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      2. 感恩小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-19 09:50:24 感恩 我要投稿

        【精】感恩小學(xué)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感恩小學(xué)作文,歡迎大家分享。

        【精】感恩小學(xué)作文

        感恩小學(xué)作文1

          我并不想天天有清閑的時(shí)候,今天雖然也不清閑,但還是很開(kāi)心吧。

          早上溫馨的自然醒,自然的下了樓,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到父親在掃雪,我洗漱后,爸爸給我煮了方便面,我心中開(kāi)心的想爸爸今天心情不錯(cuò),終于讓我吃我最?lèi)?ài)方便面了,吃完以后當(dāng)然由我來(lái)刷碗,因?yàn)閶寢屧诎不粘霾钅。洗完以后就開(kāi)始拿貨了,客戶要的貨都寫(xiě)在本子上,然后父親指揮說(shuō)拿什么,我聽(tīng)到指揮后到貨的存放處拿貨,并把它們把拿到車(chē)上。

          這次拿貨還算比較順利一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),時(shí)間提高了不少。裝完貨以后再算賬,算完以后,爸爸去給自己做飯,因?yàn)槔习终诎喂,有的能吃有的不能吃,所以老爸只能吃小灶了,老爸吃完飯以后,我和爸爸去送貨了,弟弟在家看著賣(mài)貨。

          。〗裉煺胬溲。送貨一切順利,爸爸自然也是很開(kāi)心,在回來(lái)的路上,哼著小曲。因?yàn)槲疑蠈W(xué)時(shí),爸爸都是自己干活,今天多了我這樣一個(gè)能干的幫手,老爸自然輕松加愉快了。

          父母何嘗不辛苦呢?所以我們要盡我們的所能,幫父母干一些小的事情。

        感恩小學(xué)作文2

          在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)遇到這樣或那樣的不愉快,但我們必須面對(duì),以一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)來(lái)對(duì)待。而且要隨時(shí)保持一顆感恩之心。

          還記得桑蘭嗎?那個(gè)癱瘓不哭,以微笑征服世界的女孩兒,面對(duì)突如其來(lái)的打擊,她坦然面對(duì),依然心存感激,并沒(méi)有抱怨生活對(duì)她的不公。還記得保爾·柯察金嗎?面對(duì)生命最大的摧殘,也不說(shuō)放棄,在絕境中找到了出路,獻(xiàn)身于文學(xué)創(chuàng)作中。這一切源于他對(duì)生命的熱愛(ài)和感激之情,因?yàn)樯罡嬖V他;人生的道路不止一條。

          應(yīng)該慶幸,我們生活在一個(gè)改革開(kāi)放的時(shí)代,所以比以前的封建制度自由得多。當(dāng)你正在抱怨父母不理解你時(shí),你是否想過(guò)那些渴望有父母的孤兒?當(dāng)你正在無(wú)憂無(wú)慮的拿著父母的血汗錢(qián)買(mǎi)這買(mǎi)那時(shí),你是否想過(guò)那些渴望上學(xué)但沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子?如果是這樣,為什么還要埋怨?你最起碼比好多人幸運(yùn)。學(xué)會(huì)感恩一切吧,感恩一切值得你感恩的人或事。感謝蔑視你的人,他覺(jué)醒了你的自尊;感謝絆倒你的人,他教會(huì)了你走路;感謝拋棄你的人,他教會(huì)了你獨(dú)立;感謝失敗,他使你一步步走向成功。

        感恩小學(xué)作文3

          今天上午第二節(jié)課上,我們?nèi)嗳ザ喙δ芙淌疑险n,感恩。這一節(jié)課,令我的心真的顫抖了一下。

          這節(jié)課的前半部分沒(méi)什么不同尋常,但是,在最后快下課時(shí),老師的話語(yǔ)深深地打動(dòng)了我!陡卸鞯男摹愤@首歌給我們這節(jié)課——《姥姥的剪紙》增添了許多情趣,我們?cè)诟杪曋,讀著課文最后一段,想到了自己的親人,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我都快要哭了。我的親人,爺爺奶奶、爸爸媽媽、姥爺姥姥,雖然他們不像文中的姥姥有什么拿手絕活,但是他們對(duì)我的疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)一點(diǎn)兒也不少于文中的姥姥。而我又能為他們做些什么呢……

          下課了,回到教室,我還在回憶老師的話。那句話,讓我明白了什么叫感恩。我的家人為我付出了許多:盛夏,是爺爺為我扇涼;冬天,是姥姥為我加衣;餓了,是媽媽為我加菜、夾菜;渴了,是爸爸為我買(mǎi)水……這些動(dòng)作,雖然看似渺小,但是卻蘊(yùn)涵了親人們對(duì)我的呵護(hù)、疼愛(ài),感恩。

          第三節(jié)課上了,我還在發(fā)呆,心想:我要去感謝親人,感謝命運(yùn)給我這么多關(guān)愛(ài)我的親人……就想歌中所唱:天地雖寬,這條路卻難走……是啊,我就像文中的作者一樣離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。親人們對(duì)我的期待我一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我要懷著一顆感恩的心去感謝親人,對(duì)親人說(shuō)一聲“我一定會(huì)盡自己最大努力,好好學(xué)習(xí),我愛(ài)你們!”同時(shí),我也要對(duì)自己說(shuō)一聲“加油!”

        感恩小學(xué)作文4

          “感恩的心,感謝命運(yùn)……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我便想起我的父親和我之間的一件事。這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。

          那是一天上午,我因?yàn)樯蠈W(xué)走急了而忘記了帶雨傘。中午便下起了大雨。我便想:“雨下得這么大,放學(xué)后該怎么回家?”放學(xué)了,同學(xué)們打著傘井然有序地離開(kāi)了教室。正當(dāng)我走到大門(mén)口時(shí),聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音:“陳陳,快過(guò)來(lái)。”我開(kāi)心地向爸爸跑去。爸爸帶的是一把墨綠色的雨傘。我們走在放學(xué)路上。我們邊走邊說(shuō),有說(shuō)有笑,好不開(kāi)心。不經(jīng)意間,我看到爸爸的頭頂上一半是墨綠色,一半是烏云。而我的頭頂只有一片墨綠色。

          我便對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,傘歪了!卑职痔痤^來(lái),看了看,笑著說(shuō)道?:“沒(méi)有啊!”到家了,爸爸的肩膀都濕透了。我急忙給他拿一條毛巾。他一邊擦著一邊問(wèn)我濕了沒(méi)。我說(shuō):“沒(méi)有!彼中α耍骸皼](méi)濕就好,沒(méi)濕就好!

          直到現(xiàn)在,我才明白,爸爸是因?yàn)樽屛乙路粷癫艑阆蛭倚边^(guò)來(lái)的。不知是什么時(shí)候,打傘的人已是我。爸爸不時(shí)對(duì)我說(shuō):“陳陳,傘歪了!蔽乙舱f(shuō):“沒(méi)有啊!”因?yàn)槲叶昧烁卸鳌?/p>

          我也學(xué)會(huì)了感恩。我在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“爸爸,我會(huì)在你下班疲倦時(shí),端上一杯綠荼,為你消除一天的苦悶;爸爸,我會(huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你,讓你為我自豪……”

          “感恩的心,感謝命運(yùn)……”爸爸,謝謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧。我愛(ài)您,親愛(ài)的爸爸!

        感恩小學(xué)作文5

          學(xué)會(huì)感恩,友情會(huì)變得更加密切;學(xué)會(huì)感恩,親情會(huì)變得更加密切;學(xué)會(huì)感恩,世界會(huì)變得更加美好。

          還記得烏云密布的那一天,我正在津津有味地看著電視,根本不可能離開(kāi)電視的我硬是被媽媽的神手拉著離開(kāi),媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“快去寫(xiě)作業(yè)!蔽铱嘀樈g盡腦汁地想:“有什么理由可以逃過(guò)媽媽的‘魔爪’呢?”可是我又想了這么多年爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài),爸爸每天早出晚歸的工作,不就是讓我過(guò)上更好的日子嗎?每次我生病都是他親自把我送上醫(yī)院,不就是希望我能早點(diǎn)康復(fù)嗎?我想去咸寧學(xué)習(xí)跑酷,他不顧家人反對(duì),堅(jiān)決要送我去跑酷,不就是我是想完成我的愿望嗎?

          此時(shí),我的腦海浮現(xiàn)出了所有爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)的場(chǎng)景,我立馬想到爸爸這幾天因?yàn)檐?chē)子壞了所以只能步行到工作地點(diǎn),而且我知道他今天沒(méi)帶傘,所以我拿著傘就往外沖,跑到了他的工作地點(diǎn)就看到了爸爸被淋成了“落湯雞”,我的心都在“滴血”我馬上到了爸爸的身旁為他撐傘,爸爸很高興,我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑地回了家。

          學(xué)會(huì)感恩,感恩我們身邊所有人。學(xué)會(huì)感恩,哪怕只是送一次傘這樣微不足道的小事!

        感恩小學(xué)作文6

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”這首歌再一次從我耳邊響起,讓我想起了我的母親。

          我的母親是位再平凡不過(guò)的人,可是,身為子女的我卻依然很感激她,因?yàn)樗目喑挥形抑,我的母親很矮小,也很瘦,可以說(shuō)是骨瘦如柴。所以,理所當(dāng)然,身體也不好,更何況是在這樣的家庭里,為了孩子,為了這個(gè)家,她不得不去做那些很吃力的事,早出晚歸,每個(gè)禮拜我回到家中就是做好飯,等待母親的'歸來(lái),她一回來(lái),盡管很?chē)?guó)紗很辛苦,也不忘了給我一個(gè)微笑,詢問(wèn)我在學(xué)校的情況,我也從不向她隱瞞什么,好的事,她會(huì)笑得更開(kāi)心些,不好的事,她也不會(huì)怎樣,只是要我再接再勵(lì),不放棄,有些晚上,我會(huì)吵著鬧著硬要和她睡,她也勉強(qiáng)接受了。

          因?yàn)槲夷赣H喜歡一個(gè)人睡,我和她睡時(shí),她便給我講一些人生大道理,說(shuō)做人要怎樣怎樣,也有時(shí),會(huì)同我唱些歌,哼些曲子,或者講她小時(shí)候的故事,我聽(tīng)了,也會(huì)流淚,我的母親有苦從不與別人說(shuō),只是埋藏在心里,獨(dú)自一個(gè)人“享受”,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,誰(shuí)的子女不覺(jué)得自己的父母?jìng)ゴ,不喜?ài)自己的父母,畢竟他們養(yǎng)育了我們,賜予了我們生命這種不惜一切代價(jià)不求回報(bào)的愛(ài),我們是否又應(yīng)該去思考一下呢?感恩!我很感謝我的父母,尤其是我的母親。

        感恩小學(xué)作文7

          人從一出生,就是父母帶大的,中間流逝了許多時(shí)光,讓父母身心勞累將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,供我讀書(shū),人最講究情義,我曾在網(wǎng)絡(luò)上看到一位溺水旅客,在路旁的過(guò)路商人將身上的一箱子錢(qián)放在路邊,去救溺水的旅客,旅客救上來(lái)之后,對(duì)商人說(shuō)了許多謝謝,并邀請(qǐng)他吃飯,商人無(wú)可奈何,只好隨他的意,在前往拿箱子的前方,一名扒手將箱子里的錢(qián)和所有行李都給卷走了。

          商人就跟旅客說(shuō),我的箱子里有一張存折有十幾萬(wàn),請(qǐng)求旅客和我合力追擊小偷,這個(gè)商人就是這樣說(shuō)的。旅客心想,他救我一命,我應(yīng)該幫他一個(gè)人情。

          之后兩個(gè)合力將這個(gè)小偷送進(jìn)了警察局,這一小段事跡告訴我們,做人要學(xué)會(huì)感恩,不能做知恩不報(bào)的人,要做就要做感恩的人。

          那一天我看完這一小段事跡后,就認(rèn)真體會(huì)到了感恩的重要性,人的情感生活來(lái)源于人的情感。感恩只是人的一種。

          在小的時(shí)候,我也有過(guò)一次溺水的經(jīng)歷,是我玩得好的朋友的姐姐將手伸進(jìn)水里救助了我,所以從這件事情以后,我和他的關(guān)系更近了一步,更加形影不離,盡管我們不在同一所學(xué)校,但我想他的時(shí)候就會(huì)到他家去玩。

          感恩真是一件奇妙、有趣的事情,讓人不可捉摸,也捉摸不出來(lái)。

        感恩小學(xué)作文8

          感恩,如烏鴉反哺,是一種孝子之心;感恩,如游子歸鄉(xiāng),是一種對(duì)故鄉(xiāng)的懷念;感恩,如桃李歸園,是學(xué)生對(duì)老師的感恩;感恩,如植樹(shù)造林,是對(duì)大自然的回報(bào)。

          我要感恩父母,是他們給予了我生命,哺育我成長(zhǎng),為我開(kāi)啟了人生的金光大道。將來(lái)有一天,不管我遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),或者游遍異域,心中裝的仍是那一顆赤子之心。假如有一天,我取得成功,到達(dá)理想的彼岸,站在人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,也不會(huì)忘記我那一對(duì)白發(fā)蒼蒼的父母。

          我要感恩老師,是您為我鋪墊了學(xué)習(xí)之路,讓我學(xué)會(huì)了閱讀,學(xué)會(huì)了獨(dú)自闖蕩知識(shí)的海洋,在海洋中揚(yáng)帆起航,駛向未來(lái)。將來(lái)有一天,我到達(dá)成功之門(mén),看著那輝煌的一切,也不會(huì)忘記您—我的老師。

          我要感恩自然,是它給予天地萬(wàn)物萬(wàn)象以生命。是它創(chuàng)造了風(fēng)、雨、雷、云,讓這世間有了勃勃生機(jī)。終有一天,從土地中誕生的我們會(huì)回到土地的懷抱,在那一刻,步入永恒的寂靜。

          這世間,萬(wàn)象萬(wàn)物都值得我們感恩。正因?yàn)橛辛怂鼈,才有了如今繁花似錦、繽紛多彩的世界。我要感恩一切,感恩它們的付出帶來(lái)的變化。我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng),逐漸遠(yuǎn)離舊時(shí)的一切。但愿那時(shí),你我的心中仍有彼此的音容笑貌。向前走,也要記得過(guò)去,記得一切的一切。但愿在我們白發(fā)蒼蒼之時(shí),回首一望,不會(huì)是一片空白。

        感恩小學(xué)作文9

        親愛(ài)的爸媽:

          您好!

          我一提起筆,腦海里就浮出你那慈祥的面貌,耳邊就響起您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。爸爸媽媽你們還好嗎?一想起你們我就有說(shuō)不完的話語(yǔ),熱淚滿眶了。

          你和爸爸在外面受罪,而我坐在教室里卻無(wú)能為力,我真想為你們分擔(dān)勞累,分擔(dān)痛苦!您放心,等我長(zhǎng)大了,有出息了,你們就不會(huì)再那么辛苦了。

          感恩你帶我來(lái)到這個(gè)世界,您的文化不深,卻教我怎樣做人,從這點(diǎn)看來(lái),您們還是懂得的,你們還是疼我的,為了我,為了這個(gè)家您每天都四處飄流,俗話說(shuō):“可憐天下父母心”,天下的哪個(gè)父母不都是為了自己的孩子,任勞任怨,不辭勞累。

          記得一天路上,靜得使人害怕,只有嘩嘩的暴雨聲,陪伴著慘白的路燈光被閃電打得忽明忽暗,我一路小跑,泥漿濺得我褲腿上滿是“麻點(diǎn)”,但是我全然不顧,一心想到父母身邊,我多么想雨中出現(xiàn)父母的影子。](méi)想到心里的話剛落下,雨中有個(gè)熟悉的身影,啊,是媽媽,我高興地跳起來(lái),說(shuō),媽我們回家。我們的身影就在雨中漸漸消失了。

          媽媽、爸爸,無(wú)論女兒以后能不能完成您的心愿,以后就讓你不懂事、又讓你操碎心的女兒好好孝順你們吧!下輩子,我還要做你們頑皮的女兒。

          您們的女兒:玲玲

          2月25日

        感恩小學(xué)作文10

          從小到現(xiàn)在,教過(guò)我的老師很多,但我最敬佩的老師就是您——張老師。

          雖然您二年級(jí)教過(guò)我,可是在這短短一年中,我對(duì)您的一切都是那么的驚奇,您寫(xiě)的字是那么的工整漂亮,您講得課是那么的引人入勝,您的眼睛是那么炯炯有神。

          您每天都帶著微笑給我們上課,每天都給我們批改作業(yè),對(duì)工作一絲不茍。

          有一次,我寫(xiě)的作文忘了加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),您在課堂上對(duì)我提出了批評(píng),當(dāng)時(shí)我滿臉羞紅恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。您說(shuō):下課到我辦公室一趟。下課了,我到您的辦公室,您對(duì)我說(shuō):做什么事都不要粗心大意,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是那么的重要,王忘了加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),那句話就不是這個(gè)意思了,以后要改正哦。我聽(tīng)了心里放松了,對(duì)老師微笑一下便離開(kāi)了,老師沒(méi)有狠狠地批評(píng)我,而是用一句話讓我懂得了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用,從此,只要寫(xiě)作文,我總會(huì)想起這句話。

          感恩老師,老師就像黑夜間的一團(tuán)火,領(lǐng)我走上了文學(xué)的道路,感恩老師,當(dāng)我走投無(wú)路的時(shí)候,老師就像一名礦工為我鑿開(kāi)了一條通路,讓我到達(dá)了安全的地方。

          十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終生難忘!

        感恩小學(xué)作文11

          從前,我喜歡抱怨,為什么有些人生來(lái)就比我過(guò)的好。即使知道成功需要自己去努力拼搏,但內(nèi)心那座天平卻很少擺正過(guò)。

          但前天晚上,“心靈之聲”千手觀音藝術(shù)團(tuán)來(lái)我校演出時(shí),當(dāng)我看到一群殘疾人在舞臺(tái)上盡情演繹他們的夢(mèng)想時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸運(yùn)!當(dāng)我聽(tīng)到主持人說(shuō)“生氣不如爭(zhēng)氣”時(shí),我頓時(shí)熱血沸騰。的確,跟他們相比我們擁有的太多太多,如健全的四肢,幸福的生活等等。他們沒(méi)有抱怨,更沒(méi)有放棄,因?yàn)樗麄冃枰,他們要為理想而奮斗。盡管他們生活得很不容易,但他們無(wú)臂照樣飛翔,無(wú)腿同樣遠(yuǎn)行。例如《鷹之翼》的表演者,雖然他們兩個(gè)人只有兩條腿,可他們一上臺(tái),卻始終微笑著,給人陽(yáng)光,給人力量。接著他們拿著拐杖模仿著鷹的形象、動(dòng)作,動(dòng)作與動(dòng)作之間是如此的連貫,平滑。過(guò)了一會(huì)兒,他們將拐杖扔在一旁,用一只腳堅(jiān)強(qiáng)地跳著、舞著。很難想象,他們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中付出了多少努力和汗水。

          所以我認(rèn)為,我們不應(yīng)該抱怨,我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的一切,我們應(yīng)懷著一顆感恩的心。感謝藍(lán)天,感謝大地,感謝父母,感謝老師,感謝同學(xué)……感謝世界給予我們的一切!

          少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)感恩;少一點(diǎn)軟弱多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。

          我為上天帶走了他們的明眸、亮嗓和肢體而感到不公,但我更為他們創(chuàng)造的輝煌而無(wú)比驕傲。他們的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞著我,他們的善心激勵(lì)著我。是他們,告訴我:學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)感恩。

        感恩小學(xué)作文12

          如果生活是一只船,感恩則是讓船前進(jìn)的槳;如果生活是一潭清泉,感恩則是泉中盛開(kāi)的白蓮;如果生活是一片夜空,感恩則是繁星點(diǎn)點(diǎn)。

          松樹(shù)會(huì)感恩于懸崖峭壁,讓它成為黃山俊秀突兀的美麗;河流感恩于那曲折的河堤,使它成為注入滄海的一股清流;幼蟲(chóng)感恩于封閉結(jié)實(shí)的繭,使它破繭成蝶。

          “感恩的心,感謝有你”,那悠揚(yáng)的歌聲仍回蕩于我們耳畔。我們要感謝父母,是他們賦予我們生命。他們將我們帶到這個(gè)世界,用愛(ài)澆灌我成長(zhǎng),用鼓勵(lì)激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng),父母對(duì)我們的愛(ài),是最無(wú)私的,最崇高的愛(ài)!

          “落紅本是最無(wú)情,化作春泥更護(hù)花”。鏗鏘的詩(shī)詞震撼著我們的心靈。我們要感恩老師,她用火一般的情感溫暖每一位同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心都因此牽引激蕩。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師與學(xué)生之間貫穿著“愛(ài)”的紐帶。老師言傳身教、育人有方、甘為人梯、令我難忘!老師的愛(ài)是最真摯的,最深情的!

          “人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷詩(shī)之”。魯迅那真誠(chéng)的話語(yǔ)印刻于我的腦海。我們要感謝同學(xué),朋友,為我們的生活增添了一份色彩,我們互相架起友誼的橋梁,溝通心與心的情感,同學(xué)的愛(ài)是最真誠(chéng)熱烈的!

          感恩,是生命的養(yǎng)料,學(xué)會(huì)感恩我們才能擁有更美好的人生!

        感恩小學(xué)作文13

          每當(dāng)我看到相冊(cè)里我手里拿著賀卡和媽媽合照的那張照片時(shí),便會(huì)想起媽媽的那一天的生日會(huì)。

          在那之前的我很傲慢,認(rèn)為別人對(duì)我好是理所當(dāng)然的事,從來(lái)沒(méi)有對(duì)誰(shuí)感恩過(guò)。

          那天早晨我剛起床,就看見(jiàn)媽媽喜氣洋洋的,好像發(fā)生了什么天大的好事。好奇的我問(wèn)了一句:“媽媽,什么事那么高興?”“你忘啦?今天是我的生日!眿寢尰卮鸬!芭!蔽夷坏卣f(shuō)道。媽媽的臉上有了些許失望,不過(guò)我并沒(méi)有看到。吃過(guò)早飯后,我就去上學(xué)了,連一句“再見(jiàn)”也沒(méi)和媽媽說(shuō)。

          走進(jìn)教室,我看見(jiàn)了我們班的一位男同學(xué)正在用水彩筆在一張粉色賀卡紙畫(huà)著些什么。我問(wèn)道:“你在畫(huà)什么呀?”我在做生日賀卡,給我媽媽的,她明天生日。他一邊繼續(xù)畫(huà),一邊回答道!盀槭裁匆鲑R卡?不就過(guò)個(gè)生日而已嘛?”我問(wèn)道!澳窃趺茨苄校繈寢屍綍r(shí)照顧你,人多辛。 彼行@訝。聽(tīng)完這句話后,我想起了當(dāng)我考試考差時(shí),媽媽總是在一旁鼓勵(lì)我;當(dāng)我生病時(shí),媽媽總是希望生病的那個(gè)是她,而不是我;當(dāng)我心情不好時(shí),媽媽總是在一旁安慰我……

          我忽然覺(jué)得內(nèi)心的某個(gè)地方被觸動(dòng)了,只想好好報(bào)答媽媽。我想起今天是媽媽的生日,便想像他一樣做一張賀卡。說(shuō)干就干,我放學(xué)前做完一張算不上很精美的生日賀卡,上面寫(xiě)著:祝您生日快樂(lè),身體健康。

          回到家,我把這張賀卡交給媽媽,媽媽激動(dòng)地眼里都閃爍出了淚光。接著,媽媽還給我拍了照,說(shuō)是要紀(jì)念一下。

          我學(xué)會(huì)了感恩。

        感恩小學(xué)作文14

          每天,媽媽都會(huì)在廚房忙來(lái)忙去,忙前忙后,忙左忙右?傊,忙的不可開(kāi)交。

          看到媽媽這么辛苦,我覺(jué)得幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。今天的午飯就由我來(lái)蒸米。

          我我先把米倒進(jìn)蒸米的鍋里。米不多不少,正好五碗,剛好夠我們一家人吃。

          接下來(lái),就該淘米了。我打開(kāi)廚房的水龍頭,水嘩嘩的流著,我趕緊把蒸米的鍋放在水下。水澆在米上,泛起白白的浪花。

          等水接得差不多了,我就關(guān)掉水管,開(kāi)始淘米。淘完米后,我想把淘米的水倒掉,可是,倒水的時(shí)候總有一些米粒掉出來(lái)。我十分煩惱,好不容易把水倒完以后,我累得幾乎虛脫了。

          把米淘干凈,我就把鍋放進(jìn)高壓鍋里,關(guān)上蓋,插上插銷(xiāo),按下“蒸米”的按鍵,正準(zhǔn)備離開(kāi)。突然我想到了一件很重要的事情——我沒(méi)有放平排氣按鈕!如果沒(méi)有放平排氣按鈕的話,蒸出來(lái)的米就不好吃了。放平排氣按鈕后,我癱軟在沙發(fā)上。此時(shí),我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。

          米飯蒸好以后,吃著自己蒸的米飯,聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng),我的心里美極了。

        感恩小學(xué)作文15

          父母的愛(ài)是我生命的源泉,他們總是扶持我從跌倒中站起,從失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢。每當(dāng)我遭遇失敗的時(shí)候,總能得到父母的安慰和鼓勵(lì)。父母的愛(ài)烘干了我的眼淚,治好了我的心病,令我倍感溫馨。

          每天早上,媽媽會(huì)給我們準(zhǔn)備豐富的早餐,吃完飯后爸爸又不厭其煩的把我送到學(xué)校;下午,當(dāng)我們蹦蹦跳跳地回到家時(shí),一進(jìn)門(mén)就能聞到香噴噴的飯菜;夜晚我們都睡了媽媽還在為我們洗衣服……

          一年又一年,父母像辛勤的園丁,哺育我們成長(zhǎng),用勤勞的汗水澆灌者我們的心靈,用自己不斷的努力來(lái)描繪我們的花樣童年。父母不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我們,培育我們, 為我們操心,為我們辛勞。只希望有朝一□能成為平凡中不平凡的人。

          “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!笔前,世界上的每一位父母,都有一顆虔誠(chéng)的愛(ài)心,無(wú)時(shí)不刻的凝聚在兒女身上。爸爸、媽媽為我們付出的心血,為我們付出的疼愛(ài),都是難以衡量的。但是,無(wú)情的歲月已在他們的額頭上留下了痕跡,但他們對(duì)我們的愛(ài)像藍(lán)天、像海洋……

          父母的愛(ài)像一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)孩子的心田;像一盞明燈,幫助孩子走向成功;父母的愛(ài)是世界上最偉大,最無(wú)私的愛(ài)。

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