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      2. 初中感恩作文600字

        時(shí)間:2021-07-20 18:37:28 感恩 我要投稿

        【精選】初中感恩作文600字三篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的初中感恩作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】初中感恩作文600字三篇

        初中感恩作文600字 篇1

          我要感謝我親愛(ài)的老師,使他們嘔心瀝血,讓我健康成長(zhǎng)。

          我先要感謝我的語(yǔ)文老師——趙老師。是她,手把手教會(huì)了我們?cè)趺次夜P寫字;是她,讓我們知道了每個(gè)字的正確讀音;又是她,一遍又一遍不厭其煩地教我們?cè)趺磳懞靡黄魑?.....老師的教育方法還真有一套。當(dāng)我們回答問(wèn)題出錯(cuò)的時(shí)候,她并不是批評(píng)我們,而是舉一些簡(jiǎn)單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會(huì)傷到我們的自尊心,又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性。

          其次,我還要感謝我的數(shù)學(xué)老師——呂老師。我從小就喜歡數(shù)學(xué),成績(jī)也不錯(cuò),可是我也很馬虎,記得有一次考試,我在寫答案時(shí)把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)漏寫了,結(jié)果與滿分無(wú)緣。是他,帶著和藹可親的笑臉,用親切的語(yǔ)氣告訴我做每一件事都要認(rèn)真、仔細(xì)。從這以后,我漸漸治好了“馬虎病”,我又與滿分有緣了。

          我還要感謝我的英語(yǔ)老師——袁老師。她生動(dòng)有趣的教育方法,讓我喜歡上了英語(yǔ);她標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)發(fā)音,為我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)打定了良好的基礎(chǔ);她讓我們?cè)缤肀硢卧~的方法培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣;她還有一本貼畫冊(cè),只要是課堂上專心聽(tīng)講的同學(xué),老師都會(huì)給 老他們發(fā)一張貼畫,以示鼓勵(lì)。

          老師,我感謝您!您就像蠟燭默默地燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,為我們這些祖國(guó)的花朵傳授知識(shí)。老師,我感謝您!你就是那波濤洶涌的大海,而我是一條小魚,我在您的懷抱中健康的成長(zhǎng)!老師,我感謝您,您讓我們從一個(gè)目不識(shí)丁的孩童變成了一個(gè)品德兼優(yōu)的學(xué)生!每天晚上,您還忙著備課、改作業(yè),你的這種敬業(yè)精神,值得我們學(xué)習(xí)!

          老師,我感謝您的無(wú)私,感謝你的奉獻(xiàn),感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和付出,我要向您忠誠(chéng)的說(shuō)一句:“謝謝您,老師!”

        初中感恩作文600字 篇2

          重回“故園”,曾經(jīng)“刀光劍影”已遠(yuǎn)去,換回的是“重抖精神”的豪情壯“感”。

          絕處逢生,月考已完畢,“生涯”晝此回,應(yīng)念那時(shí)緊張,字字莫生輝,回家并沒(méi)有太多歡愉之感——月考考得并不是太理想!

          歸家時(shí)已是近“黃昏”了,但天仍亮,夜未黑。

          昨夜爸爸讓我把卷子拿給他看時(shí),我心跳得厲害——非常厲害,也許原因我自己也不太清楚!

          爸爸問(wèn)我:“考全校多少名呀?”我答曰:“62。”爸爸又問(wèn):“那班級(jí)呢?”我回答說(shuō):“七八名吧!闭f(shuō)話時(shí)我提心吊膽,驚慌不已。

          爸爸并沒(méi)有說(shuō)我,眼睛也沒(méi)有看著我,而是看著我的卷子。

          “這道題怎么錯(cuò)了呢?”站在一旁的我被這突然打破寂靜的話語(yǔ)嚇了一顫!班,這道題由于用墨筆才錯(cuò)的,但是這道題根本就沒(méi)有用墨筆,老師硬說(shuō)用了。”我小聲地回答。一個(gè)眼神劃了過(guò)來(lái),我仍恐懼——更恐懼了。

          和藹的聲音——一個(gè)從來(lái)沒(méi)有從爸爸嘴里傳出的聲音,“兒子,這道題不應(yīng)該錯(cuò)呀!”我一點(diǎn)點(diǎn)消失了恐懼。“沒(méi)怎么讀題,馬虎了!蔽夜室鈳Я诵┰S的笑聲。

          時(shí)間就在這和藹中一點(diǎn)點(diǎn)度過(guò)。

          我漸漸不害怕,不驚慌了。

          在分析語(yǔ)文的時(shí)候,爸爸先細(xì)心的看了一遍,然后又“和藹”的叫了我:“這個(gè)題錯(cuò)的不應(yīng)該呀!”然后看了我一眼,“還有這道題,不也是么?”又看了我一眼。

          嘴角泛起淡淡的微笑。

          我不禁一點(diǎn)點(diǎn)感到溫暖。

          “一考試不知怎么,就有些緊張!蔽摇芭Α钡卣f(shuō)出來(lái)!斑@考試可不能緊張,一緊張“全盤皆輸”,贏得希望渺茫!卑职挚粗,又發(fā)出那“和藹”的聲音了。

          我不禁有淚珠掛在了眼角,但沒(méi)有留出來(lái)——默默地在心里流!

          也許父親對(duì)我的愛(ài)并不能像母親表現(xiàn)的那么明顯,但母親對(duì)我的.愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的。

          也許只是只言片語(yǔ),也許只是一個(gè)輕微的動(dòng)作,而其——就是父愛(ài)最好的表現(xiàn)。

        初中感恩作文600字 篇3

          沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖大地;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有萬(wàn)物生靈……滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!唯有感恩,才讓這個(gè)世界如此美好,才讓生活充實(shí),才讓人生有意義。在感恩的同時(shí),我們也收獲了許多快樂(lè)。

          快樂(lè),無(wú)處不在:你可以從一件事中得到快樂(lè),也可以從一個(gè)人身上得到快樂(lè)。但我是在感恩中邂逅快樂(lè)的。

          從你生下來(lái)那一刻起,你就注定要感恩兩個(gè)人――父母。他們給予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教會(huì)我們作人的道理:從走路開始,人從小就要經(jīng)歷的艱苦歷程;再到說(shuō)話,父母要一字一句的教你;然后是學(xué)會(huì)煮飯、洗衣服,做一些力所能及的事……這些生活瑣事,無(wú)一不是父母陪著你完成的,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,難道不應(yīng)該用雙倍的時(shí)間與精力去回報(bào)他們嗎?我覺(jué)得是應(yīng)該的,如果你這樣做了,一定會(huì)收獲不少快樂(lè),此生不會(huì)留下遺憾。

          其次,感恩獅身也是必要的。人人都說(shuō),老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是人類靈魂的工程師。在我看來(lái),正是如此:他們傳授給我們知識(shí),教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),幫助我們長(zhǎng)大成才。這些嘔心瀝血值得我們一輩子感激。但在我們這里,我們并不領(lǐng)情。每當(dāng)老師在那微弱的燈光下批改作業(yè)時(shí),我的心里還是會(huì)有一絲寒意掠過(guò),從那一刻起,我覺(jué)得我們都錯(cuò)了。其實(shí),要想感恩老師,只要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律,課后做一個(gè)乖學(xué)生,老師就心滿意足了。這樣,我們大家都能和諧相處,快樂(lè)陪伴彼此。

          感恩,不是物質(zhì)上的給予,而是精神上的支持與幫助,在感恩的同時(shí),你還會(huì)收獲內(nèi)心的安寧與快樂(lè)。多一份感恩,多一份快樂(lè),讓我們?cè)诟卸髦绣忮丝鞓?lè)吧!

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