有關(guān)初中感恩作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中感恩作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感恩作文 篇1
摘要：六月的天，晴空萬里。在熱海中行走的我，已是汗流浹背。摸摸口袋，還有上次向母親多要的錢，于是，我走進(jìn)了麥當(dāng)勞，吃掉了父親一天的工錢??
六月的天，晴空萬里。在熱海中行走的我，已是汗流浹背。摸摸口袋，還有上次向母親多要的錢，于是，我走進(jìn)了麥當(dāng)勞，吃掉了父親一天的工錢。 托著疲勞的身軀，我漫步在街上，尋找車輛。出于某種原因，我叫父親別來接我，自己坐車回去。
終于來了一輛摩的，我直接坐了上去，連價(jià)錢也不談，叫他開走。我討厭討價(jià)還價(jià)的繁瑣，要是母親在，非為了一兩塊錢談翻了天不可。
車駛了沒多遠(yuǎn)，突然停下，司機(jī)嘴里吐露著不快，原來，有人橫穿了馬路，司機(jī)跟他吵了起來，也許怕我下車走人，他便開走了。又走了一程，他突然問我孩子，在你們學(xué)校讀，一年得交多少錢呀？；“現(xiàn)在一年五千”。我隨口作答。
“五千，那三年就得一萬五了，哦，要是我們可付不起咯。五千元的紅票子拈起來還有重量呢？”他自嘲著，“你們呀，太過天真，哎，覺得賺錢容易，隨便揮霍，其實(shí)賺錢太難了�！�
他的聲音似乎流露出一絲無奈與自責(zé)；“我的孩子可沒這命，有像你這種富裕的家庭�！�
車提了速，這是他在發(fā)泄心中的郁悶。
耳邊的風(fēng)呼嘯而過，我羞愧得無地自容。
富裕，兩間破舊的磚瓦房？富裕，一臺(tái)陳舊的彩電？富裕，兩手發(fā)繭的父母？
他的“富裕”，指的是我奢侈的消費(fèi)和金玉其外的舉止么？
因?yàn)樘摌s，我忘記了辛勤勞作的父親；因?yàn)樘摌s，我隨意揮霍父母的血汗，因?yàn)樘摌s，我單純地認(rèn)為離開麻雀窩就可以當(dāng)鳳凰。
我眼中不時(shí)浮現(xiàn)家中的景沉和父親的面容，司機(jī)仿佛我的父親，長年奔波，消瘦無比。
我如一葉漂泊在煙波浩渺的海上的扁舟，在世俗的潮流中隨波逐流。而司機(jī)的一席話，卻讓我懂得了急流勇退才是孝子。我不由生出感激之情。 摩托的轟隆聲連續(xù)不斷，它似一條普渡的船，將我?guī)Щ馗卸鞯谋税丁?/p>
初中感恩作文 篇2
我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的'教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”那么，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
初中感恩作文 篇3
親情是每個(gè)人都擁有的，它代表了人對(duì)人的愛與關(guān)心，有了它，在我們遇到困難時(shí)，它給我們力量。在我們遇到病魔的入侵時(shí)，它給我們安慰�？偟膩碚f，親情是一種使我們奮發(fā)向上的東西。
親情是所有幼小的生命的依靠。比如說人，在中國人的歌聲中有一曲《世上只有媽媽好》這首歌曲雖然是兒歌，但他充分地體現(xiàn)了中國人對(duì)親情的依賴。
親情的歷史無邊無際，如同那遼闊的太平洋。在三國時(shí)期徐庶為救母親，放棄在劉備門下輔助他；漢高祖為救子民答應(yīng)和匈奴和親，但幾代都是宮女，到了漢景帝時(shí)，派去和匈奴和親的宮女被認(rèn)出來，漢景帝不忍心自己的子民受到威脅，忍痛將南宮公主派去。
是什么力量讓徐庶去曹營呢？是親情。因?yàn)樗糜H情可貴，他知道如果自己不去曹營，母親就會(huì)被曹操害死，他懂得感恩，他要報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
又是什么力量讓漢景帝忍痛割愛了呢？是親情。因?yàn)樗脹]有黎民百姓就沒他這個(gè)皇帝，他把他的子民當(dāng)成了他的兒女。
作為一名小學(xué)生，我們要懂得感恩，感謝父母，因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覀內(nèi)找共傩摹①M(fèi)神，成為我們的第一任老師，讓我們吃飽穿暖；感謝父母，因?yàn)樗麄儗⒆约旱闹R(shí)傳授給我們，使我們走向正確的道路，為祖國做事，做祖國未來的接班人；感謝祖國，因?yàn)樗秊槲覀兲峁﹥?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們建立起快樂的兒童樂園。
要我們感恩的人實(shí)在太多了，數(shù)不勝數(shù)，但將我們的身心獻(xiàn)給我們可愛的祖國就等於感謝了所有的人。同學(xué)們，讓我們一起攜手奮進(jìn)吧！
初中感恩作文 篇4
提起感恩，人們會(huì)不由自主地想到父母，老師，同學(xué)和朋友。有人會(huì)問為什么？因?yàn)樗麄兘o你知識(shí)，給你力量，給你無盡的關(guān)懷與愛。
所謂感恩，就是指對(duì)別人所給予的幫助表示感謝。感恩并不遙遠(yuǎn)，它有時(shí)近在咫尺；感恩并不希望你把它當(dāng)作陌生人，它只想與你相依相偎。
感恩并不需要感激涕零，他只需要知恩圖報(bào)。
古人云：“萬善孝為先�！毙ⅲ芍^是善之始。一個(gè)人倘若沒有孝敬父母之心，回報(bào)父母之意，你敢相信他還會(huì)愛別人嗎？孝，可以說是一切回報(bào)的開始。當(dāng)然，孝，并不意味著給予多少物質(zhì)上的回報(bào)，它更是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)愛的一種詮釋。
一個(gè)人，如果想要有一顆感恩的心，首先他要學(xué)會(huì)孝敬父母。大你從娘胎里出生，父母就注定要撫育你長大成人。數(shù)十年如一日，他們含辛茹苦，無怨無悔。這種來自父母別無所求的愛難道不值得我們?nèi)ジ卸鳎セ貓?bào)嗎？
其次，要有一顆善于回報(bào)的心。別人不經(jīng)意間幫助了你，你應(yīng)該說聲謝謝。淡淡的兩個(gè)字會(huì)使你刻骨銘心，因?yàn)樗虝?huì)你學(xué)會(huì)報(bào)答。就象老師一樣，教書育人，不期望得到多的好處，只想讓我們活的更充實(shí)，更快樂，更有價(jià)值，在心底留下一點(diǎn)慰藉。這種來自老師別無他求的愛難道不值得我們?nèi)ジ卸�，去回�?bào)嗎？
不知道你們是否聽說過這樣一個(gè)故事：
恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟蠻橫的讓哥哥恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí)，恩格斯的母親正身患重病，為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情，他依然放棄了繼承權(quán)。一年之后，母親的身體逐漸康復(fù)，恩格斯才將真相告訴母親。“世界上任何東西都不能使我讓你在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè)，我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。”
這個(gè)故事的主要內(nèi)容無非兩個(gè)字-----感恩。機(jī)會(huì)會(huì)有許多次，而母親卻只有一個(gè)。對(duì)于這件事來說，錯(cuò)過就意味著永遠(yuǎn)的失去。如果恩格斯當(dāng)初沒有放棄繼承權(quán)，他的母親也許真的會(huì)因兄弟之間的財(cái)產(chǎn)糾紛而導(dǎo)致死亡。
但是，恩格斯選擇了母親，他選擇了愛母親，回報(bào)母親。因?yàn)榻疱X永遠(yuǎn)遮不住愛的光芒！
世界上象這樣的事例也許會(huì)有很多，但方式卻只有一種：無非是用一顆懂得感恩的心來回報(bào)他人。讓我們做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，一起努力，讓天空劃滿愛的流行！
初中感恩作文 篇5
今天又領(lǐng)到了我的助學(xué)金，這么多年了，由于家庭條件的原因，一直都是由別人來資助我才能夠完成我的學(xué)業(yè)，今天，我要對(duì)他們說一句，謝謝你們！
感謝這些可愛的叔叔阿姨，要不是你們的捐助，或許我早已經(jīng)輟學(xué)打工，成為一名流浪街頭的落魄人也說不定。但是現(xiàn)在我現(xiàn)在坐在明亮的教室里面，跟可愛的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，真的無比幸福。我會(huì)懷著一顆感恩的心，去努力的！我明白，只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答那些資助我的人們。所以即使我現(xiàn)在成績已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，但是我一刻都不會(huì)放松的，因?yàn)�，我有一顆感恩的心。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，我發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂；放開的胸懷，霏霏細(xì)雨洗刷我心靈的污染。我明白了，我一定要心懷感恩之心，等將來自己有能力，去幫助更多需要幫助的人們。幫助更多和我一樣苦難的孩子們，幫助所有幫助過我的恩人們。
我會(huì)學(xué)會(huì)感恩，使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
初中感恩作文 篇6
感恩是一個(gè)充滿溫馨的字眼，父母給我們的情是親情，同學(xué)朋友給我們的情是友情。老師，教給我們知識(shí)的同時(shí)，我們也從互不相識(shí)發(fā)展到師生情。老師是一個(gè)平凡的職業(yè)，但是他每天都在培養(yǎng)著祖國的花朵，他們把畢生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都投在了祖國的花朵中，他們是偉大的，他們應(yīng)該為自己的職業(yè)感到自豪。
敬愛的老師，是您在我遇到困難的時(shí)候告訴我不要輕易放棄。您是一盞明燈，在我迷失方向的時(shí)候?yàn)槲抑该髑胺降牡缆�；我是一艘船，但是沒有船舵，在海中毫無方向地左沖右撞，是您及時(shí)趕來，為我安上了船舵，并當(dāng)起了我的掌舵手，讓我不再迷茫，讓我不再失去方向感。
我們的學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，一周都不在父母的身邊。老師，就擔(dān)當(dāng)起父母的職責(zé)，每天陪我們一起吃飯，陪我們玩。晚上放學(xué)到了寢室睡下了，老師還要拖著勞累了一天的疲倦之軀來看看；在我們生病的時(shí)候，老師會(huì)像媽媽一樣無微不至的照顧呵護(hù)，噓寒問暖；當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候老師又會(huì)像爸爸一樣嚴(yán)加管教�？傊�，老師對(duì)我們就像對(duì)待他們的親生骨肉一般。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我們班的一個(gè)同學(xué)發(fā)高燒，老師知道了之后，連忙趕到了教室，用手試了一下她的額頭，說道：哎呀，怎么這么燙呀！說著老師就帶著他去了衛(wèi)生室，在衛(wèi)生室掛吊針的期間，老師一直在那陪著，直到掛完針之后老師才陪著那個(gè)同學(xué)回來。老師一邊撫摸著他的頭，一邊輕聲說到："你要按時(shí)吃藥，要注意身體"。神情和語氣完全和媽媽一樣。
老師是世界上最神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長路上的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，教育我們要尊老愛幼。老師說我們的長輩，但他們也尊重我們，用看待與他平等的人的方式來看待我。
老師也有生病感冒的時(shí)候，也有身體虛弱的時(shí)候，但是在他們生病的時(shí)候他們?nèi)匀粓?jiān)持來給我們上課，為的就是讓我們好好學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該知道老師的疲勞，我們所有人都應(yīng)該好好聽話，不要惹老師生氣，老師這個(gè)工作也是很辛苦的。
老師感謝您，是您為我打開了知識(shí)的大門，讓我以后可以在社會(huì)上出人頭地；讓我可以為國增光添彩!老師，謝謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。老師謝謝您！
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