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      2. 感恩作文

        時(shí)間:2021-07-10 15:15:42 感恩 我要投稿

        有關(guān)感恩作文(15篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)感恩作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)感恩作文(15篇)

        有關(guān)感恩作文1

          老師是辛勤的園丁,用辛苦和汗水幫助我們成長(zhǎng);老師是無(wú)私的蠟矩燃燒了自己,為別人帶去光明;老師是粗壯的大樹(shù),為學(xué)生遮風(fēng)擋雨,毫無(wú)怨言。她便是我心中最好的園丁、蠟炬、大樹(shù)。

          是她帶領(lǐng)著我在知識(shí)的還養(yǎng)著盡情邀游,使我的精神得到升華,也使我了解唐詩(shī)宋詞的古典美。

          她使我認(rèn)識(shí)了李白,一位一生瀟灑的詩(shī)人。他曾寫(xiě)下“長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!钡膫ゴ笾鞠颍诿鎸(duì)官場(chǎng)的腐朽黑暗時(shí),他也曾寫(xiě)下“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏"的詩(shī)句。從中的放蕩不蜀是常人不可比的,但這位浪漫主義的詩(shī)人也會(huì)有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的惆悵。在她的帶領(lǐng)下,我便開(kāi)始了解到了李白這位偉大的詩(shī)人,體會(huì)到李白繡口一吐便是半個(gè)盛唐的意思。

          通過(guò)她的引薦,我還認(rèn)識(shí)到了南宋的女詞人——李清照。這位奇女子在少女時(shí)期有過(guò)“常記溪享日暮,沉醉不知?dú)w路”的樂(lè)趣,可到了后來(lái),在經(jīng)歷過(guò)國(guó)破家亡,顛沛流離的生活之后,“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”便是她的真實(shí)寫(xiě)照;盡管身心都受到了傷害,但這位女子的為人信仰絲毫沒(méi)有受到影響,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”便是她一生的信仰。讀李清照的詞后,我開(kāi)始佩服這位女子了,我仿佛經(jīng)歷過(guò)她的生活一般,領(lǐng)會(huì)到她的思想情感,也驚羨于宋詞的瑰麗。

          當(dāng)然,我能知道這些都是因?yàn)樗S富了我的知識(shí),教會(huì)我做人的道理。做人應(yīng)該像魯迅先生一樣,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!币?yàn)檫@句話,我便想要問(wèn)她關(guān)于魯迅先生的故事。她告訴我兒童時(shí)期的魯迅,在百草園中捕鳥(niǎo)、嬉戲,和所有的孩子一樣活潑、天真。少年時(shí)期的他,滿懷壯志去到日本留學(xué),決定學(xué)醫(yī)來(lái)幫助受疾病折磨的人們。但在深感國(guó)民靈魂的腐朽、無(wú)知時(shí),他決定棄醫(yī)從文,用文筆喚醒國(guó)民的靈魂。在中年時(shí)期,魯迅先生用筆桿,寫(xiě)下犀利的文字,像一把把槍刺進(jìn)敵人的心臟。魯迅先生像一個(gè)戰(zhàn)士,一心為國(guó)。通過(guò)她,我認(rèn)識(shí)了這些傳奇人物。

          她,就是我的語(yǔ)文老師,她使我成長(zhǎng),她是我心目中最好的老師。

        有關(guān)感恩作文2

          隨著我慢慢地長(zhǎng)大,我學(xué)會(huì)了感恩。12年,有太多人進(jìn)入我的生命之中,看我一步步走向希望,走向成功。有些話,現(xiàn)在的我已經(jīng)說(shuō)不出口,但,還是希望你能夠明白——我,真的很感謝你們。

          燈是同窗的你們陪我度過(guò)6年的小學(xué)時(shí)光,我與你們的回憶有好多好多,多得我不想丟下它。我想守著與你們的回憶,過(guò)上一輩子。即使我知道這并不可能。現(xiàn)實(shí)真的很殘酷,還有1個(gè)多月我們就要分開(kāi)了。這一別,可能還見(jiàn)得到,也可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到。但我會(huì)記得你們的好,記得你們的每一個(gè)微笑。你們信任的目光,溫柔的責(zé)罵,細(xì)聲的安慰將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。你們就像一盞燈,為我照亮了前方的道路。

          樹(shù)

          很多人都把老師比作蠟燭,因?yàn)槔蠋熅腿缦灎T一般,燃燒了自己,照亮了別人;也有人說(shuō)老師像石階,讓我們一步一步走向更高的學(xué)習(xí)的殿堂。

          然而,我卻覺(jué)得老師是一顆樹(shù),一顆會(huì)發(fā)光的樹(shù),靜立在漆黑的曠野。無(wú)論多晚,無(wú)論多么遙遠(yuǎn),當(dāng)他的學(xué)生拖著疲憊的翅膀飛過(guò)夜空,都可以一眼看到他。

          感謝老師,一直在原地,守護(hù)著我們。

          天空

          父母的愛(ài)如同天空一般,晶瑩,無(wú)邊際,會(huì)永遠(yuǎn)在那里,不離不棄。只要我們偶爾抬頭仰望,就會(huì)看到他們用最美的姿態(tài)等候著我們。

          媽,其實(shí)我很想對(duì)你說(shuō)一句——謝謝你。只是很多時(shí)候,當(dāng)我想說(shuō)這句話的時(shí)候,卻好像被什么東西噎在了胸口。很難受,什么都說(shuō)不出口。

          媽,不是我不想聽(tīng)你的話,只是有時(shí)候,我認(rèn)為自己也沒(méi)有錯(cuò),所以不想按你的要求做。媽,我已經(jīng)有自己的想法與見(jiàn)解了。

          媽,感謝你一直包容我,對(duì)我的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。

          我已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩,所以,我想對(duì)所有愛(ài)我、關(guān)心我、幫助我的人,說(shuō)一句:“謝謝”。

        有關(guān)感恩作文3

          16年前的仲夏,我?guī)е诹恋目蘼晛?lái)了,您說(shuō)這是一個(gè)吉祥的開(kāi)頭。

          在您的牽手中我蹣跚學(xué)步,在您的教導(dǎo)中我牙牙學(xué)語(yǔ),在您的期盼中我邁入學(xué)堂,在您無(wú)微不至的關(guān)懷中,我逐步成長(zhǎng)……

          媽,感謝您給了我生命,即使在并不富裕的家庭,您為了能讓我能繼續(xù)在校讀書(shū)而挺著單薄的身體出外打工,我曾以為打工是一件多么容易,多么輕松,多么神圣的事情,直至上次您回家時(shí),我和您站在一起,我身上穿的和您身上穿的形成明顯的對(duì)比,我感覺(jué)到您瘦了。

          還記得上次和您通電話的時(shí)候,您叫我的名字叫得是多么親切,我向您說(shuō)我想買一雙鞋,還有詞典,又需要百多元錢,您開(kāi)始遲疑了一下,我的眼淚立即掉下來(lái)了,當(dāng)我正要開(kāi)口說(shuō)可以暫時(shí)不買時(shí),您說(shuō)叫我先去買,錢不久寄過(guò)來(lái),不覺(jué)中,我滿臉都掛滿了熱淚。

          媽媽,您把能給我的全都給我了,我唯有學(xué)業(yè)可以回報(bào),而現(xiàn)此,我的成績(jī)是那么不理想和您通電話時(shí),我心疼著,該怎樣告訴您我的失敗。此刻,我只能夠說(shuō):“母親,兒子會(huì)好好讀書(shū)的,請(qǐng)您放心!”

          在母親的眼里,我一直是她的寶貝,記得那是初三第三次模擬考試前我從學(xué);氐郊抑,我低低地向您說(shuō):“媽,好多年沒(méi)吃西瓜了,我想吃西瓜……”我惴惴地看著您,您嘆了聲氣,走進(jìn)灶房,我多恨我提出個(gè)這么無(wú)理的要求啊!爺爺在世時(shí)被認(rèn)為是資產(chǎn)階級(jí)分子,家里的財(cái)產(chǎn)被掃劫一空,只留下門前兩畝地,爺爺不久就去世了,爸爸在生下我不久后便出外做生意,每年回家一兩次,因?yàn)樯馓澚吮荆约依镆姘l(fā)貧窮。可第二天早上,我看見(jiàn)菜籃里有了一個(gè)小小的西瓜和一些青蔬菜。吃早飯的時(shí)候,我胡亂吃幾口飯,連忙拿起桌上的西瓜啃了起來(lái),說(shuō):“媽,您也吃”您說(shuō)您不喜歡吃這個(gè),吃了肚子不舒服,我心安理得地把它全吃完了。我吃完后,回房收拾東西,您在收拾碗筷,我跑去告訴您我要體檢?墒,我分明看到,您正背對(duì)著我,啃吃我吃剩的西瓜皮,……那一刻,我不知道該和您說(shuō)些什么,慶幸您沒(méi)有回頭,我沖回房中,捂著被子哭了好久。

          媽媽,我要感謝您,感謝您給了我生命,感謝您使我成人,感謝您使我有了學(xué)業(yè),感謝您對(duì)我施恩。最后,我只想說(shuō):媽媽,下輩子我還做您的兒子。

        有關(guān)感恩作文4

          以前,我不知道感恩是什么,但在生活中,我漸漸的體會(huì)到了感恩的真意,感恩,可以讓生活變得更加豐富多彩。學(xué)會(huì)了感恩,生活才會(huì)變得有意義,F(xiàn)在想起來(lái),我有很多東西值得感恩。

          我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。

          爸爸,您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山,累了的時(shí)候只要在上面靠一靠就可以精神百倍;爸爸,您是女兒心中遼闊海洋的彼岸,在岸的那頭等待女兒的;歸來(lái)爸爸,您是女兒心中的太陽(yáng),那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……爸爸,謝謝您,感謝您付出、給予女兒的一切。

          “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫……”這首詩(shī)歌頌了人世間最崇高的母愛(ài),寫(xiě)出了母親對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。時(shí)光如梭母親的臉上已長(zhǎng)出了淡淡的皺紋,看著母親臉上淡淡的皺紋回想以前的任性,我羞愧萬(wàn)分,媽媽,謝謝您,感謝您容忍、包容了女兒的一切。

          我感恩老師,在我們快樂(lè)的時(shí)候,老師與我們一起分享著快樂(lè),在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們,在我們驕傲的時(shí)候,老師嚴(yán)肅地告訴我們,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后后;我感恩老師,她從不要求自己的學(xué)生,做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉,她常對(duì)我們說(shuō),每個(gè)人都有自己的閃光處,只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘,一定能閃出自己獨(dú)特的光芒。盡管她不是一位哲學(xué)家,只是一位平凡的老師,但她一番話,讓我學(xué)會(huì)了感恩,讓我們懂得什么才是真正的生活。老師,感謝您,教給,告訴,學(xué)生的一切。

          現(xiàn)在回想起來(lái),要感恩很多人。

        有關(guān)感恩作文5

          母愛(ài)是冬日的一杯奶茶,驅(qū)走嚴(yán)寒,溫暖全身;母愛(ài)是夏日里的一縷輕風(fēng),吹到身上,陣陣涼爽,母愛(ài)是黑暗中的一盞明燈,使航海的人看到前進(jìn)的方向。

          有這樣一位母親:她兒子因車禍變成了植物人,她便堅(jiān)持每天給兒子講一些他小時(shí)候的故事;7歲時(shí)光著屁股在河里游泳,被蝦刺傷了屁股;八歲時(shí)赤著腳丫子躥到樹(shù)上吃桑葚,讓毛毛蟲(chóng)咬得渾身都是疙瘩……林林總總,兒子都已經(jīng)忘卻的事,她總是記憶猶新,如數(shù)家珍。

          另外,她總是會(huì)利用每天時(shí)間給兒子熬粥,她總是挑那些晶瑩飽滿的米粒。熬一罐粥,通常要花費(fèi)兩個(gè)半小時(shí)。她小心翼翼地把那粥倒在那只花瓷碗里,一邊擺著腦袋,一邊對(duì)著粥吹氣,吹到自己呼吸困難,粥就涼了。她微笑地用湯匙喂兒子,可是兒子依然微笑著拒絕她。

          她并沒(méi)有氣餒,依然揀米——熬粥——吹涼,并且微笑著接受這兒子的拒絕。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,母親的手因歲月而變得粗糙,她搖晃的腦袋已變的白發(fā)叢生,力氣也大不如前。往往是粥涼到一半便上氣不接下氣,剩下的另一半只能借助薄扇來(lái)完成,可是她依然很認(rèn)真的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

          這種熱情與冷漠的對(duì)峙,持續(xù)了八年零七十二天,在八年零七十三天的時(shí)候,她正和兒子講著他小時(shí)候的故事。兒子突然睜開(kāi)眼睛,不太清晰地說(shuō)了句:“媽,我要喝粥!蹦赣H頓時(shí)淚如雨下——這是醫(yī)生宣告他為植物人后說(shuō)的第一句話。醫(yī)生曾對(duì)她說(shuō)過(guò),像他這種情況只有十萬(wàn)分之一的幾率蘇醒。是偉大的母愛(ài)使他蘇醒。

          那天,兒子終于喝到了母親熬的粥。由于火候沒(méi)有控制好,粥有些淡淡的糊味,可以體會(huì)到母親熬粥時(shí)的心情有多么不平靜。

          故事到這里還沒(méi)有結(jié)束。就在兒子生活能完全自理的時(shí)候,母親突然離開(kāi)了他。臨走時(shí),母親握著兒子的手,笑容安詳而從容。兒子在清理母親遺物的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一本病歷,原來(lái)早在七年前,母親就被確診為肝癌晚期。

          是什么信念支撐著母親與病魔對(duì)抗七年多?醫(yī)生說(shuō)這是個(gè)奇跡。但是兒子知道,創(chuàng)造這奇跡的正是那平凡而偉大的母愛(ài)!讓我從現(xiàn)在起,好好感恩自己的母親吧!

        有關(guān)感恩作文6

          感謝父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩;感謝陌生人對(duì)自己的友善的微笑;感謝好朋友對(duì)自己的真誠(chéng)幫助;感謝老師對(duì)自己的精心培養(yǎng)。學(xué)會(huì)感恩,與世界上最真摯的情感——愛(ài),同行。一個(gè)藏在書(shū)里的小故事給了我很大啟發(fā)。股市的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)男孩兒天生失語(yǔ)失聰,他的媽媽卻患了重病,只有他一人獨(dú)自操持家務(wù),他每天省吃儉用,一點(diǎn)一點(diǎn)積攢為媽媽治病的錢……看到這里,我被小男孩兒感動(dòng)了,我想,我也要為媽媽做點(diǎn)什么。

          晚上,復(fù)習(xí)完功課后。我躡手躡腳地推開(kāi)媽媽臥室的門,她正在看電視!皨寢!”我輕輕地說(shuō)了一句,“我來(lái)嘍!”媽媽看到我說(shuō):“功課做完啦?真棒,洗洗睡吧!蔽遗吭诖策叄嬷职值亩淝那恼f(shuō):“媽媽,今天我給您洗腳。”媽媽一聽(tīng),驚訝的瞪大了眼睛,她急忙說(shuō):“不用不用,你快去睡吧!”

          我走到洗手間,從柜子里拿出一個(gè)見(jiàn)證了我從小到大經(jīng)歷的盆子:從媽媽給我洗腳到自己獨(dú)立洗腳再到我為媽媽洗腳。看著手中的盆子,我心中有了一絲甜蜜。我接好一盆水,用手試了試水溫,嗯——有點(diǎn)涼,再加些熱水,媽媽喜歡用熱水洗腳。我端著溫度正好的一盆水,走進(jìn)了媽媽的臥室。

          我?guī)蛬寢屆撓乱m子,摸著媽媽那雙粗糙的腳想到了以前媽媽為我洗腳的情景。我放著媽媽的樣子,用手捧水把水灑在媽媽的腳面上,又用肥皂在媽媽腳上來(lái)回擦著,看著不斷泛起的肥皂泡沫,我想:媽媽多幸苦呀,每天從早到晚,除了工作,其余大部分時(shí)間都來(lái)照顧我,我卻一直是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小王子……想著想著,我抬頭看了看媽媽,她臉上充滿了幸福,我問(wèn)她一句:“媽媽,舒服嗎?”“當(dāng)然,兒子給我洗腳怎么會(huì)不舒服!”我被夸得不好意思,也更加愧疚。媽媽養(yǎng)育了我十年,我卻從沒(méi)為她做一件事,現(xiàn)在只做了一件小事,她竟會(huì)如此高興。我更加細(xì)心地為媽媽洗腳。盆中,那溫?zé)岬乃,那泛起的泡沫似乎在向媽媽表示謝意,感謝媽媽的養(yǎng)育之恩……

          我給媽媽洗腳,在洗腳中,我感悟到了生活中我還要感謝很多人,我要學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行。愿感恩之花盛開(kāi)在每個(gè)人心中,愿她的芳香永遠(yuǎn)飄在人間。

        有關(guān)感恩作文7

          老師是我們的第二位母親,她不但給了我們甘甜的乳汁——知識(shí),還教給了我們生活中的道理。讓們做一件事先考慮到是與否,善與惡,用正確的選擇來(lái)解決一件事。

          炎熱而干燥的夏天,教室里讓人熱的受不了,我們個(gè)個(gè)都滿頭大汗,抱怨天這么熱,而老師同樣很熱,但沒(méi)有抱怨什么,只是用沉默地給我們啟發(fā)。奧!原來(lái)堅(jiān)持也是一種精神,后來(lái)老師的眼神里表現(xiàn)出了不忍心,打開(kāi)了風(fēng)窗,一陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái),原來(lái)這就是師愛(ài),竟然如此簡(jiǎn)單。

          晌午的太陽(yáng)火辣辣的,烘烤著熾熱的大地。老師把我叫到了辦公室里,一束束刺眼的陽(yáng)光照到了辦公室的桌子上,使我這膽小如鼠之人更加恐懼,只為錯(cuò)了兩道題,我卻挨上了板子。心里既后悔有懊惱,我的臉漲的紅紅的,低著頭沉思著出了辦公室。原來(lái)這就叫師愛(ài)?既然如此嚴(yán)厲。

          冬天到了,凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著,我頂著寒風(fēng)艱難的行走,到了學(xué)校之后,我的手早已涂上了顏色,又紅又紫。是老師給我的那雙棉手套,讓我感到了溫暖和幸福。原來(lái)師愛(ài)如此陽(yáng)光般的燦爛。

          我心里大為感慨。奧!原來(lái)無(wú)言的師愛(ài)如此簡(jiǎn)單;如此嚴(yán)厲;如此陽(yáng)光般的燦爛。猶如那噴涌著泉水的母愛(ài),無(wú)聲無(wú)息,默默地流淌著,無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,探索這個(gè)神秘的知識(shí)世界。

          老師傳授給我們的知識(shí),是我們的生活更加豐富多彩;使我們的生活更加有滋有味;是我們的生活更加回味無(wú)窮。是他,老師,給了我們力量與勇力,讓我們向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。遇到挫折的時(shí)候,不畏挫折,勇于戰(zhàn)勝挫折。

          我們的老師都有一雙亮晶晶的眼睛,眼睛里充滿了和藹,看看同學(xué)們一天天地成長(zhǎng)。

          和風(fēng)吹著,月亮仿佛在對(duì)我微笑,一切都顯得那么寧?kù)o。萬(wàn)家燈火都熄滅了,我躺在床上,想到了很多,也想的很遠(yuǎn)……

          讓我們行動(dòng)起來(lái),用真誠(chéng)的心去溫暖老師的心吧!

        有關(guān)感恩作文8

          我們要用一顆感恩的心,去對(duì)待社會(huì),有一首歌,就叫《感恩的心》,雙手合攏,致以社會(huì)一個(gè)最美好的祝福。

          社會(huì),其實(shí),就是一個(gè)集體的代名詞而已。

          這個(gè)集體,有你、有我、有他、有愛(ài)心、有關(guān)懷、有幫助 ……我們所應(yīng)感恩的,不只老師、學(xué)生名人等,還有整個(gè)社會(huì),這個(gè)充滿溫馨的大集體。

          在汶川大地震發(fā)生后,五湖四海的朋友都紛紛來(lái)的汶川,向汶川災(zāi)區(qū)人民送去欣慰、溫暖和關(guān)懷,不只這樣,有的朋友協(xié)助解放軍同志迎救在生死邊緣掙扎的受災(zāi)人員,甚至因這而犧牲了自己。這些朋友來(lái)自五湖四海,來(lái)自社會(huì),他們都是社會(huì)中的一員,并且,我們也相應(yīng)伸出了援助之手,捐出自己的零花錢、學(xué)習(xí)的書(shū)本等等,因?yàn),?zāi)區(qū)的孩子不能因?yàn)樘鞛?zāi)而沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì),所以,我們要把心中的博愛(ài)、大愛(ài)捐獻(xiàn)出去,讓災(zāi)區(qū)人民感受到這世間還有愛(ài),還有希望,給他們足夠的勇氣活下去,讓他們重新建立自己的新家。這些都是社會(huì)對(duì)災(zāi)區(qū)人民作出的貢獻(xiàn),難道,我們就不應(yīng)該感謝社會(huì)嗎?

          在今天這個(gè)世道,是社會(huì)容納了我們,但是,社會(huì),有時(shí)也是無(wú)情的,在我們畢業(yè)后,便要踏入社會(huì),要去找到一份適合自己的工作,可是,社會(huì)就如一位檢驗(yàn)官,他絕不留情,若你沒(méi)有文化、知識(shí)、能力、沒(méi)有一技之長(zhǎng),那么,社會(huì)將沒(méi)有你的立足之地,你將被踢出社會(huì),這就是無(wú)情的他?伤龅囊磺胁欢际菫榱宋覀兒脝?讓我們看清自己的`真實(shí)面目,看清自己的社會(huì)位置,其實(shí),在社會(huì)等級(jí)里,沒(méi)有最好和最差,只有更好和更差,我們?nèi)绻慌W(xué)習(xí),步入社會(huì)后,也許真的會(huì)被無(wú)情地踢出社會(huì),所以,他給了我們一個(gè)警告,同時(shí)也給了我們一個(gè)鼓勵(lì):加油!這就是社會(huì)。

          我們要用一顆感恩的心,去對(duì)待社會(huì),有一首歌,就叫《感恩的心》 ,雙手合攏,致以社會(huì)一個(gè)最美好的祝福。不僅是這樣,實(shí)際行動(dòng)上,我們更應(yīng)該付出,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上才是我們唯一的出路,社會(huì)要辦得更好、更完美,是需要我們?nèi)ソㄔO(shè)的。當(dāng)然,首先第一個(gè)條件就是:人才。對(duì),社會(huì)是會(huì)“餓”的。他需要人才來(lái)填充他的空虛,為了自己、祖國(guó)、更為了感恩,我愿意為他服務(wù),因?yàn),他?健康"就代表了整個(gè)中國(guó)的發(fā)展。

          社會(huì),有你、有我、有他,要感恩身邊的每一個(gè)人,他們都在默默地關(guān)注你,或許,他們是一個(gè)默默無(wú)聞的老人,是一個(gè)拾金不昧的小孩,是……

        有關(guān)感恩作文9

          我愿化作一縷春風(fēng),撫平您褶皺的眼角;我愿化作一縷芳香,溫暖您疲倦的心房。我想,我可以用盡一生去品讀您無(wú)私的愛(ài);我想,我會(huì)用我唯一的生命去感恩您無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)!

          星期六上午,滿心歡喜的聽(tīng)著仲老師的演講。首先是關(guān)于立志的話題。說(shuō)實(shí)話,聽(tīng)了許多之后,感同身受的是想過(guò)、說(shuō)過(guò),就是沒(méi)有做過(guò);印在腦海的只有,目標(biāo),具體計(jì)劃,自信,全力以赴,堅(jiān)持到底。

          仲老師的話像一根警示棒,敲擊著我迷茫的心靈。是啊,感恩父母的心激情澎湃,而我又有什么資本呢?唯有有理想,有目標(biāo),成就未來(lái)的自己,才有資格給父母一份真摯的愛(ài)。

          本以為此次演講會(huì)在尋找方向中度過(guò),沒(méi)想到,仲老師接下來(lái)的演講更是觸動(dòng)了心底的柔軟,淚流滿面。

          從聽(tīng)到缺眼媽媽和汶川地震父母為其撐起生命之屋的故事,心就有所觸動(dòng),眼淚更是奪眶而出。我不僅看到了偉大的母愛(ài),更想到了自己的父母。人只有想到自己和愛(ài)到骨子里的人,才會(huì)心酸流下眼淚。平時(shí),對(duì)我呵護(hù)備至的母親,起早貪黑,每次走到飯桌前都會(huì)有心怡可口的飯菜。最簡(jiǎn)單不過(guò)的舉動(dòng),最平凡不過(guò)的母親。要知道,她們本可以悠閑的生活每一天,卻為了我們整天奔波,再苦再累也不多言。如此愛(ài)我的人,我該如何報(bào)答您!過(guò)了一會(huì),仲老師讓我們面向父母,低下頭看著眼前這位養(yǎng)育之恩大如天的人。

          眼前我的至親,您的頭發(fā)竟多了些銀絲,眼角多了些皺紋。從來(lái)不知道,歲月已在您身上留下了滄桑的遺跡。我該如何彌補(bǔ)這一切,該怎樣彌留這消逝的光陰。心不禁顫動(dòng)了一下,酸酸的,悶悶的,眼淚再一次劃過(guò)臉頰,嘀嗒,嘀嗒,不覺(jué)滴落到母親的手背上,母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),濕潤(rùn)的眼眶面帶微笑。我知道母親不想讓我擔(dān)心。于是,停止了流淚,依偎在母親的懷抱,此刻的安詳,此刻的溫暖,深深進(jìn)入了心房。此刻堅(jiān)強(qiáng)的懷抱,我依偎了十六年,整整十六年哪!她從不抱怨什么,只是不辭辛苦。母親老了,是啊,老了。我長(zhǎng)大了,我想,我可以用我的懷抱擁抱母親,讓母親找到幸福,感受溫暖。

          我知道,什么華美的語(yǔ)言都比不上母親樸實(shí)的摯愛(ài)。所以,您的愛(ài),您的情,縱然地老天荒,縱然天涯海角,我無(wú)以為報(bào)!

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          心中最深處的那個(gè)角落,也許只是彈指一順間,水滴滴落的聲音,回蕩在空谷中,如同閃耀著的流星劃過(guò)深邃的天空。心中若有所失著,載著塔羅牌的神秘,時(shí)光飛轉(zhuǎn)幾個(gè)世紀(jì)。千縷思緒飛舞成蝶,制成古老的相片,附在那片枯葉。

          秋日的下午,烏云朵朵聚集起來(lái)。小雨纏綿的飛撒起來(lái)。不久北面的一簇黑云許許飄來(lái),布滿整個(gè)天空,憂郁而凝重,雨點(diǎn)也狂野起來(lái)!芭!”雨打在我的肌膚上又反彈起來(lái),形成一朵大大的透明煙花。雨密集起來(lái),把馬路沖得油光發(fā)亮。心情更加沉重了。早上和媽媽吵架了呢,她說(shuō),她不會(huì)再相信我了。我卷起袖子,抹抹在眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠。

          雨更大了,我任憑它打著我瘦小的身軀,茫茫夜色中我顯得更蒼白無(wú)力。肌膚一點(diǎn)點(diǎn)溫暖起來(lái),背脊卻還是那么冰涼。一位阿姨走到我身旁,把傘舉過(guò)我的頭頂。我詫異的望著她。她看看我,微微也在笑,眼神里劃過(guò)一絲尷尬。一分鐘過(guò)去了,空氣凝固了般,我們都沉默不語(yǔ)。

          “你還好嗎?”阿姨先開(kāi)了口!岸。”我小聲回答她,緊接著的又是死一般的沉寂。一輛又一輛公車開(kāi)了過(guò)去,卻遲遲沒(méi)有我要乘坐的。我問(wèn)了她一句:“你不坐車么?”她笑了笑:“沒(méi)關(guān)系,我們家很近的!蔽业难劭魸駶(rùn)了:“謝謝,你為了陪我打傘而犧牲了你的時(shí)間,而我的媽媽卻說(shuō)她死也不相信我了。”阿姨換了一只手拿傘:“不,你錯(cuò)了,我作為陌生人為你打傘一會(huì)兒時(shí)間,但你可曾想過(guò)在無(wú)數(shù)個(gè)下雨天,你的媽媽為你打著傘,你可曾向她道過(guò)謝呢?”冥冥之間,天空晴朗了起來(lái),遠(yuǎn)處駛來(lái)那輛久違的公車,我匆匆與那位阿姨道了謝便擠上車走。擦拭著玻璃背面怎樣也擦不去的露水,也莫名再傷感起來(lái)。

          到了家門口,正好碰上風(fēng)塵仆仆,撐著淺藍(lán)色映花小傘的媽媽,我冒著雨,搶過(guò)媽媽手中的傘,輕輕抱住她說(shuō):“謝謝你!”媽媽輕輕拍打著我的頭“不用謝!

          雨還在下,洗涮著路邊微微泛黃的樹(shù)葉,那樸實(shí)優(yōu)雅的韻味,像書(shū)房里那個(gè)白色的貝殼風(fēng)鈴,輕輕搖曳著,那是——秋天的第一場(chǎng)雨。

          點(diǎn)評(píng):這是一篇初三學(xué)生寫(xiě)的敘事文章,作者通過(guò)記敘“我與媽媽”之間的故事,流露出自己的感恩之情,情感真摯,敘事條理,娓娓道來(lái),引起讀者的閱讀興趣。文約而意豐。

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          “一日為師,終身為父”除了父母,我們最應(yīng)該感恩的就是授予我們知識(shí)的老師了。

          我最應(yīng)該感恩的,就是改正了我三年壞毛病的陳老師了。

          我這個(gè)毛病,是一個(gè)影響我學(xué)習(xí)的壞毛病———上課不敢舉手回答問(wèn)題,反應(yīng)也比別人慢。而陳老師,她似乎一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)了我的壞毛病,她常常在我冥思苦想的時(shí)候喊我回答問(wèn)題。這不,有一回,老師又提出了一個(gè)問(wèn)題,又神不知鬼不覺(jué)喊了我,這可把我嚇了一大跳,這可怎么辦!沒(méi)辦法,我的大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng),選出一個(gè)我覺(jué)得對(duì)的答案,我慢吞吞地站起來(lái),吞吞吐吐的說(shuō)“應(yīng)?應(yīng)該是?”我說(shuō)地語(yǔ)無(wú)倫次,

          我抬起頭,看見(jiàn)老師那深遂的目光,好像在更我說(shuō)”別怕,把你想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲,你要學(xué)會(huì)勇敢,果然不出我所料———我的回答沒(méi)有錯(cuò)。這可嚇壞我的小心臟了,不過(guò),我似乎有了一點(diǎn)信心,從一次舉手到第二次,第三次?回答的也越來(lái)越大聲,聲音也越來(lái)越清晰,在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我終于在班里“活了過(guò)來(lái)”,而且越發(fā)積極,學(xué)習(xí)成績(jī)也在提升。

          四年級(jí)期末考試,我考了89分,這是一個(gè)令人很不愉快的分?jǐn)?shù),我的心一下子跌到了谷底,因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)與我理想中的成績(jī)相距甚遠(yuǎn),陳老師說(shuō)要帶幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)去科技館,當(dāng)老師一一說(shuō)出她(他)們的名字時(shí),里面卻沒(méi)有我,有同學(xué)問(wèn)為什么沒(méi)有我,陳老師笑而不語(yǔ),我覺(jué)得,老師在告訴我,學(xué)習(xí)是要不斷努力,超越自我的,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的進(jìn)步或退步而停止前進(jìn)的腳步??

          陳老師謝謝您!您教給了我應(yīng)有的自信、必要的謙虛、學(xué)習(xí)的方法、讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己!

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          沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖的天氣;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。感恩,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)正直的人的起碼品德。

          每天早餐,天剛露出魚(yú)肚白,我睡眼惺忪,伸了個(gè)懶腰,隱隱約約地看見(jiàn)從門外透進(jìn)微弱的光。走出臥室,媽媽在廚房忙碌的身影映入眼簾。她被一陣煙霧籠罩著,頭發(fā)散落在肩上,滿臉的憔悴。我想:媽媽以前定也是個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的小女生,可為了我,她每天白天辛苦工作,時(shí)常貪晚打掃衛(wèi)生,還要早起為我做飯,看了多年這個(gè)城市的靜謐與喧鬧!靶⒆又,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)。”母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛(ài)是孤苦無(wú)依時(shí)慈祥的微笑。感恩有你,母親!感恩你給我生命,給我無(wú)以回報(bào)的愛(ài)!

          每天傍晚,晚霞燒紅了天空,我背著沉重的書(shū)包向校門走去,校門外的父親準(zhǔn)會(huì)默默地站在正中間最顯眼的位置,用一雙發(fā)亮的眼眸迎接她親愛(ài)的女兒出來(lái)。我快步向他走去,父親右手接過(guò)書(shū)包背在肩上,左手拉起我的右手,然后我們默默地,并肩走回家;蛟S是我長(zhǎng)大了,明明愛(ài)父親,信父親,卻不愿意像小時(shí)候那樣嘰嘰喳喳地什么事都告訴他了。就這樣沉默著,我走在他身側(cè),抬頭看見(jiàn)他鬢角濃密的黑發(fā)間夾雜著零星的白發(fā),脖子上的皺褶多了,挺直的脊背也稍有些佝僂?粗粗,我的眼眶微微濕潤(rùn),復(fù)雜的感情涌上心頭。父親!你默默地將家庭的重?fù)?dān)挑在肩頭,你不聲不響地關(guān)愛(ài)家里的每一個(gè)人。人們常說(shuō)父愛(ài)就像那巍峨的山峰,沉默寡言,卻為兒女默默撐起一方天地;父愛(ài)就像那默默負(fù)重的老黃牛,就像那厚重堅(jiān)固的城墻。感恩有你,父親!感恩你拼命地為我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件卻默默地將所有的苦和累咽下;感恩你在我們成長(zhǎng)的路上遮風(fēng)擋雨,卻從不言辛苦與疲憊。感恩有你,親愛(ài)的父親!

          感恩母親,在傷心時(shí)給予我安慰;感恩父母親,在迷茫時(shí)給予我鼓勵(lì);感恩父母,在人生路上風(fēng)雨同行,溫暖陪伴。

          “父恩比山高,母恩比海深!比绻f(shuō)母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。感恩父母,就像小草感恩那沉默不語(yǔ)的大地。感恩父母,是你們用血脈親情,給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。

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          當(dāng)別人為我們付出是,我們是否想過(guò)應(yīng)報(bào)答他?或許沒(méi)有,因?yàn)槲覀冎皇呛⒆,我們往往以自我為中心,很少為別人著想,即使想到過(guò)要報(bào)答別人也力不從心。

          母親是最偉大的,她為我們,付出了自己的全部。在老鹿與小鹿被獵豹們追捕的關(guān)鍵時(shí)刻,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出路的跳躍極限的峽谷面前,老鹿選擇了作小鹿的跳板,用自己的生命換取小鹿的生命。當(dāng)初,老鹿如果停蹄不跳,它和小鹿毫無(wú)疑問(wèn)都會(huì)成為獵豹們的戰(zhàn)利品。

          動(dòng)物的母愛(ài)尚且如此感人,人類母愛(ài)的力量就更是“感天地泣鬼神”。在纜車突然從高空墜落的時(shí)刻,在轉(zhuǎn)瞬即至的生死關(guān)頭,年輕的母親和父親一起,奇跡般地將不滿周歲的孩子高高舉起,使它成為纜車內(nèi)三十余名游客中唯一的幸存者。在突如其來(lái)的特大泥石流吞沒(méi)了小山村時(shí),盲人母親站在她丈夫的肩膀上,雙手高舉小女孩,使她奇跡般地成為這場(chǎng)泥石流中唯一的幸存者。

          動(dòng)物也罷,人類也好,惟有父母之愛(ài)是默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的。生死攸關(guān)的時(shí)候,他們總是義無(wú)反顧地舍棄自我,把生的希望留給后代。

          那么,我們要為他們做點(diǎn)兒什么嗎?除了優(yōu)異的成績(jī),我們是否要向那個(gè)天生失語(yǔ)的、和媽媽相依為命的小女孩那樣讓媽媽放心的離去?我們是否要像霍星宇那樣,給“背兒尋光明”的媽媽王懷香一點(diǎn)兒安慰?

          我想,我做的還不夠,我不應(yīng)該與爸爸媽媽頂嘴,而是要盡自己所能不讓他們操心;不應(yīng)該以自我為中心,二是要處處體諒他們,當(dāng)他們無(wú)緣無(wú)故對(duì)我發(fā)火時(shí),我知道,他們準(zhǔn)時(shí)在單位遇到了不順心的事,我會(huì)叫他別太在意;不僅如此,我們應(yīng)該多做一些力所能及的家務(wù)事,并在睡覺(jué)前為爸爸媽媽洗洗腳,捶捶背,盡量減少他們的疲勞;我們還要以優(yōu)異的成績(jī)上爸爸媽媽開(kāi)心,少惹他們生氣,那樣對(duì)他們的身體不好……

          讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從匯報(bào)自己的爸爸媽媽做起,學(xué)會(huì)感恩!

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          說(shuō)到感恩,我首先想到的就是我的父母。小時(shí)侯,我曾問(wèn)過(guò)我的媽媽,我從哪里來(lái)?是的,是父母把我?guī)У竭@五彩繽紛的世界上來(lái)的,是他們給了我幼小的生命。八年前的一個(gè)冬天,爸爸媽媽在幸福的期待中迎接了我的到來(lái)。從我出生的那一刻起,父母就擔(dān)當(dāng)起撫養(yǎng)照顧我的責(zé)任。他們多么辛苦卻毫無(wú)怨言,精心地?fù)狃B(yǎng)和呵護(hù)著我長(zhǎng)大。他們?yōu)榱私o我一個(gè)舒適的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,總是那么的辛苦,那么的努力。現(xiàn)在,我慢慢地健康長(zhǎng)大了,漸漸的知道父母的艱辛,長(zhǎng)大了我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

          11月16日星期天是我剛剛過(guò)的八歲的生日,每當(dāng)我生日的那天他們總是陪著我,我知道我又長(zhǎng)大了一歲,此刻,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋,才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè)與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。他們都是我今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。在這八年里,是父母教我走路、說(shuō)話,是父母教會(huì)了我做人的道理,他們太辛苦了!

          父母非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),我喜歡看‘亂一有時(shí)間,他們就陪我到圖書(shū)城去看書(shū),媽媽為了豐富我的課余生活,還幫我報(bào)了抬拳道、舞蹈班、還學(xué)習(xí)了鋼琴,讓我在繁重的學(xué)習(xí)中得到放松和鍛煉。每次考試后,他們從來(lái)不批評(píng)我,總是耐心的幫我總結(jié),讓我吸取教訓(xùn),還讓我多向老師請(qǐng)教、多向同學(xué)學(xué)習(xí)!吧险n認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng),下課開(kāi)開(kāi)心心的玩”媽媽的這句話,時(shí)常印在我的腦海中。他們也經(jīng)常教我怎樣做人,教我從小要養(yǎng)成良好的品德,要關(guān)心他人,尊重長(zhǎng)輩,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我也很聽(tīng)話,也很懂事,因?yàn)閺母改傅男χ心荏w會(huì)到他們對(duì)我的肯定。

          我九歲了,我的每一天成長(zhǎng)都包含了父母的艱辛,他們對(duì)我的愛(ài)是我今身都報(bào)答不完的,我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū),做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子,感謝他們的對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我愛(ài)我的父母。

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          這個(gè)星期五的中午,張老師給我們讀了一篇《打工父親寫(xiě)信教12歲兒子感恩》的文章,這是一位父親送給兒子12歲生日的特別禮物,文章的中心是為什么要感恩,怎樣學(xué)會(huì)感恩。

          這封信重點(diǎn)講述了兒子出生時(shí),父母遇到的艱難,生活的窘迫,是在親戚朋友的幫助下,是在父母含辛茹苦的拼打中熬過(guò)來(lái)的,它告訴我們,今天的幸福生活來(lái)之不易,我們應(yīng)該好好珍惜,我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝所有給予過(guò)我們關(guān)心和幫助的人!敖裉,你們這一代,苦難這堂課離你們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)……爸爸一直在納悶;為什么現(xiàn)代化的生活離我們?cè)絹?lái)越近,而我們的孩子想法離我們的初衷卻越來(lái)越遠(yuǎn)呢,為什么有時(shí)候?yàn)榱丝措娨暫痛笕藸?zhēng)頻道會(huì)面紅耳赤,為什么有時(shí)候和父母說(shuō)話的口吻是那樣的叛逆?”我認(rèn)為這位父親的這句話非常好。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“苦難”,就不會(huì)懂得什么是“幸!,我們是父母的“小寶貝”,我們是爺爺奶奶、外公外婆的“小祖宗”,我們是時(shí)代的“幸運(yùn)兒”,所以不知道感恩,看了這封信后,我想一定要學(xué)會(huì)感恩。

          首先要感謝爸爸媽媽,爺爺奶奶,當(dāng)爸爸拖著疲憊的身體回家時(shí),我會(huì)給他倒上一杯熱茶;媽媽下班回家時(shí),我會(huì)遞上一雙拖鞋;爺爺奶奶下樓時(shí),我會(huì)上去摻扶著他們,在家做一些力所能及的事。其次要感謝老師、同學(xué),尊敬老師,尊重同學(xué),聽(tīng)老師的話,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),幫助老師完成其他的工作。團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助有困難的同學(xué),不背后議論,不挑撥離間。最后要感謝社會(huì),積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng),如幫社區(qū)揀垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士等。

          從今以后,我一定要懂得珍惜,熱愛(ài)生活,好好學(xué)習(xí),感恩父母,感恩社會(huì)。

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