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      2. 小學(xué)感恩的作文

        時(shí)間:2022-08-03 20:23:55 感恩 我要投稿

        小學(xué)感恩的作文匯總八篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)感恩的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)感恩的作文匯總八篇

        小學(xué)感恩的作文 篇1

          昨天下午,老師到我們?nèi)ザ嗝襟w教室看一個(gè)關(guān)于感恩話題的節(jié)目。

          我們剛坐下來就開始放了,開始講時(shí),我就眼淚汪汪,故事里說到:一個(gè)小女孩的媽媽退休后做鐘點(diǎn)工來維持家庭,女兒沒有考好,媽媽就說了幾句,女兒就離家出走了。在路上一位好心的老板給了她一碗面,她吃著吃著就一下給老板跪下了說道:“你比我媽媽好多了”老板說:“你母親從小把你養(yǎng)大,我只是給了你一晚面,你就給我跪下,你怎么不去想想你的媽媽呢?”小女孩連忙跑回家,看到敬愛的媽媽已經(jīng)累倒在地。看完這個(gè)故事,主持人呼吁臺(tái)下地同學(xué)們,讓他們站起來,對天空大聲喊:“媽媽爸爸,您辛苦了!”“媽媽爸爸,我愛您們。”這時(shí),班上有好幾個(gè)同學(xué)哭了起來,在哭聲中,我再也控制不住自己了,我大聲地喊著:“老師,您辛苦了!”老師被感動(dòng)了,抱著我哭了起來……

          晚上,我躺在床上怎么也睡不著,老師抱著我的畫面不斷的涌現(xiàn)在我的腦海,同學(xué)們的哭聲也在我的耳邊響起。看了這部教育片,我改變了對爸爸媽媽地看法。

          爸爸媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!

        小學(xué)感恩的作文 篇2

          “感恩的心,感謝有你......”每當(dāng)聽到這首歌,我便情不自禁地想起一個(gè)從小到達(dá)辛苦哺育我而又不求回報(bào)的人——我的媽媽。

          我的媽媽,一米六零的個(gè)子,美麗的大眼睛炯炯有神,不算高的鼻子,微微上翹的嘴巴,很漂亮。

          我一半的愛來自媽媽。當(dāng)我氣餒時(shí),是媽媽給了我鼓勵(lì);當(dāng)我成功時(shí),是媽媽告訴我不要驕傲;當(dāng)我考砸時(shí),是媽媽耐心地教導(dǎo)我不要失落。

          記得有一次數(shù)學(xué)考試,我只考了91粉,接到試卷一看分?jǐn)?shù),我的心情從山頂墜入谷底,不爭氣的淚水一個(gè)勁地在我的眼里打轉(zhuǎn);氐郊遥覔涞酱采,淚水把床單打濕了一大片,媽媽一看我的分?jǐn)?shù)就全明白了,她把我從床上拉起來,扶到座位上,從抽屜里取出一張白紙,指著試卷,問我:“你知道為什么會(huì)考成這樣嗎?其實(shí)也不差,不過比平時(shí)少了一點(diǎn),來,我來幫你分析一下題目吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,全神貫注地聽媽媽講解。不一會(huì)兒,白紙上密密麻麻寫滿了算式和公式,媽媽不厭其煩地一遍遍解釋,我想,按照她這種教法,傻子也會(huì)變成天才,更何況,我又不是傻子。過了兩個(gè)星期,又一次數(shù)學(xué)考試,我按照媽媽的方法解題,我考了一百分。

          這就是我最值得感恩的一個(gè)人,心中所有的感恩、感謝、感激都匯成一句話:“媽媽,謝謝您。”

        小學(xué)感恩的作文 篇3

          我感謝父母哺育我成長,教我做人的道理。

          記得有一次,放學(xué)后,我在學(xué)校門口等家人來接,半天都等不到家長。于是我就和同學(xué)一起回家。在路上,我和同學(xué)邊走邊玩,回到家我看了看掛鐘,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離放學(xué)時(shí)間很久了。等媽媽回來時(shí),看到我在家,她才松了一口氣。后來我才知道媽媽還是到學(xué)校去接我了。

          晚上,家里一片寂靜,我以為媽媽生氣了,嚇得連大氣都不敢出。媽媽卻走到我身旁邊,溫柔地說:“寶貝!以后媽媽或爸爸沒有叫你一個(gè)人回來,就不要自己回家,以免爸爸媽媽擔(dān)心,爸爸媽媽也是為你著想,以免出交通事故,好嗎?”我回答媽媽說:“好的!”我心里暗暗地想,爸爸媽媽這樣關(guān)心愛護(hù)我,我一定要注意安全,好好學(xué)習(xí),以后好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

        小學(xué)感恩的作文 篇4

          人們常說,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。的確,感恩是一種美德,是我們?nèi)松械年柟庥曷,心存感恩,生命就?huì)得到滋潤,生活也會(huì)因此而豐富多彩。但是,何謂感恩?如何感恩?我想這應(yīng)該是一個(gè)值得我們共同思考的問題。

          曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)事情,某女士的孩子在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異,在各種競賽、考試中脫穎而出。這位女士深感欣慰,認(rèn)為孩子的優(yōu)異成績離不開教師的辛勤付出。這種想法是無可非議的,可這之后這位女士的做法卻是令人大跌眼鏡。她主動(dòng)登門拜訪老師,給老師送厚禮,請吃飯,甚至用錢來感謝老師。教師的奉獻(xiàn)是無私的,他的這種行為不是對教師教育成果的肯定,相反,這是對教師工作的不尊重與侮辱。她對感恩二字的褻瀆,從某種意義上來講更加劇了教育的不公平性,給學(xué)生的發(fā)展造成了不利影響。這種令人嗤之以鼻的行為在生活中已屢見不鮮,越來越多的人忘記了感恩的初衷,盲目地去感恩,結(jié)果適得其反,給他人帶來了不良影響。我想,我們應(yīng)該用一顆真誠的心去感恩,感恩他人給予我們的關(guān)懷與幫助,感恩他人在我們危難之時(shí)伸出的援助之手,享受快樂的同時(shí)也為他人送去快樂。

          當(dāng)今時(shí)代,許多年輕人在外地工作,回家的次數(shù)越來越少。于是,";丶铱纯础背闪藷o數(shù)父母的心聲。子女們給家里寄了各種吃穿用品,保證父母的物質(zhì)需求,他們或許認(rèn)為這就是感恩。父母并不奢求孩子給他們帶來什么,在父母眼里,孩子的一個(gè)擁抱,一張笑臉才是最好的回報(bào)。感恩不僅僅是物質(zhì)上的滿足,更是物質(zhì)上的回贈(zèng)。感恩需要一顆真誠的心,需要心與心的溝通理解。作為中學(xué)生的我們,感恩父母最好的方式就是努力學(xué)習(xí),揮灑汗水,不辜負(fù)父母對我們的殷切希望,與父母多一些心靈的對話,用行動(dòng),用愛來感恩。

          一路走來,我們漸漸 懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,感恩父母的默默支持,感恩朋友的一路陪伴,感恩路上的風(fēng)風(fēng)雨雨……因?yàn)楦卸鳎侄嗔艘惶巹?dòng)人的風(fēng)景。

        小學(xué)感恩的作文 篇5

          四月,春光明媚,剛剛下了一場小雨,小草拼命的汲取珍貴的雨水,它們也知道春雨貴如油哩。

          綠絨毯一樣的草地上,有一只漂亮的藍(lán)蝸牛。藍(lán)蝸牛背著殼在綠地上爬呀爬。蝸牛身上的雨水還沒有干,太陽光照在它藍(lán)盈盈的殼上,簡直就是一顆漂亮的藍(lán)寶石。

          “看哪!寶石!”三個(gè)孩子跑來。藍(lán)蝸牛被這聲音一驚,拼命的向前爬?墒悄挠腥藗兣艿目彀!霸瓉硎莻(gè)藍(lán)色的蝸牛!”一個(gè)女孩說:“真漂亮!”男孩說:“不如我們把他放到湖里,看會(huì)怎么樣!绷硪粋(gè)孩字也同意了。

          一路上女孩都在勸說他們!安灰,它也是生命啊!”女孩說。“怕什么只是個(gè)蝸牛而已!迸⒖粗伵#骸翱墒撬灿薪憬悖职,媽媽啊?它的家人有多擔(dān)心它。 苯(jīng)過女孩的勸說,終于同意放了蝸牛。

          女孩小心的把蝸牛放在里家很近的地方,女孩走了,蝸牛卻記住了她的樣子,她的背影……

          幾個(gè)月以后女孩拿著錢跑到珠寶店,她看到了一顆漂亮的藍(lán)寶石!敖憬闼钕矚g藍(lán)色了!我要買下來!苯憬闶撬ㄒ坏挠H人了,患有白內(nèi)障的姐姐一直把她拉扯大,像母親一樣對她,她怎么會(huì)不感激她呢?姐姐十八歲的生日一定不能讓她失望?墒撬腻X哪夠呢。

          藍(lán)蝸牛默默跟在女孩后面。女孩一轉(zhuǎn)頭就看見了它。女孩認(rèn)出來了,是藍(lán)蝸牛!她有了辦法,可以用它代替寶石。女孩問:“能幫我個(gè)忙嗎?”藍(lán)蝸牛當(dāng)然愿意,就一直跟著女孩到了小房子里。

          女孩說:“我也不想騙姐姐,如果她有一顆藍(lán)寶石她會(huì)多開心!等我有了錢,我就給姐姐買顆真寶石,把你換下來!

          女孩把藍(lán)蝸牛小心地放在姐姐的手上。姐姐當(dāng)然是高興得不得了。

          幾年了,女孩出去工做了,家里富裕了一些,可是女孩還是買不起蝸牛那么大的寶石啊!

          回到家里女孩看見“寶石”問到姐姐:“姐姐,有沒有發(fā)現(xiàn)寶石小了?”姐姐高興的說:“沒啊,我還覺得寶石更藍(lán),更新了!迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭,她也這樣認(rèn)為。

          黃昏了,在放寶石的'木盒里,出現(xiàn)了三個(gè)藍(lán)蝸牛,兩個(gè)大一些,一個(gè)小一點(diǎn)。哦!這一只是小時(shí)候放生的藍(lán)蝸牛啊!女孩明白了,原來新的寶石是藍(lán)蝸牛的孩子。女孩沖著蝸牛一家微微一笑,藍(lán)蝸牛們也仰起頭,好像也在笑……

        小學(xué)感恩的作文 篇6

          生活中,許多人都讓人感恩。比如說—我們的數(shù)學(xué)老師。她有什么能令我感恩的地方呢?請聽我慢慢說下去。

          一天,我偷偷的帶了一輛小汽車回學(xué)校,一直在玩。下課在玩,上課也擺在桌面,我們的數(shù)學(xué)老師走過來提醒我并收走了我的小汽車,我一直很不開心。因?yàn)槟鞘俏液芟矚g的的汽車。

          過了幾天數(shù)學(xué)老師對我說:“我可以看你的考試成績”來確定是否還給你,我當(dāng)然答應(yīng)。因?yàn)檫@樣我更努力學(xué)習(xí)了。

          一次測驗(yàn)我考的不好,我的數(shù)學(xué)老師主動(dòng)留下來輔導(dǎo)我改錯(cuò),還教我找出錯(cuò)因。我一直很感激。直到考試我也考了個(gè)好成績,數(shù)學(xué)老師就把小汽車還了給我,拿著小車我暗暗發(fā)誓,再也不帶玩具回學(xué)校。

          當(dāng)時(shí)我雖然很不開心,但回來回想起這件事是老師為了我好才沒收暫管,我不但不生氣還倍加感激老師對我的淳淳教導(dǎo)!

        小學(xué)感恩的作文 篇7

          這本書是我的班主任推薦給我的。一開始接過這本書,我根本體會(huì)不到什么,但從我一打它,才明白老師的用心良苦。

          它有著白綠色的簡介封面,使人一見便產(chǎn)生美好的印象。當(dāng)我輕輕翻閱這本書時(shí),一篇篇催人淚下的故事映入我的眼簾:有付出生命的母親,有沉默無言的父愛,也有師恩眷眷。這群在世上偉大的人物,被作者描述的淋漓盡致。

          這一句句蘊(yùn)含哲理的感受,不得不讓我明白人世間有許多美好的事物:愛誰都值得——母親永遠(yuǎn)不會(huì)愛錯(cuò)自己的孩子,哪怕他是個(gè)浪子;上帝創(chuàng)造母親時(shí)——母親堅(jiān)忍、仁慈、博大、無私……然而,母親的這種種品質(zhì)卻并非上天所賜,母親的能干,甚至能使上帝動(dòng)容……大道無形,母愛無疆,感謝母親,感謝她給我們生命,給我們溫暖。但誰說世上只有母親的關(guān)懷,父親也是那個(gè)支持我們的人:你可以放心的老了——父親不是害怕老,而是害怕自己不能再給兒女百分百的愛……父愛無言,恩重如山,對于他們來說,無怨無悔,無欲無求的附屬,才是父親的角色。然而,除了父母的愛,再也沒有哪種愛能有教師之愛般深摯無私;師作舟輯徒行船——青出于藍(lán)而勝于藍(lán),這是每一位教師對自己學(xué)生的共同祈愿……師恩眷眷,開啟人生華章,老師甘為人梯,把學(xué)生舉得更高;老師,甘作舟輯,讓學(xué)生行得更遠(yuǎn)。此時(shí),我不由得想起一件小事,我的母親,每天晚上乃至三更半夜為我蓋被子,結(jié)果到了早上就有了黑眼圈;我的父親為了讓我和妹妹有個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,每天為了無所謂的應(yīng)酬忙到凌晨一二點(diǎn)回家;我的班主任為了準(zhǔn)備第二天的課,多少次整夜未曾合眼……啊,在生活中我深深地感受到了人間的愛與感恩的力量!

          通過這本書,讓我的眼睛瞬間被那閃閃的東西包圍,漸漸變得模糊起來,是淚水,是感動(dòng)的淚水,是來自心靈深處感恩的淚水!

          感恩是人生的一種態(tài)度,撫平你復(fù)雜的心緒,為你創(chuàng)造幸福人生,收獲虛懷若谷的大智慧,從此天地寬大,陽光燦爛。!

        小學(xué)感恩的作文 篇8

          我們是小樹,

          老師是大地,

          我們在大地母親的哺育下茁壯成長。

          我們是小鳥,

          老師是藍(lán)天,

          我們在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。

          我們是船,

          老師是帆,

          老師引領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里不斷向前。

          啊,老師!

          您是春天里的細(xì)雨,

          您是夏天里的一絲涼風(fēng),

          您是秋天里的碩果,

          您是冬天里的雪花。

          啊,老師!

          您為花的盛開、果的成熟忙碌著。

          老師,謝謝您!

          老師,您辛苦了!

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