心存感恩作文（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的心存感恩作文，歡迎大家分享。
心存感恩作文 篇1
風(fēng)箏是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)線心存感恩；綠葉是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)根心存感恩；魚兒是幸福的；因?yàn)樗鼘?duì)天空心存感恩；我是幸福的，因?yàn)槲覍?duì)一切心存感恩。
心存感恩——我的父母。因?yàn)橛辛四銈�，才有了我，一個(gè)笨笨的又不漂亮的我。但我依舊快樂，是你們創(chuàng)造了我。讓我看到了世界的美好，讓我感到了人間的真情，讓我懂得了做人的道理。是你們給了我一個(gè)家，一個(gè)不富裕但很溫馨的家，無能我身處怎么樣的環(huán)境，它都是我心靈永遠(yuǎn)的慰藉，永遠(yuǎn)的港灣，永遠(yuǎn)的依靠。在你們面前，我不用偽裝，心靈得到釋放。謝謝你們，我的爸爸媽媽。
心存感恩——我的朋友。因?yàn)橛辛四銈�，才有了我，一個(gè)不內(nèi)斂也不張揚(yáng)的我。是你們讓我知道自己有多重要，是你們讓我知道我不只為自己而活，是你們讓我知道愛上一群陌生人的感覺。因?yàn)橛心銈�，才有人陪我淋雨；因�(yàn)橛心銈�，才有人陪我在火鍋面前酣暢淋漓；因�(yàn)橛心銈儯庞腥吮任腋私馕�。沖上云霄，有你們提醒；跌落谷底，有你們安慰；停滯不前沒有你們鼓勵(lì)，謝謝你們，我的朋友！
心存感恩——我的老師，因?yàn)橛辛四銈�，才有了我，一個(gè)略有文才又熱愛生活的我。是你們領(lǐng)我打開了一扇又一扇知識(shí)城堡的大門，是你們帶我登上一座又一座知識(shí)高峰，是你們引我度過了一片又一片知識(shí)的海洋。你們更讓我懂得付出不求收獲的幸福，你們更讓我懂得了青春獻(xiàn)給講臺(tái)的偉大，你們更讓我懂得比太陽更光輝的含義。父母創(chuàng)造了我，你們塑造了我。謝謝你們，我的老師！
心存感恩——我的對(duì)手。因?yàn)橛辛四銈�，才有了我，一個(gè)愈戰(zhàn)愈勇不輕言放棄的我。因?yàn)橛辛四銈兊膭倮抛屛铱辞遄约旱氖�；因�(yàn)橛辛四銈兊膭倮�，才讓我更加努力；因�(yàn)橛辛四銈儎倮屛腋忧逍�。是你們給我動(dòng)力，讓我無畏失敗的痛苦；是你們給我動(dòng)力，讓我無畏黑夜的寂寞；是你們給我動(dòng)力，讓我無謂流言的殺氣。跌到了就再站起來，是你們給我最好的鼓勵(lì)！謝謝你們，我的對(duì)手！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的深情需要感恩；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情誼需要感恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大需要感恩。
有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會(huì)過，就不知道其中的幸福；有一種幸福，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹。
路真的還有很長，然而，一輩子是很快的，不過彈指間，剎那芳華！不過我是幸福的，因?yàn)槲倚拇娓卸�！，我只想�?duì)我愛和愛我的人說——如果我是玫瑰，我要給你們芬芳；如果我是太陽，我是給你們陽光；如果我是鉆石，我是給你們永恒，如果有可能，我愿奉獻(xiàn)我的一切！
也許風(fēng)是飄去的記憶，只留下冰的淚水；也許雨是飛來的傷痛，只留下火的記憶。歡樂、痛苦是我們的情感。因?yàn)榍楦�，我選擇——心存感恩，感謝有你們的存在……
心存感恩作文 篇2
有些記憶歷久彌新，不隨時(shí)光流轉(zhuǎn)而消退。正如窖酒一般，存封的時(shí)間越長，就越發(fā)香醇。
八八年的時(shí)候，我生了一場大病，住進(jìn)了華西第四醫(yī)院。從昏迷中醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)惟有母親陪護(hù)在我身邊。那時(shí)弟妹年齡尚小，一個(gè)在讀初中，一個(gè)還在讀小學(xué)，父親又要上班，又要照顧他們。我后來回想，最苦的其實(shí)不是我，而是他們。
在醫(yī)院里的日子最為難熬，每天要輸很多液體。只能躺在床上東想西想，也不能隨便走動(dòng)；加之對(duì)自己病情的一無所知和糊亂猜疑，我情緒很不穩(wěn)定。有一次居然將藥瓶向護(hù)士砸去。
華西醫(yī)院的醫(yī)生有很高的職業(yè)素養(yǎng)，他們非常理解我這個(gè)來自大涼山農(nóng)村的小病號(hào)，并不生我的氣。其中一位頭發(fā)有些花白的特有親和力，雖是醫(yī)生，卻博學(xué)廣聞的，說話很有磁性。他一邊為我檢查，一邊和我聊天。他問我家住哪兒，我說涼山，他便問我是大涼山還是小涼山；又問我有什么愛好，我說會(huì)拉點(diǎn)二胡，他問：能拉劉天華的《病中吟》嗎？我說會(huì)一點(diǎn)兒，他爽朗的笑了。還問我會(huì)彝語嗎，我又說會(huì)一點(diǎn)，他便用彝語問我一句，我聽不懂，他笑得更大聲了，我也笑了。遺憾的是，直到離開醫(yī)院，我都沒有看到他取下口罩的樣子。
在一個(gè)病人看來，他們挺帥氣、挺精神的。戴著口罩，穿著白大褂，胸前掛著聽筒，雙手插在兜里或背著。很奇怪，我只要看見他們進(jìn)來，便覺神清氣爽。
有天早上查房的時(shí)候，一大群女學(xué)生（實(shí)習(xí)生）跟著幾位老師走了進(jìn)來，病房里一下春光融融的。老師們問我好點(diǎn)沒有，女學(xué)生們?cè)谂赃吪踔鴤�(gè)本子寫得很認(rèn)真。那些女學(xué)生跟我年齡一般大，我心不在焉，靦腆的說：好些了。
其中有一位比我大些的，臉圓圓的，總是含著笑，是華西醫(yī)大的學(xué)生，家在西昌，她于是就稱我老鄉(xiāng)。她每天跟著老師來查房時(shí)，總要在大家走后，過來問這問那的；然后安慰我，說不要想得太多，樂觀點(diǎn)兒，病才好得快。有時(shí)，還給我?guī)硇┧�。一個(gè)漂亮的姐姐在你生病時(shí)，站在或坐在你的面前，又是那樣的花兒一般的笑容，怎能不讓人心動(dòng)呢？何況有時(shí)，她又送來了鮮花。我的病似乎好了些。
人在生病時(shí)，其心理年齡跟小孩子是差不多的，盡管我已二十歲了，可我那時(shí)真的把她當(dāng)著姐姐了。
“明天要上課，我就不來看你了！”她有時(shí)會(huì)這樣抱歉地對(duì)我說。其實(shí)，我已很知足。一個(gè)陌生人，哪怕就是給你一個(gè)微笑，一個(gè)善意的眼神，都會(huì)讓你心存感激的。
出院時(shí)，她留了通信地址給我，又叮囑我一番。
兩年后，我完全康復(fù)，于是給她寫信。她回了好幾封，鼓勵(lì)我好好工作，要健康快樂。還說，她是醫(yī)生，都是份內(nèi)之事；何況又是老鄉(xiāng)，不足掛齒，不足為謝；問全好了沒有，還寄上一張照片。照片上的她坐在公園里的一個(gè)椅子上，圓圓的臉，扎著小辮，白衣黑裙；有一個(gè)湖，四周都是樹，很安靜。
病愈的我知道，在她看來，去關(guān)心一個(gè)需要幫助的人是很尋常的事，這和那個(gè)問我會(huì)不會(huì)拉《病中吟》的醫(yī)生前輩一樣都是在盡一種責(zé)任或義務(wù)，沒什么好感謝的。
而我只能報(bào)以銘記和回憶，如品味封藏了多年的老酒
心存感恩作文 篇3
大家都知道，邵逸夫老爺爺博愛天下，捐資助學(xué)，我們逸夫小學(xué)由此而得名。邵爺爺心系教育，心系他人，心系國家的高尚品德凝成了我們教學(xué)樓頂那個(gè)大大的“善”字。每天，帶著父母的叮嚀囑托，我們走進(jìn)精致美麗的校園。值周的保安叔叔給我們親切問候，花園的小花向我們點(diǎn)頭微笑，寬敞明亮的教室迎來了活潑可愛的同學(xué)，盡職優(yōu)秀的老師帶著我們遨游知識(shí)的海洋。我們?cè)诩议L、老師、同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)懷下，沐浴溫暖，幸福成長!
享受博愛的同時(shí)，更要心存善念，學(xué)會(huì)感恩!雷校長告訴我們，要善愛祖國，善愛自然，善愛他人，善愛自己�，F(xiàn)在的我，還不懂得這幾句話的深刻含義，但我敢肯定，好學(xué)向善的種子也在我們每一個(gè)逸夫人心中落地生根。心存善念，學(xué)會(huì)感恩，更重要的是要落實(shí)行動(dòng)!
心存善念，感恩父母。父母給予我們生命，讓我們享受世間親情。好吃的，好穿的，哪怕自己省吃儉用，父母都會(huì)把最美好的一切給我們。我們生病受傷，父母的心在滴血，如果可以，他們甚至愿意為我們承受所有的痛苦。不管我們是優(yōu)秀還是后進(jìn)，我們都是父母心中的寶貝。世間最無私的愛，莫過于父母對(duì)子女的愛。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開始，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著想，多為父母做一些力所能及的事吧!
心存善念，感恩教師。課堂循循善誘，作業(yè)認(rèn)真批改，家訪一個(gè)不落。我們進(jìn)步，您為我們高興，我們調(diào)皮，您嚴(yán)厲指出。我們都是老師的孩子!學(xué)習(xí)是自己的事，我們唯有努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就是對(duì)老師最好的報(bào)答!
心存善念，感恩同學(xué)。因?yàn)橥瑢W(xué)，讓我們覺得成長并不孤單，讓我們?cè)跓o助時(shí)可以傾訴和依靠。我們每個(gè)人都有接受同學(xué)幫助過的經(jīng)歷，幫助過我們的就不應(yīng)該忘記。當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活遇到困難時(shí)，我們應(yīng)竭盡所能去幫助;當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我們要真誠溝通，化干戈為玉帛，珍惜我們的同窗友情。
心存善念，感恩自然。感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施舍了陽光雨露。同學(xué)們!讓我們從愛護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)和善待我們賴以生存的自然。
心存善念，感恩社會(huì)。我們來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。感謝身邊那些曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)樗麄�，才讓我們體會(huì)到生命的富有。
善良，是一種心態(tài);感恩，是一種品質(zhì)。同學(xué)們，我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，能夠體味學(xué)習(xí)和生活的快樂，正是因?yàn)樵谖覀兊谋澈螅泻芏嗪芏嗟娜嗽谀馗卸�，默默付出，做好本職，做好自己。心存善念，學(xué)會(huì)感恩，相信，我們一定可以在“善”文化的春風(fēng)里，將那一份份感恩傳承、延續(xù)!
心存感恩作文 篇4
心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。
北歐一座教堂里，有一尊耶穌被釘在十字架上的苦像，大小和一般人差不多。因?yàn)橛星蟊貞?yīng)，所以專程前來這里祈禱、膜拜的人特別多，幾乎可以用門庭若市來形容。
教堂里有位看門的人，看十字架上的耶穌每天要應(yīng)付這么多人的要求，覺得于心不忍，他希望能分擔(dān)耶穌的辛苦。有一天他祈禱時(shí)，向耶穌表明這份心愿。意外地，他聽到一個(gè)聲音，說：“好啊!我下來為你看門，你上來釘在十字架上。但是，不論你看到什么、聽到什么，都不可以說一句話�！�
這位先生覺得，這個(gè)要求很簡單。于是耶穌下來，看門的先生上去，像耶穌被釘在十字架般地伸張雙臂，本來苦像就雕刻得和真人差不多，所以來膜拜的教眾并不懷疑他，這位先生也依照先前的約定，靜默不語，聆聽信友的心聲。來往的人絡(luò)繹不絕，他們的祈求，有合理的，有不合理的，千奇百怪不一而足。但無論如何，他都強(qiáng)忍下來而沒有說話，因?yàn)樗仨毿攀叵惹暗某兄Z。
終于看門人違背了承諾。有一天來了一位富商，當(dāng)富商祈禱完后，竟然忘記手邊的錢便離去。他看在眼里，真想叫這位富商回來，但是，他憋著不能說。
接著來了一位三餐不繼的窮人，他祈禱耶穌能幫助他渡過生活的難關(guān)。當(dāng)要離去時(shí)，發(fā)現(xiàn)先前那位富商留下的袋子，打開，里面全是錢。窮人高興得不得了，耶穌真好，有求必應(yīng)，萬分感謝地離去。十字架上偽裝的耶穌看在眼里，想告訴他，這不是他的。但是，約定在先，他仍然憋著不能說。接下來有一位要出海遠(yuǎn)行的年輕人來到，他是來祈求耶穌降福他平安。正當(dāng)要離去時(shí)，富商沖進(jìn)來，抓住年輕人的衣襟，要年輕人還錢，年輕人不明就里，兩人吵了起來。這個(gè)時(shí)候，十字架上偽裝的耶穌終于忍不住，遂開口說話了。既然事情清楚了，富商便去找冒牌耶穌所形容的窮人，而年輕人則匆匆離去，生怕搭不上船。化裝成看門人的耶穌出現(xiàn)了，指著十字架上的人說：“你下來吧!那個(gè)位置你沒有資格待了�！笨撮T人說：“我把真相說出來，主持公道，難道不對(duì)嗎?”耶穌說：“你懂得什么?那位富商并不缺錢，他那袋錢不過是用來****，可是對(duì)那窮人，卻可以挽回一家大小生計(jì);最可憐的是那位年輕人，如果富商一直纏下去，延誤了他出海的時(shí)間，他還能保住一條命，而現(xiàn)在，他所搭乘的船正沉入海中�！�
這是一個(gè)聽起來像笑話的寓言故事，卻透露出：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對(duì)我們最好的安排。若能如此，我們就能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。
人生的事，沒有十全十美。但是，我們應(yīng)認(rèn)真活在當(dāng)下。馬斯洛曾說：
心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;
習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。
在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂，認(rèn)真地活在當(dāng)下。
心存感恩作文 篇5
大地承載萬物，蒼生應(yīng)該感恩；天空覆蓋九州，生靈應(yīng)該感恩。游走于人世間，應(yīng)該心存感恩。
日子，總是在不經(jīng)意間劃過，留下最深刻的東西。有些日子會(huì)在不經(jīng)意間記住，而有些人和事會(huì)在不經(jīng)意間忘記。因?yàn)樾拇娓卸�，所以牢記在心�?/p>
近來幾件事 ，讓我印象頗為深刻。我也深深體味到：只要心存感恩，生活是另一種樣子。
那天。晚上九點(diǎn)多鐘，我都洗漱好了，準(zhǔn)備睡覺。同事打來電話，說能不能替她值班 ，她孩子發(fā)燒，挺重的。接到電話的當(dāng)時(shí)我挺猶豫。我知道，如果沒事，同事不會(huì)在九點(diǎn)打電話。我也知道，我孩子困了，需要媽媽照顧睡覺。真的好為難。老公更是十二分的不愿意。因?yàn)橹蛋�，要在第二天早晨才可回家，他得照顧孩子睡覺、第二天起床、洗漱、吃飯、上學(xué)。我跟他解釋說：同事一場，誰都難免有不方便的時(shí)候，肯定同事有事，要不人家不會(huì)夜里打電話。同事之間，互相體諒、互相幫助是應(yīng)該的。在矛盾中，在百般不情愿中，還是替同事值了班。第二天，同事一臉歉意，說給我?guī)砺闊�，也很感謝我。我只笑笑。時(shí)隔不久，我有急事，無法值班，同事主動(dòng)來找我，問我用不用她替我值班，我說，當(dāng)然好啦。
回想那一晚，替同事值班時(shí)，也并沒有想著回報(bào)。誰會(huì)料到自己也有突發(fā)情況。工作總要做，班總得有人值。受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。予人玫瑰，手有余香。心存感恩，天地?zé)o限寬。行走在人世間，人際交往是必須的，與人相處，懂得感恩。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，人際交往會(huì)更容易，人與人的距離會(huì)更貼近。
孩子長大了，心卻空了。整天和孤魂野鬼似的，沒著沒落。學(xué)會(huì)用手機(jī)上網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)上讀小說，消磨時(shí)光。有時(shí)能一氣兒讀兩三個(gè)小時(shí)，甚至能讀到晚上十一點(diǎn)多，以至嚴(yán)重影響睡眠，更影響第二天的工作效率�？墒钦娴臎]事可做，以什么來打發(fā)時(shí)光呢？在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我拿起了久已擱置的筆，開始勾勾畫畫。文字很幼稚，思想也不深刻。在一些網(wǎng)站也小有發(fā)表。在工作中也學(xué)以致用。欣喜之余，也很感激促進(jìn)我執(zhí)筆的朋友。
心存感恩，才會(huì)感恩他人。心存感恩，才學(xué)感謝；心存感恩，才學(xué)會(huì)感動(dòng)；心存感恩，才學(xué)會(huì)感化。心存感恩，才會(huì)使自己的人生之路更精彩，使自己的生活更豐富。
一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)中國文字緣，從中讀到許多精美的文章。也嘗試著的把自己的練筆發(fā)一些。感謝中國文字緣和婉約的審核。自己的文字呈現(xiàn)在公眾的面前，對(duì)自己也是一種鼓勵(lì)。曾經(jīng)也作過一些文字后期審查，其中的艱辛不必贅述，特別是有時(shí)間限定時(shí)，更難做。正是后期審核，才讓我們讀到那么多的美文，才讓我們的閱讀更簡單更精致，才讓我們從思想到心靈都是一種蕩滌。
心存感恩，才會(huì)盤點(diǎn)人生得失；心存感恩，才會(huì)在閱讀中提高；心存感恩，才會(huì)使自己更豁達(dá)。
心存感恩，我們必定會(huì)充實(shí)過好每一天。雖然我們每天很平凡，但絕不平庸。
心存感恩作文 篇6
草長鶯飛的季節(jié)，淙淙流水傍勢(shì)而下，在陽光的照耀之下，有幾朵倔強(qiáng)馬蘭在懸崖峭壁之上默默開放。哦！原來是他們最燦爛的笑臉。
——題記
林清玄曾寫過：“活在苦中，活在樂里；活在煩惱，也活在智慧；活在不安，也活在止息。這是面對(duì)苦難的生命最好的方法�！币苍S，這也是對(duì)這幾位最美孝心少年最好的詮釋。
面對(duì)家庭突如其來的變故，他們沒有就此倒下；面對(duì)雙親的病痛，他們心存感恩，用自己的雙手與雙親一起抗擊病魔；面對(duì)父母的離去，他們沒有一蹶不振，而是咬著牙，用瘦弱的肩膀撐起了全家人的天空！盡管生活給了他們太多太多的意外，他們從未輕言放棄，從未想過回頭，從未抱怨過生活的苦難。他們心懷感恩，感恩每一個(gè)幫助過他們的好心人，感恩父母給予了他們生命。
龍應(yīng)臺(tái)曾說：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你‘不必追’�！钡蠲佬⑿纳倌陚儾]有如此，他們倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)身，飛奔回父母的身旁。與父母一起承擔(dān)著苦難。對(duì)他們來說，父母在的地方，愛便盛開！
眼見著母親的身子愈來愈瘦，腳步越來越輕，神情愈來愈退縮飽受病痛的折磨，人逐漸退為影子。小小的邵帥獻(xiàn)出了自己的骨髓，擔(dān)起了照顧母親的責(zé)任。他沒有害怕，沒有退縮，他心中一直感恩母親賜予他生命。面對(duì)困難，他一直面帶微笑。最怕黑的他走起了夜路，一向堅(jiān)強(qiáng)的他當(dāng)看到母親被推向手術(shù)室的那一刻也掉下了眼淚。他沒有讓母親看到他的背影，而是讓母親看到了他的堅(jiān)持，他的孝心和他的笑臉！
還記得那失去雙親的兩姐弟嗎？家庭已無經(jīng)濟(jì)來源，還要照顧年邁病重的奶奶。姐弟倆每天一完成功課就下地干活。懂事的弟弟感謝姐姐對(duì)他的關(guān)愛，總想幫姐姐分擔(dān)，而心疼弟弟的姐姐又總是偷偷地從弟弟籃子里拿出些東西放進(jìn)自己的籃子，以減輕他的負(fù)擔(dān)，姐弟倆相依為命，細(xì)心地照顧著奶奶，生活中處處充滿著溫暖。當(dāng)姐姐在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，她將獎(jiǎng)杯舉得高高的，為了感謝那些給予他們幫助的人，也讓他們的媽媽看到，她把弟弟照顧得很好，讓媽媽看到他們現(xiàn)在的幸福。
的確，上蒼或許給他們安排了一段苦難的旅程。但《小王子》中說過，當(dāng)你擁有了一朵玫瑰時(shí)，你便對(duì)它有了責(zé)任，它就成為了世界上獨(dú)一無二的玫瑰。因?yàn)槟愕膼�，讓它變得�?dú)一無二。他們的青春也一樣，因?yàn)樗麄兊钠床�、他們的努力、他們的心存感恩，才讓他們的人生變得�?dú)一無二。
面對(duì)獨(dú)一無二的人生，他們沒有退卻，心存感恩，用自己的雙手去將其進(jìn)行裝修。用孝心去渲染人生的天空；用樂觀為前行的道路鋪上綠草：用堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮他們前行的路燈；用感恩去笑迎他們屬于自己的一個(gè)美麗人生！
心存感恩作文 篇7
大地承載萬物，蒼生應(yīng)該感恩；天空覆蓋九州，生靈應(yīng)該感恩。在生活中，我們應(yīng)該心存感恩，與愛同行。
——題記
生活，總是在不經(jīng)意間，悄悄劃下美麗的痕跡。這些痕跡中，許多都來源于身邊的親朋好友給予的幫助和鼓勵(lì)。可是很多時(shí)候，我們卻錯(cuò)過了。
陽光照耀大地，一陣清風(fēng)拂過，我隨著一朵白云走入平常的生活。來到學(xué)校，我偶然低下頭，發(fā)現(xiàn)竟然穿錯(cuò)了鞋！這樣可是要扣分的！正在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，好朋友小敏決定幫我到宿舍大樓拿鞋子。由于覺得這樣有點(diǎn)不好意思，于是，我跟著小敏奔向宿舍大樓。來到宿舍大樓下時(shí)，我們已經(jīng)氣喘吁吁，小敏看到我已經(jīng)非常累了，毅然決定，她自己上去拿！我的汗水早已浸透了我的衣衫，但透過大樓外的玻璃，我隱隱約約看到小敏那小小的身影在努力地奔跑，這一切都是為了詮釋“友誼”這個(gè)詞的含義。當(dāng)小敏從樓上下來時(shí)，她臉色蒼白，嘴唇?jīng)]有一點(diǎn)血色。我趕緊過去扶著她，我感覺到她的心臟在快速地跳動(dòng)著。啊！原來這就是友情的愛！
下午放學(xué)后，老師跟我談心。由于最近我去競選學(xué)生會(huì)主席沒有成功，所以心里一直很郁悶。一開始，老師問了我一些有關(guān)于班級(jí)里最近發(fā)生的事，我都一一作答�？墒牵�(dāng)老師問起我的競選情況時(shí)，我又不好意思說，于是就支支吾吾地應(yīng)付了幾句：“還……還行……”老師馬上就知道發(fā)生了什么事，她沒有立刻說出來，只是問了一句：“那你知道什么樣的人才能勝任這個(gè)職位嗎？”我有點(diǎn)疑惑不解。她接著說：“一個(gè)好的主席，最重要的是要平易近人，要多一些幫助老師。所以，只要你能夠大膽地表現(xiàn)自己，并能夠主動(dòng)去幫助老師、同學(xué)，你一定能當(dāng)上的，加油吧，我相信你！”這幾句話，給我平添了幾分勇氣和信心，只要努力，沒什么是做不到的！��！原來這就是師生情的愛！
那天晚上，我?guī)е鹈圻M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。入夜，我起床想喝水，看看鬧鐘——已經(jīng)凌晨兩點(diǎn)了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，從爸媽的房間里射出一道細(xì)微的光線。我覺得奇怪，就輕手輕腳地走過去，頓時(shí)吃了一驚——我看到一個(gè)人正坐在工作臺(tái)前忙碌著，他的雙手在鍵盤上飛快地敲著，眼睛使勁地瞪著。這個(gè)人不是誰，竟然是爸爸！原來，我明天要參加一個(gè)比賽，老師告訴我，為了使表演效果更好，可以做一個(gè)背景。我把這件事告訴了爸爸因?yàn)檫@項(xiàng)工作只有他能做�？墒�，今天爸爸又很晚才回來，以為他不會(huì)幫忙了，誰知……看到這一幕，我的心中無限感慨，�。≡瓉磉@就是親情的愛！
花朵以它馥郁的花香，作為對(duì)哺育它的泥土的回報(bào)；谷穗以它飽滿的顆粒，作為對(duì)溫暖它的太陽的報(bào)答；小魚以它美麗的身姿，作為對(duì)保護(hù)它的大海的回報(bào)。大自然中的一切，都會(huì)互相感恩，作為人類的我們，難道不更加應(yīng)該感恩給予過我們幫助和鼓勵(lì)的朋友、親人嗎？
對(duì)于朋友，在他們傷心或失敗時(shí)，給予關(guān)心和鼓勵(lì)，并在平常的生活中互幫互助；對(duì)于老師，尊重他們，以優(yōu)異的成績回報(bào)他們；對(duì)于父母，平時(shí)孝順?biāo)麄�，并做力所能及的家�?wù)。感恩，其實(shí)非常簡單，重要的是你是否有一顆感恩的心。
感恩的心容易感動(dòng)，感動(dòng)的心充滿感激，感激的心充滿快樂。當(dāng)我們懂得感恩，或許就會(huì)明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達(dá)方式。讓我們一同感恩生活，與愛同行，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。
心存感恩作文 篇8
"我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。當(dāng)我用心聆聽那歌曲中蘊(yùn)涵的深刻含義，我的心中溢滿了無言的感動(dòng)。
是的，在這個(gè)紛繁的世界里，我們需要感恩的人和事太多太多
我們要感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們生命，撫育我們長大成人，為我們構(gòu)筑舒適溫暖的家。從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從入學(xué)升學(xué)到擇業(yè)擇偶，父母無私的關(guān)愛陪伴了我們生命的每一個(gè)階段。然而當(dāng)我們真的長了翅膀飛出父母身邊以后，漸漸淡化了父母的恩情，總以沒時(shí)間為借口來搪塞。
我們要感恩愛人，因?yàn)閻廴私o了我們生命的春天，為了小家付出了許多汗水�？鞓分覀兊目鞓罚瘋覀兊谋瘋�，與我們一起擁有一起放棄。不要忘記：漫漫長夜里有愛人為我們點(diǎn)亮的心燈，艱苦歲月里有愛人為我們撐起的心傘，痛苦病床上有愛人為我們捧上的心藥……然而當(dāng)我們聽膩了鍋碗瓢盆交響曲以后，感情常常游離于這個(gè)本來溫馨的家庭，把本該付給對(duì)方的愛，像天女散花一樣無盡的撒播。
我們要感恩朋友，因?yàn)榕笥芽傇谖覀冏罾щy的時(shí)候來到身邊，伸出無私援助的手，鼓勵(lì)我們渡過難關(guān)，給我們自信和溫暖。即使是傷害、絆倒我們的人，我們也可以心存感激，因?yàn)樗麄兡捔宋覀兊男闹尽?qiáng)化了我們的雙腿；即使是欺騙、藐視我們的人，我們也可以心存感激，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了我們的智慧、覺醒了我們的自尊。
我們還要感恩自然，因?yàn)榇笞匀唤o予我們的恩賜太多太多。感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明，感恩春光融化了冰雪，感恩大地?fù)嵊松`......感恩太陽給予我們光明和溫暖，對(duì)太陽的感恩是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟；藍(lán)天給予我們精神上的自由和快樂，對(duì)藍(lán)天的感恩是對(duì)純凈的認(rèn)可；大海給予我們豐富的資源和海納百川的心胸，對(duì)大海的感恩是對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。大自然中的一草一木都對(duì)我們有著恩情。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩大自然，感謝它為我們奉獻(xiàn)的一切。
其實(shí)，感恩有時(shí)是最簡單不過的事：一個(gè)微笑，一聲謝謝，一個(gè)善意的舉動(dòng)……都只不過是舉手之勞，只要心存感激，做起來并不難。一顆感恩的心，是黑暗中的火焰，給人們光明；是大海中的一滴水，給人們滋潤；是沙漠中的一弘泉水，給人們期待……。
只要我們有一顆感恩的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上值得我們?nèi)ジ兄x的事情實(shí)在是太多了！懷有一顆感恩的心，你會(huì)更加幸�？鞓罚瑧延幸活w感恩的心，你會(huì)"送人玫瑰，手有余香。"懷有一顆感恩的心，你會(huì)深切懂得：你為這個(gè)世界付出了多少，這個(gè)世界也會(huì)回報(bào)給你多少。
只要我們都有一顆感恩的心，那么夕陽如金，皎月如銀。人生的幸�？鞓飞星蚁碛貌槐M，又哪有時(shí)間去憂傷煩惱呢？，朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，與其埋怨生活，不如感念一下故鄉(xiāng)的山，父親的早餐，母親的傘，恩師的期盼吧。只要你帶著這個(gè)感恩的心，就算在最寒冷的冬天里也會(huì)感到溫暖，在最孤獨(dú)的時(shí)候也會(huì)有伴侶，在最失意的日子里，也會(huì)感到希望所在。
心存感恩作文 篇9
感恩是早晨陽光拂面，真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香，看不到花瓣卻芬芳滿懷；真情是涓涓細(xì)水，聞不到聲響卻緩緩長流……
草木為了感恩春的到來吐露芬芳；鮮花為了感恩夏的到來競相綻放；碩果為了感恩秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感恩冬的到來輕舞飛揚(yáng)。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。當(dāng)父母渴時(shí)，為他們端上一杯熱茶；當(dāng)父母累時(shí)，過去為他們捶捶背；這就是感恩！
我感恩我的老師，是他們教會(huì)我做人的道理，指引著我們前進(jìn)的方向，給了我奮力攀登的勇氣！因此我要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績來報(bào)答老師對(duì)我的諄諄教誨。
我感恩我的朋友，是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣，讓我體會(huì)到擁有友誼的快樂。當(dāng)朋友傷心時(shí)，過去說幾句安慰他的話，這是感恩；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，伸出援助之手，這也是感恩。
感恩，不僅要感恩身邊的人，還要感恩大自然的萬事萬物。
感恩每一滴露珠，它帶給我滋養(yǎng)；感恩每一支花朵，它帶給我芬芳；感恩每一朵白云，編織我的夢(mèng)想；感恩每一縷陽光，托起我的希望！
對(duì)生活，我們永遠(yuǎn)心存感恩！
心存感恩作文 篇10
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的灶臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來？當(dāng)殘淡的斜陽孤獨(dú)地徘徊在高原的脊梁，當(dāng)陰冷的高原風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明？
于是，我一直在思索：何為感恩？
張騫懷著對(duì)漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對(duì)百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng)。雷鋒懷著對(duì)救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大。中國女排姑娘們懷著對(duì)千萬中國球迷的感恩，團(tuán)結(jié)一致，絕地反擊，終于讓沉默了十幾年的中國女排在一記重扣以后重新崛起。
……
回顧歷史，綜觀現(xiàn)實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。
記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對(duì)原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。
也記得蛙泳皇后羅雪娟在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)奪取100米蛙泳金牌后，這樣說道：“我感謝我的父母、我的教練以及憎恨我的敵人�！笔堑�，敵人，正是賽場上的對(duì)手給予了她前進(jìn)的動(dòng)力，給予了她壓力，更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣，懷著感恩的心，對(duì)待生活中的每一位對(duì)手？
是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當(dāng)你真正懷揣著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感謝親愛的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽光和雨露，感謝老師教會(huì)了你知識(shí)，甚至感謝你的對(duì)手讓你克服了又一個(gè)困難……
在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會(huì)更加美好。
心存感恩作文 篇11
“喂喂�！薄澳愀墒裁窗。俊薄肮�！”
耳畔傳來噪雜的聲音。
原本平緩的眉頭也不禁緊縮起來，他們好吵。這些題目好難。煩躁的抓抓頭發(fā)，抬眼看向窗外。
有些朦朧的玻璃窗外面，卻是一陣寂靜。和這般吵鬧的課間形成了鮮明的對(duì)比。秋的腳步漸漸步入了此處，夏季里青翠欲滴的樹葉，邊緣處開始泛黃，酷暑的氣息消散的也差不多了，更何況最近下了許多天淋淋漓漓的小雨，空氣和微風(fēng)中都不乏帶著些許的冷意。就連晚上睡覺的時(shí)候，漏在被子外面的腳丫都會(huì)凍的冰冰涼的。
夏天真的是過去了。毫無聲息的`，走的不留一絲痕跡。
夾雜著微雨的清風(fēng)吹過樹梢，一片落葉晃悠悠的落了下來，像一只脆弱的蝴蝶經(jīng)不起風(fēng)雨的磨練，最終疲憊的倒下。
緊接著，一片又一片，那原本長滿了樹葉的枝椏也開始顯露出原本的色澤。枝椏好像有些傷心似的，輕緩的下垂，那些雨露順流而下，像是在哭泣一般。
只是，它在傷心什么？為葉子的離開而傷心嗎？還是為自己要熬過一個(gè)冬季的寒冷而擔(dān)心。葉子離開了它，就不用擔(dān)心冬季的生存，而它，卻要獨(dú)自承受這份寒冷。
那是妒忌吧。
枝椏在妒忌葉子。明明是枝椏供養(yǎng)了葉子，但是到頭來那一段最煎熬的日子卻要枝椏自己度過。
我收回目光，輕輕笑了笑。人也是這樣的吧。不論是多么偉大的人，都會(huì)有自己的私心，他們也會(huì)有負(fù)面的情緒產(chǎn)生。
“喂，你喜歡新翻的泥土氣息嗎？每到秋季的雨天，我就覺得這些泥土的氣味很清新呢�！�
前面的同學(xué)沒來由的問了我一句話。
泥土嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭算是對(duì)她的回答。隨即看向大樹的根部。那里布滿了掉落的樹葉。一片疊著一片，緊密卻又不壓抑。
不知怎么的，我好像看到了那些葉子在慢慢變成泥土，滋養(yǎng)著大樹，來年的春季，那些泥土所帶來養(yǎng)分變成了新的嫩芽。
再次看向枝椏的時(shí)候，我所感受到的不再是傷心和妒忌，而是感恩和感激。
枝椏感恩葉子這么久的歲月里面的陪伴，也感恩葉子化成的泥土給它帶來了生命和力量。葉子的掉落，也是新生命的開啟，它化為泥土，化為力量，給予大樹所有的希望。
生命的終結(jié)，同時(shí)也是新生命的誕生。
學(xué)會(huì)感恩與感激身邊的每一個(gè)為自己付出過的人，愿時(shí)光與你們同在。
心存感恩作文 篇12
我今年11歲，和許多人相比，我經(jīng)歷的許多事都簡單的、不值得一提的，可在我的記憶中，我要感恩的人就像無數(shù)個(gè)星星灑落在整個(gè)天空。
每一次面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我的心都無比的激動(dòng)，激動(dòng)之余又感到沉重。面對(duì)著它，我總是能想起看過的許多關(guān)于革命歷史故事和書籍。我要感恩的人是那些烈士們，是他們用自己的鮮血染紅了五星紅旗，可以說，沒有他們就沒有我們今天的幸福生活，在那個(gè)浴血拼殺的時(shí)代，是他們！是烈士們扛起了整個(gè)中國，面對(duì)日本人的嚴(yán)刑拷打，烈士們那鋼毅的眼神，面對(duì)戰(zhàn)場上的槍林彈雨，他們沒有一點(diǎn)退縮，面對(duì)死亡他們沒有一句怨言。他們?cè)谧鎳睦婷媲白龅搅松嵘×x。他們可能沒有想到過我們現(xiàn)在的日子是多么的美好，祖國是多么的和諧富強(qiáng)，而做為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們又有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，每當(dāng)我倦怠的時(shí)候，五星紅旗的影子能會(huì)在我的眼前飄蕩，我時(shí)刻要記住心存感恩，我要讓那些為保衛(wèi)祖國的烈士們?cè)谛南掳蚕ⅰ?/p>
生我者父母，育我者老師。老師，剛上一年級(jí)的時(shí)候，我記得我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩子，只知道淘氣，有時(shí)候還會(huì)不完成作業(yè)，而您沒有放棄我，而是鼓勵(lì)我，在你的鼓勵(lì)聲中我健康的成長，二年級(jí)時(shí)您還讓我當(dāng)上了班長，您對(duì)我說我有這個(gè)能力去領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)，能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。您不知道“班長”對(duì)一個(gè)小孩子來說是多么的神圣呀！我想我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我是一個(gè)品德兼優(yōu)，學(xué)習(xí)棒，尊老愛幼的四好學(xué)生了，老師感謝您，您對(duì)我的幫助我會(huì)終身收益的。
而我最該感恩的兩個(gè)人我的“爸爸，媽媽”，媽媽您給了我生命，哺育了我，還記得嗎？在我8歲那年，把你心愛的發(fā)卡給弄斷了我想著下闖禍了，而您卻用溫柔的雙手撫摸著我的頭說：“沒事，寶貝壞了再買�！薄鞍职�，您給了我一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀，而且您永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在這對(duì)您說聲您辛苦了�！�
我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，感恩父母、感恩老師、感恩朋友，感恩那些幫助我們的人，感恩。。。。。。更要一輩子記住那句話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
心存感恩作文 篇13
吃小蕃茄的時(shí)候，不小心濺出了汁液，滴在白色的衣服上，形成一朵紅黃相間的小花。歉意地看了媽媽一眼——我知道蕃茄汁很難洗。然而媽媽只輕輕一笑，便拿濕毛巾幫我擦洗。我的心微微一顫。我是如此幸運(yùn)，從小到大不知犯了多少錯(cuò)誤，最終都被他們輕輕一笑而赦免。
不禁想起小時(shí)候與表弟爭搶草莓的經(jīng)歷來。那時(shí)，我常在搶奪之中把表弟的草莓壓得稀爛。紅色的汁液常將我倆的衣服染臟。
表弟天生體質(zhì)弱，格外受家人的呵護(hù)。出于小孩子的嫉妒吧，我那時(shí)凡事總與他爭。吃草莓時(shí)，他總先拿一個(gè)放在手心里護(hù)著，盡管小筐子里還有一堆的莓子，我偏只稀罕他手里的那一只。搶吧。論年齡，論力氣，他都不是我的對(duì)手。他唯一會(huì)做的就是緊緊攥著，攥著。我把手指從他的指縫間戳過去，就這么一戳一捏，那可憐的莓子頓時(shí)成了肉泥，紅色的漿汁從他那掌心里慢慢地滲出，血一樣。我于是趕緊抽身逃走。只留下瘦小的他在屋子里絕望地哭泣。
至今，那異樣的草莓的紅色還凝結(jié)在記憶里，顯出殘忍的'意味。回想起來，對(duì)弟弟真是跋扈了些。弟弟十多年的成長，早非昔日的小貓崽，變得高大健碩。如今，我們都已在飯桌上習(xí)慣了禮儀，不爭不搶。
有一次，我們?cè)谖鞑蛷d吃薄餅，只剩下最后幾塊了。弟弟拿小叉在薄餅上來回地蹭了些佐料，放進(jìn)嘴里吮了吮�？粗┖穸释纳裆�，我輕輕將盤子推到他跟前說：“吃吧�！钡艿懿缓靡馑嫉匦α耍缓蠛苷J(rèn)真地吃著。我看著他高大的個(gè)頭，嘴角的絨毛，心里明白，如果現(xiàn)在我要跟他爭搶，我絕不是他的對(duì)手；又想到他小時(shí)候打針吃藥，不知吃了多少苦頭，于是越發(fā)覺得對(duì)不住他。我忍不住向他講起了小時(shí)候吃草莓的事，并問：“我小時(shí)候很壞吧？”期望得到的是弟弟對(duì)我一句原諒的話。然而，弟弟一臉茫然，說道：“有過這回事嗎？”
還沒有來得及懺悔就被免罪。
我的愧疚在弟弟的寬容與善良面前顯得一廂情愿，蒼白無力。我又該如何解開心中結(jié)，為愧疚找一個(gè)借口？
唯有在心中默默感謝，感謝那些寬恕，感謝那些忘卻，感謝那些無私的恩惠。
心存感恩作文 篇14
今天，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。
泰戈?duì)栐f：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的�！碑�(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心�！罢l給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海�！边@是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！边b相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的！
所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
心存感恩作文 篇15
春風(fēng)送暖，大地張開了惺忪的睡眼，梨花星星點(diǎn)點(diǎn)的開了，潔白的花朵，芳香撲鼻，她們微微的垂著頭，像很害羞的樣子，可，其實(shí)她們是在向大地與春天致敬，因?yàn)榇蟮亟o予了他營養(yǎng)，而春天讓她們綻放美麗的笑容。她們心存感恩，知道與春天有一個(gè)約會(huì)，才綻放。
說到這我想到一個(gè)故事。
有一個(gè)天生失語的女孩，爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天，這天很晚了，媽媽還沒有回來。終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩，如花如雨，盛開在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。
正如小女孩一樣，我們也應(yīng)該心存感恩。
是誰給予我了這個(gè)美好的世界？是誰給我了明亮的雙眸？是我的父母，你們讓我來到這個(gè)美麗的地球，給予了我無邊的愛，讓我感受到家的溫馨，幸福的甜蜜。你們?nèi)绱髽�，給我清涼綠蔭；你們?nèi)绾扇~，我如紅荷，在風(fēng)雨之際，你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨。感恩父母讓家更美麗，讓幸福更甜蜜。
是誰給我敞開知識(shí)的天窗，是誰給我敲響智慧的大門，是誰給我插上理想的翅膀？是我和藹可親的老師呀，是你們給我知識(shí)，教我做人，你們?nèi)缢畨�，我們�(nèi)绮璞�，給我們灌輸知識(shí)；你們?nèi)鐖@丁，我們?nèi)缱聣训男洌o我們裁枝剪葉，澆灌我們。啊，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達(dá)不出我的感恩，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。
是誰在我迷茫時(shí)給我引路，是誰在我暗淡時(shí)給予我光芒，又是誰在我痛苦是為我療傷？是我親愛的同學(xué)們呀，你們讓我感受到友愛的溫馨。我又怎樣報(bào)答你們呢？
心存感恩作文 篇16
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌使我明白沒有陽光就沒有溫暖，沒有水源就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己，所以我們需要心存感恩，擁有一顆感恩的心。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，草木為了感恩春的到來吐露芬芳；鮮花為了感恩盛夏的到來競相綻放；碩果為了感恩秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感恩冬的到來輕舞飛揚(yáng)。
我感恩我的父母，記得那首《游子吟》中的詩句：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”在親情中父母對(duì)子女的愛尤為偉大，父母給了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，堅(jiān)定而溫暖的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。感謝親愛的你們，當(dāng)我搏擊藍(lán)天，是你們給了我騰飛的翅膀，激浪千里，是你們給了我弄潮的力量，火炬不滅是你們用生命的火焰在我的青春里燃燒感謝你們一路來的養(yǎng)育。
我感恩我的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干”這是著名唐代詩人李商隱的詩句。我們的老師不就有這樣的精神嗎？老師給了我知識(shí)，叫我讀書、識(shí)字和做人的道理，指引著我前進(jìn)的方向，給了我奮力攀登的勇氣，老師就像一根蠟燭，照亮別人燃燒自己。老師像辛勤的園丁，培育祖國的花朵，不顧身體教育著我們，感謝你們一路來的諄諄教導(dǎo)。
我感恩我的朋友，贊許無法表達(dá)我的思念，鮮花也不曾代表我的思念，正所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，感謝你們?cè)谖颐悦Ｅ腔矔r(shí)伸出雙手，讓舉棋不定的我有了明確的方向。是你們伴我品味生活的酸甜苦辣，讓我體會(huì)到擁有友誼的快樂。感謝你們一路的陪伴。
感恩，不僅要感恩身邊所有幫助我的人，還要感恩大自然的萬物，慢慢人生要感恩的人太多了，所以我在心里默默祝福你們所有人，不管是失去還是擁有……
忘不了春風(fēng)化雨的笑容，蕩漾在我的心靈上的塵泥，忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣就這樣背負(fù)著你們沉甸甸的希望上路，我的肩頭更重，步伐更穩(wěn)，人生的下一站在不遠(yuǎn)的前方。對(duì)生活，我永遠(yuǎn)心存感恩。
心存感恩作文 篇17
我曾聽過烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。
我曾聽過《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸鳎@些以狡猾著稱的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。
不管是動(dòng)物還是人類，無論是神話還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸�，原本普普通通的故事，竟然變得美麗�?dòng)人。原來，只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林；只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海；只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細(xì)膩的肌膚；只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
一切，都只因?yàn)樾拇娓卸鳌?/p>
很多時(shí)候，我們常常感動(dòng)于陌生人的幫助。比如在雨夜里，陌生人為你撐起的一把雨傘；比如在寒冬中，陌生人為你遞來的一件棉衣；又比如在生病中，同學(xué)為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微不足道的細(xì)節(jié)，但正是這些小小的細(xì)節(jié)，卻總會(huì)在你眼前浮現(xiàn)。當(dāng)你咀嚼著這些小小的幫助或美麗的施與、然后感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，你是否想過，正是因?yàn)樾拇娓卸�，小小的心靈才能蘊(yùn)涵如此豐富的內(nèi)涵；單調(diào)的生活才能煥發(fā)如此絢麗的色彩；匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶涌的大江。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。每當(dāng)吟詠孟郊的《游子吟》，母愛的春暉總是溫暖著我們的心房。古往今來，許多文人墨客無不歌頌?zāi)笎�，贊美母愛。是的，母愛是溫暖的，是甜美的，是圣潔的，是甜蜜的。但是，這些贊美都只是表象。母愛的實(shí)質(zhì)，其實(shí)是一種永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的恩情，它平常卻不平凡，它普遍卻不普通。這樣的恩情，從我們呱呱落地的那一刻起，就一直滋潤著我們，呵護(hù)著我們，守望著我們。多少回日月交替，無數(shù)次季節(jié)變換，它始終不會(huì)改變。在我們走過的春花秋月中，這恩情一點(diǎn)一滴的積累，到如今，已匯成一片無法丈量的汪洋了吧？如果要心存感恩，那么最應(yīng)該感謝的，便該是母愛的恩情啊！
心存感恩作文 篇18
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸骱芏嗪芏嗟娜�，今天我要感恩我的老師�?/p>
從咿呀學(xué)語的孩童到充滿追求的初中生，從求知渴望的兒童到展翅高飛的少年，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨等等。教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程，正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。是教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，叫做師生情。這種情，是人間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位老師曾說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的語言無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤勞動(dòng)，他們無微不至地教育我們，感謝他們淳淳教誨。然而，再多贊美的語言，華麗的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著緊張的心情第一次跨進(jìn)沙梁中學(xué)的校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給了我安慰。您將我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園和學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。
當(dāng)我懷著失落的心情面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來到我身邊給我勇氣與希望；當(dāng)我懷著喜悅的心情對(duì)待成功時(shí)，您總是告訴我要謙虛。您將為我驕傲，將我?guī)нM(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
無論遇到什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里，您是神奇的。大家會(huì)問，老師付出這么多，為什么學(xué)生不感恩呢？有的同學(xué)會(huì)說：“那是老師分內(nèi)的事情，為什么要感恩？”哼，那是什么說法！
那么什么是感恩呢？感恩是人與生俱來的一種本性，是不可磨滅的良知，也是健康性格的表現(xiàn)。感恩老師，并不是讓我們干一些驚天動(dòng)地的大事情，課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這都是感恩。
老師，您永遠(yuǎn)是我成長路上的指明燈，我向您道一聲：“謝謝！”
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