關(guān)于感恩老師作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于感恩老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于感恩老師作文1
教師節(jié)快到了,家長(zhǎng)建議我們可以手寫賀卡送給老師,我也想試一試!
我打開一看,上面有很多送給老師的四字詞語(yǔ):為人師表、春風(fēng)化雨、德才兼?zhèn)洹⒔虒?dǎo)有方、百年樹人、為人師表等,看得我眼花繚亂,因?yàn)槲业檬謱戇x中的四字詞語(yǔ),太難了不容易寫好,所以我決定手寫“良師益友”四個(gè)字,主意拿定了,我就投入了風(fēng)風(fēng)火火的寫字行動(dòng)。
剛開始寫的時(shí)候,我挨個(gè)手指試了一遍,大拇指寫的太粗,小拇指又不穩(wěn)定,筆畫不好控制,這可怎么辦呢?食指在關(guān)鍵時(shí)刻大顯身手,它也就是五指中的老二,是辦事最出力的一個(gè),我用食指試試,果然寫的筆畫好看多了。寫第一個(gè)”良”字,寫著寫著,筆畫像害羞了似的,不好看,我決定東山再起,我認(rèn)認(rèn)真真地用心寫著,第一個(gè)字終于寫好了。
設(shè)計(jì)者想的真周到,它還有撤銷功能呢,摁一下它就撤一筆,如果寫的不滿意,可以重新寫。寫第二個(gè)“師”的時(shí)候,也有兩筆像分不開的好兄弟一樣,所以,我只好用食指的側(cè)面把它寫細(xì)一點(diǎn),終于分開了它們。第三個(gè)字“益”,我試了好幾遍都寫的不美觀,費(fèi)了九牛二虎之力才寫好,最后一個(gè)字“友”,我輕輕松松地就寫好了。
最后,我選擇了小貓的卡通畫作為陪襯,一張手寫賀卡就制作成功了:祝愿老師們工作順利,萬(wàn)事如意!希望小小卡片,能傳遞我心中的感恩和祝福!
關(guān)于感恩老師作文2
老師是偉大的,是他們把同學(xué)們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。隨著年齡的增長(zhǎng),我們的眼睛看到更多地是金錢和利益,忘掉了師生間曾有過(guò)的那種情誼,忘掉了老師曾在我們心中所留下的感動(dòng),更忘掉了感恩老師。
感恩我們的老師,他們豐富了我們的知識(shí),給了我們打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙;是老師告訴我們遇到困難時(shí),不要輕言放棄和頹喪。是老師給了我們照亮人生的燈塔,給了我們?cè)谌松拇蠛V衅床拇瑯。老師用知識(shí)的甘泉,澆開我們理想的花朵;用心靈的清泉,孕育著我們青春的夢(mèng)想。
老師不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;老師不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;老師不是雕塑家,卻塑造著一批批年輕人的靈魂?淘谀景迳系拿治幢夭桓啵淘谑^上的名字未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心上,那才真正永恒。
如果我能夠高高飛翔,感謝老師給了我一雙翅膀,在老師的目光中我如沐春風(fēng)。經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道老師的可貴;走上了成功,才知道你的偉大,謝謝您我尊敬的老師。
關(guān)于感恩老師作文3
誰(shuí)讓我們無(wú)知的生命變得充實(shí)?
誰(shuí)讓我們枯燥的人生變得絢麗多彩?
誰(shuí)用愛撫平了我們雜亂的思緒?
誰(shuí)用心感受我們兒時(shí)的那份悲傷?
又是誰(shuí)用雙手扶持我們走向未來(lái)?
——是老師!
是老師那份純真的愛,
是老師那份未了的情!
在炎炎夏日,唇的紅潤(rùn)一去無(wú)蹤,
取而代之的是干裂呵臃腫;
在瑟瑟冬日,指的纖細(xì)消失不再,
取而代之的是紅腫和粗糙。
那洪亮的聲音也銷聲匿跡,
接踵而來(lái)的是沙啞和干澀;
那挺拔的腰板也隨風(fēng)而去,
接踵而至的是彎曲呵酸痛。
然而您沒有怨言,難道奉獻(xiàn)是您與生俱來(lái)的品德?
感恩老師,是您讓我們踏過(guò)風(fēng)雨尋找彩虹;
感恩老師,是您讓我們登高望遠(yuǎn)采集知識(shí);
感恩老師,是您讓我們體驗(yàn)“留取丹心照汗青”的愛國(guó)情懷;
感恩老師,是您讓我們知道“柳暗花明”的人生境地;
感恩老師,是您的諄諄教導(dǎo),讓我們品嘗了知識(shí)的甘甜與學(xué)習(xí)的快樂(lè);
感恩老師,是您用知識(shí)與智慧,健壯了我們向天空飛翔的羽翼。
您辛勤的汗水換來(lái)了我們滿身的甘露,
您額角的那顆汗珠是我們導(dǎo)航的燈塔,
您讓我們發(fā)出了智慧的火花,您教會(huì)我們?nèi)绾纹肺度松?/p>
更重要的是,您讓我們懂得了感恩,
懂得了那份難言的師愛,她偉大而美麗!
關(guān)于感恩老師作文4
老師您是辛勤的園丁,默默地培育著我們,老師您是紅燭,燃燒著自己卻照亮了別人。
劉老師您就是這樣一位默默奉獻(xiàn),和藹可親的老師。您中等身材,頭發(fā)卷卷的,一雙炯炯有神的大眼睛,總是關(guān)切地注視著我們。雖然您有時(shí)挺嚴(yán)厲的,但那都是為我們好。
老師您工作繁忙,可在我們的眼里您總是沒有一絲疲憊。您對(duì)每個(gè)學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣,每天都有些同學(xué)作業(yè)沒有完成,您總是耐心地教育他們,放學(xué)后,把他們留在辦公室,給他們輔導(dǎo)作業(yè),直到他們弄懂為止,完成為止。雖然您每天都如此的辛苦,但您依然樂(lè)此不疲,為我們艱辛地付出。
每當(dāng)發(fā)考試卷時(shí),老師您總是將考試卷一一地講解,不厭其煩地說(shuō)了一遍又一遍,直到我們都明白。您默默地鼓勵(lì)那些成績(jī)總上不來(lái)的同學(xué)。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),您并不斥責(zé)我們,只是問(wèn)清楚事情的來(lái)龍去脈,幫助我們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題。
記得當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),您表?yè)P(yáng)了我,并送給我最真誠(chéng)的掌聲,您的鼓勵(lì)是我最大的安慰,讓我小小的心靈充滿了歡樂(lè),使我信心十足。當(dāng)我遇到題目不會(huì)做時(shí),您總是細(xì)細(xì)地教我怎么去做,當(dāng)我做出來(lái)時(shí),您的臉上露出了笑容,我知道你這是開心的笑,欣慰的笑。
劉老師,您為了我們付出了太多太多,在這里,作為你的一名學(xué)生,我想真心地對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您!老師!”
關(guān)于感恩老師作文5
春風(fēng)十里,不如你的一句言語(yǔ);春風(fēng)十里,不如你勾勒起嘴角;春風(fēng)十里,不如你那嫣然一笑;春風(fēng)十里,不如你默默的關(guān)心;春風(fēng)十里,不如你一直陪伴在我身邊;春風(fēng)十里,不如你仍是我老班……
每當(dāng)周一的太陽(yáng)升起,我就會(huì)想起身為老班的你,想起你為我們講的每一堂課,想起你的聲音?蓛H僅是一天,就讓我悵然若失了。因?yàn)槔习嗟纳ぷ訂×,喉嚨完全發(fā)不出聲音。那一堂課我再也沒有聽到老班的聲音。記得那天前,我放學(xué)后去找老班,老班卻不在,我剛要離開,就注意到辦公桌上躺著幾盒吼片和藥片。就在那一瞬間,我似乎明白了什么。
前幾天,老班因?yàn)橛惺聸]有來(lái)學(xué)校,我也因此有兩天沒有見到她。昨天,老班回來(lái)了,我的心里不再空蕩的虛無(wú)縹緲,我想,同學(xué)們應(yīng)該也是這樣想的吧,從老班進(jìn)班的一瞬間,教室內(nèi)掌聲四起,那聲音就是這樣告訴我的,盡管我沒有和任何人提前說(shuō)好,心里的感覺總不會(huì)假。
現(xiàn)在,我開始懂得珍惜,珍惜身邊的每一個(gè)人,每一個(gè)愛我的人和我愛的人。我也懂得了老師的辛苦。你想,一個(gè)每天都會(huì)有喉片和藥片隨時(shí)候命的人,她的嗓子和身體是有多大承受能力來(lái)繼續(xù)工作啊!盡管我有些埋怨那兩天沒有來(lái)的老班,但我仍知道,如果不是有緊急的事情,老師是不會(huì)丟下我們的。在我的心中,還是感激與思念占據(jù)著更大更多的位置。不只是老班,還有每一位我認(rèn)識(shí)的老師,她(他)們同樣讓我念念不忘!
我想用一種特殊的方式,來(lái)表達(dá)我對(duì)老班的感激,也讓我親口對(duì)她說(shuō)一句:辛苦了!我的老班……
關(guān)于感恩老師作文6
親愛的郭老師:
您好!我是您的.學(xué)生,雖然不是最出色的,但您已經(jīng)陪伴著我們過(guò)了整整五年的光陰了。聽您說(shuō),以前您教得最高的屆也才4年,我們現(xiàn)在是最屆的了。您為了我們操了無(wú)數(shù)個(gè)心,怕我們出事情,怕我們不團(tuán)結(jié),怕……轉(zhuǎn)眼就要到“六一”了,在這里我要對(duì)您說(shuō):“謝謝老師,這幾年的諄諄教誨!”
在我的學(xué)習(xí)生活中,我遇到了不少挫折,做了許多錯(cuò)事但是您總是用寬容的心來(lái)幫助了我,像那一次
那是第一周的開頭。在早操時(shí),鄭玉淦跟我說(shuō)了幾句搞笑話,我回了他一句,心想:就這一句,沒有,李嘉彬不會(huì)看到!沒有想到長(zhǎng)著“火眼金睛”的李嘉彬看到了這一幕以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我的名字記下來(lái)交給了您,您吧我和幾個(gè)同學(xué)叫到了身邊,并沒有批評(píng)我們,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們每人做一件好事。”說(shuō)完就讓我們回到了教室做好事了。我要感恩老師!是您讓我明白在集會(huì)的時(shí)候不可以說(shuō)話。
老師像園丁澆灌了我們這些稚嫩的小花;老師像蠟燭點(diǎn)燃自己照亮我們……我們收了老師的栽培卻無(wú)法回報(bào),只能說(shuō)千萬(wàn)句謝謝。
祝郭老師身體健康,萬(wàn)事如意!我一定會(huì)爭(zhēng)取做一個(gè)好好聽話的乖寶寶的!
關(guān)于感恩老師作文7
老師是一把鑰匙,為我們開啟智慧的大門;老師是一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一艘船,帶著我們前進(jìn)。
我要感恩的老師是我的語(yǔ)文老師——陳老師。她大概有五十多歲,看上去慈愛,和藹可親,平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談,有教不完的知識(shí),什么知識(shí)都想教給我們。她仿佛就是一個(gè)知識(shí)庫(kù),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
由于我是語(yǔ)文組長(zhǎng),經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進(jìn)陳老師的辦公室。
因?yàn)橐幻M員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過(guò)道的學(xué)生人來(lái)人往,你追我趕。我小心翼翼地走,長(zhǎng)著眼睛走,以免與其他人相撞。當(dāng)我走到陳老師辦公室門口時(shí),抬起頭,正準(zhǔn)備喊"報(bào)告"時(shí),看見老師正在給我們批閱作業(yè)。"報(bào)告",陳老師見是我,"進(jìn)來(lái)吧!"我大步地向陳老師辦公桌走去。
老師溫柔地說(shuō):"有什么事?"
我遲疑了一會(huì)兒,把手中的備課本遞給老師。便說(shuō):"這是我組員晚交的作業(yè),我給你送過(guò)來(lái)了。"
陳老師給我說(shuō)什么話,我沒有認(rèn)真在聽,而是望著老師,老師的皺紋布滿面容,這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說(shuō):"把名單上的人給我叫過(guò)來(lái)一下。"
我遲疑了一會(huì)兒,將老師的話重復(fù)了一遍。老師一天這么忙,為了個(gè)別個(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)還在操心著。
陳老師,您歇一歇吧!您日日夜夜為我們操勞著,停下您手中的筆,讓您的眼睛看看窗外吧!我會(huì)以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您,感恩您,感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關(guān)心;感恩您的呵護(hù)。我愿意當(dāng)那株微乎其微的小草。
關(guān)于感恩老師作文8
老師,是我們?cè)诿曰髸r(shí)的一盞明燈,為我們照亮前方的路。老師,是祖國(guó)辛勤的園丁,為祖國(guó)培育了大量的花朵。一年一度的教師節(jié)到了,在此,我祝愿全天下的老師都健健康康,快快樂(lè)樂(lè)!
還記得上學(xué)期,我的語(yǔ)文成績(jī)不只怎么的,突然下降了。上課不但不回答問(wèn)題,經(jīng)常走神兒,書寫潦草,成績(jī)急劇下降,馮老師看在眼里,急在心里。馮老師沒有批評(píng)我。一天中午,馮老師和媽媽交換了意見。馮老師那溫暖的話語(yǔ),像一股清澈的甘泉流進(jìn)了我的心田。我的眼睛頓時(shí)模糊了,我問(wèn)媽媽:“媽媽,金子如果埋在泥土里,人們就看不見金子的光芒了嗎?”“是呀!眿寢尰卮鸬。我不禁淚聲懼下,原來(lái)馮老師這么關(guān)心我!一股幸福的感覺油然而生,心里像開了一朵花兒一樣。
我剛剛升入四年級(jí)的時(shí)候,我的新數(shù)學(xué)老師——江老師便生病了,本來(lái)她應(yīng)該去臥床休息的,但因?yàn)檫@是新學(xué)期,我們是她的新學(xué)生,江老師忍著病痛,繼續(xù)為我們上課。我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,經(jīng)過(guò)江老師的諄諄教導(dǎo),我明白了江老師的苦心,我開始努力學(xué)習(xí),成績(jī)也升得很快。老師的精神打動(dòng)了我。從此,我愛上了數(shù)學(xué)。
老師,感謝您,是您教給了我知識(shí);老師,感謝您,是您讓我懂得了感恩;老師,感謝您,是您讓我的品行步步高。老師,感謝您!
關(guān)于感恩老師作文9
我最喜歡我們班主任——楊老師。她頭發(fā)剪得短短的,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,鼻子挺得高高的,可好看了。
楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,上課時(shí)她總是耐心的教我們知識(shí),課后還為我們批改作業(yè),為了讓我們把字寫好經(jīng)常手把手的教我們。記得第一次上課時(shí)我發(fā)言不積極生怕說(shuō)錯(cuò)了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候您總是親切的說(shuō):“別害怕,別緊張,就是回答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)備你的,只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的!
楊老師我多想伏在您的耳邊親口對(duì)您說(shuō):“老師,我愛您!”
感恩老師
我們的老師姓楊,我們都叫她楊老師。
楊老師每天都早早起床為我們備課,晚上很晚了,還在為我們批改作業(yè)。
老師您就像一根蠟燭點(diǎn)燃自己照亮我們。老師,您辛苦了。
老師是本書
楊老師是我最愛讀的書,人們都說(shuō),
老師是父母,老師是園丁。我覺得老師更像一本書。我們楊老師就像一本我最愛讀的書。課堂上老師成了一本《百科全書》,她滔滔不絕,口若懸河。同學(xué)們提出的任何一個(gè)問(wèn)題,她都耐心仔細(xì)地解答,說(shuō)得大家心服口服,看,又有同學(xué)提問(wèn):“為什么作者以月亮做反襯?…..”“月亮代表團(tuán)圓,而作者身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)….”一段話解開了大家心中的疑團(tuán)。每每此時(shí),同學(xué)們都向楊老師豎起大拇指,佩服得五體投地。
關(guān)于感恩老師作文10
小蔡老師是改變我一生的人,她就像一道和煦的陽(yáng)光,溫柔的照亮我的大地,無(wú)私的為我奉獻(xiàn)。
在我來(lái)到幼兒園的第一天,陌生的環(huán)境讓我覺得自己的手就如同被枷鎖扣住一般,沒有安全感,這時(shí)有一位老師出現(xiàn)了,她就是小蔡老師,她綻放出來(lái)的笑容、和藹的眼神、關(guān)懷的表情,當(dāng)讓我感到無(wú)比的溫暖、親切。在她身邊,似乎所有的難事都可以迎刃而解,她就像超人一般萬(wàn)能,每天守護(hù)著我,確保我不被別的小朋友欺負(fù),我真的很感謝她的所作所為。
小蔡老師對(duì)我特別好,我只要有點(diǎn)病懨懨的,她就會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)候我,只要我靜悄悄的,她就會(huì)講些笑話來(lái)逗我開心。當(dāng)我有困難,她總是傾聽我的言語(yǔ),她就這樣陪伴了我三年,讓我在幼兒園中充滿了快樂(lè)的回憶,也交了許多的好朋友,但我記得我當(dāng)時(shí)很少感謝慈祥的她,讓我現(xiàn)在十分的愧疚,我總有一天一定跟她說(shuō)聲謝謝你的教導(dǎo)。
“感恩是身心綻放出最美的花朵。”顯然我身心所綻放出的花朵還沒有很美麗,因?yàn)槲也怀8兄x他人,以前的我,總是認(rèn)為他人對(duì)我的幫助是理所當(dāng)然的,養(yǎng)成了我這種不懂得感恩的個(gè)性,從今以后我要改掉這種壞習(xí)慣,成為人見人愛的人!
關(guān)于感恩老師作文11
有一首詩(shī)說(shuō)得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話就寫出了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。夜間,是誰(shuí)在燈光下忙著批改作業(yè),白天,又是誰(shuí)在勤勤懇懇的為我們講課,是老師,老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里依然閃爍著您點(diǎn)燃的火花。
還記得512大地震嗎?有多少學(xué)生在生死邊緣徘徊,就是老師給救回來(lái)的命呀!您讓我罰寫古詩(shī),知識(shí)讓我們得到教訓(xùn),您鼓勵(lì)我讓我好好學(xué)習(xí),更上一層樓,這使我有了信心,讓我能夠做的更好,您把柔情給了我,您把關(guān)心愛護(hù)給了我,您把母親般的熱血給了我。人人都說(shuō)老師是辛勤的園丁,對(duì)呀!老師辛辛苦苦的培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,培養(yǎng)出一批批祖國(guó)的棟梁之才。
老師是牛,吃的是草,擠出來(lái)的是奶,奶水給了我們,老師是太陽(yáng),給了我們溫暖,老師您知道嗎?是您的眼神讓我知道了您的無(wú)私,是您的鼓勵(lì),讓我在無(wú)數(shù)的困難面前昂首闊步,是您的教誨讓我們?nèi)绾巫鋈耍覑畚业男@,更愛我們的老師。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),知恩圖報(bào),去報(bào)答老師的諄諄教誨,我堅(jiān)信在我人生的旅途上,我會(huì)一步一步走得更好,一顆感恩的心,一份真誠(chéng)心,傳播知識(shí)就是播種希望,播種幸福,老師您就是這希望與幸福的播種人,我愛您,我敬愛的老師。
關(guān)于感恩老師作文12
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有太多太多的人需要我們感恩,有我們的家人、老師、同學(xué)、朋友、甚至還有那些素不相識(shí)的人都需要我們感恩,但我認(rèn)為我最應(yīng)該感恩的人是我的老師。
老師是世界上最神圣的職業(yè),就像辛勤的園丁,哺育著全天下最美麗的花朵,為我們修枝剪葉,給我們灌注知識(shí)的養(yǎng)料,他們?cè)跒槲覀兊娜松亯|美麗的未來(lái)。老師是人類心靈的工程師,他教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,使我們走向成功的道路?/p>
而有些學(xué)生卻不明白老師的辛苦,總覺得老師管得太多,你們有沒有真正的想過(guò)來(lái)是這么做是為了什么,老師陪我們的時(shí)間比父母陪我們的時(shí)間還要長(zhǎng),花費(fèi)在我們身上的精力比花費(fèi)在自己孩子身上的精力還要多,可以說(shuō)老師是我們第二個(gè)父母,難道我們不應(yīng)該感恩老師嗎?
同學(xué)們,你們學(xué)習(xí)辛苦,我們的老師都知道。你們不開心,我們到老師也知道。你們累,我們的老師也知道。但是,有多少同學(xué)指導(dǎo)老師累不累嗎?很多同學(xué)都不理解老師,老師留作業(yè)是我了我們好,難道,在深夜老師們批改著一份份作業(yè)就不累嗎?難道,我們就不應(yīng)該理解理解老師嗎?同學(xué)們,放我們懂得感恩,懂得理解老師吧!
感恩,不只是口頭上的語(yǔ)言,更是我們的行動(dòng),讓我們感恩老師吧!
關(guān)于感恩老師作文13
日月如梭,汪老師您已教我三年,三年來(lái)您像媽媽一樣培育著我快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)。在我們眼里您是我們的第二個(gè)母親,在家長(zhǎng)眼里您是一位優(yōu)秀的好教師,我們是多么舍不得離開您啊!在人生路程上,您凈化我們的心靈,開發(fā)我們的智力,為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,謝謝您,老師!
當(dāng)我知道我們換了新老師時(shí),您知道嗎?我哭了,那淚里也包含了我對(duì)您的感激和舍不得。我多么希望您再給我們上一節(jié)課!再讓我們聽聽您講課時(shí)的聲音,再讓我們看看您那雙充滿知識(shí)的雙眼。
記得有一次,您生病了,一周沒有來(lái)給我們上課,我無(wú)時(shí)無(wú)刻的想您,但又沒辦法看您。
老師,同學(xué)們這三年取得的成績(jī)都與您的辛勤教育分不開呀!您總是關(guān)心我們。有一次,我發(fā)燒了,您連忙一邊打電話聯(lián)系我的爸爸、媽媽,一邊給我喂藥,像媽媽一樣照顧我。
有一次深夜,我經(jīng)過(guò)學(xué)?吹侥霓k公室燈還亮著,還看到您的身影。第二天,我看到您臉上還流露著一絲疲憊,我知道,那一定是您加班加得太晚。
俗話說(shuō)的好,師生之情勝過(guò)父子之情,師生之愛勝過(guò)母女之愛。老師我和您之間,難道不是這樣嗎?
汪老師,我和您的師生情雖然僅僅三年,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨。
關(guān)于感恩老師作文14
是誰(shuí)像對(duì)待自己孩子一樣地對(duì)待我們;是誰(shuí)將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們;是誰(shuí)把無(wú)知的我們教育成一個(gè)合格的小學(xué)生?是您,我最親愛的老師,您就是溫暖我們的縷縷陽(yáng)光。
和藹可親的笑容,富有磁性的聲音,蘊(yùn)含深意的話語(yǔ),溫和關(guān)切的眼神......您給我們的師愛無(wú)處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的珍貴回憶,填滿我的心海。
我的班主任陳老師是我們學(xué)習(xí)上的嚴(yán)師,生活中的慈母,做人的榜樣。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),只要看到老師溫和而不失嚴(yán)厲的眼神,聽到老師沙啞卻不失耐心的講解,我的內(nèi)心就充滿愧疚,心里暗暗下定決心,一定要好好努力改進(jìn),不然無(wú)法面對(duì)老師那飽含期待的眼睛。
記得有一段時(shí)間,我上課總是喜歡說(shuō)話,做小動(dòng)作,上課也老是走神,一下課就出去瘋玩。老師提醒了我還是沒有用。這可急壞了陳老師,她先是嚴(yán)厲的批評(píng),再打電話給家長(zhǎng)說(shuō)明情況。第二天一早,陳老師又在此找我談心,陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你是三好生,又是中隊(duì)委,可要以身作則,在班上起好的帶頭作用啊!希望你努力改正,做個(gè)好孩子,聽到了嗎?陳老師邊說(shuō),邊拍了拍我的肩膀。聽了陳老師的話后,我羞愧地低下了頭,心里感到無(wú)比愧疚,下定決心努力改正這些壞習(xí)慣,努力做個(gè)好孩子!
還有一次,我突然覺得不舒服,這時(shí),陳老師走過(guò)來(lái),輕聲問(wèn)道:“怎么啦,是哪兒不舒服,要不要讓家長(zhǎng)來(lái)接你去醫(yī)院?”陳老師眼里滿含著關(guān)切和擔(dān)憂,她用手摸了摸我的額頭,轉(zhuǎn)身給我倒了杯熱水!
之后,陳老師時(shí)不時(shí)地來(lái)問(wèn)我有沒有好些,陳老師關(guān)切的話語(yǔ)猶如一股暖流緩緩流入我的心田,就連身體的疼痛也減輕了許多!
老師,謝謝您給了我無(wú)微不至的照顧,讓我健康成長(zhǎng);謝謝您在我犯錯(cuò)時(shí)指引我,讓我懂得做人的道理;謝謝您在我傷心流淚時(shí)給予我鼓勵(lì)和安慰,讓我重拾勇氣、大膽前進(jìn)......老師,您就是給予我溫暖的那些陽(yáng)光,每天有您伴我左右,讓我對(duì)未來(lái)充滿期待!
關(guān)于感恩老師作文15
花兒感恩陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由飛翔,小草感恩露水,因?yàn)槁端虧?rùn)了它的生命;而我要感恩老師,因?yàn)槔蠋熓俏页砷L(zhǎng)的引路人。
有人說(shuō),師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著您辛勤的汗水。您像帆船,領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋,讓我們真正地了解做人的道理;您像園丁,給我們播灑知識(shí)的雨露,滋潤(rùn)我們這些小小的樹苗;您像一滴滴清澈的雨露,滋潤(rùn)我們這些小小的樹苗;您像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭,為我們點(diǎn)燃了前進(jìn)的火焰。您曾經(jīng)在陽(yáng)光的照耀和那紅旗飄揚(yáng)的地方說(shuō)過(guò):我是在為祖國(guó)培養(yǎng)更燦爛的花朵,就是再苦再累心也是甜滋滋的。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我們并不知道這句話里面包含著您對(duì)我們深深而動(dòng)人的愛,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,開始懂事了,細(xì)細(xì)地回憶起來(lái),老師您不知為我們花了多少心血,猶如冬天的太陽(yáng)照耀著我們,您像春雨般地滋潤(rùn)著我們,使我們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,讓我們活得更加燦爛,更加美好。
回想起您給我們講課時(shí)投入的眼神和情景,回想起您對(duì)我們指導(dǎo)生活時(shí)慈祥的話語(yǔ)和笑容,回想起您以自己的言行如抒情詩(shī)般地陶冶著每個(gè)學(xué)生的情操,回想起您和我們一起談天說(shuō)地的場(chǎng)景,我滿滿是感動(dòng)。您不僅教會(huì)了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),還教會(huì)了我們做人的基本原則,讓我們做到最好的自己,讓我們?nèi)ハ蛲裤矫篮玫拿魈,讓我們(nèi)ビ酉聛?lái)。我好想對(duì)您說(shuō)一句話:“老師,謝謝您,您辛苦了!睔q月匆匆,花開花落,我們還有這一年短短時(shí)間就要離開母校,離開您了,我現(xiàn)在向您保證,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也像您一樣,當(dāng)一名光榮的人民教師,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
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