有關(guān)懂得感恩的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的懂得感恩的作文6篇，希望對大家有所幫助。
懂得感恩的作文 篇1
初二了，我踏上寬闊的臺階，推開宗廟之門，看見兩棵金合歡和旁邊的老者——我的媽媽。那樹，靠近我的一棵和靠近媽媽的那一棵，在陽光最多的地方。影子，猶如兒子牽著駝背的媽媽，在陽光下奔跑。想起童年，我所度過最溫暖的日子。
“佛祖保佑，我兒能平平安安�！边@是母親念叨最多的一句。
童年的我是多病的。為了治病，媽媽不顧家人反對，不愿接受他人的施舍�；ǖ糇约核胸�(cái)產(chǎn)，把兒子撫養(yǎng)長大，換來如今健康的我。
童年最多的印象，是迷迷糊糊的時(shí)候，從勉強(qiáng)睜開的眼睛縫中，看到那在燈光下，堅(jiān)守著的媽媽；一次，一次地更換著，用來敷頭的毛巾。那時(shí)媽媽的樣子是模糊而清晰的，因?yàn)槲铱偸悄芸吹�，媽媽�?yōu)雅的白綢圍巾；總是能聞到那軟軟的，紫色的圍巾中的芳香。在那芬芳中躲避病苦，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
“走！我們?nèi)ヒ娨妼O猴子。”媽媽總會在我自然醒之后說出軟軟的紫色芬芳。
“奇山異水，天下獨(dú)絕�！蔽蚁�?yún)蔷ㄊ莵磉^這鄉(xiāng)間阡陌，來過去看孫猴子的路上。不然，他光靠想，怎能寫出如此、貼切、真實(shí)、夢幻的詩句呢？
青竹林是目的地的大門，媽媽背著我，走在林間小道上，走向雨霧中的佛寺，她每走一大段臺階，就會跪拜“佛祖保佑，我兒能平平安安�！蹦菚r(shí)可不理解，那可是最美麗，最神圣的跪拜。可惜那時(shí)只能在幼小的心靈里，濺起一顆小水�！斑@是干啥子？”成了以后模仿游戲中的樂趣。
媽媽牽著我走向?qū)掗煹呐_階。推開宗廟之門，看見兩棵金合歡，一棵金合歡和一顆金合歡，跑去只為看兩棵金合歡中間的石猴，剛開始并不知是金合歡，只是因?yàn)�，石猴肚子處有塊牌子，上面寫有介紹罷了；總愛在石猴旁模仿齊天大圣的動(dòng)作，逗得媽媽直笑，我也拍手大笑。我聞到了那軟軟的`，紫色的圍巾中的味道，充滿笑意。
媽媽拜佛總要很長時(shí)間，跪著，真疼��！
陽光俏俏地拍了拍我的肩膀，又爬到我頭上�？諝饫飶洕M著淡淡的香火味與那軟軟的、紫色的芬芳的味道，以為是媽媽來了，起來環(huán)顧一周，無人！原來，這些都是金合歡的味道。她竟盜用了媽媽的芬芳。
如今，千萬事物俱往矣。何時(shí)才能回報(bào)金合歡旁的老者；何時(shí)才能尋回心中的金合歡；才能告訴媽媽，金合歡在記憶里曾盜用過她的芬芳。
我過去，扶起媽媽，一步一步地走出寺廟，關(guān)上宗廟之門，走下寬闊的臺階。
懂得感恩的作文 篇2
在六年的小學(xué)生活中，我一天天長大，一天天變化，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友誼，懂得了珍惜幸福，懂得了保護(hù)環(huán)境，也懂得了感恩。
人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。我感恩老師，感謝他們的教育之恩；感恩父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；感恩同學(xué)，感謝他們的友誼之情。
我感恩老師，是老師教會我知識，為我打開知識寶庫的大門，讓我從年幼無知的孩童長成為意氣風(fēng)發(fā)的少年。感謝老師，是老師讓我在一堂堂生動(dòng)的語文課上，學(xué)會了拼音和漢字；在一個(gè)個(gè)有趣的故事里，懂得了圓周率和數(shù)字的用法。記得我剛上一年級時(shí)，一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我回答問題，我有些害羞，回答完畢，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)給我鼓掌，使我克服了膽怯的心理。感謝老師六年來對我的關(guān)心和鼓勵(lì)。
我感恩父母，是父母給了我生命，哺育我長大。父母是我的第一任老師，教給我生活的常識，教會我做人的道理，在生活上無微不至地關(guān)懷我，對我噓寒問暖。每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候，父母總是鼓勵(lì)我：“孩子，你要相信自己，你一定能行！”父母的鼓勵(lì)讓我懂得了：做事情要有信心，要相信自己能行！父母的工作非常辛苦，現(xiàn)在放暑假了，我每天要給父母做可口的飯菜，做一些力所能及的家務(wù)活兒，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我感恩同學(xué)，是同學(xué)們讓我懂得了什么叫助人為樂，什么叫團(tuán)結(jié)。在我需要幫助的時(shí)候，同學(xué)們及時(shí)伸出了援助之手：當(dāng)我上體育課跑步摔倒時(shí)，是同學(xué)們馬上扶起我，陪我去校醫(yī)務(wù)室療傷；當(dāng)我因考試成績不理想而傷心時(shí)，是同學(xué)們安慰我、鼓勵(lì)我，幫我找回了快樂；當(dāng)我心中有怨氣而無法發(fā)泄時(shí)，是同學(xué)們默默地與我分擔(dān)；當(dāng)我受到老師表揚(yáng)時(shí)，是同學(xué)們?yōu)槲宜蛠碣澰S的目光和鼓勵(lì)的話語。感謝同學(xué)，是同學(xué)們讓我懂得了友誼的珍貴。六年來，我們在一起玩耍，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相勉勵(lì)，建立了深厚的友誼。
每個(gè)人都有自己要感恩的人，我要感恩的人還有很多。我相信：心懷感恩，陽光將灑遍心靈；心懷感恩，社會將和諧美好；心懷感恩，生命將燦爛輝煌，讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現(xiàn)在，去收獲未來！
懂得感恩的作文 篇3
在你生活中，你一定有許多想感恩的人吧，我也不例外，但我最想感謝卻是我的同桌小李。
小李長著大眼睛，小嘴巴，大圓臉，還有挺鼻梁。我和小李是特別好的朋友，平時(shí)，他很照顧我，如果我有什么困難，他就會挺身而出，可有一次，我倆卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事差點(diǎn)鬧翻了。
那天早上，我風(fēng)風(fēng)火火地來到學(xué)校，是因?yàn)槲乙业綃寢尳o我買的新水筆，它不僅很漂亮，還很貴呢！可是我翻來覆去都找不到它這時(shí)，小李來了，他一過來，我就把他的書包搶了過去，正當(dāng)我要翻開檢查時(shí)候，小李一把奪回他的書包，大聲的喊：你真是的！，拿我書包干啥？檢查有沒有我的水筆！我強(qiáng)詞奪理。我沒拿你的水筆！他憤憤不平地說。
課上，林老師給我們測驗(yàn)，可是當(dāng)我做到應(yīng)用題要用橡皮時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我找不到我的橡皮了，真是屋漏又逢連天雨啊！這時(shí)，小李發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，熱心地將他的橡皮悄悄遞給了我。我充滿感激的看向他，他卻低著頭假裝什么也沒發(fā)生地繼續(xù)做著卷子。
放學(xué)了，我回到家后，發(fā)現(xiàn)那支水筆靜靜地躺在我的書包側(cè)袋里，我真是個(gè)馬大哈！沒有搞清楚就冤枉了小李，太不應(yīng)該了！
第二天，到學(xué)校的第一件事就是去向他道歉：小李，對不起，我昨天冤枉你了。他聽了我的道歉，跟我說：沒事沒事。以后請你查清楚情況再責(zé)怪別人。我們還是好朋友，這點(diǎn)小事不足掛齒。小李的大度值得我學(xué)習(xí)，我也很感恩能夠有這樣一位好朋友。
懂得感恩的作文 篇4
曾幾何時(shí)，我們不在父母的保護(hù)下成長，享受避風(fēng)港的溫暖？曾幾何時(shí)，我們不在老師的關(guān)愛下成長，享受知識的碩果？曾幾何時(shí)，我們不在大自然的懷抱中成長，享受大自然美的景色？世間有這么多美的回憶，讓我們重新打開記憶之門，細(xì)細(xì)品味，學(xué)會寬容，明白真理，懂得感恩。何樂而不為呢？
感恩父母。父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，任勞任怨，朋友，你想過嗎？他們?yōu)榱宋覀兘】党砷L，受了多少苦？流了多少汗水？他們?yōu)槲覀兿捕�，憂而憂，他們?nèi)粵]有想過要得到我們的回報(bào)。把感恩的心說出來，獻(xiàn)出一句暖人心意的問候吧！
感恩老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，有著春蠶般細(xì)心，將絲一口口吐出，傳授于我們；老師，有著蠟燭般的奉獻(xiàn)，用他們畢生的精力，照亮祖國未來之路。讓感恩的心行動(dòng)起來，為老師獻(xiàn)上一份滿意的答卷吧！
感恩自然。當(dāng)光明將黑暗驅(qū)走，為我們送上清晨，太陽便開始工作，把我們籠罩在溫暖之中；小草便開始奮斗，獻(xiàn)于我們綠意；小鳥便開始忙碌，為我們帶來甜美的歌聲，這一切是多么美好！將感恩的心表達(dá)出來：種下一棵小樹，為大自然增添一份清新的空氣；關(guān)愛大自然的生物，為大自然帶來一份希望！
需要感恩的，太多太多......
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。面對人世間的恩惠，我們又怎能無動(dòng)于衷呢？讓我們一同唱響心靈之歌：
感恩生育你的人，
因?yàn)樗鼓泱w驗(yàn)生命。
感恩幫助你的人，
因?yàn)樗鼓阒匦抡酒饋怼?/p>
感恩鼓勵(lì)你的人，
因?yàn)樗o了你面對的勇氣。
感恩恨你的人，
因?yàn)樗屇銓W(xué)會了寬容。
感恩讓你摔倒的人，
因?yàn)樗屇阕兊酶訄?jiān)強(qiáng)。
感恩——生命的真諦。
懂得感恩的作文 篇5
我是爸爸、媽媽的寶貝，一直以來都是他們呵護(hù)我、愛我，今天三八節(jié)，我要回報(bào)爸爸、媽媽的愛。
中午，媽媽一回到家，我就給她一個(gè)擁抱。我從后面抱住媽媽的腰，把她樂得哈哈大笑。我一邊緊緊抱著她，一邊大聲說：“今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂!”晚上，我決定給媽媽洗腳。其實(shí)這個(gè)想法早有了，自從在電視上看到給媽媽洗腳的畫面，心里就產(chǎn)生了這樣的欲望，只是一直沒有行動(dòng)。今天就開始吧。在媽媽看電視的時(shí)候，我拿出洗腳盆，放入毛巾，再向盆中倒入我的感恩之水，用手試試溫度，水不冷不熱，剛好。我把媽媽的腳輕輕放入水中。媽媽一定感覺到了我的感恩之心，默默地看著我，眼里閃爍著淚花。我擦拭著媽媽的腳，發(fā)現(xiàn)腳下有幾處老繭，硬硬的，走路一定很疼�！皨寢專@兒疼嗎?”“平時(shí)當(dāng)然有點(diǎn)疼了，不過現(xiàn)在不疼了，兒子的愛治好了媽媽的腳疼哩!”
這時(shí)，爸爸拿著一瓶冰紅茶走來，正想開瓶蓋的時(shí)候，我快速地跑過去，把茶拿過來，說：“爸爸，我來幫您開瓶蓋吧。”說完，使出十萬分的力氣來開瓶蓋，可是那蓋子紋絲不動(dòng)。爸爸心疼地說：“快給我，你力氣小，別把手?jǐn)Q疼了。”我堅(jiān)決地說：“不，我能行!”爸爸見拗不過我，就說：“那我告訴你開瓶的技巧，你再來打開，好嗎?”“好!”在爸爸的指導(dǎo)下，我打開了瓶蓋。爸爸喝著冰紅茶，一個(gè)勁地說：“這茶怎么這么好喝呀!”
感恩一點(diǎn)都不難，從平常的點(diǎn)滴小事就能做到。
懂得感恩的作文 篇6
假如我是小鳥，我會記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原將會成為我記憶中的烙印......無論我是什么，我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是感恩。
看到半輪紅日在云端灑下暖暖的曙光，我們會感恩這個(gè)早晨賜予的希望；看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著華麗的光影，我們會感恩這個(gè)黃昏賜予的美好；看到漫天星星小心撩動(dòng)著月光散落的碎片，我們會感恩這個(gè)夜晚賜予的細(xì)膩與沉靜。然而，我們更應(yīng)該感恩我們所身處的最貼切的最無私的社會。
人，不是沙漠中的仙人掌，也不是莽林中獨(dú)來獨(dú)往的山大王。人是社會的人，人的生存離不開社會。人必須依賴社會而生活，從社會中取得物質(zhì)、精神和情感的滿足。那么，在向社會索取之后，你是否感恩社會了呢？
感恩社會是怎樣的呢？其實(shí)，在我的腦海里也沒有一個(gè)準(zhǔn)確的概念，只是覺得社會是由一群人所組成的一個(gè)集合體，向社會索取就是向社會中的某些人或某個(gè)人索取，而感恩社會就是感恩某些人或某個(gè)人。
古往今來，有許多懂得感恩社會的人。
韓信就是一個(gè)懂得感恩的人。韓信少年的時(shí)候，家境窘迫，父母也雙亡了。他雖然在非常用功地讀書，拼命地習(xí)武，但是卻仍然無以為生。無奈之下，他只好迫不得已到人家去吃“白食”，就是因?yàn)檫@樣他常常遭到別人的白眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃。即使是用魚換飯吃，他也是經(jīng)常饑一頓飽一頓，吃了上頓還得想著下頓�；此吷嫌幸晃焕蠇D人，她專門為人家漂洗紗絮，人們都稱之為“漂母”。她看見韓信非�？蓱z，于是就把自己的飯菜分一些給韓信。每一天都是這樣，從來沒有間斷過。韓信深受感動(dòng)，在韓信被封為淮陰侯之后始終沒有忘記漂母的一飯之恩，于是派人四處尋找找漂母，最后以千金相贈(zèng)。
現(xiàn)在也有許多幫助貧困學(xué)子的工程，“希望工程”就是一項(xiàng)家喻戶曉的幫助貧困學(xué)子的工程。那些為貧困學(xué)子捐錢捐物的人都是懂得感恩社會的人。當(dāng)然在接受救助的人群中也有懂得感恩的。叢飛是一位著名的深圳歌手，他在青少年時(shí)接受過別人的幫助。在他飛黃騰達(dá)之后也不忘感恩社會。他幫助了貴州山區(qū)一百多位的貧困學(xué)生，使他們完成學(xué)業(yè)，成為對社會有用的人。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧櫍簧n鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。沒有感恩社會是一個(gè)冰冷的世界，沒有感恩社會會變得無情。沒有一種給予是理所當(dāng)然的，沒有什么是必須和應(yīng)該的；所以，沒有一種領(lǐng)受是可以無動(dòng)于衷、心安理得的，都應(yīng)心存感恩。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會為一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水會為一片落葉蕩漾清波，一顆心更因?qū)α硪活w心充滿感恩之情。
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