【推薦】感恩作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感恩作文9篇，希望對大家有所幫助。
感恩作文 篇1
我雖然是個三年級學(xué)生，但是我卻不見得感恩過，幾天前的一件事讓我發(fā)生了很多的變化。
上個禮拜星期六，我看了一個故事，讓我知道感恩是多么多么的重要！現(xiàn)在我就說說這個故事吧！這個故事是這樣的：
期中考試后，一位年輕的媽媽騎著電瓶車，帶著一個女孩去買衣服。突然，大街上的車都停成了兩排，年輕媽媽好像知道了有什么事要發(fā)生，飛快地停下了電瓶車，急忙地對坐在后面的女孩說：“曉媚！趕快下來！”那個女孩感到很奇怪，問：“為什么要下來？服裝店還沒到呢！”年輕媽媽著急了，焦急地說：“別問這么多了！快下來！”“哦�！迸⒁贿厪碾娖寇嚿舷聛�，一邊說。女孩剛剛下來走到路旁邊，這時年輕媽媽也剛剛想下來，可是忽然有個騎著摩托車的男人飛快地開著，把媽媽撞了下來，還從她的大腿上騎過，“啊！”年輕媽媽大喊一聲。年輕媽媽的女兒曉媚見媽媽很難受，生氣地望著已經(jīng)騎遠了的摩托車，大喊道：“你給我站��！以后別讓我看見你！”
在現(xiàn)場的人把媽媽送到了醫(yī)院，醫(yī)院里，醫(yī)生檢查了年輕媽媽的大腿，說：“這不是骨折就應(yīng)該是粉碎性骨折�。』蛟S這腿再也不能動了！”“不會吧？”年輕媽媽大吃一驚�！皨寢�，這都怪我，要是我那時早點下車，也就不會讓您這樣，我以前不知道感恩怎么做，但是我現(xiàn)在知道了，感恩就是孝敬爸爸媽媽和長輩，感恩就是感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，感恩節(jié)這一天就是來感恩父母的，這些應(yīng)該就是感恩了吧？從今以后，我一定會好好的感謝您，作為給您的‘賠償’！”女孩慚愧地說�！皼]關(guān)系。”年輕媽媽摸摸女孩的頭，“知道了就好！”女孩說：“媽媽，我知道了！要感恩就要會行動！要行動就要感恩！”“對極啦！”年輕母親說。
經(jīng)過警方進一步的專門搜查，那個男人是因為喝了酒后再開車，才會撞來撞去的�，F(xiàn)在這個女孩每次看到有酒后駕車的人，就立刻會說：“酒后駕車很危險！今天你酒后駕車亂撞他人，也許明天別人酒后駕車來撞你！到了最后還是說一句：不能酒后駕車！酒后駕車會奪去別人寶貴的生命！”
這個故事對我很有啟發(fā)，還讓我知道了兩件事：一.要學(xué)會感恩父母。二.要提醒大家酒后駕車是很危險的，會奪去他人寶貴的生命！最后一句：感恩在于行動！要學(xué)會感恩！
感恩作文 篇2
柔嫩的小草曉得感仇感謝春日面的暖和陽光所以它才迫不急待地鉆沒高空，用本人的點點蔥綠裝點春地的勃勃活力。
俏麗的鮮花知講感恩，感激大地孕育了它的芳香，于是它努力綻開最殘暴的笑容，用大家的漂亮點綴著廣闊的大地。
成熟的稻穗知說感恩，感激洋地的忘我哺養(yǎng)，于是它攜著豐滿的果名將頭深深地垂向大地母疏表白著從彼的敬意……
一句“功路警惕點，留神保險！”簡略而直交，但卻充斥了媽媽對我們的愛意。一句“這路題怎么又錯了，你替什么總也改不掉馬虎這個壞弊病呀！”老師的批駁雖嚴(yán)格，但卻包括著對我們的關(guān)懷。
共學(xué)們，“滴水之恩，該涌泉相報”，父母從我們一誕生開端到長大成我，為我們操了多少心，淌過了多多汗，為了撫育我們，他們持續(xù)農(nóng)息了多少個日晝夜夜。然而我們感恩了嗎？哪怕助父母洗一次碗、挑一次菜、洗一次足。這樣他們也會覺得撫慰和置松�。�
同學(xué)們，“一日為師，畢生為父。”老師從一年級到六年級在多少個日夜里為我們批改功課，老師為了我們默默地貢獻著他的青春，他的人生。但是我們感恩了嗎？哪怕對老師的僅僅一聲答候，僅僅一次佳成就。這樣，老師也會感到精力上的安慰和滿意呀！
人生中父母給了我們性命，關(guān)愛我們，讓我們有機遇嘗遍世間百味；老師給了我們作人的閱歷，關(guān)心我們，為我們在學(xué)習(xí)方面開拓了一條自己的途徑，這些人皆出于對我們的愛，所以我們應(yīng)當(dāng)感謝他們，感謝他們的付出和給奪。
父母與老師也盼望我們可能去感激他們，回報他們，然而，這種歸報并不是物資上的回報，也不是為他們干一點點事件，說多少句感謝的話。而是愿望我們?yōu)榱怂麄兛鞓返某砷L，領(lǐng)奮讀書，敢于點對艱苦跟挫折，長大后，成為一個對國度有用的己。
《論語》中有則說得惡“學(xué)而不思而罔思而不學(xué)而殆�！边@句話的意思是：只讀書不思考會使咱們困惑的，只是一味的念考而不讀書，對我們也不利益的。所以讓我們邊教邊思考，這樣我們才干將文章讀懂。奮發(fā)讀書盡力的斗爭。然而能力一步一步地一直地提高，這樣，爾們才不會辜背父母取老師對我們的冀望。
感恩，會讓我們領(lǐng)會幸福，感恩，會讓我們?nèi)〉免g樂；感恩，會使陽光更加亮媚，生涯更添美妙。
讓我們懷著一顆感恩的口往對待社會，瞅待父母，望待親友。你將會發(fā)明自人是如許的速樂，抬啟你的襟懷，學(xué)會感恩。
學(xué)會感恩，冬天不再嚴(yán)寒；學(xué)會感恩，烏夜將不再漫長，幸�？旎顣阃谀愕纳磉叀�
同窗們，讓我們由于感恩而努力奮斗吧！
感恩作文 篇3
在我們成長的過程中，我們有過感恩誰嗎？有過感恩的事么？有人回答：“不計其數(shù)�！庇腥嘶卮穑骸傲攘葻o幾�！钡珶o論是一個偉大的人、一個弱小的人；還是一個富貴的人，一個貧窮的人，都會有過感恩之心，哪怕只有過一次。有時候，感恩會突然地襲入你的大腦，讓你立刻停下手中的事情，靜靜地想著，陷入沉思。
父母，是我們最應(yīng)該感恩的對象。伴隨著“哇哇”的哭聲，我們降臨到了這個世界上，父母含辛茹苦的哺育我們長大。直至現(xiàn)在，我們能夠坐在教室里，衣食無憂、自由自在的讀書就是一種幸福。可是有很多人往往并不知道要珍惜這種看似簡單，實則來之不易的幸福。有時，看見同學(xué)們在宿舍里歡天喜地的把自己新買的衣鞋拿出來攀比、炫耀時，我好像看見了他們光鮮亮麗后面的一個個樸素的身影；晚上掃地時，那一個個只吃了一點點，甚至連動也沒動的食物扔在地上時，我好想看見了那浪費極致背后一雙雙心疼的神情；在聽到一些同學(xué)打電話時，對父母發(fā)脾氣時尖酸的語氣時，我好想看到了那一滴滴傷心失望的淚水；甚至經(jīng)過辦公室時，一些因為孩子調(diào)皮惹事而被請來的家長認(rèn)真聆聽、低聲下氣的道歉、保證的時候，我清清楚楚的看到了那些家長一個個飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔、長滿厚繭的手，以及眼睛里流露了深深地?fù)?dān)憂時，我快步離開，離開這個壓抑的氛圍。我的感慨很深，再想想自己以前讓父母失望、擔(dān)憂時，父母的神情時，我后悔莫及，留下了一滴滴懺悔的眼淚，我才發(fā)現(xiàn)，我對父母的愛是很深很深的，只不過我被生活中的一些不良誘惑所誘惑了。撥開云霧，我的天空一片清澈，一切屬于我的正能量也都回歸了。我也知道了父母的不容易、辛苦，對我濃濃的愛。我十分愧疚，同時，感恩也油然而生。
晚上，回到家，看見在廚房里忙碌的身影，在電腦前認(rèn)真的身影，在房間里認(rèn)真做作業(yè)的小身影時，我才發(fā)現(xiàn)，上天是多么的眷顧我，讓我擁有了這樣一個完美和諧的家庭。媽媽從廚房里出來，對我笑了笑，幫我拿下書包——我感受到了愛；爸爸從電腦前站了起來，端給我一杯熱騰騰的奶茶——我感受到了愛；從房間里走出來的弟弟，撲進我的懷里，甜甜的叫了一聲“姐姐”，——我感受到了愛。愛，在這時油然而生。
《感恩的心》這樣的一首歌，道出了我們的心聲。我們應(yīng)該懂得感恩，懂得生活中的愛，讓我們擁有一個感恩的心，伴隨著愛快樂成長！
感恩作文 篇4
歲月無痕，一切就像雨后的彩虹，美麗瞬間即逝。11年是那么快，轉(zhuǎn)眼之間我長大了，心中有些珍貴的感情，似乎被時光帶走了。星期五，上午聽了劉教授的講座，我如獲至寶，找到了感恩，找到了幸福，找到了美好……
“感恩”對我來說是個心中的詞語。我從來沒有想過去擁有這樣一種高貴的美德，它離我越來越遠。聽了劉教授的講座，我開始去感恩，感恩老師，感恩父母，感恩朋友，感恩這個世界……
打開記憶的相冊，往事歷歷在目。想起小時候，可以不顧面子，撲向爸爸、媽媽的懷抱，在他們面前撒嬌，那時是多么快樂�，F(xiàn)在長大了，開始要面子了，媽媽來到學(xué)校接我，我不再像小時候一樣撲入媽媽的懷抱，而是冷冷地站在她身旁。我還總是雞蛋里挑骨頭，對媽媽百般挑剔，嫌她太兇，嫌她不會說普通話，總是帶著一口方言……媽媽訓(xùn)我時我總是反駁她。爸爸有著山一樣堅實的臂膀，那臂膀曾在冬天背我去醫(yī)院，那臂膀曾在我勞累的時候讓我進入甜美的夢鄉(xiāng)。因為工作原因爸爸很少回家，我跟他也越來越疏遠。每當(dāng)他想要詢問我的學(xué)習(xí)情況，我總會刻意地躲避；每當(dāng)他想要指正我的不足時，我總會不服氣的沉默。在父母面前，我是一個徹徹底底的不聽話的孩子。
媽媽曾經(jīng)那美麗的臉，現(xiàn)在接受了歲月滄桑給予她的印痕。那纖細(xì)白嫩的，曾經(jīng)給我溫暖的手，現(xiàn)在卻變得粗糙。爸爸的發(fā)梢隱隱約約有幾絲銀色，那原本帥氣的臉龐也顯得蒼老了許多。算日子，用不了幾年我們就會離開父母，去尋找自己的廣闊天地。珍惜此時的每一分每一秒，應(yīng)該早已成為我們最重要的生活內(nèi)容。記住此時的幸福，感恩父母，簡簡單單的四個字，蘊含著多少成長的意義。
這個世界有多少人奉獻著自己的青春，哺育了一棵幼苗。我的老師們，又有多少不顧身體，走上神圣的講臺，將知識毫無保留地傳授給我們。三尺講臺的光輝，似乎比天上的星星還耀眼。夜晚，獨有一間點著燈光的房間里是老師在工作，燈光照耀著她似天使一般美麗。為老師遞上一杯水，為老師送上一個關(guān)心的眼神，點點滴滴都是感恩。老師同樣是一位偉大的“母親”，她用心呵護每一個學(xué)生的成長。
感恩，是一種高尚的美德，感恩是一種崇高的境界，感恩更是濃厚的情感。用一雙美的眼睛看這個世界，用點點滴滴去感恩生活的一切！
感恩作文 篇5
心懷感恩的人，所觸碰到的，是人世之暖；所感知到的，是人世之美。
——題記
老師的愛是初春里溫暖的陽光，溫柔的播撒，于是，知識的草場上開滿了朵朵鮮花，姹紫嫣紅；老師的愛是盛夏里濃密的綠蔭，于是，凡是有他的地方就沖滿了生氣，歡歌笑語；老師的愛是金秋里枯黃的落葉，于是，他化作春泥更護花，無怨無悔；老師的愛是嚴(yán)冬里熊熊燃燒的火焰，給予我們溫暖，鼓勵我們向前。
我曾看到過這樣一個故事：
一位名叫飛飛的高中學(xué)生，厭惡學(xué)習(xí)，討厭課堂，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界。他一連在網(wǎng)吧待了6天，老師苦苦尋覓，卻不見蹤跡。當(dāng)所有老師都對趙飛失去耐心時，只有他的班主任——白老師依然堅持不懈。她沒有一天睡好覺，吃好飯，人整整瘦了一圈。終于，她在網(wǎng)吧找到了飛飛。因為沒有過多的體力，白老師差點兒昏過去。當(dāng)飛飛看到白老師瘦弱的身子時，不禁感動的痛哭流涕。也正因為白老師的堅持一努力，使趙飛找到了努力的方向，找到了拼搏的動力。
是啊，在老師的眼中，每個學(xué)生都是平等的。不管你的成績是否名列前茅還是排名靠后，她都一視同仁，給予他們同樣的關(guān)心，培育他們成才。只要是自己的學(xué)生，她就像對待自己的子女一樣對待他們。無論發(fā)生了什么，她都不會放棄！
都說“付出一點愛，贏得千萬情”、“點亮一盞燈，照亮一方人”，老師們以高度的敬業(yè)精神為犁，以誠摯的愛心為鋤，在教書育人的土地上默默耕耘，用語言播種，用關(guān)懷澆灌，用心靈滋潤，栽出了一片芬芳的桃李，裝點了教育園地的美麗春天。
感恩，能使心靈成為甘甜的山泉，蕩漾著甜美與幸福；感恩，能使心靈成為廣袤的原野，擁有春華與秋實。感恩，像是一杯咖啡，或香醇，或濃郁；好似一首歌曲，或高昂，或低沉；又如……感恩，不是飄忽的云彩，而是云彩背后的湛藍。
感恩，感悟愛的真諦。
感恩，品味愛的溫暖。
讓我們懂得珍存，懂得愛，永懷感恩之心！
感恩作文 篇6
在提筆前，我想說的話挺多的，但現(xiàn)在卻又不知該從何說起了。您為在社會中生活困難的人們提供的恩惠，我們都切身地體會到了，能生活在這樣一個從各個方面為國民著想的國家，是我們的榮幸。
您的繁榮蒸蒸日上，在國際上的地位也越來越高，但您從未忘記給生活有困難的人們予以您力所能及的幫助，不論是您的國民，還是其他國家的國民，您都向他們及時伸出了天使般的援助之手。就拿我一個渺小的學(xué)生來說，您的恩惠像陽光一樣普照大地，讓我們這些寒門學(xué)子感受到了“母親”般的溫暖。我所度過的小學(xué)、初中都是在您九年義務(wù)制教育下完成的，您不但為我減免了許多學(xué)費，還定期發(fā)放寄宿生補貼，為我解決了生活上的困難�，F(xiàn)在我上高中了，也許您沒有那么快把高中列為義務(wù)制教育范圍內(nèi)，但您還是時時刻刻牽掛著我們這些寒門學(xué)子的。在學(xué)校減免我的一些學(xué)費的同時，您還給予我機會申請高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助，幫助我解決生活中的燃眉之急。
您用您的行為向我們證明了：您是為大家服務(wù)，為大家著想的！我想，您的恩惠，大家從未忘記，也感謝您把大家團結(jié)到了一起，給予大家的恩惠！
謝謝您，中國！
感恩作文 篇7
媽媽告訴我：“我們是幸運的一代，我所擁有的遠遠超過了所需要的。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，每一個人要懷有一顆感恩的心�！蔽也幻靼祝瑡寢尵徒o我講了一個小女孩的故事：
在一個鬧饑荒的城市，一個家庭富裕而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一籃面包，對他們說：“你們每天都可以來我這里拿一個面包。”瞬間，饑餓的孩子們一窩蜂的`涌到籃子周圍，推來擠去地想拿到最大的面包。之后竟然沒有一個人向面包師道謝，就走了。但是有一個叫依娃的小女孩等到最后才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她向面包師表示了感謝才回家。第二天，依舊如昨日的情形相同，羞怯、可憐的依娃只得到了一個比頭一天還小一半的面包回家，切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的金幣掉了出來。媽媽趕快讓依娃把錢送回去，“一定是揉面的時候不小心揉進去的！”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師慈愛地說：“不，我的孩子，是我把金幣放進去的，我要獎勵你。愿你永遠保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心�！边@是她的感恩之心得到的回報。
通過這個故事我得到深深的感悟，父母養(yǎng)育了我們，我應(yīng)該感謝父母；老師給了我們知識，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他人。
感恩作文 篇8
汽車在燈光如銀的大道上飛馳。大道周圍的菜市，就是一片喧騰不安、充滿無限活力的土地。
年過七十的老頭雙唇緊抿，駝著背，薄襯衫裹著他瘦削的身子，他拖著幾麻袋核桃，緩緩地向菜市走去。吆喝聲、叫賣聲不絕于耳，老頭解開繩子，打開麻袋，一個個尚未剝皮的青色核桃透著豐收的喜悅，沉甸甸的，裝載著莊稼人的汗水與希望。
太陽升起，一點一點的染紅了天際，人們的腳步聲敲醒了大地，開啟了平凡的一天，菜市里涌著人和車的洪流，人們圍在老頭的攤位前，兩根手指捏著核桃，晃著頭，仔細(xì)端詳。一陣寒風(fēng)吹來，老頭不由得縮了縮脖子，眼睛像兩顆黑豆嵌在皺巴巴的臉上，死死地盯住那些飽滿的核桃，黝黑的手嫻熟而快速的剝皮，他僵硬的坐在地上，對著蔓延到腳邊的綠色，重復(fù)著剝皮的動作。
寒風(fēng)呼呼地吹著，老頭揉了揉自己冰涼的臉頰，向手哈氣�！拔梗衾项^，我站在這兒很久啦，你快點剝核桃嘛，我還要回家做飯哩！”一位婦女插著腰，瞪著眼，鼓著腮幫子吼道。老頭微瞇著眼，沒有聽到婦女的吼聲，垂著頭稱重、收錢。婦女氣急，推開周圍的人，逆流直上，兩三步就沖到老頭面前，揪著他的耳朵：“快給我剝核桃！”她的眉毛上挑，那樣子好像要一口把老頭吃掉。
老頭驚慌地抬頭，小刀從發(fā)黑的指尖滑落，重重的砸在老頭的腳上，剎那間，烏黑的顏色在腳上散開，老頭痛的臉部抽搐，沒有說話，大家都挑選著各自的核桃，沒有人注意，只有一個剛買完核桃的小伙皺著眉，握著拳頭，凝視著老頭和婦女。婦女知道自己闖了禍，甩了甩袖子，準(zhǔn)備離開，去時還不忘諷刺道：“各位快別選了，他的都是些爛核桃哩！”
眾人紛紛抬頭，再次端詳那一顆顆綠的發(fā)亮的核桃，有些起身，相互吆喝著離開。老頭的上揚的嘴角悄悄地垮下，握著核桃的手微微顫抖著，稀疏的眉毛擠在一團，他舔了舔干裂的嘴唇，張嘴想要辯解，卻又止住，無奈地垂頭，繼續(xù)沉默地剝著核桃。
眼看人流將要散去，那個小伙向人們招手：“這核桃挺好吃的，大家嘗嘗吧。”語畢，他便撐開口袋，把核桃仁分給眾人。白白胖胖的核桃仁在人們口中奔跑翻滾，空氣中彌漫著初秋的令人沉醉的芬芳與溫馨。老頭的眼角濕潤了，他用手背擦去，心中涌起一股暖流。
夜幕降臨，從上到下抹上了漆黑的色彩，老頭想要感謝那個小伙，卻只見他在寒風(fēng)中憨厚的笑著，消失在絢爛的燈火之中。
感恩作文 篇9
歲月總是像從指尖滑過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然逝去。那些往日的憂愁在似水流年間隨波逝去，而那一份真情就在記憶深處歷久彌新。在感恩中邂逅風(fēng)景，她不會因時光流逝而熄滅，一直陪伴在我們左右，為我們驅(qū)除黑暗，帶來光明。
世間何處無風(fēng)景，世上最動人的風(fēng)景究竟是什么？是草地上閃耀的露珠，還是湖中瀲滟的水波，或是天空中那一輪明月？四處尋找，沒有答案。
桃之夭夭，灼灼其華。思緒回到那年春天，在人潮涌動的公園中，剛好是桃花盛開的季節(jié)，粉紅的花瓣，駐足凝視，陣陣微風(fēng)拂過，清新而細(xì)膩。我拿著相機四處打量著周圍的景色，可卻因四周的人山人海提不起絲毫的興趣，我心中不禁抱怨�？赡赣H卻截然不同，走在人群的最前面，哼著一首不知名的歌。那平時辛勤勞碌的背影現(xiàn)在卻猶如孩童一樣歡快活潑。
中午，公園籠罩在暖暖的驕陽中，每個人都披上了金黃色的紗巾�！翱禳c跟上，別走丟了！”只見母親在人群中向我招手。母親的細(xì)心問候卻只換來了我一聲渾渾噩噩的回答。
轉(zhuǎn)眼到了傍晚，人少了很多，我還是仍然跟在母親后面東張西望�！皝斫o我照張相，留一下最后的紀(jì)念。”媽媽站到了那顆最年邁的桃樹下，舉起相機看著鏡頭里的母親，在夕陽的余暉下一起被染上了緋紅的顏色，花瓣好像要灼燒起來了一樣，微風(fēng)卷起母親的幾根頭發(fā)，臉上洋溢著前所未有的歡愉的笑容，眼神中流露的是能和兒子一起游玩的快樂之情。面對這一道風(fēng)景，一種莫名的悸動在我內(nèi)心中氤氳彌漫。這難道不是我一直尋找的那道最美的風(fēng)景嗎？她不是露珠，卻比露珠更加璀璨；她不是水波，卻比水波更能讓人心生漣漪；她更不是明月，卻比明月更加閃亮。她每天用自己勤勞的雙手為我們煮飯做菜，用自己勞累的雙腿接送我們上下學(xué)，用自己滄桑的后背頂起家里所有的家務(wù)活，這難道不是最值得我們?nèi)ジ卸鞯膯幔?/p>
觀園中花開花落，是風(fēng)景；賞蒼穹云卷云舒，是風(fēng)景；望海面沉鱗競躍，是風(fēng)景；感身邊愛潮涌動，又何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景？
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