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      2. 感恩的作文600字

        時(shí)間:2022-07-27 18:11:44 感恩 我要投稿

        【必備】感恩的作文600字9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的感恩的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】感恩的作文600字9篇

        感恩的作文600字 篇1

          抬頭遠(yuǎn)望群山,低眉俯瞰流水。一靜一動(dòng),一剛一柔,一仁一智,一猛一媚,世間的萬物,都活出了自己的智慧。而我也經(jīng)常感恩它們的存在所給我?guī)淼膯⑹竞透袆?dòng)。

          那一次,我與朋友發(fā)出了沖突,心中布滿了陰云,我臉上的微笑被心中的傷痛淹淹埋了,負(fù)面情緒層層的重疊著,壓迫者我的心,它們互相擠壓著,把最后一次陽(yáng)光也遮擋住了,負(fù)面情緒如同石塊,不斷的堆積,填滿了我的整個(gè)心房。我看見書房窗臺(tái)上有一束要枯萎的玫瑰,便咒罵道“:真是喪氣的家伙!”我發(fā)怒似的將它扔進(jìn)了水桶里。轉(zhuǎn)身便走,下了樓。說起來也可笑,那束花像極了我,一束黯淡的將枯玫瑰;ㄆ孔兊每帐幨幍,潔白無瑕的瓶身顯得格外憔悴,映著憂傷。

          眼前的世界黑白交錯(cuò),無趣枯槁,樹葉發(fā)出的沙沙聲愣是讓我的心猛地顫了幾下,在這廣大的世界中,無趣的黑白里,我被慢慢、無聲無息地淹沒。

          不知何時(shí),我想起了那束花,便來到水桶旁,看到眼前的一幕,我驚了。那些花,吸飽了水分,正在熱烈的綻放著,我把它們從水桶里抱起來,插到了花瓶里,它們仿佛在生長(zhǎng)著,延伸著,使房間也染上了充滿激情的紅;ò晟系乃,圓潤(rùn)晶瑩,映襯著這個(gè)色彩斑斕的世界。我在原地沉思了許久,一陣清風(fēng)撲拂面,吹散了我腦中的浮躁,吹落了我心中的塵埃,忽然領(lǐng)悟到:我們每個(gè)人都像這束花,不能因?yàn)槎虝旱目蓍露晕曳艞,我們需要將自己浸泡在冷靜與智慧之水中,找到自己陷入困境的原因,然后去打破它。我凝望著那束花,它在我眼里是發(fā)著光的,我感恩它開得如此熱烈,生機(jī)勃勃;ò昊鸺t,枝莖翠綠,抬頭挺胸,我感恩它的存在,感恩它所給我?guī)淼那f嚴(yán)與感動(dòng)。

          萬物皆有情,哪怕是最不起眼的事物也藏著最微細(xì)的智慧。當(dāng)我陷入困境時(shí),我總能在它們身上得到啟示。在生活之路上,我衷心的感恩它們的存在。

        感恩的作文600字 篇2

          多彩青春,花開絢麗。這一路上,因?yàn)橛心,我不害怕;因(yàn)橛心,我不迷茫;因(yàn)橛心,我不孤?dú)。感謝多樣的青春年華有您們的陪伴。

          感謝父母,賜予我生命,在我成長(zhǎng)的路上不離不棄。我考得一塌糊涂時(shí),您們不但沒有責(zé)怪我,反倒是一杯熱茶遞到手中,耐心地給我分析原因,不厭其煩地教我做了一遍又一遍。您們?yōu)榱诉@個(gè)家不辭辛苦,操勞了大半輩子。頭上的銀絲多了,臉上的皺紋密了,腳下的步履蹣跚了——您們很少有過埋怨,那偶爾的嘆息也是深夜您們以為我睡著的時(shí)候才能聽到。請(qǐng)相信我,有您們的陪伴,走在青春的路上,我的腳步會(huì)更堅(jiān)定。

          感恩老師,謝謝您們的關(guān)愛與教誨。您在我成績(jī)下降時(shí)安慰我,在我成績(jī)有所提高時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我。您把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,您從未放棄過后進(jìn)生。您說您最大的快樂就是看到我們的進(jìn)步;您說您希望我們將來都能走出大山去看看外面的世界;您說每一個(gè)人都要活得有價(jià)值——您說的每一句話我都記住了。早讀課時(shí),我們?cè)谏L(fēng)中圍著您背誦《誡子書》畫面多美呀,這一定會(huì)成為我青春最珍貴的記憶。

          感恩同學(xué),感謝這個(gè)集體中的兄弟姐妹,謝謝您們的關(guān)心與包容,謝謝您們陪我一起瘋狂一起打鬧。雖然我們時(shí)不時(shí)也會(huì)埋怨對(duì)方,也會(huì)發(fā)生冷戰(zhàn),可每次一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱就能化解矛盾,我們總是打不走,罵不散。放學(xué)路上我們共撐一把傘;難題面前我們爭(zhēng)得面紅耳赤;憂愁煩惱來了我們互相安慰共同化解。這一張張朝氣蓬勃的面孔我怎能忘懷?

          感恩的心,感謝青春,讓我活得多姿多彩;感恩的心,感謝有您,伴我成長(zhǎng),讓我有勇氣做我自己;ㄩ_花落我一樣會(huì)珍惜。

        感恩的作文600字 篇3

          田里的稻谷問我是誰(shuí)賦予它生命。小鳥說它不會(huì)忘記自己的巢;云兒告訴我它不會(huì)告訴天空;大山向我傾訴它不會(huì)告訴滋養(yǎng)它的土地;雪山也說它不會(huì)忘記那山域的烙印……無論是你,是他,還是我,都要懷有著一顆感恩的心——

          愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。一顆感恩的心讓世界增添一抹絢爛,讓瀚大的宇宙少了悲哀。父母對(duì)我們付出的愛,比高山還高,比大海還深。而我們只知道“衣來伸手,飯來張口”。難道我從未想過感謝父母嗎?我不禁這樣問自己。不!有!每天看到父母的額上又增添了皺紋,我心如刀絞一般。我用優(yōu)異的成績(jī)以此來感恩于父母。我深知,父母的愛并不是一滴水。常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”而父母愛卻是一片汪洋大海。我僅是大海中的一片小舟,即使使盡全力,也無法報(bào)答父母的恩情。

          風(fēng)輕輕地掀起輕紗般的群擺,按捺不住心中的喜悅在雨中歡歌。生活猶如一曲小詩(shī),關(guān)愛他人會(huì)出動(dòng)這張生活的巨大的網(wǎng)。從“哇哇”落地到現(xiàn)在‘老師為我敞開了知識(shí)殿堂的大門,每天當(dāng)那白色的`粉筆沫兒在老師的絲發(fā)中飄灑,一股感恩之情便涌上心頭。老師的一言一行,都給了我莫大的出動(dòng)‘猶如霏霏細(xì)雨一般洗刷心靈之塵。老師那慈祥的面孔,譜寫了一曲感恩的樂章。每當(dāng)遇到挫折與困遇,老師的目光令我不再悲傷;遇到成功的喜悅,老師的目光使我更加甜蜜。感恩于老師,那絲絲白發(fā)的付出是值得的,用心體會(huì),更愛報(bào)答。

          感恩的心令人生更加豐富多彩,使傷心的眼淚不再有。悲傷的秋千已被一顆感恩的愛的心靈替代。相信,充滿愛的生活會(huì)使人感到溫暖,充滿愛的生活里也會(huì)令人學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

          自古以來偉大的人也懷有一顆感恩的心。其實(shí)感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。所以,感激別人只需一句話語(yǔ),一個(gè)笑容——

          楓葉在天空之中不斷地旋轉(zhuǎn),譜寫著一曲感恩的樂章。鳥兒不忘感恩,云兒不忘感恩,雪山不忘感恩。希望每個(gè)人都懷有一顆感恩的心……

        感恩的作文600字 篇4

          “當(dāng)我老了,不再是原來的我,請(qǐng)你理解我,對(duì)我耐心點(diǎn),就像當(dāng)初我引導(dǎo)你走向人生之路……”這是一則家喻戶曉的公益廣告,里面一位白發(fā)蒼蒼的老人微笑著翻看著以前的照片,還有一位母親在下雨天背著孩子去上學(xué)。每次看到這則這廣告,都會(huì)心生幾分感慨……

          其實(shí),年邁的老人是多么渴望得到親情與關(guān)愛!他們愛嘮叨,不就是希望我們聽聽他們的心聲走進(jìn)他們的世界嗎?父母含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng),不只是希望子女們長(zhǎng)大后能照顧自己,更多的是一種無私的愛,偉大的愛。

          中國(guó)自古就是文明禮儀之邦,尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德。那么,作為新世紀(jì)的新一代,我們有責(zé)任也有義務(wù)關(guān)心體貼自己的父母,愛護(hù)身邊的每一個(gè)人,平等友好。當(dāng)你為別人讓出一個(gè)座位,別人或許會(huì)為你騰出一片舞臺(tái),這便是“人人為我,我為人人”的精神,也就是感恩奉獻(xiàn)!環(huán)視四周,處處都有感恩,落葉在空中盤旋,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;小羊跪著吮吸母乳,那是對(duì)養(yǎng)育他的母親的感恩;朵朵白云在空中飄蕩,那是對(duì)哺育它的天空的感恩……以及人們?cè)讷@得幫助時(shí)的一聲“謝謝”,購(gòu)物中心的營(yíng)業(yè)員的甜甜的微笑,這一切的一切,都無不體現(xiàn)著感恩。那面對(duì)養(yǎng)育我們,對(duì)我們恩重如山的父母,我們有什么理由把他們“拒之門外”?有一顆冰冷無情的心對(duì)待年邁的,愛著我們的父母?

          人總是要等到失去了才會(huì)珍惜,那又是何必呢?等到父母真正離開了我們才懂得買禮物去祭拜他們,他們真的享用的到嗎?我想這只不過是心理安慰罷了。與其這樣,不如趁父母有生之年好好愛護(hù),照顧他們,讓他們晚年享受子孫滿堂的幸福,享受親情的溫暖,享受人世間的美好……

          對(duì)我們的父母說聲感謝吧,他們會(huì)感到欣慰;對(duì)周圍的人說聲感謝吧,他們會(huì)感到快樂;對(duì)周圍的事物說聲感謝吧他們會(huì)感到活力四射……

          滴水之恩則當(dāng)涌泉相報(bào)。人活著不是為了自己,而是為了身邊的每個(gè)人過的更好,更幸福。珍惜現(xiàn)在,因?yàn)槭サ挠肋h(yuǎn)都屬于過去了。學(xué)會(huì)感恩,就不會(huì)后悔!

        感恩的作文600字 篇5

          “哎,奇奇,你的身體比原來好多了,氣色也不錯(cuò)。”一進(jìn)門,叔叔就說道。

          “是呀,我們奇奇吃了什么好東西,身體長(zhǎng)得這么壯!”阿姨也隨即補(bǔ)充道。

          的確如此,我的身體比以前強(qiáng)壯多了,不再是以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就生病的我了。其實(shí)這一切都要?dú)w功于我的爸爸。

          半年前的一天,我做好作業(yè),正要去洗澡。

          “哎,等等!”爸爸一下子拉住了我。

          “干什么呀,老爸?”我疑惑不解地問爸爸。

          “我想和你商量件事!卑职稚衩刭赓獾卣f,“你體質(zhì)那么差,我想了個(gè)好辦法,保證讓你變強(qiáng)壯,想不想試試?”

          “有什么妙招?”一聽這個(gè),我就來勁。

          “你每天堅(jiān)持做20個(gè)仰臥起坐,怎么樣?”

          啊?怎么可能,體育課上,我拼了小命,也只做了10個(gè)。爸爸見我為難的樣子,連忙給我打氣:“才20個(gè),肯定能行,爸爸和你一起做!

          艱難的嘗試開始了,起先幾個(gè)還行,可做了五、六個(gè)我就覺得全身無力,腰酸背疼。休息一會(huì)兒后,又堅(jiān)持做了幾個(gè),這時(shí)我早已是氣喘吁吁,汗流浹背了,身子骨像散了架似的。在爸爸的不斷鼓勵(lì)下,我終于完成了20個(gè)的任務(wù)。沒想到,到了第二天,我累得腰都直不起來了,我想放棄算了,這苦我可受不了。爸爸看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“干什么事都不能半途而廢,要不我們來個(gè)比賽吧,讓媽媽做裁判,看誰(shuí)先做到指標(biāo)數(shù)!痹诎职值恼T導(dǎo)下,我又重新鼓起了勇氣。

          三天過去了,五天過去了,半個(gè)月過去了,沒想到一個(gè)月后,我已經(jīng)習(xí)慣做仰臥起坐了,不做都感覺不舒服了呢!現(xiàn)在我能一口氣做一百來個(gè)呢。你看,我腹部的肌肉越來越發(fā)達(dá)了,身體也越來越棒了,小痛小病都被我消滅了,大病也逃之夭夭,更可喜的是在期末體育考試時(shí),我居然一分鐘做了43個(gè),同學(xué)們都對(duì)我刮目相看了。

          父愛如山,我太感謝爸爸了!如今,我有如山般健壯的體魄,難道不是我老爸的功勞嗎?

        感恩的作文600字 篇6

          五年前的我,第一次跨入市楊家山小學(xué)的大門,教室里傳來整齊的讀書聲,操場(chǎng)上閃過一個(gè)個(gè)矯健的身影,一種驕傲之情從我的心底油然而生。

          學(xué)校為我們?nèi)w師生建了一棟科技樓,那兒是我課余時(shí)間里最喜歡的去處。那里有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室、書法室、信息技術(shù)室……還有兩間圖書室,我們每天都可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。

          隨著第一節(jié)課的下課鈴響起,跑操活動(dòng)開始了。一二年級(jí)的孩子們圍著教學(xué)樓排成兩列,三四年級(jí)在操場(chǎng)的內(nèi)部排列成四列,五六年級(jí)在操場(chǎng)的外圍排列成六列。伴隨著廣播里熟悉的音樂和口號(hào)聲,操場(chǎng)上逐漸形成了兩個(gè)流動(dòng)的大圓環(huán),內(nèi)外兩個(gè)大圓環(huán)向不同的方向滾動(dòng)著,旁邊還有一個(gè)小圓環(huán)也在整齊地滾動(dòng)。頭頂上幾只小麻雀飛過,像是在為我們吶喊助威呢!紅白相間的操場(chǎng),映射著我們燦爛的笑容,雖然只是短短的三圈,可是六年的堅(jiān)持,磨煉的是我們的意志,鍛煉的是我們的體魄。

          每個(gè)周一的早上,學(xué)校都會(huì)舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。一千四百多名同學(xué)一起向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮,齊唱著那振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》。接著,會(huì)有一名學(xué)生代表慷慨激昂地在國(guó)旗下演講。每當(dāng)這時(shí),總是讓我感到熱血沸騰,我驕傲,我是一個(gè)中國(guó)人;我自豪,我是一名楊家山小學(xué)的學(xué)生!

          在這里,我們做了學(xué)習(xí)的主人,擁有智慧的頭腦;在這里,我們是健康的代言人,擁有強(qiáng)壯的體魄;在這里,我們是快樂的天使,每一天都過得充實(shí)幸福!

          校園的小樹長(zhǎng)高了,我們也即將展翅高飛!我愛我的校園,我愛我的老師同學(xué)們!

        感恩的作文600字 篇7

          九月是豐收的季節(jié)!九月是收獲的歲月!金燦燦的九月十日即將到來。這是“辛勤的園丁”——敬愛的老師的節(jié)日。

          欲窮千里目,更上一層樓

          在我們的學(xué)習(xí)生涯剛剛啟程的時(shí)候就會(huì)有鮮為人知的“乘客”與我們一起遠(yuǎn)渡。在這既迷茫又廣遠(yuǎn)的海上,我們又應(yīng)該何去何從呢?我們的愿望只是想看的更遠(yuǎn)些,這“乘客”知道了我們的心愿。,就交給了我們“指南針”,又交給了我們“掌航技術(shù)”。他們的含辛茹苦和心血漸漸浸透到我們的靈魂之中。最終我們?cè)趲啄甑倪h(yuǎn)航中發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,就這樣,我們和第一批乘客告別了。接而迎來的是第二批、第三批乘客,他們同樣地幫助我們發(fā)現(xiàn)一次又一次的新大陸,他們始終引導(dǎo)我們向遠(yuǎn)去搜索……

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

          我們?cè)诨▓@里雜亂地生長(zhǎng)著,只見一批整齊的園丁向我們昂首闊步地走來,我們并不在意,也不重視他們,而是對(duì)他們充滿了敵意。都體會(huì)不到他們的動(dòng)機(jī),感受到他們的愛。他們拿起那骯臟的“剪刀”開始修剪起來,只見那不起眼的“剪刀”在他們手中龍飛鳳舞般的修改著我們,有時(shí)我們也會(huì)豎起全身的刺向他們進(jìn)攻,可他們一點(diǎn)也不計(jì)較,只懂得他們自己的職責(zé),最終在他們的辛勞下我們有了“人型”。他們連一棵小草都不帶就走了,在我們的身上只留下了汗水和結(jié)晶。

          落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花

          我們一次又一次的道別了我們的啟明星?晌覀兊年P(guān)系更密切了,這難道就是所謂的“距離產(chǎn)生美”。當(dāng)我們經(jīng)過一段時(shí)間的搏擊后,擺著傷痕累累的身軀來到了他們的身邊,他拿起靈丹妙藥給我們治傷,只要等待片刻后我們就精神煥發(fā),生機(jī)勃勃。他們真是妙手仁心呀。

          是的,每一個(gè)教師節(jié)都值得感恩,風(fēng)雨兼程,正是因著教師的青春與血汗才生機(jī)勃勃,才有熱望和奔頭。以什么樣的方式紀(jì)念教師節(jié),我們需要思考——深入而實(shí)在的思考,所以,請(qǐng)先賦予天下教師快樂的能力,再祝福他們快樂幸福。

        感恩的作文600字 篇8

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神,所以這個(gè)比喻不過分。

          親愛的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的小孩,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對(duì)課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無窮的疑惑。是您——老師,用那和藹可親的笑容,清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí)。

          老師,您把希望的羽翼插在我的身上,想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn),您在無形的小事中,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈、做事,?dāng)我們感到迷茫時(shí),您便化身為指路明燈,帶我們?cè)诖蠛:叫校划?dāng)我們遇到挫折與失敗時(shí),您便化身為辛勤的園丁,為我們除去周圍的雜草……您的關(guān)愛無處不在,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,填滿我的心海。

          老師,因?yàn)槟鷤兊男燎趧趧?dòng),感動(dòng)了所有的人們,所以有了每年的九月十日的教師節(jié),那是您們的節(jié)日,它的誕生,是為了讓人們感謝老師除了奉獻(xiàn)別無要求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。再過幾個(gè)月就是一年一度的教師節(jié)了,我在此要代表全體同學(xué)對(duì)偉大的老師們說一句話:“老師,謝謝您,您們辛苦了!”

          詩(shī)歌詞賦,頌不完對(duì)您的贊頌,加減乘除,算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露,用那些點(diǎn)滴的水珠兒滋潤(rùn)了我們的心田,您是雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走正確的路。

          老師,您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí),講給我們聽,讓課堂充滿樂趣,帶給我們無限的想象。

          老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁,自己的勞動(dòng)成果布滿天下,真是應(yīng)了那句話——桃李滿天下。最后祝愿老師身體健康,年輕永駐!

        感恩的作文600字 篇9

          人總是“身在福中不知福”,我擁有很多志同道合的知心同學(xué)、好友,但我還是自怨自艾,不懂得珍惜,直到我的知己轉(zhuǎn)學(xué)我才發(fā)現(xiàn)有伴真好,可以一起玩、一起哭、還可以一起笑,有朋友真的好好。

          我擁有很多愛我的家人,例如:爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶等都是最愛我的家人,他們支持我、愛護(hù)我、并且保護(hù)我,雖然有時(shí)會(huì)有誤會(huì)、甚至還會(huì)爭(zhēng)吵,但大家總是彼此關(guān)愛,心連心的團(tuán)結(jié)在一起,創(chuàng)造一個(gè)充滿和諧、趣味和愛的家庭。

          現(xiàn)在正是年終歲末,天氣一天比一天寒冷,走在街上,看到許多游民躲在角落冷得直打哆嗦,不禁為他們難過,不知他們的家人在何處,不知他們的下一餐吃得飽嗎?而我穿著爸媽買的厚厚大衣,吃著美味火鍋,和家人談天說笑,我真的好幸福,擁有很多的愛和歡笑聲。

          看到“大地震”的遺址,讓我心情沉重,雖然那時(shí)候我還沒出生,但看到這么多照片,許多人失去家人、失去家園、更失去了生命而家破人亡、一無所有,而我能平平安安、健健康康的長(zhǎng)大,我擁有的很多是無可言喻的。而今年看到許多地方發(fā)生地震、大海嘯及核能災(zāi)變,又再一次讓我心存悲傷,也讓我心存感激,我活得好幸福,好感謝家人的保護(hù),比起那些失去一切的災(zāi)民,我所擁有的真的太多了。

          “施比受更有福”,這是爸爸告訴我的話;等我長(zhǎng)大了,我有能力時(shí),我要回饋社會(huì),將我所擁有的愛,散播出去,希望能拋磚引玉,吸引更多有愛心的人,將他們所擁有的許許多多別人所欠缺的貢獻(xiàn)出來,共同為社會(huì)盡綿薄之力。

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