精選小學感恩的作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學感恩的作文3篇,歡迎大家分享。
小學感恩的作文 篇1
春天的樹葉是嬌嫩的;夏天的樹葉是茂盛的;秋天的樹葉是金黃的;但,我唯獨愛那冬日里的落葉,因為,它代表著感恩。
初冬的一個清晨,我漫步在街頭。一陣風吹過,幾片葉子從樹上落了下來,“沙沙”作響,這聲音好像是樹葉在痛苦地呻吟。一片葉子飄到了我的腳邊,我撿起它,拿在手里,輕輕一捏,一陣清脆的響聲過后,樹葉便成了兩半。我仔細地端詳著已經(jīng)破碎的樹葉,心想:春天的樹葉生機勃勃,綠瑩瑩的,但眼前的這片葉子,枯黃不說,而且已經(jīng)開始萎縮,春日里的葉子可比它要好看多了!我邊想,一邊把手中的葉子扔到了地上。剛要走,突然看到了樹根旁的那些葉子,它們已經(jīng)沒了生命,開始發(fā)黑,像一個個奄奄一息的病人躺在樹根旁,看著那些枯萎的樹葉,頓時,我明白了!
原來,到了冬天,大樹沒有養(yǎng)料了,它再也無法養(yǎng)育它軀干上的樹葉,因為,一旦把養(yǎng)分給了樹葉,樹葉枝繁葉茂了,可大樹卻要面臨死亡的危機。于是,樹葉為了讓養(yǎng)育自己的大樹熬過這個冬天,自己斷了養(yǎng)料,等待落地的那一瞬間,化為腐殖質,給養(yǎng)育自己的大樹提供養(yǎng)分。
龔自珍曾說:落紅不是無情物,化作春泥更護花。落葉為了讓養(yǎng)育自己的大樹存活下去,甚至不惜讓自己喪失生命。落葉都能做到,那我們還有理由做不到嗎?我們的父母生養(yǎng)我們,不求回報地為我們付出,我們雖然不能像落葉回報大樹那樣回報父母,也應該懂得感恩。
每當看到那冬日里的落葉,我都會想到它那特有的意義——感恩。
小學感恩的作文 篇2
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
當我呱呱地從母親的肚子里生出來時,第一眼看到的是您和父親的面孔,您們含辛茹苦的撫養(yǎng)我長大,在這期間,你們常常為我而操心。當我傷心難過時,是您們伸出援手細心地開導我;當我生病臥床不起時,是您們?yōu)槲颐η懊,一會兒喂藥,一會兒都是您們對我無微不至的照顧;當我做錯事情成績有滑落情緒不好的時候,是您們在旁邊安慰我;當我絕望時,是您們激勵我,給我希望,讓我再次翱翔!
年幼的時候,不懂的東西有很多,我之所以現(xiàn)在會如此的成功,那都是歸功于您們對我的細心教導。我現(xiàn)在還隱隱約約記得我剛剛學走路的時,總是磕磕絆絆,老是摔跤?珊竺嫖覟槭裁磿晒δ?是爸爸和媽媽,爸爸用他那強勁有力的雙手,攙扶著我,一步步教我走路。而媽媽雖然不是攙扶我,但也有她的功勞,她在前面激勵我讓我向著目標走去,至今長大她還是那樣子。
我還記得曾有那么一回,我生病了。那一天早上,我躺在床上,病魔使我無法振作起來去上學,于是我有氣無力地對爸爸媽媽說:爸爸媽媽,我頭好暈!,爸爸媽媽見到此狀,都焦急了許多。后面爸爸便湊過來關心地說:那你先躺著,今天不用去學校了。說完,媽媽走過來用手觸摸著我的額頭,之后便閃電般地縮了回來。你的頭好燙。】磥頍牟惠p,我們上醫(yī)院去。我那時頭昏腦漲,四肢發(fā)軟,根本沒力氣站起來。在朦朧之中感覺一雙強勁有力的手把我抱起,放在那冰冷的車座上,汽車的噪聲使我心煩意亂。到了醫(yī)院,護士給我量了體溫,39度。護士叫我躺在病床上吊鹽水。我躺在床上,看著四周安安靜靜,便生起了一絲睡意,不一會兒我閉眼進入了夢鄉(xiāng)。光陰似箭,時間如梭。轉眼間已經(jīng)到了中午,我起來一看,我的爸爸正在趴在床上呢!爸爸好像有感應似的,一下就起床了。后面媽媽端著盒飯進來了,媽媽神神秘秘地湊過來對我說:你爸爸一直守在你身旁呢!我聽到這我感動了。這時我以饑腸轆轆,眼睛一亮,看見了媽媽做的盒飯,我像一匹餓狼向飯撲過去,津津有味的吃起來。后面我感到不妙,看了看爸爸媽媽,才發(fā)現(xiàn)他們也沒有吃,我把飯推給了爸爸媽媽?墒,他們卻苦笑地對我說:你剛剛吊完,先吃,我們吃過了。那時您們簡簡單單一句話讓我感動了,雖然只是一句話。我愛您們!
懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
小學感恩的作文 篇3
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”孟郊的`這首《游子吟》早在我上幼兒園的時候就會背了,那時的我無法理解,這首詩所表達的深深的母愛。
一次語文課上,周老師曾問過我們:“你們愛自己的媽媽嗎?你的媽媽愛你嗎?”我們立即異口同聲地回答:“愛!”老師笑著又問“那你的媽媽是怎么愛你的?”接下來是一片沉默,被點到名的同學無非說些媽媽給自己買過衣服、玩具之類的。
后來,再次讀到這首詩的時候,我忽然明白,媽媽時刻都在愛著我,那關于“母愛”的作文還曾經(jīng)讓我一度苦惱,無從下筆,其實母愛一直陪伴在我的身邊呀。
“不能再吃糖了,吃多了對牙齒不好!薄半娨曋荒芸窗胄r啊,看久了眼睛會近視。”“吃菜,喜歡的多吃點,不喜歡的就少吃點,但是不能不吃!薄依斫,媽媽的啰嗦就是愛。
自我上學起幾乎都是媽媽接送我,只要我一放學,我總能在固定的地方看到媽媽,不管是炎炎夏日,還是數(shù)九隆冬,日日如此,我知道,媽媽的守候就是愛。
每每寫作業(yè)時,我的身邊總會坐著媽媽。我寫作業(yè),她就看看書或是做做手工,而當我遇到不懂的問題,媽媽則及時的講解,給我解惑。我明白,媽媽的陪伴就是愛。
“誰言寸草心,報得三春暉!闭缰芾蠋熣f的,媽媽對我的愛是我一輩子也無法報答完的,現(xiàn)在,我也只有通過努力學習來回報媽媽的愛。
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