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      2. 寫感恩的作文

        時間:2022-06-09 11:05:03 感恩 我要投稿

        有關寫感恩的作文五篇

          在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的寫感恩的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        有關寫感恩的作文五篇

        寫感恩的作文 篇1

          世界上有一種無與倫比的愛,那就是母親的愛!所以世上最值得回報的人就是母親。

          是啊,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)快16歲了,在著近16年的日子里,您為我付出的太多太多。感謝您賦予了我生命,也感謝你對我的無微不至的關愛和愛護。

          記得我愛護能夠三年紀的時候,身體不是很好。正好一天晚上我發(fā)高燒,天有下著大雨,爸爸有不在家是而且那是以是深夜都快兩點了外面又沒有車,您抱著我包了三站路把我送到醫(yī)院,但我第2天醒來時才知道你在我的病床上趴了一個晚上,當時我不覺得有什么。但當我漸漸長大我回憶起這見事才知道你是多么的偉大。

          母親你不僅在生活上對我是無微不至,你還叫我怎么做人;“火要空心,人要忠心作。世上人最怕認真兩字……這些話在當時我都是隨口應和這是,但從來沒記在心里,現(xiàn)在來看您的這些話不比那個大哲人差,雖說沒有是傳世名言但我會把他當一中寶藏,一種我做人的準則,將它埋在我心里的最深處。

          母親您好似一杯茶,寒夜里飲您的溫馨,孤獨中飲您的清醇,流淚時飲你的淡薄,一生一世飲您的點點滴滴的關愛,是您絲絲的柔情。

        寫感恩的作文 篇2

          生活是什么?生活是一棵大樹,讓人懂得撒下綠陰;生活是一排大雁,讓人明白同心飛翔。不是每個人的生活都是一帆風順,萬事如意的。

          我努力尋找一切美好的東西,讓我懂得感恩……感謝偉大的父母締造我們的生命,給我們以存活的權(quán)利;感謝選擇生活的權(quán)利掌握在自己手中,我們可以用生命的激情盡情打造自己的天地;感謝世間千萬種感情可以由我們盡情地詮釋:養(yǎng)育之恩,手足之情……感謝我們擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛;感謝我們擁有可以聆聽動人音樂的耳朵;感謝我們擁有可以打造美好生活的雙手……

          “媽媽,你怎么不早點叫我?我該遲到了!蔽衣裨沟馈"好了,你快點,我到樓下等你。”媽媽一邊說一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙,胡亂扒了幾口飯,穿好衣服,匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著了。北風呼呼地吹著,我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把她的大衣脫下來,給我披上。我喋喋不休地埋怨著:“你怎么不早點叫我,遲到了,可要受批評的。”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過,像刀子一樣,刮得我的耳朵生疼。到了學校,果然遲到了,我飛速向教室奔去,媽媽望著我的背影喊:“別跑,小心點兒!”趕到教室,我已經(jīng)氣喘吁吁了!皨!”回到家,家里靜悄悄的。爸爸趕出來:“噓!你媽早上穿太少了,凍感冒了,她現(xiàn)在正休息呢!蔽衣犃,眼淚奪眶而出。媽媽為了我不著涼,竟然讓自己承受痛苦,這一切都是為了我啊,都是因為愛呀!我跑到媽媽床邊,內(nèi)疚地說了一聲對不起。

          生活,感謝你,感謝你讓我又恢復了勇氣;生活,感謝你,感謝你讓我擁有陽光。

        寫感恩的作文 篇3

          母親給了我生命,我感恩她給予了我的生命,感謝她給予了人間最濃和最深的最深的掛念,是母親給了我無盡的愛,教會了我

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子……”我相信大家一定聽過這首歌吧!我為什么要感恩我的母親呢?這還得從我五歲那年生病說起。

          我還記得那是我五歲那年的一個早晨,天空下起了傾盆大雨,不巧的是我突然發(fā)起燒,這咋辦呢,急的媽媽在屋內(nèi)打轉(zhuǎn)。媽媽拿來溫度計一看說“都40度了一能再等了”媽媽抱起我就往醫(yī)院沖。

          媽媽抱著我在雨中狂跑,我看不清媽媽的臉,只能感覺到媽媽懷中的溫度在上升,雨越下越大,媽媽的呼吸聲也跟著越來越急促,這時的我真想把自己變成一把雨傘為媽媽遮雨,又想變一張毛巾為媽媽擦汗,雨中,我隱約看見媽媽的臉上何時多出了幾條皺紋,頭上也出現(xiàn)了幾根白發(fā),那白發(fā)在雨中格外耀眼,的確,媽媽老了許多,我也長大了不少。我的淚水不由自主的流了下來。

          不知過了多久才來到了醫(yī)院,媽媽把我放在醫(yī)院的坐椅上,便跑前跑后的在忙,我的眼睛不聽話的慢慢合起來了,當我睜開眼睛的時候卻看不見媽媽,我就躺在走廊的坐椅上手上還輸著液。我趕緊抬起頭四處尋找,即發(fā)現(xiàn)媽媽在一塊沒有玻璃的窗口前為我擋風呢,還假裝看來看去的在看風景。我那不聽話的淚水又一次的流了下來。

          我永遠要愛我的母親。因為她給了我生命、給了我健康、給了我溫暖、給了我快樂,這些難道還不夠我們感恩一生嗎?

        寫感恩的作文 篇4

          在下午第三節(jié)課時,老師發(fā)下了一張紙,開始上課。

          老師停留了一段時間,問大家:“同學們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落,就有同學高高地舉起了手,有的男同學索性站了起來,搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學都在絞盡腦汁地想。同學們抱著頭,眉頭緊皺,似乎都等待著老師公布答案。最后,一位同學站了起來,用洪亮的聲音告訴了大家:“今天是感恩節(jié)!”“沒錯!”老師回答,開始放映第一張幻燈片。

          首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個極大的圓圈,圓圈里寫著四個醒目的大字。這些字這么大,連高度近視的同學都看得見。那些大字是:學會感恩!老師讓同學們默默地注視了一下,提出了第二個問題:“那么我們都要感恩誰呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多,同學們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對我們的關心和悉心教導”;有的說“感恩同學對我們的幫助”;有的說“感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩”……同學們不管說什么答案,老師都欣慰地點點頭。接下來,神奇的鼠標一點,我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學沒有一個例外,都像一個個小詩人,極有感情地讀了出來。

          這首古詩剛讀完,另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來,許多同學的腦海里都升起一個問號:“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗,并一句一句的分析給我們聽。這時,門外傳來敲門聲,可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去,我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了,她把雨傘掛在窗外,回頭深情地望了一下,匆匆地走了。這時,我想到一句俗話:母愛似流水,源源不斷。父愛似青山,來得快,去得更快,F(xiàn)在,我才真正體會到這兩句話的意思,臉都紅了。她自己還要開會呢,哪有時間給我送雨傘呢?古詩學完了,同學們把這首詩饒有感情的讀了出來,我也不是個例外。

        寫感恩的作文 篇5

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的.社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記

          從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。

          感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。

          感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學的大門了。每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們,臉上綻放著含淚的微笑。離開,是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開,是為了趕赴一場盛大的人生宴會,完成我們肩負的使命。

          難忘離別時的眷戀。在這里,我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功;在這里,我們學會了做人、做事和做學問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;未名湖畔,飄逸著爽朗的笑聲;沙灣小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學術底蘊和兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵著我們,教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領,更在潛移默化之中將“愛國、進步、民主、科學”的傳統(tǒng)和“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風深深地烙刻在我們心里。

          母校為我們付出了這么多,但是她不要求回報,她只希望我們能張大成材,馬上就要升入中學了,這意味著我們就要和母校分離,就在這個時候,我們有沒有想過為母校做點什么。

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