有關(guān)感恩的作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感恩的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的作文600字 篇1
我們是否收到過別人的幫助？又是否感恩過幫助你的人？假如你受到了別人的幫助，就應(yīng)心存感恩。我們每一個人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心去生活，去做人。
感恩就是當(dāng)你受助于人用心去感謝他，報答他，力所能及去回報他。這是做人最基本的要求。我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
只有懂得感恩的人才懂得人世間的美好與溫情，當(dāng)你帶著感恩的心去觀察周圍的人或物時，一切都是美好的。你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，云很白，風(fēng)很柔，人很暖，漸漸地你會也越來越被這個溫暖，關(guān)心別人。就會對可憐的人酸楚，會對友善的人微笑，會懂得回報，回報那些幫助過你的人。沒有感恩之心的人，在他眼中任何事物都是冷漠的，事不關(guān)己的，親手把自己關(guān)在一個黑白的世界里，世界的角落非黑即白，毫無情感，人心冷漠。
同樣受到好心人的捐助，當(dāng)捐助者毫無保留地奉獻(xiàn)自己的所有力量，因病臥床，急需救助時，卻得到不同的回報，叢飛的受助者選擇坐視不理，被媒體曝光后，還在抱怨。不懷感恩之心，還在責(zé)怪別人。他的心是冷漠的，也是可憐的。他不去反省自身的過錯，還在責(zé)怪別人，卻不知他的行為早已被眾人唾棄，如此絕情、冷漠，還會有誰會去無私的幫助他？因為不懂得感恩，他的世界中那一抹溫情已被打的支離破碎。相反，受助于小李的四年級的小女孩卻采取了截然相反的選擇，她將自己的壓歲錢捐獻(xiàn)出來，雖然只有10元。但她感恩的行為早已讓許多人潸然淚下，她捐的不僅是錢，還有感恩的心，溫暖了無數(shù)人，她的行為給這社會上更多的好心人鼓舞，鼓舞她們做好事，去感恩。
我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心，感恩身邊的人。用感恩的心去感化各個行業(yè)的人，各個基層的人，讓每個人都懷有一顆樂于助人的心和一顆感恩的心。讓這個人間更加陽光明媚，色彩斑斕。讓每個人的心都充斥著愛和溫暖。
感恩的作文600字 篇2
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜......”聽到這優(yōu)美熟悉的旋律，我總會不經(jīng)意地想起這首歌的名字??《感恩的心》，我們每個人都要有一顆感恩的心，帶著它去感受生活，生活一定會變得更加美好、更加豐富多彩。
感恩的心，感謝父母，給我生命，給我一個溫暖的家，給我無數(shù)的愛與呵護(hù)。在我蹣跚學(xué)步的時候，父母保護(hù)我的身軀是最偉大的身軀；在我咿呀學(xué)語的時候，父母的聲音是時間最甜美的聲音；在我背起書包去上學(xué)的時候，父母對我的牽掛，是最最深的牽掛。對父母的感恩之心何曾消失，何曾暗淡，這是最發(fā)自內(nèi)心，最永恒的心。
感恩的心，感謝老師，給我教導(dǎo)，給我正確的做人之道，給我取之不盡、用之不絕的知識和智慧。人們對老師的比喻真的很美，青青草坪上的園丁，萬籟俱寂時燃燒自己照亮別人的紅燭，人類靈魂的工程師......在我迷惘的時候，老師的教誨是點(diǎn)亮人生之路的路燈；在我躊躇不前的時候，老師的鼓勵是讓我重振信心的靈丹妙藥；在我獲得成功的時候，老師的微笑是茫茫學(xué)海中引領(lǐng)我更進(jìn)一步的航向。對老師的感恩之心，何曾模糊，何曾冷漠，這是最誠懇，最真摯的心。
感恩的心，感謝朋友。給我歡笑，給我一個快樂的童年，給我比山高比海深的友誼。朋友，多么溫馨的字眼，是人生中不可缺少的一部分，在我高興的`時候，有朋友一塊兒分享著；在我煩惱的時候，有朋友一塊兒分擔(dān)著；在我遇到困難的時候，有朋友一塊兒扛著。無助的時候，是朋友伸出的援助之手；失落的時候，是朋友吐出的安慰之言；絕望的時候，是朋友指出的嶄新之路。對朋友的感恩之心，何曾因歲月而蒙上輕紗，何曾因分別而陷在深處，這是最天真，最純潔的心。
感恩的心，感謝生活，感謝身邊一切美好的事物。在此同時，更要珍惜所感謝的一切。
感恩的作文600字 篇3
秋風(fēng)雜卷稀疏的落葉，唱吟著那單調(diào)的舞曲，遠(yuǎn)處，依稀的紅楓葉，隨風(fēng)飄蕩，卷入那愛的記憶。
楓葉飄落，愛意朦朧
穿過紅楓林，便能依稀看到那微泛著點(diǎn)燈光的老屋，獨(dú)自享有著大自然的撫摸，那身影是我們的初次相遇，秋風(fēng)蕭瑟下，那如樹干般挺拔的身軀，溫暖的抱住了我，我們共同坐在楓樹旁，對紅色葉子感到驚喜的我到外邊亂跑，而你卻習(xí)以平常，在你的言語中，我懂得了紅楓葉的價值，而你卻告訴我，“做人也要像紅楓葉那樣，活出特殊的價值”。你言語中的愛使我倍受鼓動，于是每年的紅楓樹，我的身旁總有你的愛。
楓葉依稀，愛意正濃
在楓樹下，那男孩漸漸長大，而那哺育他成長的奶奶卻日漸蒼老。一日，我又來到紅楓樹下，奶奶來到我的身旁，我用力給予她擁抱，仿佛給她小時候的溫暖，她濕潤了，往前，徑直走到紅楓樹下，“孩子，楓葉爛漫的姿態(tài)，不是別人給予他的關(guān)懷，而是他自己為爭艷的拼搏理由，做人應(yīng)做頑強(qiáng)拼搏的人”。你的神態(tài)，猶如倔強(qiáng)的老樹，蒼老卻不失剛強(qiáng)，你的愛，給了我拼搏的勇氣。這顆楓樹，已然成為你我之間那愛的橋梁。楓樹掩映著你的愛意。
楓葉正艷，愛意融凝
你的身體已大不如前，卻依舊硬拉著我重回老楓樹，望著這幾年來不斷長大的樹，我的心卻愈漸紛亂。奶奶又說“秋天，很多樹木都露出消逝的枯干，唯獨(dú)楓樹，依舊展現(xiàn)出火紅的青春，做人，亦做散發(fā)青春的人”。楓葉火紅，紅不過你的愛。
又是一年秋，蒼老消瘦的枯枝顯現(xiàn)在眼前，而那棵蒼勁有力的老楓樹卻火紅依舊，火紅的楓葉仿佛又浮現(xiàn)出奶奶慈祥的目光。您的愛，將如與漫漫秋楓葉同在，永遠(yuǎn)不散，永不褪色，那火紅的愛將如楓葉伴我走向萬千世界。做人亦做楓……
感恩的作文600字 篇4
感謝母校，讓我認(rèn)識這么多和我一起學(xué)習(xí) ,玩耍的同學(xué) ;感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師 們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗 的學(xué)習(xí)環(huán)境 ;感謝母校，這六年來給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽 送我進(jìn)校門時，如今，我已經(jīng)是一六年級的學(xué)生了，是再過幾個月就要離開母校的學(xué)生了，現(xiàn)在感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛 ,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影“,那是在20xx年，新的教學(xué)樓建起來了，操場變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間，操場就像菜市場，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語全在那里，我們的健康 活動也全在那里，每年的運(yùn)動會 上，我就能聽見同學(xué)們的吶喊聲，能看見運(yùn)動員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們自己 克服困難 ,讓我們學(xué)會獨(dú)立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學(xué) 時光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的。
我們的成績都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！
河南洛陽澗西區(qū)拖二中初一：張可欣
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