- 感恩教師節(jié)六年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
六年級感恩老師作文
老師是最偉大的,老師的恩情、奉獻是無法估量的!下面是小編收集感恩老師的作文,歡迎閱讀。
第一篇:感恩老師
人們都是說:“老師是園丁,培育著祖國的花朵;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是雨露,滋潤著干旱的甘田?晌矣X得我們班的張老師是一本書,一本內(nèi)容豐富、多姿多彩的書,一本讓人越讀越愛的書。
張老師有著金黃的頭發(fā),一雙會說話的眼睛。每天都能穿著不同的著裝,可見老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉,讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與積極。
語文課時,張老師教我們愛國愛民,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂,怎樣孝敬父母。品德課時,張老師經(jīng)常教育我們:“要助人為快樂、勤奮好學(xué),也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事,要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”美術(shù)課時,黃老師讓我們感受到各種各樣的美,并懂得怎樣去欣賞美,能用自己的方式方法表現(xiàn)自己所感覺到的美,在上學(xué)期學(xué)校舉行的“讀書節(jié)”中學(xué)校組織學(xué)生參加繪畫比賽,黃老師把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學(xué)校的展覽室中展覽,我們心中甭提有多高興了。課余時,黃老師是一本《百科全書》,常幫同學(xué)們出點子,想法子,排憂解。上學(xué)期,我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時,黃老師總耐心地教我們、指導(dǎo)我們、鼓勵我們,使我們充滿信心迎接挑戰(zhàn)。
感謝老師為我們所做的一切!我們通過讀您這本書,讀懂了許許多多的知識,我們每天都過得充實而有意義!
第二篇:感恩老師
趙老師,您身體好嗎?我冒昧的給你發(fā)作文,是因為我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,感謝您多年來對我的教導(dǎo),我卻無以回報,甚至最后一次期末考試,成績出乎意料、不盡人意,讓您失望了。
敬愛的老師,感謝您用自己的生命之光照亮了我的人生前途。您知道嗎,我有千言萬語,但卻無以言盡。您可能會對我表示不屑一顧。我這個學(xué)生,在幾年里,讓您受苦了,讓您非常頭疼可您卻給了我無數(shù)機會,讓我感激難盡!您是位好老師,遇到過無數(shù)的未來英才,可您卻偏遇到了我。讓您日夜費心勞力,作業(yè)馬虎,成績差勁無不讓您不得休息。啊!老師,您太偉大了,您是我的良師,我人生迷途中的指路人。雖然我遇不到賢明大圣,但我?guī)熒局杏心慕逃擦钗易阋砸詾橐。這并不是我夸大其詞,而是真情實感,千真萬確。最后作為您的學(xué)生,我就送給您最后一件禮物:親筆題詩一首。您可能不喜歡,認(rèn)為我的詩有什么好,微乎其微。可是我們師生遠(yuǎn)隔萬里,我也無以回報,那我只好獻詩一首,作為您送我多年恩情的一點補償吧,請老師笑納了,我就且獻丑了。
八月二十七日莞城學(xué)子書
【現(xiàn)】李博城
良師恩情連綿深,
風(fēng)云再起淚漣漣。
哪得報答千里許,
唯有獻書謝師情。
第三篇:感恩老師
這個詞對于每個人都是那么熟悉,有人聽到這個詞不免會想到老師批評自己的時候,還有會想到老師鼓勵自己的時候……
老師,一個神圣的職業(yè)。在有些人看來,老師的工作很輕松,不就是每天動動嘴講課、動動手批改作業(yè)而已,但是又有多少人真正了解這個職業(yè)、了解老師每天的辛苦呢?老師每天要為第二天要講的內(nèi)容備課到深夜,老師每天要為學(xué)生批改作業(yè)到深夜,老師要為解決學(xué)生的問題到深夜。這樣的點點滴滴,有多少人知道,又有多少人能夠真正了解呢?
老師,在你迷茫的時候,為你指點前方的道路。老師,在你失敗的時候,為你加油鼓勁。老師,在你成功的時候,和你分享喜悅。老師,在你犯錯的時候,幫你指出錯誤讓你改正。老師,是那么的無私、那么的偉大。
老師,在我們身上花的時間也許比對自己的孩子的時間還要多,但是還是會有人不知足,覺得老師總是批評自己,從來沒有表揚過自己,因此對老師產(chǎn)生埋怨。對于我來說,老師的批評應(yīng)該虛心接受,而不是一味的埋怨。我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝老師對我們的悉心教導(dǎo),感謝老師教會我們做人的道理,感謝老師教給我們的知識。
對老師一切感謝的話語,不如化作我們學(xué)習(xí)的動力。讓我們以優(yōu)異的成績,來回報老師的辛勤付出。老師,值得我們感謝和尊敬,就讓我們用好成績,來回報老師吧!
第四篇:感恩老師
從小到大,是誰為了我們奉獻了自己的青春?是誰為了我們鬢上添了幾絲白發(fā)?又是誰為了我們披星戴月的工作?是老師啊!
自從父母親把我們送進幼兒園,老師就在我們身邊,像父母一樣關(guān)心我們、愛護我們,我們一直都在老師的關(guān)愛下快樂地學(xué)習(xí),無憂地生活。
在學(xué)習(xí)上,老師無所保留地給我們傳授知識,不厭其煩地教導(dǎo)我們,還教會我們做人的道理。為了讓我們更好地接受知識,老師總是不辭勞苦地為我們備課。在生活中,老師無微不至地照顧著我們。當(dāng)我們碰到困難,老師指導(dǎo)我們解決;當(dāng)我們迷失方向,老師引導(dǎo)我們前進;當(dāng)我們遇到逆境,老師教導(dǎo)我們積極。
老師就像園丁,撒下種子,澆灌花朵;老師就像春蠶,吐絲方盡,舍己為人;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像落紅,化作春泥,做護花者。
老用愛描繪春天,種下桃李滿天下,讓他們成為棟梁之才……千言萬語也道不盡你們?yōu)樽鎳呢暙I,為人類的貢獻。
老師是最偉大的,老師的恩情、奉獻是無法估量的!
第五篇:感恩老師
像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們前進的路;老師像園丁,用辛勤的汗水灌溉著我們,讓我們茁壯成長;老師像粉筆,教會我們不懂的知識,自己的壽命卻慢慢的逝去……
在六年的小學(xué)生活中,我遇到了不少老師,每當(dāng)想起老師,我的心中充滿了對老師的感激,感謝他們嘔心瀝血地工作著。他們那辛勤的汗水,灌溉了多少人,使多少人受益,沒有人知道。
最令我難忘的是我二年級時的語文老師——陳老師,她長著一頭黑發(fā),衣著并不光彩奪目卻端莊大方。那微微內(nèi)陷、炯炯有神的大眼睛,讓你能夠看出她為學(xué)生的操勞。聽陳老師的第一節(jié)課,我就深深的愛上了語文。她講課十分生動,同學(xué)們都聽得津津有味,語文課從來沒有枯燥的感覺。每節(jié)課老師都會用一些巧妙的方法使我們認(rèn)識對我們而言陌生的面孔。終于,在我們班同學(xué)的努力和老師的帶領(lǐng)下,我們的成績進步了不少
老師也讓我明白了一個終身受益的道理:你無法控制生命的長度,但可以控制生命的寬度,只要珍惜每一分每一秒,勇往直前,你就一定會成功。