感恩高中作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感恩高中作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩高中作文1
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了這些，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多太多。而我會(huì)永遠(yuǎn)記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜，作為對(duì)哺育它的人類的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感激吧！
今天，我心情澎湃，因?yàn)槲覍阎活w誠(chéng)摯的感恩之心，為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。
他，高大魁梧，憨厚質(zhì)樸；他，熱情開朗，工作勤懇；乒乓球臺(tái)前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運(yùn)，奪回了一枚縣市獎(jiǎng)?wù)拢换@球場(chǎng)上，他拍，帶，扣，投，哺育著一個(gè)個(gè)小雛鷹展翅翱翔；敏捷強(qiáng)勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。他就是給我們帶來(lái)歡樂、帶來(lái)活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂之神”。
可是，有一天，媽媽的一席話卻如晴天霹靂，深深的震撼著我的心靈。原來(lái)，老師的愛人患上了腎衰竭癥，換腎手術(shù)費(fèi)需要十幾萬(wàn)元。對(duì)于每月只有一千元收入，上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人，下需錢財(cái)求學(xué)的兩個(gè)孩子的老師來(lái)說，無(wú)疑就是雪上加霜��！他如何承受這種困難的煎熬和痛苦？校領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事后，準(zhǔn)備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅(jiān)決不同意，他毅然的說：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來(lái)承擔(dān)這一切，也不能去增加大家的負(fù)擔(dān)�！倍帱N樸實(shí)的話語(yǔ)，多麼坦蕩的胸懷，多麼無(wú)私的心靈……淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來(lái)……
從此，我的目光總是注視著老師：在學(xué)生面前，他的眼睛里從沒有憂郁，仍是那麼溫和可親；他的話語(yǔ)里從沒有牢騷，仍是那麼幽默風(fēng)趣；對(duì)待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業(yè)業(yè)，一如既往；放學(xué)后、假日里，我總能看到他騎著三輪車，給人家送煤、送水、拉面運(yùn)貨，炎熱的太陽(yáng)把他的皮膚的烤得黝黑，無(wú)情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅(jiān)毅。
多么可親可敬的人��！自己吞咽著痛苦，卻時(shí)刻不忘教書育人的使命。他把愛留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂，用生命譜寫著紅燭的贊歌。在這里，我想高聲對(duì)老師說：“老師，您太累了，我們?yōu)槟奶�！老師，您太辛苦了，我們�(cè)柑婺謸?dān)！老師，您太偉大了，我們要向您學(xué)習(xí)！”我還想對(duì)天下所有的老師說：“老師，你們辛苦了！為了我們，你們放棄了一切，舍棄了一切，你們永遠(yuǎn)是學(xué)生心中的驕傲！是學(xué)生心中的最愛！”
感恩高中作文2
感恩有雨，她以存在而存在，悄無(wú)聲息綿柔多情，使人容易忘記能在一瞬間記起——題記
有人說：雨是精靈，點(diǎn)綴著這個(gè)世界，帶來(lái)新鮮與生機(jī)帶給世界希望和生命。她可以溫柔細(xì)膩，也可以極速凜冽，她是多變的，但卻都是美好的。
校園里，初秋的雨帶著涼意灑下來(lái)帶走了夏日最后的聒燥，帶走最后一聲蟬鳴，帶走最后一絲熾熱光線，侵襲著濃綠泛黃的葉片。學(xué)校的操場(chǎng)上撐傘的我們，在雨中漫步，還記得那個(gè)說打傘有情調(diào)的人，不知道去哪了，我們各自傘下，撐著的早已是另外的人。雨給壓抑的學(xué)校帶來(lái)了清新，自己卻在滋潤(rùn)萬(wàn)物后浸入泥土，落葉的唏噓，水聲的滴答，風(fēng)劃過的輕和，教室里，窗外的夜雨被燈光照亮，寧?kù)o冷漠又有幾分凄涼，玻璃上的雨滴好奇的瞧著，似乎是想看看里面有什么，但卻只能在光滑的玻璃上滾了下去，一遍一遍重復(fù)著。而里面的我們，在雨聲淅瀝中讀著課文，別是一般意境，教室前面那個(gè)刻
板的種，不緊不慢的走著，顯得緩慢，可其實(shí)她從來(lái)都只是這樣子的，雨聲里，粉筆灰都掉的輕盈了許多，一種靜謐與清新環(huán)繞著我們。
樹林里，葉兒在歡快中落了幾片，但更多的是在雨中嬉鬧著，葉面上的流水，無(wú)聲的敲打著早已落下的還未腐爛的葉子，林中的鳥兒在雨霧中輕逐落葉，時(shí)不時(shí)顫動(dòng)羽毛，抖落頑皮的水珠，林中一片和諧。
當(dāng)雨又一次變成云后，她悠悠的走了，好像從未來(lái)過，也就談不上離去的悲傷，默默離開。她自由飄蕩，被日染成殷紅的顏色，在高高的頭頂湊成飛機(jī)劃過的白色弧線，在晚上逗著星星玩鬧，又去變成月光前的光路隧道，亦或悠閑的飄著遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，如夢(mèng)一般，直到?jīng)]有一絲蹤跡。
有人說：雨是自由者，她到過任何地方，看到過更多風(fēng)景，淡淡的似乎什么也不在乎，但她卻以自由的內(nèi)涵滋潤(rùn)萬(wàn)物。
贊一曲雨，一聲聲蕭里，留萬(wàn)千情。——后記
感恩高中作文3
雄鷹也許會(huì)感恩它的矯健的雙翅，讓它得以自由地翱翔，卻忘了蒼穹給予它的那一份寬廣。
梅花也許會(huì)感恩它清幽的芬芳，讓它得以歡樂地綻放，卻忘了感恩，風(fēng)霜給予它的那一份礪煉。
而我們也許會(huì)感恩身邊幫助我們的人，我們得以一帆風(fēng)順，卻忽視背后默默支持我們的父母。
這不能說雄鷹和梅花是自私的，只有說它們沒有“思維”而我們?nèi)耸怯兴季S，有感情的，我們應(yīng)該睜開我們的眼睛，看看我們的父母為我們所做的一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不透露著父母愛子之心。
呱呱墜地時(shí)母親的笑臉，襁褓中母親的愛撫，上學(xué)后母親的叮嚀……
熟睡中父親堅(jiān)定的背，撒嬌時(shí)父親慈愛的眼神，困境中父親有力的雙臂……
從小開始，父母就讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)已深味愛的深沉，甜美，長(zhǎng)大了，父母總是操心著我們的前途，于是父母便扮演了嚴(yán)父慈母的兩大角色，有時(shí)免不了受父親幾句厲聲訓(xùn)斥，但也總有母親的細(xì)心安慰。
作為兒女，我們又為父母做了些什么呢？我們只把母親的偉大掛在嘴上，模糊在心里，有一首馬來(lái)西亞歌是這樣的“媽媽的愛有多少斤，誰(shuí)能數(shù)得清，答案悄悄躲在米缸里�！笔前�，誰(shuí)能數(shù)得清米缸里的米？誰(shuí)能稱得出一生吃過多少媽媽的飯？
當(dāng)叛逆之神降臨時(shí)，我們總覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不需要父母的叮嚀，甚至認(rèn)為他們嘮叨，喜歡上頂嘴，可是出于自己的一句頂嘴，卻傷透了父母的心。但他們不會(huì)怪我們，只因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆印?/p>
我們長(zhǎng)大了，可父母已經(jīng)老了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的鬢上多了些白絲，額上多了幾縷皺紋，父親的背被沉重的擔(dān)子壓彎了，父親的手也滿是繭子。
父母的愛我們數(shù)不清，他們的愛在汗水里，在眼淚中，也許我們給不了父母等同的愛，可是只要盡力去給予，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，在父母看來(lái)，就像夏天的一縷清風(fēng)，能吹散他們額上的皺紋；哪怕是一句話，一首歌，也如冬天里的一把火，能溫暖他們的心懷。
讓我們懷揣感恩之心，回報(bào)父母給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
感恩高中作文4
世界上，什么愛最偉大？父母給子女的愛當(dāng)之無(wú)愧是最偉大的愛。父母給予孩子的愛是不求回報(bào)的，是無(wú)怨無(wú)悔的。
我的爸爸媽媽對(duì)我可好了，我非常愛他們，也十分感激他們。因?yàn)闆]有他們就沒有我，沒有他們無(wú)悔的付出，就沒有現(xiàn)在我快樂的童年，我就不能無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
記得有一次，我生病了，發(fā)著高燒。爸爸媽媽急壞了，急忙把我送進(jìn)醫(yī)院，我掛了好幾個(gè)小時(shí)的吊針，爸媽一直陪著我，渴了就喂我喝水，無(wú)聊了就給我講故事�；氐郊視r(shí)已經(jīng)是晚上了，爸媽一夜沒有休息地陪著我。半夜我又發(fā)燒了，媽媽就用灑精幫我擦身體來(lái)降溫。當(dāng)我的病好時(shí)，爸媽都瘦了一圈了。
爸媽教我做人的道理。媽媽時(shí)常告訴我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是多少錢也買不來(lái)的，所以小時(shí)候要多學(xué)知識(shí)�。 卑职謺r(shí)常告訴我：“先要學(xué)會(huì)做人，然后才能成人，從小一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不偷、不搶、不浪費(fèi)、不撒謊，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能成人�！蔽乙勒账麄兊囊髞�(lái)衡量自己，有了很大的收獲。
同樣，爸媽也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。他們給我報(bào)了英語(yǔ)、奧數(shù)、鋼琴等課程。暑假里，我去上奧數(shù)課，進(jìn)去時(shí)的摸底成績(jī)很差，只有26分，我一下子就失去信心了，因?yàn)槲沂亲詈笠幻�，我不想去上了。媽媽�?duì)我說：“你不能知難而退，要勇往直前，要敢于面對(duì)困難，只有去做了，你才不會(huì)后悔。你還沒有去嘗試就后退，那么你永遠(yuǎn)也不會(huì)前進(jìn)�！庇谑�，我是上課了，剛開始的課，我一點(diǎn)也聽不懂，回家每天另外給我上課，把當(dāng)天的課全部重新講一邊，慢慢地我能聽懂了，回家不用媽媽教了，到期中測(cè)試時(shí)，我得了全班第二名，到了期末測(cè)試時(shí)，我得了全班最高分102分，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲沂侨嘧钚〉囊粋�(gè)學(xué)生，我才三年級(jí)，其他同學(xué)都是四五年級(jí)的學(xué)生。回家媽媽笑嘻嘻地對(duì)我說：“不錯(cuò)哦！，但不能驕傲，要繼續(xù)努力�！�
今年，我十歲了，我的每一步成長(zhǎng)，都蘊(yùn)含了父母的辛勤汗水和無(wú)限愛心，我十分感激他們。從現(xiàn)在起，我要更聽話，更努力學(xué)習(xí)。將來(lái)，我要好好孝敬他們，烏鴉都知道反哺，何況是我們做子女的呢？
感恩高中作文5
有一種感情，常年圍繞在你身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情一直支持著你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜……
也許，我們?cè)驗(yàn)閯诶蹠r(shí)朋友的一句問候而感動(dòng)；也許，我們?cè)驗(yàn)槊酝緯r(shí)路人的指引而感激；也許，我們?cè)驗(yàn)榱荷讲c祝英臺(tái)的悲慘而偉大的愛情故事而折服……
試問，我們是否曾經(jīng)因?yàn)楹瑫r(shí)母親送上的一杯熱牛奶而感動(dòng)？生病時(shí)父母無(wú)微不至的關(guān)懷而感激涕零？我們始終把父母對(duì)我們的愛當(dāng)做理所當(dāng)然，睜開眼睛便熱好的早餐，放學(xué)回家后擦亮的桌椅。
我們?yōu)楹螞]有想過，當(dāng)我們與小伙伴玩耍時(shí)，也許母親正在焦急地淘米煮飯；當(dāng)我們?cè)谡n桌上正和同桌聊得火熱時(shí)，也許父親正因工作時(shí)一點(diǎn)差錯(cuò)而被領(lǐng)導(dǎo)破口大罵；當(dāng)我們穿著自己喜歡的衣服時(shí)，也許母親正因?yàn)橐路䞍r(jià)格太貴而舍不得買……
孩提時(shí)的我們，總是認(rèn)為，父母是我們的守護(hù)神，是無(wú)所不能的。我們慧眼光中泛著的單純，驕傲的看著樓上樓下搬著大米的父親，看著阿媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩；看著阿爸疼愛的把我們舉過頭頂；看著阿媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞。這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。
但是，無(wú)知的我們卻始終沒有想到，他們，終有一天會(huì)雙雙老去。在那時(shí)候，我們，就是他們的守護(hù)神。終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚，母親曾經(jīng)神采奕奕的眼睛已暗淡無(wú)光。終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親強(qiáng)壯的已瘦弱不堪。母親曾經(jīng)黝黑亮麗的頭發(fā)已布滿白發(fā)。
歲月，在他們臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗，帶走了曾經(jīng)屬于父親的強(qiáng)健。有一天，它也會(huì)帶走我從小便引以為傲的父親。
不！我不要這樣。即使他們已不再年輕，即使他們已滿頭白發(fā)，即使他們臉上已爬滿皺紋，我也要讓他們的臉上布滿陽(yáng)光般的笑容，也要讓他們的笑容像向日葵那般絢麗。
感恩高中作文6
沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有親情和友誼，就沒有愛的相伴。那么，沒有生命呢?我們將會(huì)變得無(wú)比可悲。再也不能享受這一切的一切。這樣簡(jiǎn)單的事，我們每個(gè)人都知道。在生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著一切的同時(shí)，可我們可曾想過我們唯有擁有寶貴的生命，才能擁有這一切的“特權(quán)”?如果能做到珍惜生命，可曾想過我們還應(yīng)該擁有一顆感恩之心?
“感恩”就是懂得把得到的好處感激地呈現(xiàn)出來(lái)回饋給他人。如果我們知道“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，那么便是感恩了父母;如果我們知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，那么就是感恩了農(nóng)民;如果我們還能知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，那么我們又進(jìn)一步懂得了感恩的真諦。
當(dāng)我們?cè)谇逵牡沫h(huán)境中生活，抬頭看看天空，碧藍(lán)碧藍(lán)的，一朵朵白云清閑地飄著;道路兩旁的樹都換上了新衣服;街道兩旁都沒有雜物，垃圾都藏在它們的家中……那是我們多么向往的啊!一個(gè)美好、美麗的生活，生態(tài)環(huán)境沒有污染、沒有破壞，這是人們希望享受的，當(dāng)你一旦享受到了，你可曾學(xué)會(huì)感恩?在享受生活或享受生態(tài)帶來(lái)的美好時(shí)，人類往往忽略了感恩，而是加倍地糟蹋這生態(tài)環(huán)境。嫩綠的小草憔悴了，只因人類亂扔垃圾;含苞待放的花骨朵沒勁了，只因人類亂踐踏;樹木們也不斷呻吟，只因人類不斷砍伐。
日子就這樣一天天過去了，可想而知，我們是不懂得珍惜啊!我們只索取我們想要的，卻一直遺忘了感恩和報(bào)答給予我們的人和大自然。
感恩之心是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的，無(wú)論多么高貴，抑或多么低微，無(wú)論在何時(shí)，也無(wú)論在何地，只要保持一顆感恩之心，那么便能擁有和享受一切美好事物。感恩是一種態(tài)度，是一種品德;當(dāng)我們懂得享受，就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
在我們身邊，每天都會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)的感恩故事，讓我們用心去體會(huì)，去學(xué)會(huì)感恩吧。
感恩高中作文7
一個(gè)云淡風(fēng)輕的早晨，我握著書漫步在母校的小花園中，一切都那么愜意，那么和諧，那么溫馨！我大口大口地呼吸著母校新鮮的空氣，忽靜想母校的一幕一幕，我心中已是洶涌澎湃：感恩母校，我在成長(zhǎng)！
在母校，我為理想歡歌，為青春快樂；有時(shí)也為人情所傷，為世故所擾；有時(shí)也為挫折所困、自怨自艾……
在這一次次后，我學(xué)會(huì)了感謝老師，重視到了一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，一聲關(guān)懷，我的夢(mèng)里充滿了美好；我學(xué)會(huì)了感謝友誼，甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神，一次抬眉，一個(gè)點(diǎn)頭，我心中漾滿了甜蜜；我學(xué)會(huì)了感激社會(huì)，一次比賽，一次獎(jiǎng)勵(lì)，一張證書，我眼前充滿了力量……
感恩母校！
感恩母校！深深感謝我敬愛的、耕耘的老師。
步入高二的生活，突然大變的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我變得極度不適應(yīng)。老師的講課方式變了，我的聽課方式變了，同學(xué)變了……潛意識(shí)里變得被動(dòng)起來(lái)，尤其理科方面，曾經(jīng)對(duì)其游刃有余的我下滑到了極點(diǎn)，心中的難過無(wú)法言喻……班主任晚自習(xí)整整兩個(gè)小時(shí)的談話句句帶給我無(wú)限的動(dòng)力！她摟著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)，告訴我很有潛力，曾經(jīng)名列前茅的我一定不會(huì)失敗，那一刻，我似乎什么都不怕了！
高二的幾次考試，讓我摔得很重很重！我有些氣餒，但一次偶爾的抱作業(yè)本時(shí)，我最尊敬的語(yǔ)文老師關(guān)切地詢問我的理科成績(jī)并讓我加強(qiáng)練習(xí)，不斷提高！當(dāng)我離開時(shí)鼻子酸酸的，心中更是暖暖的！在自己情緒比較低落時(shí)能得到老師的關(guān)心與鼓勵(lì)，我永懷難忘。當(dāng)時(shí)的我的成績(jī)令我好慚愧卻也勁氣十足：不能辜負(fù)關(guān)心我的人！加油！
感恩母校，有太多令人振奮的時(shí)刻，我的一個(gè)個(gè)敬愛的老師，親愛的同學(xué)，校園里的每一處風(fēng)景……都是我心中最珍貴的寶藏！
帶著語(yǔ)文老師教導(dǎo)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，帶著外語(yǔ)老師教導(dǎo)的“Eventhing is possible”，我會(huì)一路向前，帶著心中的感動(dòng)與感謝，母校，老師，我會(huì)成功的！
感恩母校，我在成長(zhǎng)！
感恩高中作文8
感恩，感謝恩人。我們常�？谏险f，要感恩，可是往往只是說說而已，不用行動(dòng)來(lái)證明自己，誰(shuí)知道你在感恩呢、
要想感恩，就要用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己說說過的話，這樣才對(duì)自己負(fù)責(zé)。
許本屬就是眾列之一。他從小受到好心人的幫助，他知道感恩，他的學(xué)費(fèi)都是學(xué)校所發(fā)的補(bǔ)助，本來(lái)自己有一個(gè)深造的好機(jī)會(huì)，可是他去放棄了，因?yàn)樗鲌D報(bào)，所以到貧困山區(qū)當(dāng)了一名小學(xué)教師。
美國(guó)的羅斯�？偨y(tǒng)也是一個(gè)人典型的例子。據(jù)說羅斯福家失盜，他的朋友因此寫信來(lái)安慰他，而羅斯�；匦沤o朋友說了刪個(gè)理由，來(lái)告訴朋友不需要安慰；因?yàn)樗嬖V朋友，自己是幸運(yùn)的，因?yàn)樽鲑\的不是我；東西并沒有全偷；沒有傷害我的生命。這是羅斯福感恩的理由。
他們這些大舉動(dòng)我們無(wú)法做到，但我們可以從小的舉動(dòng)做起，不需要驚天動(dòng)地，不需要人人皆知，因?yàn)槲覀冊(cè)诟兄x恩人。
我要先感謝我的啟蒙老師，耐心地叫我說話。
我要感謝我的爸爸媽媽，謝謝你們讓我來(lái)到這個(gè)世界，享受你們的呵護(hù)，但是我要特別的感謝媽媽，在生完我后，您三天三夜未能入睡，現(xiàn)在想想，這三天三夜真是一種煎熬。現(xiàn)在一想到過生日時(shí)，您開心的笑容，我便忍不住流淚，因?yàn)檫@天便是您多年前苦苦煎熬的日子。媽媽，再一次的謝謝您，讓我來(lái)到這個(gè)世界。
再次感謝的是一直教導(dǎo)我的老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)的將知識(shí)傳授給我們，讓我們學(xué)會(huì)了道理，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了溝通·············
還要感謝我的同學(xué)，我的朋友。如果們有你們，我傷心的時(shí)候就沒人安慰，我快樂的時(shí)候就沒人歡喜。如果沒有你們，我的生活就平平淡淡。這就應(yīng)了‘’在家靠父母，出門靠朋友‘’
最后一個(gè)人，那就是我的哥哥。雖然你平時(shí)兇巴巴的，我也有時(shí)拿你開玩笑。但我還是要感謝你，謝謝你對(duì)我的這般疼愛。
不，我還有好多好多的人要感謝，我要感謝那些幫助我的人，上帝是公平的，社會(huì)是和諧的。我要幫助那些幫助過我的人，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間········
感恩高中作文9
看到街頭有這樣一幕，一個(gè)乞丐坐在地上，前面有一個(gè)乞討用的杯子，一張百元大鈔落入其中，他只是習(xí)慣性地說聲謝謝，而對(duì)于不時(shí)落進(jìn)去的鋼镚，索性看都不看，只聽個(gè)聲，把別人的施舍看成理所當(dāng)然。
古語(yǔ)說滴水之恩，涌泉相報(bào)，可現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，物欲橫飛，我們總是步步算計(jì)，生怕吃虧。對(duì)于別人的恩惠，要么理所當(dāng)然的`接受，要么只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，難得有真正的感恩。這句話恐怕變成了涌泉之恩，滴水相報(bào)。更有甚者，說不定只認(rèn)為這恩惠天經(jīng)地義，給的少了，還要抱怨一二。
記得有個(gè)歌手叫從飛，他用自己的出場(chǎng)費(fèi)資助了一百多位學(xué)生，可臨了得了癌癥，竟無(wú)一人前來(lái)探望，這樣忘本的白眼狼就可謂毫無(wú)感恩之心。不過感恩的心，也不是說說就有。像開頭的乞丐，若是討到錢就涕泗橫流，要到大鈔豈不是要下跪磕頭？這樣的感恩也未免太做作。
感恩不是作秀，別人幫了你，不是非得敲鑼打鼓送錦旗擦能體現(xiàn)你的感恩，有時(shí)悄悄地一句謝謝便足以囊括千言萬(wàn)語(yǔ)。故宮寶物失而復(fù)得，便立馬召開慶功大會(huì)，連夜趕制錦旗送給公安。敲鑼打鼓好不熱鬧，可結(jié)果感謝的錦旗上竟還有錯(cuò)別字，這樣的感恩不是作秀是什么？再隆重的場(chǎng)面也只是自己表演的舞臺(tái)，毫無(wú)誠(chéng)意。還不如四川的那個(gè)農(nóng)民，警察幫他追回了失竊的賣瓜錢，他便送上兩個(gè)西瓜來(lái)給警察解暑。這樣的感恩帶來(lái)的清涼，不是比那錦旗帶來(lái)的笑話要好的多嗎？
算計(jì)似的不感恩要不得，作秀似的偽感恩也要不得，這也不是，那也不行。別人幫了你，莫非只能裝聾作啞?其實(shí)，擁有一顆感恩的心，只要真正的從內(nèi)心出發(fā)，不計(jì)較得失，不把別人的善意幫助當(dāng)做人情債，哪怕只是一句“謝謝”，也可成為涌泉相報(bào)，若是只是表演，千金相報(bào)，也可能惹人詬病。
要感恩，定要愿意才可，若是環(huán)境所迫，或者慣例為之，這樣的感恩不要也罷。否則怎會(huì)有這樣的文書，拾到一百得感謝五元，將感恩量化，這樣的感恩之心，總想算計(jì)，有了怕也不安穩(wěn)。
開頭那個(gè)乞丐，對(duì)于別人的恩惠，竟是習(xí)以為常，甚至還挑三揀四，也許是被幫助太久吧，畢竟誰(shuí)也不會(huì)天天把感恩掛在嘴邊，但愿他只是不懂，而不是不愿。
感恩高中作文10
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭
你有沒有過這樣的體驗(yàn)？
或是聽到汽車壓過身體時(shí)發(fā)出的壓斷骨骼的聲音，或是在水下看著離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的光亮。我體驗(yàn)過。那猝不及防的，突如其來(lái)的海水惡狠狠地灌進(jìn)你的鼻腔，口腔，仿佛在用盡身力氣來(lái)分奪你的身體，無(wú)情地肆虐�？謶忠矟u漸變淡，整個(gè)世界只剩下一片寧?kù)o，喧鬧離我而去。那平靜的心緒，和平常談死亡而色變的表現(xiàn)截然相反。怕死亡的我們是不是在面對(duì)死亡時(shí)都如此平靜呢？
不，不是這樣的。我還有好多心愿沒有完成，好多樂趣沒有享受，怎么能這樣孤獨(dú)死去呢？不能，不能！我拼盡最后一絲力氣，引來(lái)周圍人的注意，得救了。
海上的空氣，帶著絲絲腥味，不過，確實(shí)，很美好，很新鮮。這是我在失去意識(shí)前的最后思考，我不禁揚(yáng)起嘴角。
我想起杰克？倫敦的一篇短篇小說——熱愛生命。書里的主人公崴過腳，受過寒，挨過餓，遭受過野獸襲擊，他和病狼比賽耐力，看誰(shuí)先吃到對(duì)方身上僅剩的一點(diǎn)肉。他就是站在死亡邊上的人。死亡的崖邊，勁風(fēng)烈烈，望望崖底，填滿了解脫，隱藏了失去。再看看生路，鋪滿了荊棘，隱藏了活著的真諦。聰明的主人公選擇了生，在崖邊摸滾打爬，幾次險(xiǎn)險(xiǎn)掉下，可他還是爬了上來(lái)。他活下來(lái)了。
羅曼？羅蘭說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。然而，死亡是讓人們感受生命珍貴的最好療藥。很多人認(rèn)為死亡，不過是出現(xiàn)在小說電視里的狗血情節(jié)，離我們太遙遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)。甚至都沒有給死亡下一個(gè)精確的定義。其實(shí)，死亡就潛伏在我們身邊。我們并不是生無(wú)可戀，我們也并不是一無(wú)所有。我們擁有著各種愛，再不濟(jì)，我們擁有著美好的大自然，清新的空氣，是我們活下去的希望。而死亡會(huì)奪走我們的希望，奪走這些美好。想到這里，你是不是已經(jīng)開始害怕了呢？不要害怕，坦然面對(duì)。記得要向死亡招手，向他表示感恩，是他教會(huì)我們生命的可貴，活著的真諦。他帶領(lǐng)我們深入地了解生命，讓我們更加熱愛生命，還有誰(shuí)比他更偉大呢？讓我們?cè)谏K結(jié)的時(shí)候，笑著面對(duì)他吧。
寫到這里，我不禁笑了，這到底是我們感恩死亡，還是死亡教會(huì)我們感恩呢？
感恩高中作文11
曾經(jīng)看過一本書，書的內(nèi)容已經(jīng)不記的了，但是書上有一句話給了我很深的印象那便是：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活。
一切知道感恩父母的人，才算一個(gè)完整的人。記得有一次，記得我在上五年級(jí)，天刮這風(fēng)，下著雨，真可謂是風(fēng)雨交加。我在學(xué)校發(fā)高燒，老師給您打了個(gè)電話，您冒著風(fēng)雨到學(xué)校來(lái)看我。當(dāng)您來(lái)時(shí)，您的全身都濕透了，您帶著我到醫(yī)院去看病，當(dāng)您您著我的手的時(shí)候，我感到了溫暖。
到醫(yī)院醫(yī)生給我打了吊針，您也不停的忙著，您找來(lái)了盆子、水、毛巾，不停地用毛巾放在我的額頭上，給我降體溫。我當(dāng)時(shí)朦朦朧朧看了一下表，當(dāng)時(shí)十二點(diǎn)過了。您還是不停地給我降體溫。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，您看見笑了，我也笑了。我和您的笑完全不同，您是高興的笑，而我心里則很內(nèi)疚，因?yàn)槟情L(zhǎng)輩我是晚輩，應(yīng)該是我照顧您，而不是您照顧我，我當(dāng)時(shí)真的很內(nèi)疚，內(nèi)疚！
同學(xué)們我們要感謝你的父母，他們給了你生命和溫暖；感謝你的朋友，他們給了你關(guān)懷和友誼；感謝你的鄰居，他們給了你幫助。記得那是一個(gè)周末，我們?cè)谒呁�，�?dāng)時(shí)您正在屋子里，找不見我心急如焚，而我則在玩水，您找了我大概一個(gè)小時(shí)左右。您找遍了整個(gè)村子也沒找到我。后來(lái)，您又讓人幫你找。最后，天漸漸的暗了下來(lái)，我也回了家，您和我的母親正坐在椅子上垂頭喪氣地哭著。我在外面聽著您在哭，我也哭了，您大概也聽見，您把我領(lǐng)進(jìn)去。
生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好。感激太陽(yáng)，為你鋪灑陽(yáng)光；感激花朵，為你盡情開放；感激群山，為你快樂的跳舞；感激鳥兒，為你放聲歌唱。讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，山更藍(lán)了，水更綠了，生活原來(lái)可以這般寧?kù)o與美好。最后讓我們感謝照顧我們十二年的父母身體健康，長(zhǎng)命百歲！
感恩高中作文12
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。即使遭遇諷刺，大鵬依然展翅于九萬(wàn)里之上，獲得了人們鵬程萬(wàn)里的贊揚(yáng)。
很多都會(huì)在成功道路上遭受過打擊，而有的人所遭受的打擊不僅是在生活中，在你需要工作的時(shí)候，而一次次的遭受這樣那樣的指點(diǎn)，只有這樣一個(gè)人受到折磨時(shí)，他的潛能才會(huì)激發(fā)出來(lái)。而且，唯有此時(shí)他才能越挫越勇，逼迫自己去突破這種現(xiàn)狀。
這樣的一個(gè)人，他是一名赫赫有名的人，以前的他曾在成功的路上受到許多的折磨。在他的以前，在演戲的過程中曾受到別人的斥罵。當(dāng)時(shí)有幾個(gè)女演員，而他也很受歡迎，但其中一位女演員卻不太喜歡他，導(dǎo)演讓這幾個(gè)女演員去適應(yīng)他，可其中一位女演員說：“讓我怎么去適應(yīng)他，他的鼻子嘴巴眼睛又小，讓我怎么去適應(yīng)，當(dāng)他聽到時(shí)就向她鞠了一躬。”
他為了謀生，為了自己的成功。于是他去找一位小說家給他寫劇本，他整天陪著那位小說家，喝茶聊天�？墒腔貋�(lái)的回報(bào)卻是“他有什么資格，讓我給他寫劇本”。而當(dāng)時(shí)的他聽到這句話時(shí)，心里難過，借酒消愁，回到公司的他，抱著朋友痛哭流涕。當(dāng)他清醒的時(shí)候就會(huì)重新站在舞臺(tái)上。
而現(xiàn)在的他，參加節(jié)目的時(shí)候，有人問他，他是如何承受過來(lái)的。他說“如果沒有他們的指責(zé)和羞辱，那么他就沒有今天的輝煌。因?yàn)橛兴麄兊闹肛?zé)，可以讓我更加的了解我自己，而且選擇之一門的道路上要承受很大的打擊，只有這樣才可以在這世界上站住腳屬于自己的一片天空�！�
成功的道路上會(huì)有辛苦、打擊，就像是燕子要在暴雨臨來(lái)之前飛回家，可在路途中遭受暴風(fēng)雨，強(qiáng)大的阻擋著他，而他的意志力卻從未消失。
所以我們也應(yīng)該向他們一樣，擁有信心、信念。即便是在大的風(fēng)雨也要跨過去，因?yàn)橹皇敲總�(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一道門檻，只有跨過去，成功的路上不會(huì)辛酸。
一位古人說過，“任何學(xué)習(xí)，都不如一個(gè)人在受到屈辱時(shí)，學(xué)的迅速、深刻、持久�！币�?yàn)樗芨钊肓私馍鐣?huì)，使個(gè)人得到提升，鍛煉自己，從而為自己成就一條成功之路。
感恩高中作文13
恩情無(wú)限，真誠(chéng)回饋
上帝造物時(shí)，便將恩情的嫩芽撒播于人類的心田。于是恩情溫暖人世，恰若暖陽(yáng)普照大地，細(xì)雨滋潤(rùn)禾苗，春風(fēng)輕撫桃花；于是大地萬(wàn)物勃發(fā)，禾苗細(xì)芽吐露，桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無(wú)限，所以我要真誠(chéng)回饋這個(gè)世界。
放學(xué)回家，推開家門，迎面是母親的微笑，父親的開懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母并不會(huì)急切地追問我考得如何，只是耐心地聽我絮絮的訴說，眼神中滿含著關(guān)切。終于談到了我的學(xué)習(xí)，為此我總有著深深的不安，可父母總會(huì)拍拍我的肩頭，毋需多言，手心的力量分明表達(dá)了他們的信任與支持。我努力點(diǎn)著頭，燈下父母的眼神蘊(yùn)含著無(wú)盡的期望與關(guān)懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母15年深深恩情的隨手一擷。感恩是我的誓言：將家的氣息折疊起放在行囊中，如同一枚護(hù)身符，敢于擊碎前路的阻礙與困苦，將迎面的光明與父母一同分享。
家的恩情溫柔似水，知識(shí)的恩情則讓我激情似火。每每對(duì)美有了詩(shī)意的感悟悟與哲學(xué)般的詠嘆，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了透徹的分析推理，全因無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的知識(shí)的補(bǔ)給，才讓我生命有了意義，思想呈現(xiàn)光輝。這份恩情永世難忘，唯有懷著崇敬的心情沉浸于這知識(shí)的浩瀚汪洋中，有意義地利用它觀察這方天地，感悟這段人生。
自然同樣對(duì)我們恩情無(wú)限，不是嗎？我們常常被這自然界的細(xì)枝末節(jié)打動(dòng)。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺，一灣湖水……它們都是自然給人類的思索，感恩便是愛惜它們，為世界造物。
親人朋友，知識(shí)海洋，自然社會(huì)，它們對(duì)我恩情無(wú)限，感恩深埋于心扉：愛它們并為它們奉獻(xiàn)。恩情無(wú)限，我愿真誠(chéng)回饋。
點(diǎn)評(píng)：關(guān)注細(xì)節(jié)，感悟敏銳，是本文的出彩之處。文章第二、第三、第四段就是寫為生活的“細(xì)枝末節(jié)打動(dòng)”，因而也“打動(dòng)”了評(píng)卷老師。當(dāng)我們帶著一顆感恩的摯心去關(guān)注生活的細(xì)節(jié)，去注意平凡的生活給予我們多層次多角度的感受和體驗(yàn)，訴諸筆端，形之成文，那文章就會(huì)像本文一樣令人心旌搖蕩，受到啟迪。
感恩高中作文14
也許你不會(huì)想到與您朝夕相處的女兒會(huì)提筆給你寫這一封信，但是聽到老師說 “學(xué)會(huì)感恩”這個(gè)主題時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)的是你的身影，頓時(shí)，一股暖流涌上了心頭。感謝您，爸爸，是您教會(huì)了我感恩。從小，在您對(duì)我訴說感恩的熏陶下，我將愛心奉獻(xiàn)給每一個(gè)人。我將點(diǎn)點(diǎn)感恩之心化為雨露，如春雨般去滋潤(rùn)大地;我將棵棵小草組成一片草地，屹立在暴風(fēng)雨中，讓正在飽受著狂風(fēng)肆虐、暴雨傾盆的人們看見那唯一的一點(diǎn)嫩綠，讓他們有眼前煥然一新的感覺。
“鹿乳奉親”“臥冰求鯉”……從小我就是聽著這一點(diǎn)一滴的故事長(zhǎng)大的，它們?cè)谖业男闹辛粝铝穗y以磨滅的印象，給我的人生道路開啟了一扇大門，為平凡的我留下了不平凡的正面影響。您經(jīng)常給我講這樣的故事：“一代帝王漢文帝劉恒乃薄太后之子。后來(lái)，太后臥病在床三年不起，劉恒便每天親自為母親煎藥、喂藥。他幾乎是晝夜照顧母親，并祈禱若能救回母親，他愿折壽三年�！�
您一直教育我說：“一代帝王尚且都能有如此作為，能夠秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩之心。對(duì)此我們都自愧不如，捫心自問一下，我們?nèi)羰遣粨碛幸活w感恩之心，整個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子呢？你要時(shí)時(shí)刻刻將這個(gè)故事銘記在心，也便以后能做一個(gè)懂得感恩的人！”
在后來(lái)的生活實(shí)踐中，我才徹徹底底的明白了什么是感恩。我也懂得了感恩是一件多么美好的事情，他會(huì)告訴你很多事情，當(dāng)你用一顆感恩之心去觀察身邊的每一個(gè)人時(shí)，才會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)生活的艱辛，那些人都為你的成長(zhǎng)做出了貢獻(xiàn)，去感恩他們是你的需要，同樣也是你的責(zé)任。
搏擊長(zhǎng)空的鷹說：“我要感恩一望無(wú)際的藍(lán)天與寬闊的平原，是他們?cè)炀土宋胰绱藞?jiān)硬的臂膀！”枝繁葉茂的大樹說：“我要感恩那在最深的地方無(wú)私奉獻(xiàn)的粗壯的根與那粗壯的枝干！”我說：“我要感恩世界上所有的人！”
在這樹木抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽、清澈的小溪叮叮咚咚、活潑可愛的動(dòng)物換上美麗的春裝的季節(jié)，這春風(fēng)拂面的繁花似錦的三月;我要學(xué)會(huì)感恩，去做一個(gè)懂得感恩的人！
感恩高中作文15
“感恩”是一個(gè)神圣的詞語(yǔ)，它體現(xiàn)的是一種品德，一種知恩圖報(bào)的品德。
我們感恩土地，因?yàn)樗刮覀冇辛思遥晃覀兏卸魈炜�，因�(yàn)樗o了我們無(wú)限的想象；我們感恩花草，因?yàn)樗鼈兪刮覀兊氖澜绺用利悾晃覀兏卸鳂淠�，因�(yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)谙奶煊辛艘环菔a涼。但是，我們最應(yīng)該感恩的，是他們——我們的父母和老師。
“感恩父母，感恩老師”是我們一直從小說到大的。有人會(huì)說：“這么簡(jiǎn)單的道理，誰(shuí)不懂？”沒錯(cuò)，道理誰(shuí)都懂，但是有多少人真正做到了？
“感恩”不應(yīng)該只是一句空話，更應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上。
每天清晨，當(dāng)你從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，問著飯菜的香味，你是否想到了感恩？也許你認(rèn)為這是應(yīng)該的，那么你錯(cuò)了！你知道有多少孩子，正在飽受饑餓的折磨？在你看來(lái)微不足道的，理所應(yīng)該的事情，在他們看來(lái)，是一種奢望。難道我們不應(yīng)該感恩嗎？
每天放學(xué)后，聽著父母催促“快寫作業(yè)”的聲音，你想到感恩了嗎？也許你認(rèn)為父母很煩，明明不需要他們催促，他們卻還是一遍一遍的說。但你知道嗎？再有些孩子耳中，這是最美妙動(dòng)人的聲音，因?yàn)樗麄兛赡苓B學(xué)都上不起。
父母為我們提供了一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，不管你身在何方，只要有父母在，家就在。父母可以無(wú)條件的原諒我們，不管我們犯了多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，不管他們當(dāng)時(shí)有多生氣，但最后，他們都會(huì)原諒我們。父母是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不管發(fā)生什么事，他們都會(huì)毫不猶豫的站在我們這邊，盡他們最大的力氣為我們撐起一片天。
這就是父母。你要知道，他們?yōu)槟愀冻龅模h(yuǎn)比你為他們付出都要多的多。我們還有道理不感恩父母嗎？
我們也要感恩老師，他們?yōu)槲覀兏冻龅耐瑯雍芏唷?/p>
我的一位老師說過：“世界上只有兩種人真正希望你好，一種是你的家長(zhǎng)，另一種就是你的老師。”老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求無(wú)非就是希望我們現(xiàn)在少走一些彎路，現(xiàn)在多吃一些苦，以后就可以輕松一些。老師一次次的批評(píng)我們，你以為他們?cè)敢馀u(píng)我們嗎？一定也不愿意。但他們?yōu)榱宋覀儯仓荒苷f。你要知道，一次次的批評(píng)中，都包含著老師對(duì)我們的期望。出于這些，我們不應(yīng)該感恩老師嗎？
感恩，不應(yīng)該僅僅說說而已，更應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過我們的人。
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