雛鷹起飛前的感恩
來到這個學校的第一天，我和他靜靜的坐在教室后面的角落里，無人問津。你挨著名單順著念名字，召見每一個你新的兒女。你溫和地笑著，輕輕的問我，為什么坐到最后。我滿臉歉意的看著你，也輕輕的回答你，我來晚了，沒有找到位置。你“哦”了一聲，就沒有在搭話。你只是問了我的情況，而已。
——你或許不知道，那一刻的你，是那樣的近乎于神圣。
我們開始了新的課程，你給我們講三視圖，告訴我們，不用怕，只要想學，每個人都會學會的。我將信將疑，天知道，我對數學是怎樣的愚鈍不堪。是你，在那樣抱著對課程的恐懼的日子里，給我?guī)砹讼Ｍ�，給了我足夠的雨水去灌溉早已干旱的土地。
——你或許不知道，在那些日子里，你，就是夢想的守護者。
班里的搗蛋鬼開始了他們的計劃，他們原形畢露，開始不安分。有諸多的小動作，出現了各種的`小插曲，你在批評未果、勸解未果、警告未果之后，開始了班會批評。你在班會上說得抑揚頓挫，精彩萬分。我想，那一刻的你，更適合參加演講比賽。我曾回來告訴媽媽，只要開過一次班會，我就可以半個月不用管教，因為你的說辭很振奮人心。我想，如果不是真心為我們好，也不會如此苦口婆心。
——你或許不知道，在每一次的班會時，你都是那股吹動風帆的風。
你總是在我們驕傲的時候猛潑冷水，告訴我們沒啥可驕傲的。你總是在我們的面前極盡所能的表揚別的班級，說他們是如何如何的好，說我們是如何如何的令你失望。只是，在外人面前，我們，依舊是你的驕傲。我想，這和母親，是一樣的心里吧？
——你或許不知道，那樣的你，如今回想起來，還真是讓人忍笑不禁，卻又在下一刻，淚流滿面。你猜，為什么呢？
你總是愛和我們開玩笑，半真半假。我們無論男女，無論成績好壞，都愛和你撒嬌。有時作業(yè)多了，便央求你，你總是不肯松口。唐太宗說，人像鏡子，可以正衣冠。我想，你就是我們的鏡子，用來正心靈的衣冠。你在上課的時候，總是愛講你以前的學生的故事，里面有太多的辛酸，有太多的感動，有太多的不舍。這些不同的故事里，卻有著你相同的驕傲，不變的牽掛。我想，我也是你的驕傲吧。畢竟，在風浪中，我曾在風雪中迷失、摔倒，但最終在你的幫助下，站了起來。
——你或許不知道，你是平靜的海面上，一群大意的孩子的腳底下，那股警告的風浪。
我不敢給你留言，不敢給你打電話，不敢給你寫信，不敢回去見你，我怕，我怕我忍不住會淚流，就像剛考完試的時候那樣。我相信，我無論在哪，信念和牽掛，都在你那。
又是一個暑假，你又在忙著召見你的新兒女了吧，不知道，他們會不會像我們一樣的調皮，像我們一樣的心疼你。我想，他們會的，也許會做得比我們還好，畢竟，這，也是你的魅力。
親愛的苗老師，驀然回首，天涯望斷，你是我最初的感恩。我不想讓你知道我的牽掛，不想讓你為我擔憂，但是，我想默默地，謝謝你，我親愛的老師。謝謝你，在雛鷹想學飛的時候，給它起飛的勇氣；在雛鷹堅持不下去而摔得鼻青臉腫的時候，謝謝你，扶它站起來，激勵他繼續(xù)堅持下去。
老師，謝謝你，謝謝你無私的愛，無形的牽掛。
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