感恩留在心里作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的感恩留在心里作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩留在心里作文1
泰戈?duì)栐?jīng)在他的《流螢集》里說(shuō)過(guò)：“我那些載滿(mǎn)意義的宏篇，已隨時(shí)光消逝，而我那些輕靈瑣細(xì)的文字，卻在時(shí)光的海洋里蹁躚，不愿到任何終點(diǎn)�！倍覀儯诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，留在心底的，定也是那些“輕靈瑣細(xì)”的小事。事雖小，可都好似溫馨無(wú)比。
我擁有幸福的童年，我曾擁有一群可愛(ài)無(wú)比的小伙伴。曾經(jīng)我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永難忘。
我從小在一個(gè)綠樹(shù)成蔭的小區(qū)里長(zhǎng)大。小區(qū)雖不大卻別有意境。在小區(qū)的散步小道的最深處，有幾株高大無(wú)比的櫻花樹(shù)。每逢春日，那幾株櫻花樹(shù)就像精心梳妝過(guò)的少女，美麗而又帶幾分羞澀。風(fēng)一來(lái)，那一樹(shù)的粉色就如雪一般落下，真是美極了。
而那兒，也是我們一幫孩子的“秘密基地”。春天里，剛褪去寒冷的萬(wàn)物迅速?gòu)?fù)蘇，包括我們這些孩子。
春日暖陽(yáng)下，一群孩子追逐打鬧，在還有些冷的天氣下而他們卻大汗淋漓，還未及脫去的毛衣上可能還落著片片櫻花，沒(méi)錯(cuò)，那就是曾經(jīng)的我們。
我還記得在那些櫻花樹(shù)下我們玩詞語(yǔ)接龍，可沒(méi)過(guò)幾個(gè)人就卡住了，而我們都那樣憋著，過(guò)了好久，才相視大笑。
我還記得一次我們玩捉迷藏，我們相約戲弄那個(gè)捉人的孩子。他數(shù)數(shù)時(shí)我們就一溜煙竄回了家，而他卻一直苦苦尋找，做后的結(jié)果是我們被罵的狗血淋頭，當(dāng)時(shí)有些怨恨那個(gè)孩子，可第二天我們就又勾肩搭背了。
我還記得春寒料峭之時(shí)，我們一撲通跳進(jìn)池子里抓蝌蚪，但后來(lái)是蝌蚪?jīng)]抓著，卻是個(gè)個(gè)感冒發(fā)燒。
想起這些事來(lái)，我會(huì)不由自主微笑，哪怕昔日的玩伴今日已成了路人，哪怕各自都回不到那份純真�？晌覀儜�(yīng)該都記得那份“櫻下正年少”的友誼。
想起歐陽(yáng)修的一首詞：“把酒祝東風(fēng)，且共從容，垂楊紫陌洛城東�？偸钱�(dāng)時(shí)攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅。可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？”我們不該如詞人那般悲觀，櫻花照舊開(kāi)，而我們成長(zhǎng)了，但那副承載者童真，友誼的美景卻留在了我們的心底！
感恩留在心里作文2
不忘初心，懂得感恩。讓感情常駐心里，讓美好常駐人間。
——題記
感謝萬(wàn)物。感謝大地與自然愿意放出光彩，給予我們生機(jī)，懂得嫩葉的綠與花兒的清香，在清晨過(guò)后是那么的美好。一場(chǎng)雨過(guò)后，就算沒(méi)有彩虹，青蛙依舊在那水洼邊的碎草叢里，盡情放聲歌唱；鳥(niǎo)兒依舊在樹(shù)枝上抖抖翅膀，繼續(xù)飛向天空；魚(yú)兒依舊瀟灑，跳出水面，濺起一陣陣水花，在別人發(fā)現(xiàn)她們的同時(shí)又馬上轉(zhuǎn)進(jìn)水里。一切是那么美好，那么值得我們?nèi)ジ兄x。
感謝每一個(gè)關(guān)心你的人。父母帶著我們一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大，在他們年輕的時(shí)候，他們把精力花在我們身上，到了老的時(shí)候也在為我們操心。盡量給我們安排最好的，把我們看的比自己還重要。老師們將我們當(dāng)做自己的孩子來(lái)看待，把知識(shí)傳授給我們，像辛勤的園丁，培養(yǎng)出最美的花兒，建起知識(shí)的城堡，讓我們可以在里面遨游知識(shí)的世界。長(zhǎng)大以后，我們?cè)倩仡^看看為我們付出了精彩年華的她們，是不是該為她們做些什么？
感謝每一個(gè)在生命里出現(xiàn)過(guò)的人。人生那么漫長(zhǎng)，路過(guò)的人像天上的星星一樣多。有些是不經(jīng)意擦過(guò)，有些是停下來(lái)鼓勵(lì)，有些是在你身后推你一把。但是，她們的出現(xiàn)都是有原因的。驕傲的人讓你學(xué)會(huì)謙虛，刁難的人讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立，樂(lè)觀的人讓你學(xué)會(huì)積極，悲觀的人讓你學(xué)會(huì)珍惜……大家的出現(xiàn)都是有原因的，哪怕是一個(gè)路人，還是你注意的人，你關(guān)心的人，關(guān)心你的人，大家在一起相遇，難道不是一種緣分嗎？難道不值得感恩嗎？
世界那么大，我們只是平平凡凡得路過(guò)，算得了什么呢？大家都在看著我們努力，都在支持著我們，待到我們成功之時(shí)，再回頭看看，原來(lái)走過(guò)的'路也就這樣，但是，在背后支持我們的人，一直在。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜一切，對(duì)我們抱著期待的她們，付出了那么多，我們一次兩次是還不了的。從小知道感恩，世界不是會(huì)更美好嗎？
感謝每一個(gè)相遇，感謝每一個(gè)相交，感謝每一個(gè)微笑，感謝每一個(gè)付出，懂得感恩，讓感恩留在心里，讓世界變得更美好。
感恩留在心里作文3
我是一個(gè)大大咧咧的女孩。你看我整天嘻嘻哈哈的，很多人，很多事。只是不想說(shuō)，但還是很感謝你————吳老師。
我是轉(zhuǎn)校生，初來(lái)乍到的我，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。你也不看中我，我的位置在最后。
我很嫉妒。嫉妒你只看中好學(xué)生。所以，我經(jīng)常往辦公室跑，不是問(wèn)你，而是去問(wèn)其他老師。漸漸的，我和老師熟絡(luò)起來(lái)了，而你，當(dāng)我學(xué)的正有起色的時(shí)候，你就會(huì)一盆冷水潑過(guò)來(lái)。我醒了，這是多么可笑。你根本沒(méi)把我放在眼里。我當(dāng)時(shí)也是聰明到過(guò)分。也是因?yàn)槟氵@樣，激勵(lì)了我，你不是不把我當(dāng)回事嗎？哼哼。那就拭目以待吧。期考，成績(jī)下來(lái)。沒(méi)讓我失望，和學(xué)霸只差了二十多分，但還不夠。當(dāng)時(shí)你就樂(lè)了開(kāi)花。畢竟你對(duì)我轉(zhuǎn)校生就沒(méi)報(bào)多大的希望。
不過(guò)我很感激你，感激你給我的動(dòng)力。
時(shí)間到了現(xiàn)在，我嘛，很開(kāi)心。在寒假的時(shí)候，你給我打了一個(gè)電話(huà)，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)，有一個(gè)課程沒(méi)學(xué)。你叫我買(mǎi)資料好好看�；氐綄W(xué)校，你叫前五名的出去談話(huà)。這次你眼里是欣賞的看著我們。叮囑我們。這也是給了我一個(gè)動(dòng)力。你有時(shí)會(huì)打趣的說(shuō)，我遇到這么好的老師，是我的榮幸。我當(dāng)時(shí)就在那，哈哈大笑。心里想著，見(jiàn)過(guò)不要臉的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么不要臉的。默默翻了個(gè)白眼。哼哼。
不過(guò)這樣的你讓你更加喜愛(ài)。
吳老師，感謝你。你的關(guān)懷，一切的一切。都將成為我前進(jìn)的動(dòng)力。在未來(lái)的路，我將會(huì)不留余力，努力前進(jìn)。一路披荊斬蔗，只到達(dá)成目標(biāo)。
我不會(huì)跟你是一些肉麻的話(huà)，但我會(huì)記住你，記住你說(shuō)的話(huà)，記住你教過(guò)我的一切。
感恩，留在心里。念著，想著....
感恩留在心里作文4
在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師——冉老師，給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入四年級(jí)的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當(dāng)她對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時(shí)候，我就知道，她一定是個(gè)好老師。因?yàn)�，她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動(dòng)了我，使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。
冉老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好��！那時(shí)，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問(wèn)，可冉老師卻對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來(lái)問(wèn)，冉老師最喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽(tīng)這話(huà)，都涌向辦公室。記得那時(shí)，辦公室擠滿(mǎn)了人，那時(shí)，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。
一晃兩年半過(guò)去了，我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂(lè)意，因?yàn)椤?/p>
我剛上五年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，冉老師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵(lì)，沒(méi)有一句批評(píng)。我哭了，很傷心，覺(jué)得對(duì)不起她。因?yàn)槿嚼蠋煂?duì)我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野讶嚼蠋煹墓膭?lì)化為動(dòng)力，努力加油！冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。
我愛(ài)冉老師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！冉老師，我對(duì)您的印象永遠(yuǎn)不會(huì)改變，因?yàn)椋淘诹诵睦铮?/p>
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