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      2. 感恩教師節初二作文

        時間:2021-12-16 16:22:07 感恩 我要投稿

        感恩教師節初二作文

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的感恩教師節初二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        感恩教師節初二作文

        感恩教師節初二作文1

          *月*日*周*天氣*

          今天,我們迎來了第25個教師節。

          周四,我們班的學生為老師準備了一個大蛋糕、三束花和真誠的心。我們在課堂上盡快安排好教室,做好一切準備,靜靜等待三位老師的到來。時間過得很快。當老師推開教室門的時候,門口的學生聽到了像士兵一樣的喇叭聲,向老師噴著五顏六色的花。教室里突然散落著五顏六色的鮮花。全班從座位上跳起來唱《感恩的心》。我和另外兩個學生興奮地向老師獻花。然后,學生們掀開蛋糕的蓋子,歡呼雀躍,老師們笑得像百合花一樣純潔美麗。我們請我們以前的老師來6 (3)班分享教師節的快樂。下次iu給我們的學生以各種方式感謝我們的老師。

          !老師,你就像一支紅燭,不斷燃燒著自己,燃燒著青春,培養著一批人才。老師需要付出太多的愛,不能用金錢來衡量。老師的愛是博大寬厚的,都說“春蠶會織到死,蠟燭化成灰淚開始干”。老師一輩子默默無聞。他們每天站在三英尺高的平臺上傳授文化知識,教我們如何做人。

          在老師和同學的笑聲中,我們度過了這個有意義的教師節。

        感恩教師節初二作文2

          秋天和九月是涼爽的季節,是收獲的季節,也是感恩的季節。今天,我們迎來了第一個中學節日,教師節——。

          從小學開始,我們已經度過了六個教師節。今天是第七個教師節,我長大了,成了一名初中生。回顧我六年的學習,我離不開老師的教導。是老師鼓勵我們大膽舉手,上課積極發言;是老師,耐心的教我們堅強包容。它不僅教會了我們做人的道理,還把我們帶入了知識的殿堂。當你有空的時候,它也會和我們一起玩游戲,用一切可能的方式關心我們。

          老師,我崇拜你,你留在黑板上的工整字跡;你在講臺上演講留下的美妙余音。老師,您的課生動活潑,每節課都讓我們覺得仿佛身臨其境。所以每節課都會認真聽講。你讓我們愛上了學習!

          老師,多么神圣的詞啊!你是人類靈魂的工程師,奉獻自己,塑造他人;你是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;你是春蠶。俗話說,“春天的蠶絲被會織到死,每晚蠟燭會哭干燭芯”。你付出了自己,溫暖了別人。月亮睡了多少次,星星累了,太陽回家了,你還批改我們的作業?

          老師,你是一根粗壯的樹枝,用你有力的臂膀呵護著我們未來的花朵;你是一片繁茂的樹葉,為我們遮擋風雨。對于你的學生來說,你一生都在做綠葉而不是紅花。你想用自己的能力打磨這個世界的黎明,為我們創造光明。老師,在我們心中,你是世界上最美的神話!

          教師節快到了。祝所有老師節日快樂。你已經很努力了!

        感恩教師節初二作文3

          感恩教師節

          秋天和九月是涼爽的季節,是收獲的季節,也是感恩的季節。今天,我們迎來了第一個中學節日,教師節——。

          從小學開始,我們已經度過了六個教師節。今天是第七個教師節,我長大了,成了一名初中生;仡櫸伊甑膶W習,我離不開老師的教導。是老師鼓勵我們大膽舉手,上課積極發言;是老師,耐心的教我們堅強包容。它不僅教會了我們做人的道理,還把我們帶入了知識的殿堂。當你有空的時候,它也會和我們一起玩游戲,用一切可能的方式關心我們。

          老師,我崇拜你,你留在黑板上的工整字跡;你在講臺上演講留下的美妙余音。老師,您的課生動活潑,每節課都讓我們覺得仿佛身臨其境。所以每節課都會認真聽講。你讓我們愛上了學習!

          老師,多么神圣的詞!你是人類靈魂的工程師,奉獻自己,塑造他人;你是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;你是春蠶。俗話說,“春天的蠶絲被會織到死,每晚蠟燭會哭干燭芯”。你付出了自己,溫暖了別人。月亮睡了多少次,星星累了,太陽回家了,你還批改我們的作業?

          老師,你是一根粗壯的樹枝,用你有力的臂膀呵護著我們未來的花朵;你是一片繁茂的樹葉,為我們遮擋風雨。對于你的學生來說,你一生都在做綠葉而不是紅花。你想用自己的能力打磨這個世界的黎明,為我們創造光明。老師,在我們心中,你是世界上最美麗的神話!

          教師節快到了。祝所有老師節日快樂。你努力了!

        感恩教師節初二作文4

          秋天和九月是涼爽的季節,是收獲的季節,也是感恩的季節。今天,我們迎來了第一個中學節日,教師節——。

          從小學開始,我們已經度過了六個教師節。今天是第七個教師節,我長大了,成了一名初中生;仡櫸伊甑膶W習,我離不開老師的教導。是老師鼓勵我們大膽舉手,上課積極發言;是老師,耐心的教我們堅強包容。它不僅教會了我們做人的道理,還把我們帶入了知識的殿堂。當你有空的時候,它也會和我們一起玩游戲,用一切可能的方式關心我們。

          老師,我崇拜你,你留在黑板上的工整字跡;你在講臺上演講留下的美妙余音。老師,您的課生動活潑,每節課都讓我們覺得仿佛身臨其境。所以每節課都會認真聽講。你讓我們愛上了學習!

          老師,多么神圣的詞!你是人類靈魂的工程師,奉獻自己,塑造他人;你是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;你是春蠶。俗話說,“春天的蠶絲被會織到死,每晚蠟燭會哭干燭芯”。你付出了自己,溫暖了別人。月亮睡了多少次,星星累了,太陽回家了,你還批改我們的作業?

          老師,你是一根粗壯的樹枝,用你有力的臂膀呵護著我們未來的花朵;你是一片繁茂的樹葉,為我們遮擋風雨。對于你的學生來說,你一生都在做綠葉而不是紅花。你想用自己的能力打磨這個世界的'黎明,為我們創造光明。老師,在我們心中,你是世界上最美的神話!

          教師節快到了。祝所有老師節日快樂。你已經很努力了!

        感恩教師節初二作文5

          *月*日*周*天氣*

          9月9日的晚上,我走在街上,想起沒帶語文書,來到教室門口。我看到教室里的燈怎么還亮著。我打開門縫一看,原來是王先生在做作業。為什么王先生這么晚還在做作業?汗水從他的前額流下。突然眼睛濕了,就跑回家,躺在床上,想在長大后報答老師。老師不厭其煩地為我們批作業。

          想想,想想,想想明天是教師節。教師節給老師什么?

          教師節早上,我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服,走到后面,摘了幾朵野菊花,跑去學校。路上想起有一次和同學玩,不小心摔倒了,胳膊骨折了,血流不止。老師看到了,跑出辦公室止血。老師用濕毛巾給我消毒。我感受到了從未有過的關懷和溫暖。當我跑步的時候,我來到了學校。我把一束美麗的野菊花捧在手里,放在靠窗桌子上的筆筒里。老師桌子上的物品是;筆筒、地球儀、墨水、老花鏡、小臺歷,哪一個不為我們說明老師們日以繼夜的辛苦?桌子上的老花鏡是你換的第二副眼鏡。你說不戴老花鏡看不清字。

          老師,你白天忙著給同學上課,晚上忙著備課,忙著批改作業到深夜。因為長期疲勞,眼睛疲憊,但沒有白活。你教過的學生有的上了大學,有的在自己的崗位上擔任著重要的工作。

          老師,你對自己的教育那么熱情,對工作那么負責,對同學那么關心。

          老師,祝您教師節快樂,身體健康。你的學生從心底深深的愛著你。

        感恩教師節初二作文6

          我是幼苗,你是雨露,滋潤著我干枯的心。我是草,你是太陽,照耀著我的成長之路。謝謝老師!

          走著走著,看到路邊有很多野菊花。我眼睛亮了,心里暗暗高興:就是它。我三步兩步跑過去,小心翼翼的采摘。一,二.

          我手里拿著花繼續走著,我不禁在想。我記得那一次,我因為生病住進了醫院。老師帶著所有的學生來參觀,給我買了一盒蘋果。并對我說:‘放心吧,放心,我會補上缺課的!瘡哪且院,你每天都來給我補課。有一天,天氣不好,開始下雨了。我以為你不來了,但你還是來了,為了讓我快點,我加快了腳步,摔倒了,扭傷了腳踝。當你給我上課,一瘸一拐下樓的時候,我忍不住哭了。

          我去了學校,把花一分為二,默默地對自己說:‘老師,一個祝你身體健康,一個祝你節日快樂!铱觳阶叩睫k公室,看到辦公室門關著,從窗外把花放進筆筒。那一刻,我發現老師忙碌的身影似乎在老花鏡、臺歷、地球儀、墨水瓶上閃爍,讓我想起了那雙戴著老花鏡的眼睛。

          回教室的路上,我想:老師,兩朵花不貴,但我給你的不止這些,還有一顆真誠的心。

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