感恩有你的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感恩有你的作文，希望能夠幫助到大家。
感恩有你的作文1
媽媽，您像在雨中的一把傘；像太陽(yáng)中的一頂帽子；像失敗中的一句關(guān)懷……在我們傷心時(shí)來(lái)安慰我；在我們遇到難題時(shí)來(lái)幫助我；在我們身在他鄉(xiāng)時(shí)，打電話來(lái)關(guān)心我……在我們的心中，您是那么的偉大，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打卻盡量將自己最好的一面展現(xiàn)給我們；您又像一位女神在無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我們，關(guān)心我們……
記得有一次，那時(shí)我才五歲，借了一朋友的“悠悠球”玩，可還給他時(shí)，他卻不小心弄丟了。于是，他一口咬定是我偷了他的玩具，我當(dāng)時(shí)又哭又鬧，想告訴他，他誤會(huì)我了。他不聽，這時(shí)，媽媽來(lái)了，她聽了朋友的講述，便叫我把玩具還給朋友。當(dāng)我告訴他玩具不在我這，媽媽的臉色一下子陰沉了下來(lái)。在媽媽告訴我不要撒謊的時(shí)候，我的心里絕望了：連自己最親的人都不信任我，怎么辦呢？與此同時(shí)，那位朋友竟然在他換下來(lái)的衣服里找到了他的玩具臉上頓時(shí)宿的一陣紅，一陣白。
到了晚上會(huì)想起白天媽媽和朋友誤會(huì)我的情景，和媽媽那有些嚴(yán)厲的教導(dǎo)我不由地哭出了聲，一夜未眠……
當(dāng)媽媽得知并以為是我偷了朋友的玩具時(shí)，表面上是很生氣，可內(nèi)心卻是異常的傷心。在她知道是自己一時(shí)的沖動(dòng)而誤會(huì)我時(shí)，又看到我難過(guò)的樣子，無(wú)疑是給自己的傷心雪上加霜。
早上起來(lái)，看到了四只紅的像爛桃子似的眼睛互相對(duì)視，我笑了，笑得那么開心，那么燦爛……
媽媽，我知道您的心里，是深深的愛著我，但您也要知道：在我的心里，又何嘗不是愛著您的呢？
感恩的心，感謝有——你——
感恩有你的作文2
致在汶川地震中逝去的英雄
身處天堂的英雄：
xxxx年5月12日正值感恩節(jié)。中午14時(shí)28分地球突然發(fā)生劇烈的震動(dòng)，里氏8．0級(jí)的汶川大地震讓全中國(guó)顫抖，在地震中我們學(xué)會(huì)感恩。
英雄您讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩。雖然您可能只是一位平常人，但您的壯舉讓每一個(gè)人感動(dòng)。您是一位堅(jiān)守崗位的老師。當(dāng)我知道您用自己的身軀頂起一塊預(yù)制板身下還護(hù)著四個(gè)孩子的時(shí)候，我明白了這是老師的職責(zé)也是人性的光輝，這正如您的名字“譚千秋”；您是一位大愛無(wú)私的母親。您的姿勢(shì)讓每一個(gè)人銘記，您的背被上面那塊預(yù)制板壓變形了，但身下卻護(hù)著一位熟睡的女嬰。就在死神來(lái)臨之前，您在手機(jī)上留下了一條永遠(yuǎn)也發(fā)不出去的短信：“寶貝，如果你還活者，要記住，媽媽愛你!“樸實(shí)的語(yǔ)言催人淚下，這位偉大的母親所做的是每個(gè)人都應(yīng)該刻骨銘記的。因?yàn)橛心銈兊膲雅e，才讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人學(xué)會(huì)了感恩。
不是您對(duì)自己的學(xué)生或兒女有恩，而是對(duì)中國(guó)有恩，13億人民都歌頌?zāi)氖论E。每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)存活的同胞就是一個(gè)希望是中華的希望，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)。
我們學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)橛心�。因�(yàn)橛心闼亩渥鎳?guó)的花朵繼續(xù)綻放，因?yàn)橛心阋粋�(gè)希望之星繼續(xù)閃耀，我向你們感謝。你們雖然逝去了，但你們的精神將代代相傳。
祝您在天堂幸�？鞓�(lè)！
20xx年7月17日
一位學(xué)生
感恩有你的作文3
感恩節(jié)到了，我聽媽媽說(shuō)：感恩節(jié)是美國(guó)人民感謝上帝的日子，因?yàn)樽诮躺险f(shuō)幸福生活是上帝的恩賜，所以要感謝上帝，其意義就是感謝上帝和所有幫助過(guò)你的人。我也經(jīng)常聽媽媽唱一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每個(gè)人都被別人幫助過(guò)，所以我們都要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)讓人變得寬容、善良、真誠(chéng)。而我要感恩的人和事有很多，其中最要感謝的有我的父母、老師、同學(xué)……
首先我要感謝父母，他們辛苦地生我養(yǎng)我，給我提供很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我知道，從生下來(lái)就養(yǎng)我長(zhǎng)大需要很長(zhǎng)的時(shí)間，小時(shí)候我不會(huì)說(shuō)話，他們就教我說(shuō)話；不會(huì)走路，他們就牽著我的小手，慢慢教我走路�，F(xiàn)在上學(xué)了，可還是需要父母時(shí)刻關(guān)心我，愛護(hù)我。我還經(jīng)常把玩具弄得到處都是，都由他們來(lái)收拾，他們每天還要干許多家務(wù)活，辛苦地為營(yíng)造一個(gè)適合我成長(zhǎng)的溫暖環(huán)境。
其次我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃涛抑R(shí)，教我做人的道理，幫助我改正缺點(diǎn)。我被老師表?yè)P(yáng)多了，有時(shí)候就會(huì)驕傲起來(lái)，容易翹“尾巴”，老師就會(huì)批評(píng)我，教育我�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽抑览蠋熍u(píng)我是為我好，讓我改正錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并讓我懂得老師表?yè)P(yáng)我是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，只有做得更好，將來(lái)才能成為一個(gè)有用的人。
然后還要感謝我的同學(xué)，他們經(jīng)常和我一起玩，每個(gè)人都能展示自己最厲害的一方面，給我很多快樂(lè)；有些題目不會(huì)做，同學(xué)們都會(huì)教我。
要感謝的人太多了，我會(huì)時(shí)時(shí)記著別人給我的幫助，我也會(huì)慢慢學(xué)習(xí)幫助別人，同時(shí)感謝別人帶給我的幸福和快樂(lè)。
感恩有你的作文4
今天，我想和大家介紹一位我尊敬和愛戴的老師，她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師王老師。
她有一雙大而明亮的眼睛，有一頭烏黑而卷曲的短發(fā)，她還喜歡穿漂亮的長(zhǎng)裙，臉上經(jīng)常會(huì)掛著笑容，給人的感覺(jué)就是那么的親切。也許正因?yàn)檫@些，所以我們根本看不出她已經(jīng)有50多歲了。
王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，還很認(rèn)真負(fù)責(zé)。每一節(jié)課，她都會(huì)充分利用好每一分鐘，而且課上經(jīng)常會(huì)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言吸引我們，讓我們興趣盎然。下課后，還常常對(duì)我們說(shuō)：“有什么不懂就要問(wèn)，平時(shí)要多看課外書……”；平時(shí)作業(yè)中還不忘指導(dǎo)我們寫好字……從這些看起來(lái)平凡的小事中，讓我們深深感受到了王老師對(duì)我們的關(guān)愛。
王老師不僅教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作也是如此�？吹酵趵蠋熀吞@可親，笑容可掬的時(shí)候肯定是我們表現(xiàn)很棒的時(shí)候；有時(shí)非常嚴(yán)厲，令人敬畏的時(shí)候，肯定班內(nèi)又出現(xiàn)了“小調(diào)皮”“小搗蛋”等待著王老師去教導(dǎo)。每次晨會(huì)課上，王老師還會(huì)告訴我們一些為人處世的道理；天變涼時(shí)，總會(huì)提醒我們添加衣物；有同學(xué)生病時(shí)，更是關(guān)懷我們的病情……她對(duì)我們無(wú)微不至的照顧就像溫暖的太陽(yáng)照耀著我們。
最讓我感動(dòng)的是她曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：“我還有四年就退休了，但是我覺(jué)得我愛我的孩子們，所以我要把我的最后四年繼續(xù)奉獻(xiàn)給你們，做好你們的班主任。”現(xiàn)在我們?nèi)昙?jí)，王老師也許將就此陪伴我們畢業(yè)，而我們也會(huì)陪伴著她退休，這是一種多么奇妙的緣分。
“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓菬o(wú)私的，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。對(duì)于您的可愛可親，更是可敬，我們唯有一句話可以表達(dá)對(duì)您的感恩，那就是：謝謝您，敬愛的王老師！
感恩有你的作文5
從小到大，我是屬于那種喜歡抓住母親衣角不放的孩子，因?yàn)槲业母赣H對(duì)我很嚴(yán)厲。
在我的記憶中，我和父親似乎從不進(jìn)行太多的交流，每次他問(wèn)我事情時(shí)，我大都用“可能是吧”，“我不知道”之類的話應(yīng)付了事。父女之間就一直這樣平平靜靜地相處著。
那天，父親和我一塊去書店，街上的車輛來(lái)來(lái)往往，十分擁擠，父親蹬著車獨(dú)自在前面騎，我不緊不慢地跟在后面，與父親保持著一定的距離。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)，每隔一會(huì)兒，父親都會(huì)回過(guò)頭來(lái)張望一下騎在后面的我，眸子里溢出來(lái)的滿是關(guān)心，滿是擔(dān)憂，這是因?yàn)楦赣H知道我騎自行車從來(lái)都是橫沖直撞的。父親這樣頻頻地回頭讓我很是局促不安，那關(guān)心的目光中有一個(gè)我似曾相識(shí)的父親，但卻又使我萬(wàn)般不自在，于是，我悄悄加速超過(guò)了父親······
心里一陣解脫：父親再也不用那么辛苦的回頭了。
這樣騎了沒(méi)多久，我心底悄然滋生著一種女兒對(duì)父親的牽掛：父親的車舊了，車閘又壞了，我騎車的速度有那么快，他在后面騎，不會(huì)出事吧······想著想著，忍不住回頭望了望父親——就像父親剛才望我一樣。我相信我的眼中流露出的是同樣的關(guān)心。
在我又準(zhǔn)備回頭的一剎那，我忽然明白了與父親平日相處的那種漠然；有一種感情是任何語(yǔ)言表達(dá)不了的，因?yàn)樗鼇?lái)自血脈相連，卻含蓄永恒。
感恩有你的作文6
我不以為然。猛然抬頭間，我看見投影儀上隱約閃著那熟悉的字跡，天哪，那不正是我的試卷嗎？難道謝老師要用我的試卷講評(píng)？那如果我錯(cuò)太多的話，豈不是洋相出大了啊……我在心里默默祈禱，祈求上天眷顧我，讓我考個(gè)好成績(jī)，不要讓您失望，不要讓我被同學(xué)嘲笑…… 上課了，您開始講評(píng)試卷，這一次的講評(píng)，我簡(jiǎn)直比考試還要緊張，腿不停地發(fā)抖，雙手緊握拳頭，眼睛一眨也不眨的盯著大屏幕�？粗业脑嚲砩夏侵饾u增加的紅鉤鉤，我的那懸在半空中的心正一步步的接近地面，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那種緊張的感覺(jué)逐漸消失了�！白詈笠活}是這樣的……”您在講臺(tái)上滔滔不絕的講著，我的臉上漸漸露出微笑，因?yàn)�，我目前沒(méi)有錯(cuò)，也就是說(shuō)，我得了滿分。
講評(píng)完試卷，您在我的試卷上打了一個(gè)大大的100分，我頓時(shí)心花怒放，無(wú)比的高興，可能是我把自己的分?jǐn)?shù)定得太低的緣故吧。 您的臉上也漸漸露出了一絲微笑，問(wèn)同學(xué)們：“你們猜猜這是誰(shuí)的試卷？”“是孫久雯吧！”“肯定是個(gè)班干部唄！”同學(xué)們七嘴八舌的議論著，唯獨(dú)我沉默不語(yǔ)�！案嬖V你們吧，是我們班的‘王才女’——王姝尹！”您說(shuō)這話時(shí)，洋溢著微笑，不知怎么的，我從您的語(yǔ)氣里聽出了幾分自豪。我感到：我被目光包圍了，那一雙雙眼睛似乎在對(duì)我說(shuō)：“王姝尹，你好厲害，我好羨慕你！”，我驕傲的仰起頭，就像明星一樣，把下巴翹得高高的，做出勝利的手勢(shì)……
我后悔了，因?yàn)槲译[約望見，就是在那一刻，您臉上的微笑凝固了，我馬上收回那副得意樣，裝作一本正經(jīng)的坐好，可內(nèi)心還在享受這幸福的時(shí)刻。
感恩有你的作文7
愛，凝成一碗微苦湯藥，綻成記憶的一頭青絲。
夜幕，悄悄降臨，打開臺(tái)燈，明黃色的燈光散落在書上，筆桿上，奮筆疾書，顧不得其它。
你輕輕地推開門，貓腰走了進(jìn)來(lái)手中盛著一個(gè)碗，碗中冒著絲絲熱氣，煙霧繚繞，緩緩上升，很快消散在空中，你的另一只手上拿著一條細(xì)而軟的毛巾，微微抬頭，輕看了你一眼，又飛快地埋下頭。
你也不惱，輕輕地叮嚀幾句，晚了點(diǎn)，剛好歇會(huì)兒，來(lái)，把這碗藥趁熱喝了，我仿佛置若聞般，依舊是沉默，沉默……
你細(xì)細(xì)地將手中的毛巾鋪在寫字臺(tái)上，將手中的碗輕置于桌上，將調(diào)羹擺正：你輕輕地向后退了幾步，借著微弱的光，撥開我的發(fā)，手在發(fā)中停頓了幾秒，微不可聞地嘆了口氣，默默地掩上了門。
夜更加深了，窗外的大樓外的燈也只剩下了廖廖幾盞，我停下筆，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，撲在我臉上，我忍不住打了幾個(gè)寒顫，起身，踱到窗前，吃力地關(guān)上了窗，慢吞吞地伸了個(gè)懶腰，視線隨意落到那碗上，我微微走近，聞到一絲苦澀的氣味，我皺了皺眉，下定決心端起了碗，捏鼻張口，一口氣全數(shù)灌下，只覺(jué)苦澀在口中蔓延……
剛放下碗，你似無(wú)意般推開門，依舊輕柔卻麻利地收拾了殘羹，我望著你的臉，有些蒼白……
漸漸地，我開始犯困，也顧不得什么了，一頭便倒在床上了，迷糊中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我似聽見了什么聲音，揉揉了忪惺的雙眼，踱步出了房間，只聽見有細(xì)小的聲音從廚房中傳出，我仔細(xì)一看，你微彎著腰，在鍋爐間忙碌，穿得依舊那么少。
一瞬間，不知說(shuō)些什么，只是覺(jué)得昨天的藥，每天的叮嚀好像都成了生活中的美好，美好地讓我不知所措，我多想每天都這樣下去，每天總有溫暖的人在我身邊，給我她的愛……
感恩有你的作文8
“老師，是上天派來(lái)的天使，老師，是下地創(chuàng)造的偉杰；老師，是托起太陽(yáng)的巨手；老師，是撫平創(chuàng)傷的良藥；老師，是鞭打駿馬的神鞭；老師，是開啟智慧的金鑰匙，老師是如此平凡，卻又那么偉大……”我想用我那愚蠢的唇舌去說(shuō)出千萬(wàn)句贊美的語(yǔ)言，想用我那木訥的雙手去寫出更多華麗的語(yǔ)句，可是，我知道，用再多的筆墨也比不過(guò)老師辛勤的汗水，再多的話語(yǔ)也不能喝止老師漸白的發(fā)絲，相提并論，唯有的，就是那顆感恩的心。
感恩的心，感謝有你，感謝有老師時(shí)刻的陪伴身邊，就像那株丁香花時(shí)刻在窗前伴隨著春夏秋冬，難過(guò)時(shí)，它搖搖頭，告訴我，沒(méi)有過(guò)不去的坎，不需要悲觀傷氣；高興時(shí)，它點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，要勇往直前。
感恩的心，感謝有你，感謝老師的督促與檢查，您的嚴(yán)格，讓我明白要想成功，不能簡(jiǎn)單，要想成功，必須經(jīng)歷一番風(fēng)吹雨打，您的苛刻，讓我懂得學(xué)習(xí)，作業(yè)容不得半點(diǎn)馬虎，方有細(xì)心，足成大氣。
感恩的心，感謝有你，感謝老師的寬容與理解，您的理解，讓我在人群中找到了顏面，盡管微小，但足以令人感動(dòng)不已；您的`寬容，讓我感到了冰雪中的暖意，雖然微弱，卻已讓人暖徹全身！
讓我們常懷感恩的心去感謝老師的存在，至少，我們要讓老師知道“你們的付出沒(méi)有浪費(fèi)，你們的貢獻(xiàn)更不是多余，你們是我們的感恩的對(duì)象，也同樣是我們的三春暉！”
感恩有你的作文9
在生活中，每個(gè)人都懷有一顆感恩的心，有的感恩父母給了自己生命，有的感恩老師給了自己知識(shí)，有的感恩親朋好友給了自己幫助與快樂(lè)……而我最感恩的卻是我的舅媽。
我從十歲起，因?yàn)楦改冈谕獾毓ぷ鳠o(wú)法照顧我，所以就被舅媽撫養(yǎng)，舅媽對(duì)我就像對(duì)她的女兒一樣，無(wú)私關(guān)照，生活開支、生活用品，大多數(shù)都是舅媽為我買的。她不僅給了我許多用品，還給了我關(guān)愛、教育。教會(huì)了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)和家務(wù)。
記得有一次，老師叫每人都買一本資料，方便學(xué)習(xí)。那天中午，我回家想跟舅媽說(shuō)，可誰(shuí)知卻忘記了，就這樣，過(guò)了兩天，我猛地想起，可又不敢說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得不好意思，每次我需要什么，都是舅媽幫我買，舅媽又不是我家長(zhǎng)，我每次都在當(dāng)她的“消費(fèi)者”，我怎么好意思開口說(shuō)呢？
我的心正如一堆亂草，一直糾纏著我：到底說(shuō)，還是不說(shuō)呢？
終于有一天，班里的同學(xué)都有資料了，而我卻兩手空空。放學(xué)了，我耷拉著腦袋回到家，對(duì)舅媽說(shuō)了這件事。
舅媽生氣了：“你前幾天為什么不早說(shuō)？今天我很忙，那有空？改天吧！”我以為舅媽這回真的說(shuō)狠話，便垂頭喪氣了一天，別人都有資料做，而我卻沒(méi)，怎么辦呢？
那天晚上，我聽外公說(shuō)：“你舅媽，今天明明要值班，可她下午一下班，連你表弟都忘接了，就趕著‘火車’去為你買資料，回來(lái)只匆匆忙忙吃了幾口飯就上班去了，真是一位還舅媽呀！”我聽了后，淚水像斷了線的珠子掉下來(lái)，我抱著那本資料不由自言自語(yǔ)唱道：“感恩的心，感謝有你……”我要為您——舅媽獻(xiàn)上這首歌，表示對(duì)你的感謝，您對(duì)我的愛，你的無(wú)私，給了我雪中送炭般的幫助呀！感謝你，舅媽！
是的，感恩可以締造美；感恩可以締造和諧；感恩可以締造真愛；感恩可以締造一切！
感恩有你的作文10
俗話說(shuō)的好：在家靠父母，出外靠朋友。 而在我們這個(gè)活潑可愛的五（一）班里，一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的
朋友。 同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì)做，問(wèn)了一位同學(xué)，她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說(shuō)：“其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助，這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)�！蔽覐哪菚r(shí)感覺(jué)到，原來(lái)，同學(xué)們是一
個(gè)整體。 同學(xué)也是小氣的，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非，沒(méi)有聽到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容，課后，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無(wú)動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫我的小報(bào)。不過(guò)，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。 同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的�？斓綇V播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操，因?yàn)�，每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽�。我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè)，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。 初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過(guò)，熟悉的味道迎面而來(lái)。遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)那首，好久不曾憶起的歌……
感恩有你的作文11
小草要感謝土地，因?yàn)橛辛送恋兀庞辛怂南⑸碇�；土地要感謝大樹，因?yàn)榇髽淅卫蔚刈プ∷�，不讓它被洪水沖得七零八落；大樹要感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，它才能在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)！
真正的天籟之音是什么？是怨恨的詛咒？是庸俗無(wú)聊的爭(zhēng)吵？還是出自真心的感恩之語(yǔ)？答案似乎每個(gè)人都能在很短的時(shí)間內(nèi)脫口而出：是感恩的話語(yǔ)。感恩，就意味著你得到了快樂(lè)，失去了痛苦。感恩并不需要太多的承諾，太多的怨言，太多的舉動(dòng)，它只是化解彼此雙方心靈誤會(huì)的方法。它不一定是對(duì)別人有太多的恩惠，而是人們生活當(dāng)中的一種處世態(tài)度。
春天，我們欣賞它沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的輕柔；夏日，我們品位它接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的熱情；秋天，我們感悟它停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的詩(shī)意；冬日，我們迎接它忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開的飛雪�？墒�，在我們欣賞大自然的美景時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到這是大自然給我們的恩賜呢？
一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：春天來(lái)了，而我卻看不到她。我們與這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜呢？
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家里被偷時(shí)，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：這沒(méi)什么可痛苦的，反而應(yīng)該去感謝。
第一，感謝他只是偷去我的東西，卻沒(méi)有傷害我。
第二，感謝他只是偷去我的部分東西，并不是全部，第三，感謝上天，感謝那個(gè)小偷是他而不是我羅斯福遭遇如此的不幸卻還能找出三條值得自己去感謝的，那我們呢？我們是個(gè)平凡的人，但我們也要懂得感恩，感謝上天賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的。
感恩有你的作文12
回到家，姐姐打來(lái)電話。說(shuō)同學(xué)約好星期天上午老廣場(chǎng)。我很感謝姐姐。
姐姐，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有和您在一起了。聽到您那熟悉又陌生的聲音，讓我感到一種重溫親情的感動(dòng)。
還記得嗎?一年級(jí)我和您在一起，晚上睡覺(jué)我們趁奶奶睡下拿紅領(lǐng)巾?yè)纤谋亲�，靜靜的月夜下，我們是那樣無(wú)憂無(wú)慮。還記得，小時(shí)候是您親手教我疊千紙鶴，拿起那一串串溫馨的祝福，幸福久久回繞。還記得，小時(shí)候我一不小心弄壞了鉛筆刀，我知道做錯(cuò)事了便偷偷把鉛筆刀放回原處，您看到了捂著嘴笑。還記得，我們那天很早就去上學(xué)，準(zhǔn)備買飯吃卻沒(méi)有一個(gè)賣飯的。我們沒(méi)有吃早飯就趕到學(xué)校。上完第三節(jié)課，奶奶為我們買來(lái)吃的，我狼吞虎咽把飯吃掉。(姐姐，那頓飯真的好美味)
小時(shí)候上暑假班是哥哥接送，無(wú)聊時(shí)是姐姐陪我玩耍····那一切的一切都似過(guò)眼云煙，雖已過(guò)去但卻記憶猶新。
愛太多，溢出了美麗的玻璃杯。讓我迫不及待的享受它的味道，熟悉的，陌生的，感動(dòng)的···
愛藏在皚皚白雪中，愛藏在郁郁森林中。等待著我們踏過(guò)白雪，撥開繚繞的云霧，才能發(fā)現(xiàn)愛與幸福的藏身處。
每一個(gè)人生轉(zhuǎn)角都開滿了動(dòng)人的花朵，每一朵花都藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。珍惜每一個(gè)花朵和它點(diǎn)綴的世界。不管是苦是甜都把它當(dāng)作風(fēng)景收入行囊。在行程疲憊時(shí)拿出來(lái)去回味，每一個(gè)溫馨洋溢的故事。
感恩有你的作文13
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
我要感恩世上的所有人。無(wú)論是誰(shuí)，就算是乞丐也好，他們存在這個(gè)世界上，就肯定有一定的價(jià)值。
白領(lǐng)們，他們靠著聰明才智，為社會(huì)奉獻(xiàn)出一份力量。有了他們，我們的國(guó)家才會(huì)先進(jìn)，科技才會(huì)發(fā)達(dá)。有了他們，我分的生活才會(huì)便利。
藍(lán)領(lǐng)們，他們不像白領(lǐng)的工作環(huán)境一般好。他們很辛苦，最重的活兒都是他們來(lái)做。他們?yōu)槲覀冏黾揖摺⑺涂爝f、修東西……雖然他們做的事不及白領(lǐng)文雅，可是這個(gè)世界上少了他們也不行。所以，我們一定要感恩這個(gè)世界上存在的他們。
就算是乞丐，也要感恩。他們也不想這樣，只不過(guò)真的是迫不得已。難道誰(shuí)不希望自己有個(gè)好工作、好家庭？既然他們什么也做不了，就應(yīng)該好好愛自己和這個(gè)美麗的世界。我感恩這個(gè)世界多了他們欣賞。
地球母親十分無(wú)私，她包含著這個(gè)星球上所有的生命，她把自己無(wú)私地獻(xiàn)給了我們，自己卻從不渴求什么。
我還要感激動(dòng)物們。有了它們，這個(gè)世界才不會(huì)乏味，變得有趣。
我最后要感謝的，是宇宙。感謝宇宙給了我們一個(gè)美麗的地球。感謝宇宙賜予了我們生命。感謝宇宙給了我們一片藍(lán)天。天上有太陽(yáng)、白云。宇宙，你要是有思想，你知道嗎？藍(lán)天真的好美好美。
感恩所有人事物，感恩整個(gè)世界！
感恩有你的作文14
月光皎潔，是因?yàn)橛行切堑呐惆�；天空湛藍(lán)，是因?yàn)橛邪自频呐惆椋徊輧罕叹G，是因?yàn)橛谢ǘ涞呐惆椋惠喆嶔�，是因�(yàn)橛泻＠说呐惆�；我這樣，是因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>
在我還是個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候，我媽就給我看書了，但那時(shí)，我的腦子里只有兩個(gè)字吃、玩，哪有心情去看書？于是，我見媽媽給我的書扔在一邊，置之不理，可媽媽還是不厭其煩的天書一頁(yè)一頁(yè)的讀給我聽，從此，我愛上了閱讀。
漸漸地，我上了小學(xué)，不再需要媽媽給我一句一句的念了，我們學(xué)了漢語(yǔ)拼音，在書中只要看到上面的拼音就認(rèn)識(shí)了這個(gè)字了，真容易��！
二三年級(jí)時(shí)，我們不再局限于拼音書，而那些“拼音書”只能作為幼稚的代名詞，如果班上一有人看拼音書，我們就會(huì)嘲笑ta，說(shuō)ta笨，說(shuō)ta無(wú)知。那是，我們都在看“小朵朵”系列書籍。那里面寫的是小朵朵在學(xué)校發(fā)生的事，有搞笑的，也有悲傷的，這小朵朵陪伴著我離開新星，來(lái)到了星海，也正式步入了中年級(jí)……
“小朵朵”時(shí)代已成為過(guò)去，取而代之的是科幻小說(shuō)，什么《裝在口袋里的爸爸�！凤L(fēng)靡全班，但，這中年段是我小學(xué)生涯中過(guò)得最平淡的兩年，我就不多說(shuō)了。
“兄弟你變了，變得現(xiàn)實(shí)了�！辈饺敫吣甓蔚奈覀儯_始沉迷于殘酷的關(guān)于社會(huì)的小說(shuō)，常常為主角的成功而開心，為主角的落迫而難受，我們關(guān)心著主角的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而書，也陪伴著我走向小學(xué)的終點(diǎn)……
這一路感謝有你的陪伴，你讓我學(xué)到知識(shí)，使我終身受益。
感恩有你的作文15
記得有一首歌叫做《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”漫漫人生之路，誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有那么一點(diǎn)磕磕碰碰，每當(dāng)有好心人在你困難之時(shí)伸出援助之手時(shí)，我們?cè)跄懿粚W(xué)會(huì)感恩！
感恩，不一定非要感謝對(duì)你做出巨大貢獻(xiàn)的人，他可以是任何人，甚至是你的對(duì)手。對(duì)手不是敵人，對(duì)手可以讓我們變得更強(qiáng)大。你理應(yīng)感謝對(duì)手。
世界短跑名將博爾特，在我們看來(lái)，他似乎是獨(dú)一無(wú)二的跑的最快的，但他的對(duì)手同樣不容忽視，他應(yīng)該感謝他的對(duì)手，同樣來(lái)自牙買加的尤漢·布雷克。在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，100米飛人決賽中，發(fā)令槍響后的前幾秒，博爾特和布雷克幾乎是齊頭并進(jìn)，布雷克似乎一點(diǎn)也不懼怕這個(gè)短跑超人，一直緊緊咬住博爾特。雖然在50米以后，博爾特顯示出他那驚人的速度，取得了最終的冠軍，但布雷克毫不示弱，一直緊追其后。當(dāng)博爾特以微弱優(yōu)勢(shì)奪得冠軍并打破奧運(yùn)會(huì)記錄后，兩人共同舉著牙買加的國(guó)旗繞場(chǎng)，擁抱握手，兩人之間只有激勵(lì)和感謝，而沒(méi)有絲毫的敵意。
博爾特如果沒(méi)有布雷克，或許他就沒(méi)有壓力，只是輕松一跑。對(duì)手之間的不斷競(jìng)爭(zhēng)和完善，改變了自己，也改變了對(duì)方，他們應(yīng)該互相感謝。感謝對(duì)手，是他們讓我們擁有了成功的可能，找到了天空中屬于自己的星星，不斷超越者自我。
心存感恩，永不孤行，我們總會(huì)經(jīng)歷多多或少的困難。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，我們將變得不再孤獨(dú)！
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