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      2. 感恩的初中生作文:師恩難忘

        時(shí)間:2022-01-27 15:06:13 感恩 我要投稿
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        有關(guān)感恩的初中生作文:師恩難忘

          三年里的歡樂憂傷都值得我們一起去珍惜。師恩難忘,祝我親愛的老師在育桃李滿天下!今天小編就來分享有關(guān)感恩的初中生作文:師恩難忘,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

        有關(guān)感恩的初中生作文:師恩難忘

          有關(guān)感恩的初中生作文:師恩難忘(一)

          在我上幼兒園時(shí),有一位老師,她姓張,是我最最敬重的老師。

          張老師長得胖胖的,一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在有些皺紋的臉上……雖然已經(jīng)過去好多年了,但我和張老師在幼兒園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都深深地印在我的腦海。

          在我的印象里,她是一位富有活力的老師。

          別看張老師胖胖的,可是,每次我們出去活動(dòng)都是張老師看著我們。因?yàn)槲覀兡菚r(shí)不懂事,喜歡亂跑,所以老師要去把那些去別出玩的孩子追回來,有時(shí)我們還會(huì)讓老師和我們一起玩。

          就因?yàn)檫@些,讓老師們都跟校長反映,說;‘校長,這些孩子在下午活動(dòng)時(shí)到處亂跑,可累死我們了/’就在校長要不要取消下午活動(dòng)時(shí),張老師挺身而出。

          從此以后,我們的下午活動(dòng),就落在了張老師身上。每次我們邀請(qǐng)張老師和我們一起玩,她都爽快的答應(yīng)。而且張老師也會(huì)把那些害羞的同學(xué)帶到游戲里來。

          張老師除了非常有活力之外還是一位公私分明的好老師。

          張老師和我們的小林是祖孫關(guān)系?墒牵绻×址噶隋e(cuò)誤,她也會(huì)毫不留情的懲罰她。放學(xué)之后,才對(duì)她溫柔一點(diǎn)。

          十年樹木,百年樹人。老師們的教誨之恩,我終生難忘。

          有關(guān)感恩的初中生作文:師恩難忘(二)

          天上的星光,好似老師的眼睛,閃爍,明亮;彎彎的月亮好似老師的臉龐,微笑,漂亮;湍急的流水,好似老師的話語,激烈,高昂。而那一句句諄諄教導(dǎo),更是令人難忘。——題記。

          我最敬愛的老師,我要把您比作園丁,您每天孜孜不倦的澆灌我們,精心的呵護(hù)著我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長大,用您的所有,驅(qū)走我們的年少無知。我最敬愛的老師,我要把您比作人類靈魂的工程師,您教會(huì)我們寬容待人,與人和睦相處;您教會(huì)我們尊老愛幼,孝順父母;您教會(huì)我們失敗乃成功之母;您教會(huì)我們知識(shí),讓我們漸漸變得成熟……我最敬愛的老師,我要把您比作雨絲,您用那清涼的雨絲,洗去我心靈上的塵;您用那多情的雨絲,擦去我心上的痛;您用那無聲的雨絲,沖去我內(nèi)心的浮躁。我最敬愛的老師,我要把您比作蠟燭,雖然是如此的細(xì)弱,但您用那一絲光,一份熱,照亮了我們前進(jìn)的路,您毫無保留的把自己的一切奉獻(xiàn)給我們,照亮了別人,燃燒了自己。我最敬愛的老師,我要把您比作臺(tái)階,您承受著學(xué)生們每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步,看著他們向成功攀爬,看著他們慢慢接近成功之門。“春蠶到死絲方盡”,我要把您比作春蠶。春蠶一生中沒說過自詡的話,但那吐出的銀絲,就是衡量他生命的尺子。我最敬愛的老師,您說過“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,所以我們要努力;不耕耘怎會(huì)有收獲,所以我們要奮斗;不付出怎么會(huì)有回報(bào),所以我們要加油;不探索怎會(huì)有所知,所以我們要探險(xiǎn);沒有鍥而不舍的努力,哪來的成功,所以我們要堅(jiān)強(qiáng)。”當(dāng)我們托著腮想那道無法攻克的難題的時(shí)候,老師會(huì)為我們打開一扇窗,讓我們豁然開朗;當(dāng)我們面對(duì)一次次失敗而想要放棄的時(shí)候,老師會(huì)做我們精神的支柱,讓我們充滿希望;當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上寸步難行的時(shí)候,老師會(huì)做那股推著我們前進(jìn)的風(fēng),讓我們知道成功就在不遠(yuǎn)處的前方。

          我最敬愛的老師,因?yàn)橛心,我們盡可流動(dòng)明眸去看白云,藍(lán)天;因?yàn)橛心,我們盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語;因?yàn)橛心覀儽M可在學(xué)習(xí)中把玩深嘗。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過什么,但那盛開的滿園桃李,就是對(duì)您付出的最高評(píng)價(jià)。

          有關(guān)感恩的初中生作文:師恩難忘(三)

          生命的天空,五光十色,其中又一道光,不似日光奪目,也不似月光皎潔,卻在幽暗中散發(fā)著不盡的光嗎,這束光芒名喚“師恩”。

          師恩是劑良藥,雖苦口卻利病。那是第二次月考之后,我的成績與前一次考試頗有落差萬千之象,成績剛下來,我就被勒令中午拿著卷子到老師辦公室。卷子的錯(cuò)誤不是一般得多。我在那寫寫算算,畫了一中午,而老師您也就那樣不辭辛苦地教了一中午,雖沒少挨罵,但對(duì)此,我心服口服。老師!是您將我從崖邊勒回,努力學(xué)習(xí),不僅讓我把薄弱攻克,更讓我學(xué)有所悟,謝謝您,我的老師。

          師恩似份蜜糖,將痛苦變甜。那是一節(jié)體育課剛剛測(cè)完達(dá)標(biāo)后,我突然感覺身體不適,竟倚在門口的石柱上,動(dòng)彈不得。您得知這個(gè)消息后,連忙從五樓跑下來,將我半摻半扶地送到了醫(yī)務(wù)室,躺在床上,您怕我沒有枕頭,可能會(huì)頭部不適,竟然直接以手臂作枕,讓我枕在上面,我一時(shí)間不知說什么好,眼中總有什么模糊了一片,母親是半個(gè)鐘頭后才趕到,而您也硬生生地讓枕著您手臂半個(gè)鐘頭,剎那間,只覺身體上的痛苦被一陣濃濃的、來自心中的甜蜜湮滅,謝謝您,我的老師。

          師恩像一杯白開水,雖平平淡淡,卻細(xì)水長流。到了八年級(jí),我對(duì)數(shù)學(xué)方面的弱勢(shì)就暴露無疑,文科總分往往比理科總分多出數(shù)十分,為此,老師您更是著急,接著,您讓我每天做一道數(shù)學(xué)題講給您聽,哪天我若是沒有按時(shí)去講題,您都會(huì)敲敲我的桌子,問道:“題呢?”時(shí)間過去兩年,而您也就這樣督促了我兩年,是您讓我知道了堅(jiān)持與毅力的重要性,謝謝您,我的老師。

          “師恩”猶如一塊華麗的金色寶石,在陽光的照射下金光燦爛,這光芒折射到我的心中,璀璨著,過目難忘,謝謝您,我的老師,您的恩情,今生難忘。

          有關(guān)感恩的初中生作文:師恩難忘(四)

          2006年新年第一天,一切在溫暖中孕育。我知道,走過了這一年,我將告別母校,踏上人生另一條大道—某某中學(xué)。

          放學(xué)了,耳邊傳來《蝸牛與小黃鸝》的歌聲,飄蕩在我的記憶里,那么熟悉,又那么遙遠(yuǎn)……哦,想起來了,五年前,那一個(gè)快樂的秋天,奶奶、爸爸、媽媽和姑姑帶著我,怯生生地來到大同小學(xué)參加入學(xué)面試,我由然愛上了這所小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,我端詳著鏡子里變化極大的我,我知道,我的每一次進(jìn)步,都凝聚了老師們太多的關(guān)注與心血。老師們的恩情令我難以忘懷!教我的張老師是一位具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師。她給我們上課時(shí),總是面帶微笑,那雙炯炯有神的眼睛,流露出慈愛的光芒。張老師的課講得很棒,每個(gè)同學(xué)喜歡上她的課。她講起課生動(dòng)形象,總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己想象力,鼓勵(lì)同學(xué)們勇于發(fā)言。記得一年級(jí)的時(shí)候,我上語文課時(shí),不大敢發(fā)言。張老師的鼓勵(lì),現(xiàn)在我每次上課的時(shí)候,積極舉手發(fā)言,在各個(gè)方面得到了鍛煉。

          許老師教數(shù)學(xué)一絲不茍,關(guān)心我們的生活更是無微不至。有一次,我生病了,服了藥后,我堅(jiān)持來到學(xué)校上課。第一節(jié)課正好是數(shù)學(xué)課,老師一進(jìn)教室就向同學(xué)們環(huán)視了一遍,最后眼睛盯住了我,許老師叫同學(xué)們一邊預(yù)習(xí),一邊走到我的身邊,他用手摸了摸我的額頭說:“奇哲你怎么啦?怎么這么燙?”我吞吞吐吐地說:“我……我感冒了。”“沒辦法堅(jiān)持,你就先回家。”許老師親切地說道。我感到許老師那樣平易近人,心里感到溫暖。記得有一次我的學(xué)習(xí)成績退步了,許老師就在班級(jí)的留言版上,對(duì)我寫著:“戰(zhàn)勝自己,用微笑面對(duì)生活的挑戰(zhàn),在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自己的方向,在每一個(gè)新的競(jìng)爭(zhēng)起跑線上都有足夠的自信與持久的毅力。”這段話將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,在人生的旅途上奮發(fā)向上。

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