【精品】寫感恩的作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫感恩的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫感恩的作文 篇1
我最喜歡我的媽媽，她是個(gè)既漂亮又溫柔的好媽媽，她長著一頭美麗的長發(fā)，一雙美麗的長發(fā)，一雙忽閃忽閃的的黑亮的眼睛，和小巧的鼻子還有不大的嘴巴。
媽媽的愛就像太陽光一樣籠罩著我，記得有一次，媽媽選中了一家待遇很高的單位，但是很忙，離家也很遠(yuǎn)。她高興地告訴我，我也很為她高興“ 但是，你就沒有時(shí)間陪我了�！蔽逸p輕地說，媽媽沉默了。過了幾天，我看到她還沒換單位，就想知道原因，經(jīng)過我的再三追問，終于知道原來是媽媽為了多些時(shí)間陪我，所以沒到哪個(gè)單位上班......我的心情久久不能平靜，媽媽為了我，放棄了高薪的工作!這是一種多么偉大的母愛呀!還有今年暑假，我想到世博，爸爸說天氣太熱了，人又多，勸我不要去了，我好傷心，最后媽媽還是頂著41度的高溫帶著我去了，媽媽說讓孩子見識(shí)見識(shí)外面的世界，才能全面發(fā)展，又一次讓我感到強(qiáng)烈的母愛。
每天生活平凡而細(xì)碎，我們這樣在父母的什么回報(bào)您呢，親愛的媽媽?我決定用自己的成績來報(bào)答您的母愛，用張張優(yōu)異的考卷，回報(bào)無盡的母愛；用頂頂金燦燦的獎(jiǎng)杯換來母親一個(gè)個(gè)慈祥的笑容……
寫感恩的作文 篇2
在任何人的心中一定會(huì)有一顆感恩的心，感恩父母是您讓我誕生在著美好的世界；感恩老師是您像一位慈愛的母親帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；感恩朋友是你們給了我真摯的友誼�；蛟S大家都懂得感恩他們，但你們還記得有一個(gè)“人”值得我們感恩嗎？那就是—大自然。
感恩，一個(gè)千古話題，它永遠(yuǎn)醞釀在我們的心中。
清晨，睡意朦朧的我走到陽臺(tái)，漸漸地太陽放出萬仗光芒然后太陽公公又把它溫和的陽光照射在我的身上；鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲猶如天籟之音；小河中潺潺的流水閃著粼粼微波，岸邊垂柳，就像一位隨風(fēng)舞動(dòng)的仙子，亭亭玉立；河中的小魚不時(shí)浮出水面吐出幾個(gè)小泡泡，像在和我們問好。這一切把我從夢鏡中拉了回來，感恩大自然給了我一個(gè)美好的.清晨。
中午，太陽公公使出了渾身的力氣用陽光滋潤著大地，花兒綻開了笑臉，草地上的小草努力的向上長，蒼天大樹挺著它粗壯的腰桿，保衛(wèi)著祖國。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面。山的姿態(tài)，水的容顏，四季的變化，大自然每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)帶給人們必靈的悸動(dòng)。感恩大自然讓我度過著愉快又充實(shí)的中午。
落日的夕陽降臨在小河之上，倒映著河邊的一草一木。滿天紅云，滿河金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。這時(shí)的我沉浸在著一幅夕陽落日的美景之中�；鸺t的陽光點(diǎn)燃了小河的激情，它把樹葉燒得火紅火紅。天空中的太陽好似一顆火球，帶給人們希望的火焰，把火焰一直燃燒到天際。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。夕陽的確很美但它不知道緊跟在它身后的是夜幕，感恩大自然給了我一個(gè)火紅的夕陽。
夜幕降臨了，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)我便展開詩箋，用心靈的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨。仰望天空的星星就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石，又像一只明亮的大眼睛，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜讓我產(chǎn)生幻想作。那閃爍的星光包圍著彎彎的月牙把天際打扮的格外奪目。感恩大自然讓我擁有一個(gè)寧靜的夜晚。
大自然讓我們擁有了無限的遐想，大自然給了我們無限的滋潤，讓我們用一顆虔誠的心來回報(bào)大自然吧！
寫感恩的作文 篇3
在下午第三節(jié)課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)!”“沒錯(cuò)!”老師回答，開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫著四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見。那些大字是：學(xué)會(huì)感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問題：“那么我們都要感恩誰呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說“感恩同學(xué)對我們的幫助”;有的說“感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來，神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學(xué)沒有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩人，極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問號(hào)：“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽。這時(shí)，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快�，F(xiàn)在，我才真正體會(huì)到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會(huì)呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢?古詩學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩饒有感情的讀了出來，我也不是個(gè)例外。
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