【精選】感恩的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感恩的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
這個(gè)星期天就是母親節(jié)了我，我送什么給親愛(ài)的媽媽呢?送賀卡，好像太老土了;送飾品，好像太浪費(fèi)錢(qián)了;送鮮花，好像太不耐用……有了，不如來(lái)個(gè)實(shí)際行動(dòng)——給媽媽按按摩吧!
這天晚上，媽媽做好一切家務(wù)活，累得倒在床上。我笑嘻嘻地迎過(guò)去，神秘地說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我要送給您一件禮物——給您按按摩�！眿寢屔裆腥�，一會(huì)兒才醒悟過(guò)來(lái)。她既高興又驚訝地說(shuō)：“你能行嗎?”“當(dāng)然行啦!可別小看我!”媽媽迅速地從床上坐起來(lái)。我坐在媽媽的后面，扶正媽媽的身體，準(zhǔn)備按摩。
媽媽的身體有些顫抖，不知倒是高興還是激動(dòng)。我雙手合攏，輕輕得拍打著媽媽的雙肩。媽媽舒服得閉上眼睛享受著這股愛(ài)的暖流。我發(fā)現(xiàn)媽媽的肌膚像干旱的土地，失去了生機(jī)和活力。媽媽的骨頭像老了的機(jī)器，由于長(zhǎng)年與勞累，運(yùn)動(dòng)起來(lái)咯吱咯吱地響。歲月的無(wú)情和奔波勞碌奪走了她的青春美麗。我擠出點(diǎn)護(hù)膚霜在手中，雙手在媽媽的肩上輕輕地摩擦著，滋潤(rùn)著媽媽的肩。媽媽以為我哭了，便擰過(guò)頭來(lái)看。我們的目光剛好碰在一起，媽媽的眼里閃爍著晶瑩的淚花。她用粗糙的雙手撫摸著我的臉，老繭弄得我臉上癢癢的。媽媽那蠟黃而飽經(jīng)滄桑的臉，泛了絲絲銀花的的頭發(fā)，布滿(mǎn)老繭的，粗糙的背，這都是因我而添的。
記得那一次，一個(gè)傾盤(pán)大雨的夜晚，我發(fā)高燒了。媽媽背著我，冒著大雨，送我到醫(yī)院看病。又記得那一次，媽媽生病了，為了不耽誤我上學(xué)，頂著病給我煮早餐。
一件件感人的事像電影私的在我腦海中播放著。這時(shí)，調(diào)皮的小淚珠不約而同地來(lái)到眼眶看好戲了，手也更買(mǎi)力地給媽媽按摩。夷?床上怎么有滴水?啊!媽媽哭了，那淚水代表的不是悲傷，也不是激動(dòng)，更不是生氣的，而是幸福的，是那像彩虹一般的幸福。我回報(bào)媽媽的只是滄海一粟，媽媽卻滿(mǎn)足了，何況媽媽給予我這么多東西，我還不滿(mǎn)足。媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，謝謝你了，我剛才的勞累一掃而光了。你也累了吧，快快休息吧!”我望著媽媽她為我奔波勞碌而留下的“記號(hào)”，我情不自禁地?fù)涞綃寢寽嘏膽驯Ю�，說(shuō)：“不應(yīng)該是我感謝你。是您給予了我生命;是您給予了我無(wú)限的愛(ài);是您給予了我美好而幸福的生活。而我，只是給你按按摩，小小事情，何足掛齒?”我們幸福地?fù)肀г谝黄�，那感覺(jué)比太陽(yáng)還要溫暖很多倍。因?yàn)閻?ài)永不會(huì)用盡。
如果心頭一片黑暗，那么什么樣的光都無(wú)法將其照亮，只有在充滿(mǎn)感恩的燈之下，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小卻神奇著，多么簡(jiǎn)單卻不可思議著。對(duì)自然因?yàn)楦卸鞫浣o珍惜，對(duì)生活因?yàn)楦卸鞫ζ床瑢?duì)人因?yàn)楦卸鞫嬲\(chéng)對(duì)待。多以，生著的我們更應(yīng)說(shuō)出謝謝，更應(yīng)學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。
感恩的作文 篇2
當(dāng)你坐公交車(chē)時(shí)，看到有人給你讓座，你當(dāng)時(shí)會(huì)特別感激，沖她笑笑，說(shuō)聲：“謝謝。”
當(dāng)你坐電梯時(shí)，看到有人為了不讓電梯盡早合上，夾到小孩子，自己站在電梯口，你當(dāng)時(shí)會(huì)覺(jué)得這個(gè)人真是有一顆善良的心��！
在這個(gè)世界婦女和兒童一直是被關(guān)愛(ài)的群體，飛機(jī)失事，輪船沉沒(méi)，往往都是讓婦女和兒童先獲得求救的機(jī)會(huì)。
但是，你有沒(méi)有想過(guò)，在你身邊一直為你默默付出的父母?jìng)�，你感恩過(guò)他們么？
從你出生到現(xiàn)在，他們叫你吃飯，說(shuō)話，走路。有得時(shí)候，他們?yōu)榱俗屇闵弦凰玫膶W(xué)校，跑這跑那，就是為了給你一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
但是，你卻還在不管不顧的沖它們發(fā)脾氣。
今天的飯菜做的不合你胃口了，你就賭氣的不吃飯，媽媽在一旁拿著勺子喂你，你卻將頭轉(zhuǎn)向另一邊。
你在靜靜的學(xué)習(xí)，媽媽問(wèn)你：“要吃蘋(píng)果么？”原本思考好的思路一下子被打斷，你很生氣，猛地摔門(mén)。
可是，爸媽做的這一切，不過(guò)是想讓你變得健康，快樂(lè)。
下雨天接你放學(xué)是誰(shuí)？是父母。失利時(shí)安慰你的是誰(shuí)？是父母。給你鼓勵(lì)，給你快樂(lè)的是誰(shuí)？是父母。
我們難道不應(yīng)該去感恩一直陪伴在我們身邊的父母么？
感恩的作文 篇3
今天在學(xué)校操場(chǎng)聽(tīng)石凡老師講座，真是感慨萬(wàn)千。
主要通過(guò)生動(dòng)詳細(xì)的演講資料，讓孩子們隨時(shí)隨地地感恩行動(dòng)起來(lái)。演講進(jìn)入高潮時(shí)，最讓我感動(dòng)的是老師讓孩子們?cè)谧约旱募议L(zhǎng)面前，凝視著自己爸爸媽媽的皺紋，白發(fā)和雙手，一天天為了家，為了孩子變了。操場(chǎng)上不管是老師，家長(zhǎng)，孩子，都咽嗚不語(yǔ)。任性的孩子在那一刻，仿佛一下子懂事了，長(zhǎng)大了，似乎一下子就體會(huì)到父母為他們受的苦，遭的罪 。當(dāng)兒子抱著我說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你，你辛苦了�！睍r(shí)，我心潮澎湃，一顆顆豆大的淚珠奪眶而出。這一刻，仿佛兒子又回到了小時(shí)候，在我懷里撒嬌，親昵。喜極而悲之余，我多么希望時(shí)間在這一刻定格成永恒啊。高潮末尾，班主任在臺(tái)前接受同學(xué)們的擁抱時(shí)，我似乎又回到了我的美好小學(xué)時(shí)光，想起了老師對(duì)我的教育之恩，想起了我的啟蒙老師，黃老師。從我踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)開(kāi)始，她就呵護(hù)著我成長(zhǎng)。�。±蠋�，你是蠟燭，燃燒了自己，照耀了別人。�。±蠋�，你是園丁，奉獻(xiàn)了自己，卻培育了一批批人才。相信，通過(guò)今天石凡老師的演講，兒子應(yīng)該更懂事了吧？終于悟出“百善，孝為先”的韻致了。
感恩的作文 篇4
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地的感恩；絲絲飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。
每年的9月8日是我最企盼的日子，因?yàn)槟且惶焓俏业纳�，我不僅可以吃到媽媽為我做的美食，還可以享受到那美味的讓人唾涎欲滴的生日蛋糕，感受到爸爸媽媽一起為我唱生日歌，讓我吹生日蠟燭，那一刻我心里真是感到幸福極了。
記得八歲生日的那一天，中午放學(xué)，我邀請(qǐng)了幾個(gè)玩的要好的同學(xué)到我家， 媽媽把早已準(zhǔn)備好的生日蛋糕放在桌上對(duì)我說(shuō)：“小雨，生日快樂(lè)！”心中閃過(guò)一絲欣喜，可當(dāng)我看到桌上是一個(gè)小小的蛋糕后，心中那歡喜頓時(shí)煙消云散了，取而代之的是無(wú)理取鬧：“怎么這么小的蛋糕，我來(lái)了這么多的同學(xué)怎么夠吃�。俊蔽也桓吲d地嘟起了小嘴，心想：你們?cè)趺催@樣小氣，這也太讓我在同學(xué)面前沒(méi)有面子了吧？想到這里我就哭著向媽媽大聲喊：“我要買(mǎi)過(guò)大蛋糕”，隨之把那個(gè)小蛋糕推翻在地。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小雨，你怎么可以這樣？今天是你的生日但也是你媽媽的“受難日”，你媽媽忙了半天做了你最?lèi)?ài)吃的菜，你怎么這么不懂事�！碑�(dāng)時(shí)我也聽(tīng)不懂爸爸說(shuō)的“我的生日就是媽媽的受難日”是什么意思。
打我記事兒起，每一年，媽媽總會(huì)為我過(guò)生日，無(wú)論多忙她都會(huì)在心里記住這個(gè)平凡但在她心目中卻又不平凡的日子。每到這一天她都會(huì)用不同的方式為我慶祝生日。小時(shí)候的我總認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，是天經(jīng)地義的，是他們應(yīng)盡的義務(wù)，我是他們的女兒，他們不為我奉獻(xiàn)那為誰(shuí)奉獻(xiàn)呢？他們不為我付出為誰(shuí)付出？小時(shí)候的我心里總認(rèn)為這是他們應(yīng)該為我做的事。伴著這種任性、為我獨(dú)尊的心理度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)我自認(rèn)為是最幸福、最快樂(lè)的父母為我慶祝的生日。
一天，我們上思品課，老師問(wèn)我們每個(gè)人是不是都記得到自己的生日，全班同學(xué)刷刷全舉起了手。接著老師又問(wèn)我們有誰(shuí)記得到你們父母的生日，班上鴉雀無(wú)聲，老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們生日的那一天就是你們媽媽的‘受難日’，媽媽十月懷胎，哺育你們長(zhǎng)大，他們付出了多大的艱辛你們知道嗎？在你們生日的那天，你們應(yīng)該向父母說(shuō)聲‘辛苦了！’”這時(shí)我終于理解了小時(shí)候爸爸對(duì)我所說(shuō)的：“你的生日就是媽媽受難日”的意義。這堂思品課給了我很大的感觸與震憾，現(xiàn)在想起小時(shí)候的想法與做法實(shí)在是感到既無(wú)知又可笑，想到每年我的生日都是父母為我慶祝，那么父母的生日我又何時(shí)為他們慶祝過(guò)呢？別說(shuō)慶祝了，他們的生日我都不知道是幾月幾日，想到這里心里充滿(mǎn)了內(nèi)疚。
這天放學(xué)后回到家里，我悄悄地找到戶(hù)口本，想知道媽媽的生日是哪一天，“6月28日”我連忙翻看日歷，��！還有二十天就是媽媽的生日了，心想：我該怎樣為媽媽?xiě)c祝生日呢？我忽然想起有一天媽媽在商店看中了一個(gè)漂亮的發(fā)卡，一問(wèn)價(jià)錢(qián)，要十五元，媽媽說(shuō)太貴了，轉(zhuǎn)身便離開(kāi)了商店。我看得出，媽媽很喜歡那個(gè)發(fā)夾卡。這時(shí)，我有了主意。
我每天都在盼著那一天的到來(lái)，在這些不尋常的日子里，我把媽媽給我的零用錢(qián)省下來(lái)，準(zhǔn)備到媽媽生日那一天把那個(gè)發(fā)卡買(mǎi)回來(lái)送給她。終于，我盼望已久的日子到來(lái)了，一大早，我去商店買(mǎi)了那個(gè)漂亮的發(fā)卡，為了給媽媽一個(gè)驚喜，我不動(dòng)聲色的回到家。吃午飯時(shí)，我神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)您閉上眼睛，我給您變個(gè)魔術(shù)！”媽媽笑著說(shuō)：“你又在搞什么花樣？”說(shuō)完閉上了眼睛，我悄悄地從袋子里拿出早已準(zhǔn)備好的發(fā)卡，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽生日快樂(lè)！您辛苦了！”媽媽睜開(kāi)眼，先是一愣，然后露出了欣慰的笑容，那一刻，我心中感受到了比我自己過(guò)生日還要快樂(lè)的快樂(lè)！看著媽媽幸福的笑臉，欣喜和快樂(lè)齊頭并進(jìn)。
“天下父母心，人間第一情，”父母對(duì)我們的愛(ài)不是天經(jīng)地義，更不是理所當(dāng)然！我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去回報(bào)父母、理解父母、體諒父母！
感恩的作文 篇5
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)很微笑的動(dòng)作，其實(shí)，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀(jì)的我們，首先感恩的應(yīng)當(dāng)是父母。也許，你沒(méi)有思考過(guò)，從你剛剛出生那時(shí)起，一直到青春勃發(fā)的少女，到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩，誰(shuí)對(duì)你付出的最多？不用說(shuō)，當(dāng)然是父母嘍！所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽覀冇薪裉煨腋５纳�，有一個(gè)溫馨的家，行得安穩(wěn)，過(guò)得幸福，沒(méi)有饑荒，穿著得體，閑暇時(shí)讀讀課外書(shū)，這里一切的一切，又是誰(shuí)造成的呢？都是父母給的，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？雖然有的同學(xué)怨家長(zhǎng)留的任務(wù)太重，使孩子喘不過(guò)氣來(lái)，我想說(shuō)的是：你不必為工作而身心疲憊；不必為沒(méi)房住而勞神費(fèi)心，你最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這還不夠嗎？
記得一次風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶(hù)。就在那天晚上，我突然發(fā)起抖來(lái)，渾身直顫，驚醒了熟睡中的媽媽?zhuān)瑡寢屇贸鲶w溫計(jì)一看，39度多。此時(shí)就慌了神，連忙叫醒了爸爸，爸爸去廚房拿來(lái)退燒藥和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。等我睡醒一覺(jué)后，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)父母還在我旁邊守護(hù)著，心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)`
我真感謝老天，讓我投生在父母的膝下，如沒(méi)有父母最博大，最無(wú)私的愛(ài)，傾具所有的真愛(ài)，所有的情感來(lái)灌注，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，起早摸黑的養(yǎng)育，我豈能寫(xiě)出今天這番感恩的敘述。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。 感恩老師“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
感恩的作文 篇6
時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無(wú)限的思緒回顧這十幾年來(lái)走過(guò)的人生道路，頓時(shí)覺(jué)得我要感謝的東西實(shí)在太多太多……但是，我最感謝我的媽媽?zhuān)绻麤](méi)有母親，誰(shuí)能賦予我們血肉之軀，又怎么養(yǎng)我、育我，教我許多做人做事的道理呢？恩情似海，您辛辛苦苦把我拉扯大，可以說(shuō)歷盡艱辛，徹耗了無(wú)數(shù)的心血，可您始終是無(wú)怨無(wú)悔。確實(shí)，母愛(ài)猶如潺潺的小溪，那么柔，那么清；母愛(ài)猶如縷縷的紗絲，那樣細(xì)，那樣密；母愛(ài)猶如巍峨的高山，那么厚，那么闊。
總之，一切的一切，又怎能報(bào)答您對(duì)我的一片養(yǎng)育之恩呢？我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，當(dāng)你有一天，靜下來(lái)用心地想一想，只要記下你生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，你一定能感覺(jué)到滲透出來(lái)的是他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)之情��！學(xué)會(huì)感恩，不光是對(duì)支持過(guò)你的人、幫助過(guò)你的人心懷感恩，對(duì)他們?cè)?jīng)給予過(guò)的幫助表示深深的感激之情，還要對(duì)反對(duì)、拒絕過(guò)你的人心懷感恩，感謝他們給與你一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，讓你不斷的走向成熟、變得更加堅(jiān)強(qiáng)。只有真正擁有一顆感恩的心，讓你活的無(wú)限的精彩！
感恩的作文 篇7
不知不覺(jué)中之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。面對(duì)著這些因新奇而充滿(mǎn)誘惑力的節(jié)日，我唯獨(dú)鐘愛(ài)感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情。卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿，取而代之的是無(wú)休止的。抱怨。
過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕;擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會(huì)感恩;忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有入鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我們也會(huì)感恩;忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì)感恩……
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場(chǎng)券;感恩于愛(ài)，感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯;感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……
常言道：感恩圖報(bào)。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過(guò)于珍惜，對(duì)愛(ài)最好的回報(bào)莫過(guò)于傳遞，對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過(guò)于把握，對(duì)苦難最好的回報(bào)奠過(guò)于升華……
提醒感恩，要把握好感恩的'界限與內(nèi)涵2那不是一味地肯定或依賴(lài)于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)-值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
所以，讓我們一起來(lái)提醒感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天。
感恩的作文 篇8
家間最斑斕的景象是呈現(xiàn)在當(dāng)我們記念到母親的時(shí)候。這是莫泊桑的名言，也是我以為天底下最美最真的戴德曲。我想，人們必然會(huì)以為唱著戴德的心的阿誰(shuí)小女孩是天下上最不幸的人兒，可我卻以為不是，我以為她是天下上最幸運(yùn)的人，因?yàn)樗幸幻奶鬯?愛(ài) 護(hù)保重她?愛(ài)護(hù)保重她的牡滄。我們也有，我老是感激老天爺讓我成為我母親的孩子，是她讓我歡愉，讓我幸運(yùn)，讓我背著夢(mèng)之翅膀飛向遠(yuǎn)方
來(lái)日誥日，我們兄弟姐妹四個(gè)扯衣拉褲地纏著媽媽 ，要她給我們包湯圓吃，她被我們煩的不耐煩了，便無(wú)法地點(diǎn)點(diǎn)頭，這可把我們幾個(gè)樂(lè)壞了。實(shí)在，我們幾個(gè)都已經(jīng)十幾歲了，都不是小孩了，可我們?nèi)匀粫?huì)奸刁地纏著媽媽?zhuān)秊槲覀儼鼫珗A吃，并不是是我們小嘴饞，而是我們想重溫那種小時(shí)候的幸運(yùn)與溫愛(ài)。
小時(shí)候，一家人還住在鄉(xiāng)村，糊口不算太敷裕，一年到頭吃不了幾次湯圓。有一年夏季，我們兄弟姐妹幾個(gè)也像來(lái)日誥日一樣，纏著媽媽包湯圓吃，媽媽承諾了，我們一家人圍在圓桌上包著湯圓。我和哥哥當(dāng)時(shí)還小，愛(ài)玩鬧，便把面粉相互亂扔，弄得滿(mǎn)臉都是面粉，百口人都笑我們像個(gè)小面人。那一天，家里彌漫著暖和，飄零著幸運(yùn)。湯圓包好了，媽媽把它們拿到廚房去煮了。過(guò)了好一會(huì)兒，她端出了四碗湯圓給我們四個(gè)孩子每人一碗，她本身卻站在一旁看著我們吃，時(shí)不時(shí)還給我們擦擦嘴。當(dāng)我們問(wèn)她為甚么不吃時(shí)，她卻說(shuō)：媽媽吃過(guò)了，你們快吃吧。一邊說(shuō)還一邊用手擦擦嘴吧，當(dāng)時(shí)我們真的天真的覺(jué)得她吃了。
直到我們長(zhǎng)大了，有了成熟的認(rèn)識(shí)了，我們才真正地曉得媽媽的企圖，實(shí)在她并沒(méi)有吃湯圓，她只不過(guò)想把她本身的那一份讓出來(lái)，讓我們四個(gè)孩子吃很多一點(diǎn)罷了。想到這，我們四個(gè)便不由自主地留下了眼淚，是打動(dòng)，也是幸運(yùn)。
來(lái)日誥日，一樣是夏季，我們大師也一樣圍在圓桌上包湯圓，我和哥哥也一樣拿著面粉玩耍，這統(tǒng)統(tǒng)像是在重演著小時(shí)候的統(tǒng)統(tǒng)。但不一樣的是，來(lái)日誥日我們把最好?最大的湯圓留給了媽媽?zhuān)膊辉偈俏覀兯膫�(gè)孩子吃著湯圓，而是我們一家人高興地一起吃湯圓。因?yàn)�，只需一家人幸運(yùn)，團(tuán)聚地吃著湯圓，才會(huì)幸運(yùn)，才會(huì)歡愉。一顆小小的湯圓，包含的不但是甜甜的餡料，還包含著母親那暖和?幸運(yùn)的愛(ài)意。咬一口，不但甜在口中，更甜在心中。這幸運(yùn)我們會(huì)回味平生，追隨平生，把它永久的通報(bào)下去，讓統(tǒng)統(tǒng)人都具有它
我想，我們必然會(huì)變成戴德的心面前故事里的阿誰(shuí)媽媽?zhuān)屇赣H成阿誰(shuí)小女孩，我們會(huì)讓她幸運(yùn)的，因?yàn)榇鞯碌男挠谰迷谖覀冃撵�！平生不竄改，不悔怨！
我們永久記念你愛(ài)的湯圓。
感恩的作文 篇9
要問(wèn)我，我最感恩的人是誰(shuí)，我一定會(huì)不假思索地說(shuō)：是她。 誰(shuí)能避免所有人與人的摩擦？天知道。怎樣才能與人和睦相處？她知道。 她是教我拉小提琴的老師，很年輕，每一次見(jiàn)到她都能看到飄逸的長(zhǎng)發(fā)襯托著的燦爛的笑容。 就是這樣一位親切的老師，我感恩她。 記得那天，身后幾位同學(xué)在開(kāi)心地追逐著，一個(gè)不小心就把我的琴碰倒摔在地毯上。我急忙撿起琴，琴身、琴弦、琴馬……一下一下，一絲不茍地檢查著，沒(méi)壞。
但是很心疼，它是我的第一把琴，陪伴了我很多年的琴。撞到我的同學(xué)內(nèi)疚地看著我，低頭連聲說(shuō)抱歉。面對(duì)這樣誠(chéng)懇的同學(xué)，我依然不高興，還很幼稚地瞪了他一眼。 這時(shí)候，老師不急不忙地走到陽(yáng)臺(tái)，坐到長(zhǎng)椅子上，然后招招手微笑示意我坐到她身旁。我抱著琴坐下了，心想老師一定要批評(píng)我鬧脾氣，批評(píng)我心胸不夠?qū)拸V，我低下了頭。 她輕輕拿過(guò)我的琴，從口袋里掏出一條銀白色的綢子，一下一下輕輕地用綢子擦拭著琴板，然后輕輕地?fù)崦傧摇Ｎ宜坪醺杏X(jué)到她的指尖正在微微地抖動(dòng)，她的動(dòng)作是那般的小心翼翼，仿佛是對(duì)待什么脆弱的東西。就好象，她怕自己的呼吸太用力，它會(huì)碎。 她的嘴角微微上揚(yáng)，輕輕感嘆著：“多好的一把琴……”我沒(méi)搭話，心里默默地賭氣，心想這摔過(guò)的琴也許已經(jīng)不像她說(shuō)的那樣完美了，她也許只是在安慰我這樣一個(gè)脾氣倔強(qiáng)的小孩子吧。
“為什么不笑一笑呢？”她說(shuō)，“原諒那位無(wú)心闖禍的同學(xué)，像原諒音符放肆地在你指間舞動(dòng)一樣，最終會(huì)成為美麗的樂(lè)章。”我有點(diǎn)驚訝地抬頭看她，像是受到一種啟發(fā)。這時(shí)她已經(jīng)站了起來(lái)，拿好了琴，做好了拉奏準(zhǔn)備動(dòng)作。看著纖細(xì)的手指輕輕地按著弦，眼睛輕輕地閉著，嘴角仍然上揚(yáng)，陶醉在美麗的音符中，我似乎能想象到她的美夢(mèng)。隨著優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，感受著被溫暖的氣息擁抱著，我的埋怨?jié)u漸被寬容化解，也被融入在音樂(lè)中了。 我感恩這位好老師，感恩她為我拉奏出一首每個(gè)人都終身受用的美麗的樂(lè)曲。 這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年了，我仍然常常拉奏這樣一曲，而每一次，都想起了老師飄逸的長(zhǎng)發(fā)和燦爛的笑容……
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