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      2. 感恩作文600字

        時(shí)間:2022-04-21 11:37:28 感恩 我要投稿

        【推薦】感恩作文600字集合9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的感恩作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】感恩作文600字集合9篇

        感恩作文600字 篇1

        親愛(ài)的媽媽:

          您好!小時(shí)候那個(gè)只會(huì)哇哇叫的我,變成了一名頸戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,在這其中,您為

          我付出了很多很多。

          媽媽,我感謝您!是您讓我來(lái)到了這個(gè)世界,是您給了我生命,在這幾十年里,你不怕艱辛地一把屎一把尿地把我拉扯大,您為我付出了多少汗水,您為我付出了多少辛酸,這是多么不容易。

          媽媽,有一件事我非常清晰的記得,你還記得嗎?

          這件事發(fā)生在一個(gè)周末的晚上。那天,您煮好了飯,炒好了菜等我回家吃飯,我剛回來(lái),就被您那些美味的佳肴給吸引住了。在吃飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了您每次吃魚(yú),都總是吃魚(yú)頭和魚(yú)尾,我感到十分奇怪,我問(wèn)您,您卻說(shuō),傻孩子,快吃,那是因?yàn)槲蚁矚g吃魚(yú)頭和魚(yú)尾。那次以后,我再也沒(méi)問(wèn)過(guò)您了。其實(shí),我從心底里知道,您吃魚(yú)頭和魚(yú)尾是因?yàn)槟押贸缘牟糠至艚o我,把不好吃的留給自己。媽媽,您是如此的愛(ài)我的,其實(shí),我是知道的。

          媽媽,我感謝你!是您教會(huì)了我要溫柔,是您教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)。您溫柔地?fù)崦夷切⌒≤涇浀男∈,您那?jiān)強(qiáng)的意志令我震撼。十年前的一個(gè)夜晚,您為了生我下來(lái),您強(qiáng)忍疼痛,用你那堅(jiān)強(qiáng)的意志把我生了下來(lái)。您摸著我,我是那樣的溫暖,舒適。每次在你的懷抱里,我都有相似的感受。十年來(lái),您是那樣的呵護(hù)我,體貼我。還記得以前您織給我的毛衣嗎?那一次您為了幫我織毛衣刺傷了自己的手;還記得以前您送給我的《感恩故事集》嗎?那一次您為了幫我買(mǎi)著本書(shū)排了一天一夜的隊(duì):還記得以前您買(mǎi)給我的第一個(gè)玩具嗎?那一次您為了幫我買(mǎi)這個(gè)玩具,足足花了一個(gè)星期的工資。您為我買(mǎi)的這些東西我都珍藏著。您為我做的這一切我都有目共睹,難道還不足以表示您對(duì)我的愛(ài)嗎?

          媽媽,我長(zhǎng)大后一定會(huì)像“浙江最美孝子”一樣,永遠(yuǎn)呵護(hù)著您,媽媽,我想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)您,媽媽!”

          祝您健康快樂(lè)

          永遠(yuǎn)愛(ài)您的兒子:xxx

          20xx年xx月xx日

        感恩作文600字 篇2

          于丹《感恩教育》觀后感今天,我準(zhǔn)時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。于丹老師主要講了三個(gè)主題:一是如何培養(yǎng)孩子的孝心,教育孩子理解父母,尊敬老師,懂得感恩:二是如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。她在看完講座,我對(duì)我的人生有了新的思考,要想成才必先成人!

          看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后,也讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、感恩父母、感恩老師,感恩一切愛(ài)我們的人!父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的,不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育,都是盡心盡力的,不惜任何代價(jià)的。可我們是怎樣對(duì)待我們的父母的呢?我們只知道索取,覺(jué)得父母給我們的一切都是應(yīng)該的,可我們又給了父母什么呢?

          同學(xué)們,你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶,還是為父母洗過(guò)一次腳?記得民間有一句俗語(yǔ):鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義,何況我們呢?我們不僅僅只對(duì)父母感恩,對(duì)我們身邊的同學(xué),老師、朋友、和幫助過(guò)我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò),我們還是總?cè)悄鷼,不好好學(xué)習(xí)。老師您辛苦了!我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不會(huì)惹您生氣了。

          常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答,感恩是沒(méi)有界限的!讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!

        感恩作文600字 篇3

          我沒(méi)有想到過(guò)有一天會(huì)在眾目睽睽之下?lián)肀Ю蠋,我沒(méi)有想到過(guò)有一天會(huì)泣不成聲地?fù)肀О职郑窃谶@一天里,這些全部都變成了現(xiàn)實(shí)。

          星期六下午,5-9年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)都坐在灼熱的陽(yáng)光下,聽(tīng) 鄒越教授的演講——《讓生命充滿愛(ài)》。愛(ài)祖國(guó),我們心潮澎湃;愛(ài)老師,我們已然是兩眼含淚!澳軔(ài)自己的孩子的父母是人,但能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子的人是神!”他們就是老師啊!是我們天天埋怨甚至對(duì)立的老師啊!他們呈現(xiàn)給我們的,總是一副不知疲倦而又嚴(yán)厲的形象,在他們的另一面里,卻一下子老了十幾歲,小病不斷,有過(guò)嘆息,有過(guò)困倦,但唯一沒(méi)有的,就是后悔。可我們,每天給他們?nèi)⊥馓?hào),抱怨他們作業(yè)太多。想到這里,我的眼淚早已流下了臉頰。在我們飽含著愧疚的鼓掌里,班主任老師走到了最前面,我們一個(gè)個(gè)排列上前,與老師擁抱。淚水模糊了雙眼,我伸出了雙臂,好像這是我第一次這樣擁抱老師, 陳老師的手在我背上拍了幾下,奇怪的是,我并沒(méi)有羞澀和靦腆。我一路抹著眼淚回到了座位,任憑風(fēng)把我的眼淚分割得支離破碎。

          愛(ài)父母,我們哭得泣不成聲。所有的學(xué)生從座位上站了起來(lái),面對(duì)家長(zhǎng),教授讓我們好好地看看家長(zhǎng)。這是我很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)第一次這樣仔細(xì)看著爸爸。他的眼神依然慈愛(ài),他的肩膀依然寬闊,但是他的頭發(fā)啊,已經(jīng)在我一聲聲的“老爸”中漸漸變白了,而且那樣觸目驚心。我握著爸爸的手,驚訝地發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)粗糙,而且有了老繭。當(dāng)我抱怨作業(yè)多寫(xiě)的手疼時(shí),我沒(méi)有想到,爸爸的手已經(jīng)累成了這樣。我們擁抱著家長(zhǎng),都在他們的肩頭痛哭,后來(lái)我才知道,我哭得這樣厲害,以至于回家時(shí)眼睛都腫了。爸爸像小時(shí)候那樣,輕輕地拍我的背。是啊,他們總是扮演這樣的角色——在我們傷心時(shí),他們來(lái)安慰,在他們傷心時(shí),只能黯然傷神。這些眼淚中,有我們濃濃的愧疚與感謝。

          這一次演講,是一次心靈的洗禮,洗去我們的年少輕狂,把感恩的種子播灑心間。

        感恩作文600字 篇4

          落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩,白云在空中飄蕩,繪畫(huà)這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)橛辛烁卸鞑庞辛诉@個(gè)多彩的世界。所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩。

          是父母給了我們生命,讓我們沐浴著新鮮的空氣,感受著和煦的陽(yáng)光,父母對(duì)我們的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩。

          是手足給了我們溫暖,讓我們懂得了手足之情,在我手上的時(shí)候,她安慰我,在我失敗的時(shí)候,她鼓勵(lì)我,在我成功的時(shí)候,他祝賀我。所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩。

          是老師喚醒我追求知識(shí)的心靈,并給我希望和快樂(lè)。在辛勤園丁的培養(yǎng)下,我們這些祖國(guó)的花朵才開(kāi)的更加燦爛!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老是想那燃燒的蠟燭,燃燒了自己,去照亮了別人,一屆又一屆的學(xué)生為祖國(guó)的明天去努力,而老師去又多了一縷銀絲。所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩。

          是朋友幫助我們戰(zhàn)勝許多困難,克服了許多的挫折,成功前面是鮮花和掌聲,成功背后卻是朋友們數(shù)不盡的支持與幫助。因?yàn)橛辛伺笥眩庞辛宋覀儫o(wú)盡的成功與歡樂(lè)。所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩。

          是對(duì)手,讓我們更加的努力,因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才會(huì)努力。因?yàn)榕,我們才?huì)成功。所以,對(duì)手也會(huì)變成幫手,會(huì)幫助我們更快的走向勝利的明天。所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩。

          是自然為我們提供了生活的空間,因?yàn)橛辛诉@個(gè)美好的家園,才有了我們美好的一切。所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩。

          感恩是一縷和煦的陽(yáng)光,他會(huì)讓我們感到無(wú)比的.溫暖;感恩是一棵茁壯的小樹(shù),它會(huì)讓你感到勃勃生機(jī)。

          讓感恩走近你我的心靈!

        感恩作文600字 篇5

          匆匆歲月,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了;仡欉@六年,學(xué)校里發(fā)生的事總讓我記憶猶新。

          難忘開(kāi)學(xué)的第一天,媽媽拉著我的手來(lái)到這個(gè)陌生的地方——學(xué)校,我是多么的興奮。這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。我看到那大大的操場(chǎng),高高的旗桿,讓我感到無(wú)比新奇。來(lái)到那個(gè)新的教室,接待我的那位阿姨,媽媽讓我叫她老師,她是那么的和藹可親,笑瞇瞇的把我領(lǐng)進(jìn)了教室,這里的一切都和我想象的不一樣,比如課桌和幼兒園的不一樣,這里是一人一張桌子,而幼兒園卻是很多人一張桌子。我還發(fā)現(xiàn)教室的拐角有一臺(tái)電視,同時(shí)還見(jiàn)到了許多陌生的面孔,都是和我一樣大的孩子,后來(lái)才知道那都是我的新同學(xué)。

          隨著時(shí)間的推移,我對(duì)學(xué)校也熟悉了。還記得我曾激動(dòng)地站在國(guó)旗下對(duì)全體師生聲情并茂的演講,陣陣熱烈的掌聲給了我自信和勇敢。還記得,學(xué)校的操場(chǎng)上有激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上我們?cè)诒捡Y著,跳躍著,有人摔倒了我們一起去扶。我懂得了什么是友誼,什么叫關(guān)愛(ài),雖然在賽場(chǎng)上我們是對(duì)手,但我們一樣是朋友。還記得,那一堂堂生動(dòng)的課堂上有精彩的發(fā)言。課堂上老師向我們傳授知識(shí),我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),老師提問(wèn),我們爭(zhēng)先恐后的舉手,我精彩的回答,得到了老師的表?yè)P(yáng)。我學(xué)會(huì)了不懂問(wèn)題,不認(rèn)識(shí)的字,學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍多么快樂(lè),還記得……

          是學(xué)校給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我懂得了什么是友誼,什么是關(guān)愛(ài),什么是自信,什么是勇敢……學(xué)校讓我明白了不懂的東西,明白了為人處世的道理,感謝您給了我這些,不管多久,我都不會(huì)忘記我的母校,我會(huì)永遠(yuǎn)感激您。

        感恩作文600字 篇6

          清晨,一縷陽(yáng)光如金線般射進(jìn)了我的房間,照在我的身上。我沐浴在陽(yáng)光中不禁伸了個(gè)懶腰,心里暖暖的。這種感覺(jué),似曾相識(shí),我的思緒不由得飛了起來(lái)……

          四年級(jí)的語(yǔ)文課,三尺講臺(tái)上,老師拉開(kāi)了那風(fēng)箱般的喉嚨,嚴(yán)厲的聲音充斥著教室。我萬(wàn)般無(wú)聊的趴在桌子上,期盼著下課鈴的快快到來(lái)。老師要提問(wèn)昨天學(xué)的成語(yǔ),可班級(jí)里卻沒(méi)有一人自告奮勇,我不禁把頭趴得更低,心想,我可不要當(dāng)這第一個(gè)吃螃蟹的人,怕自己的笨嘴拙舌會(huì)招來(lái)周圍不懷好意的笑。似乎老天偏偏和我作對(duì)似的,老師的目光旋轉(zhuǎn)了一圈后,在我的身上定格,接著,又準(zhǔn)確無(wú)誤地叫出了我的名字。

          我一聽(tīng),猶如驚弓之鳥(niǎo)“嗖”地一聲站了起來(lái)!罢(qǐng)你解釋一下‘刻舟求劍’這個(gè)成語(yǔ)的意思!蔽业椭^,不知是因?yàn)樘鞖鉄徇是緊張的緣故,豆粒大的汗珠從我頭上冒出。隨著老師高跟鞋聲音的越來(lái)越近,我不禁飛快地在腦海里搜索著答案,接著,我抬起了頭,斬釘截鐵地說(shuō)出了答案。

          “很好!”老師停止了腳步,沖我一笑,我呆呆地坐下,心想著原來(lái)嚴(yán)厲的老師怎么會(huì)那么溫柔。那笑,猶如一縷溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心里,在哪兒播下了一顆知識(shí)的種子,催他快快發(fā)芽,長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)……

          不知不覺(jué)中,思緒回到了現(xiàn)在,我享受著陽(yáng)光的照耀,身上暖暖的,心中更是暖暖的。現(xiàn)在的我已經(jīng)初三了,已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到那位老師,她的面容漸漸被我遺忘,但我卻永遠(yuǎn)忘不了她那如沐春風(fēng)的微笑。

          是她改變了我,對(duì)她,我有無(wú)盡的感恩,帶著感恩,我將一路前行,走向那未知的明天,走向那充滿崎嶇與坎坷的成功之路……

        感恩作文600字 篇7

          一陣涼涼的秋風(fēng)拂過(guò),我緩緩而下,萬(wàn)物間,又一個(gè)新生命誕生了,我辭別溫馨的花蕊,踏上追尋理想的道路去綻放自己。是的!我是一粒種子,是一粒剛從花瓣庇護(hù)中脫離而下的種子。

          我要感謝你——花朵,是你讓我吸收天地的精華,允吸大自然恩賜的瓊漿玉露,是那給我這一切,造就了飽滿的我。曾近,你讀處在幽靜的山谷下,萬(wàn)物的焦點(diǎn)匯聚于你,我在你的花瓣里溫馨額而又舒適的生長(zhǎng)著,當(dāng)清晨的第一縷曙光先砸上了你時(shí),我在你的懷抱里沐浴著陽(yáng)光,愜意的伸展著懶腰,你為我擷取精華,讓我獲得更充實(shí)。每當(dāng)暴風(fēng)雨降臨時(shí),你裹住花瓣緊摟著我,在你的懷中我忐忑難安,而你卻被大雨無(wú)情的打擊,你的恩情我無(wú)以回報(bào),只是含淚親吻你滿身的傷痕,而你卻一笑拂過(guò)。

          在滾燙的夏日,那炎炎的烈日無(wú)情灼燒,你收攏起你的花瓣,為我遮蔽那刺眼的光芒,而你卻被烈日曬的口干舌燥,滿身裂縫,望著你滿身的新傷和舊傷,我的淚直擊大地,你無(wú)時(shí)無(wú)刻守護(hù)著我、哺育著我,我的生命卻建立在你單薄的身軀上,我活的“真”好。千恩萬(wàn)謝都不及你對(duì)我的恩情,但我還是要為你手指蒼天,報(bào)恩情于一瞬間。

          如今,你已成功養(yǎng)育了我,我已脫離你的身體,不知你是否已完成了使命,但你的花瓣卻款款而下,你說(shuō)你累了,讓我該去執(zhí)行我的任務(wù),望著你憔悴的面容,無(wú)無(wú)力喟嘆。是的!我要走了,您可能再也見(jiàn)不到我了,也許多年以后,我會(huì)出現(xiàn)在是詩(shī)人的絕句中,或許,出現(xiàn)在攝影師的鏡頭下,那么——請(qǐng)為我驕傲,因?yàn)槲遗c你血脈相融,歲月可鑒。

        感恩作文600字 篇8

          每當(dāng)看到本上刺眼的紅叉和紅鉤,老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過(guò)。

          這是在時(shí)的期末考試發(fā)生的事。班主任孫老師拿著潔白的粉筆,在黑板上揮動(dòng),整個(gè)黑板都是一道道高難度的題,隨著“鈴——”的下課鈴聲響起,們像是找到救命稻草似的,就連班長(zhǎng)也嘆了口氣。老師走后,大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師,還幫老師起外號(hào),有位同學(xué)大聲地說(shuō):“每天都布置那么多作業(yè),真是想折磨死我們!逼渌瑢W(xué)紛紛附和道。其實(shí)我心里也是有點(diǎn)埋怨,最近真的太多作業(yè)了。

          一天,我比往常還慢,正小跑著在走廊穿梭,路過(guò)辦公室時(shí),不由得讓我停下了匆忙的腳步,一個(gè)婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題地批改,時(shí)不時(shí)喝口水,便又繼續(xù)工作,那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。

          我走在的,腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣,心里想著:唉,都怪我們不懂事,老師這么辛苦地為我們著想,不管我們?cè)趺慈枇R她,怎么埋怨她,她還是沒(méi)有就我們,我們不過(guò)是抄那么一點(diǎn)作業(yè),而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè),不僅不去憐惜,反而還埋怨她。想著想著,心里很不是滋味。

          第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái),看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤,心里羞愧極了。從那以后,我再也不埋怨老師了。

          期末考試的前一天,老師問(wèn)有什么話和建議想對(duì)同學(xué)或老師說(shuō)的,輪到我時(shí),我沉默了一會(huì),說(shuō)道:“我要說(shuō)的只有一句‘謝謝你,讓我紅鉤和紅叉的背后’!崩蠋熛仁且苫,但很快舒展成笑容,也許,她知道了。

          老師,講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦,潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生,這一切,我只想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字“謝謝您!

        感恩作文600字 篇9

          感恩是什么?有人說(shuō),感恩像春天的甘霖,讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇;感恩像夏天的驕陽(yáng),讓生活充滿激情;感恩像秋天的果實(shí),讓耕耘得到回報(bào);感恩像冬天的雪花,讓心靈得到凈化。我說(shuō),其實(shí)感恩就是心與心的溝通,愛(ài)與愛(ài)的傳遞!案卸鳌边@個(gè)外表并不華麗的詞語(yǔ),總是賦予著我們最平凡的感動(dòng)。

          還記得那個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨,氤氳的濕氣彌漫在大街上。我?guī)е绮腿ド蠈W(xué),早晨的大街上沒(méi)有幾個(gè)人,偶爾駛來(lái)的汽車打著孤獨(dú)的車燈在身邊呼嘯而過(guò),除此以外,就是環(huán)衛(wèi)工人手中的掃帚發(fā)出的單調(diào)而規(guī)律的“沙沙”聲。我吃完早餐剩下了一張廢紙,像往常一樣將這張廢紙扔進(jìn)了路邊的垃圾箱。

          正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),耳邊卻傳來(lái)一聲“謝謝!”。清潔工的聲音十分沙啞,也許是天天在馬路邊被灰塵、尾氣等刺激傷害的。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,說(shuō)了聲:“應(yīng)該的!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,又低頭繼續(xù)工作了。沙沙的掃地聲重新響起,我也開(kāi)始繼續(xù)趕路。雖然這個(gè)人的樣貌我沒(méi)能記住,但他的聲音卻刻在了我的腦海中,烙在了我的心底,讓這個(gè)平凡的早晨變得深刻。有時(shí),一句“謝謝”便可搭起人與人之間溝通的橋梁,就能將你我的心靈拉近。

          不亂扔垃圾本就是我應(yīng)該做的,卻換來(lái)了清潔工真誠(chéng)的謝意。清潔工對(duì)路人尚且如此,那么我們對(duì)自己的父母呢?我想,我們應(yīng)用最誠(chéng)摯的感恩之心感謝他們?cè)谏钪袑?duì)我們那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的給予。

          歲月的痕跡爬上了他們的臉頰,那些都是他們辛苦勞累的見(jiàn)證。父親的背,駝了;母親的手,糙了。時(shí)光的刻刀一天天無(wú)情地消磨著他們的青春,我們?cè)跄軐?duì)這些熟視無(wú)睹?一杯清茶,一盆洗腳水,一碗面條,一聲“爸爸、媽媽你們辛苦了!”——這就是兒女的感恩,它應(yīng)如小樹(shù)抵住爸爸駝了的背,它應(yīng)如春雨滋潤(rùn)母親糙了的手。

          蜜蜂應(yīng)該向花兒感恩,樹(shù)木應(yīng)該向大地感恩,云朵應(yīng)該向藍(lán)天感恩。讓我們心懷感恩去對(duì)待每一個(gè)生命,將這種美德代代相傳,一個(gè)溫暖的世界就能實(shí)現(xiàn)。

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