【必備】感恩作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼母卸髯魑�8篇，歡迎大家分享。
感恩作文 篇1
感恩，是我們必要的一種生活態(tài)度，我們感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友對你的指導(dǎo)之恩。還感謝在危難的時刻，你的寵物舍生忘死救你之恩。如果這個世界缺失了感恩，那么，這個世界將變得冷漠，毫無生機。
那是在今年9月的一天，我受到同學(xué)們熱烈地邀請，在班上給大家做了一場關(guān)于天文知識的演講。因為我的天文水平處于全班頂級水平，我也總是引以為豪，演講期間，我洋洋灑灑地說了好多內(nèi)容，同學(xué)們聽得興致勃勃，對于他們提出了各種各樣的問題，我也一一回答搞掂。哈哈，看到大家崇拜的表情，我得意極了�？墒窃谖艺郎�(zhǔn)備完美“收官”之際，他卻站了起來……
他叫軒軒，矮小的身材，帶著一副藍(lán)色的眼睛，我覺得他十分地可愛，平時我們也是很要好的朋友。軒軒站起來，鄭重其事地說：“對于你講的古代的人們看到的天狼星是紅色的，是因為天狼星的系統(tǒng)之中的其中一顆恒星變成紅巨星導(dǎo)致的這個知識，我覺得你缺少考證，所以這是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)��！逼渌耐瑢W(xué)聽了，也紛紛點頭表示認(rèn)同。我心里大吃一驚：“你到底什么意思？我受全班邀請來演講，這可是至高無上的榮譽，我無所不知，無所不能，你怎么能挑我的刺兒來毀壞我的面子？”我只好憤憤說不知道，便十分尷尬的收了場。
演講下來以后，但我十分地不服氣，就去找軒軒理論：“你這個小朋友，不乖乖待著，偏要問一些不可理喻的問題！”結(jié)果卻被軒軒反給上了一堂生動有趣地“思想課”。我起初認(rèn)為理論提出來讓大家有所了解，就已經(jīng)達(dá)到最終目的了，可是他卻認(rèn)為，你既然將其提出來了，就必須要把證據(jù)講清楚，否則，這就不能算得上是一堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)演講了�！�
他說的理由都對，果然不可小瞧。我只顧著表現(xiàn)自己有多么厲害，卻殊不知自己也有沒有搞懂的地方，卻被他給指出來了。
所以我就干脆不爭了，畢竟錯誤在我身上嘛。我就向軒軒問了一些關(guān)于學(xué)術(shù)研究的問題，他也比較熱心，告訴我了許多關(guān)于找證據(jù)的東西。經(jīng)過這番研究，我又學(xué)些到了更多的知識。為了不辜負(fù)同學(xué)們對天文繼續(xù)研究的熱情，我又爭取了一次演講機會，這一次，不僅讓其他同學(xué)們了解到了我真正的的實力，更讓上一次對我略有些不滿的同學(xué)得到了一個滿意的回復(fù)！同學(xué)們對我報以熱烈的掌聲，我的心里卻對軒軒充滿了感激之情！
有了這一件事情，在之后，我們又為了相互提升各自的演講水平，他又告訴我許多關(guān)于演講的方法，我也交流了許多與之相關(guān)的心得給他。說實話，我覺得他真像一個閃著金光的天使，悄悄地走入到了我的學(xué)習(xí)生活中來，默默的看著我，幫助這我。所以，我們的友誼，也隨之在這感恩中萌生。
最后，我敢胸有成竹地說：“當(dāng)你有問題之時，如果有一個人，能明確將其指出，并且一直幫助你把它改正。那么，你有非常好的運氣，碰到了這樣一個朋友�！蔽疫�可以大膽的說：“軒軒就是這樣一個難得的益友�！�
軒軒，感恩有你，一路同行！
感恩作文 篇2
身邊的許多人值得我們感恩，呵護(hù)我們的大自然也同樣值得我們感恩。大自然它是人類美麗的家園。在春天，那百花齊放、爭奇斗艷、蜂飛蝶舞的場面，難道不令人心動，不令人贊嘆嗎？夏天的時候，那充滿詩情畫意的綠色世界，那熱烈壯觀的疾風(fēng)驟雨，怎能不令人心曠神怡？秋天，一個色彩繽紛的季節(jié)，可以欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯美，可以感受“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的蒼茫！到了安靜的冬天，仙人在某個冬夜漫不經(jīng)心地灑落了幾片細(xì)碎的雪白花瓣，大自然便給了我們一個潔白干凈的神奇世界，給我們無邊無際的美好遐想。
大自然不僅給我們展現(xiàn)了她的無限美景，而且還可以給我們深刻的啟示。小草，熬過了漫長的冬天，頑強的從土里鉆出來，它啟示人們，活著，不管多么平凡，多么卑微，都要不拋棄，不放棄，頑強不屈。一棵樹，往往不能抵御狂風(fēng)的打擊，而一大片森林卻能抗拒。為什么呢？因為它們緊緊地團結(jié)在一起啊。讓我們感恩自然吧！
自然給予了我們美的感化，給予了我們無數(shù)的啟迪。聽一位名人說過：尊重自然，熱愛自然，這是人類最高的道德！
感恩作文 篇3
思索人生，品味成熟，體驗成就。但是搜索記憶的終點卻是那個一生都要銘記的舉足輕重的話語——感恩之心。
青山之感恩大地，方成其高峻;天空之感恩飛鳥，方成其壯闊;河海之感恩溪流，方成其博大;人只有永存感恩之心，方成其偉大與智慧。
人生在世，不如意之事十有八九。始終陷于事事不如意的囹囹之中，注定終日惶恐不安，生活索然無味。而擁有了感恩之心，感受平凡中的偉大與美麗，發(fā)現(xiàn)煩瑣事物中的驚喜與愉悅，一切煩惱就蕩然無存，幸福甜蜜代替酸楚苦辣，豐富多彩代替單調(diào)乏味……
感謝生育你的人，因為他們使你擁有并體驗生命;
感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長;
感謝關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖;
感謝鼓勵你的人，因為他們給你力量;
感謝幫助你的人，因為他們使你走出挫折;
感謝教育你的人，因為他們祛除你的蒙昧;
感謝珍愛你的人，因為他們讓你體會愛情的可貴;
感謝傷害你的人，因為他們堅強了你的心志;
感謝絆倒你的人，因為他筑就了你的沉穩(wěn);
感謝欺騙你的人，因為他增長了你的智慧;
感謝藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊;
感謝遺棄你的人，因為他教會了你去自立。
凡事都有一顆感恩之心，感謝一切給予你成熟機會的人。遇事或好或壞都心存感恩，精彩美麗會在世界的每一個角落!凡事心存感恩，他人必報之以恩!
感恩作文 篇4
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”
人要懂得感恩，每一個人都有一顆感恩的心。每個人，都有要感恩的對象，比如媽媽，爸爸，爺爺奶奶，老師，還有和自己只見過一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。
在家里。對我最好的莫過于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會先給我，我外婆一直很節(jié)儉，她把錢全花在了我身上。給我買吃的穿的，玩兒的。就只是為了讓我開心而已。我這一直不懂，一直揮霍著她對我的愛。在這不知不覺的揮霍中。我讀懂了她的愛。
每年暑假她都會陪我到各種各樣的地方去游玩。每次我們奔跑的時候看到她滿頭大汗�？偸峭Ｏ聛韺λf“外婆，您停下來休憩會吧！”這時外婆總笑著說“你是不是嫌棄我不中用了？”
“豈敢豈敢，您可是皇太后，奴才怎敢嫌棄您，您別嫌棄我才對。”這時外婆總是哈哈大笑。然后又和我奔跑。陽光下的外婆健康開朗。
寒假，她會陪我一起寫作業(yè)，玩游戲，看電視。每次我寫作業(yè)的時候，她總是在我身旁看著我寫。一會給我端水，一會給我拿吃的，像個奴婢似的伺候著我。而我也享受著她的伺候。一點也不覺得羞愧。
等我寫完作業(yè)，她總是會和我玩游戲，如果她輸了，她就會一直和我玩這個游戲，直到把我打敗，才停止。玩游戲中的她像個老頑童一樣活潑樂觀。
這個暑假，我的外婆走了。
當(dāng)我聽到外婆去世的消息時，我震驚了。我一直健康的外婆走了，永遠(yuǎn)的離開了我。
我現(xiàn)在站在外婆的床前，看著外婆毫無血色的臉，我知道，我的外婆真的離開了我。我握住外婆得手時，發(fā)現(xiàn)外婆好瘦，手上幾乎都是骨頭。沒多少肉�？粗馄牛也虐l(fā)現(xiàn)不知什么時候年輕的外婆原來已經(jīng)慢慢被時光帶走了，留下了一個不在年輕的外婆，一頭烏黑的頭發(fā)悄然披上了時光的白霜。臉上也留下了時光遷徙過的痕跡。
想到以前我對外婆的一舉一動，我恨不得煽自己幾巴掌，以解心中的悔恨。
您對我如此之好，我卻辜負(fù)了您，外婆，你還會不會疼我？而我對您的感恩什么時候才能報？
感恩你身邊的人吧，千萬不要等到后悔了，才懂感恩。
感恩作文 篇5
藍(lán)天白云悠悠，紅蜻蜓游在天地間，兩顆年輕火熱的心，帶著永遠(yuǎn)燃燒不盡的激情，一起去追共同的夢。從此，兩個人一起理解，一起幫助，一起鼓勵。
朋友的理解
“有什么了不起，不就是老師選上你了嗎？”“作文競賽拿獎，就她呀？”……一句句挖苦的話如針一樣刺痛了我。天哪，不就是一篇參賽作文嗎？哪兒來的這么多議論？我拿著作文本呆呆地坐在空蕩蕩的教室里，感受從未有過的孤獨。忽然，“叭”的一聲，窗外飛來一只紙折的小飛機。我很納悶，滿懷疑惑地?fù)炱饋硪豢�，只見上面寫著“我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀；我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌……，還記得汪國真的《檔不住的青春》嗎？”我猛回過頭向窗口一看，一張真誠的笑臉映在玻璃上，——哦，是小紅！她向我招手。我看著小飛機，心頭一熱，先時的空蕩、孤獨頓時煙消云散了。我笑著向窗外的小紅揮揮手：“我們一起去放小飛機吧！”她微笑著點點頭�！桥笥训睦斫�，讓我掃除心中的陰霾，我感謝朋友。
朋友的幫助
班會課上，我正收拾書本，把桌凳弄得“嘣嘣”直響。老師嚴(yán)厲地看著我：“怎么？你有意見？”我低頭嗜噥著：“為什么把我和小紅分開？我們坐得好好的嘛！”“把你調(diào)到后面去，是為了照顧視力差的同學(xué)，班上視力差的同學(xué)有很多，你也是在為班上做一件好事��！”老師和藹地說。我又小聲地埋怨說：“你怎么知道我視力好？我說要和小紅坐。”這時，老師臉都?xì)獍琢�。身邊的小紅拉拉我的衣角，站起來：“老師，我坐到后面去！”下課了，小紅怒氣沖沖地站在我面前：“你剛才的舉動太令老師傷心了。”“她要把我們分開，我才……”我小聲分辨著�！胺珠_又怎么樣？生離死別還是咋的？老師很為難啊，你看把老師氣的……”小紅的語氣緩和了些。“那我該怎么辦？”我求饒似地看著她。“快去向老師認(rèn)錯�！蔽艺玖似饋�，她終于笑了，“好嗎，我和你一起去？”——是朋友的幫助，讓我學(xué)會了勇于承認(rèn)錯誤，我感謝朋友。
朋友的鼓勵
100米賽跑，真要命呀！望著長長的跑道，我的腿都軟了�！皠e緊張，你能行的！”眼前出現(xiàn)的又是那張熟悉的笑臉——小紅！
“放松些，別緊繃著臉嘛，笑一笑，這就對了，記住，你要用盡全力，心想著終點，認(rèn)最快件的速度到達(dá)終點，我相信你能行！”她那樣子儼然是一個教練，我不由得放松了很多�！鞍取卑l(fā)令響了，我努力地向前沖去。有位哲學(xué)家說過：“如果有股力量促使你奔跑時，你是決不會爬行的�！眲偛趴磥砟菢娱L的'跑道一—一下子就像縮短了許多，耳邊不時傳來小紅清脆的聲音：“用全力沖刺，快！”我覺得自己成了一股吹向終點的風(fēng)。終于，終點線甩在我的身后。小紅一下子扶住了我。她臉掛微笑，歡呼著：“你成功了，成功了！”——是朋友的鼓勵，讓我跑向成功，我感謝朋友。
所以，在人生道路中是少不了朋友的，有了朋友與我們一起走過，我們將會更加幸福更加快樂。
感恩作文 篇6
老師，您無私地奉獻(xiàn)著您的青春和才華，用生動的語言來教育我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。用深深的愛教育我們學(xué)會怎樣做人。把我們從幼稚變得成熟。這之中有太多說不出的愛和感人的故事。
一到六年級的老師對我都很好。他們教會我認(rèn)字、算術(shù)，從簡單的1+1變到了5等于15.7，從拼音認(rèn)到了漢字。這一切，都是您老師用辛苦換來的碩果。
三年級教語文的陳老師對我很好。上課時，老師總是把鼓勵的目光投給我，好像在說：舉手吧，這是一個鍛煉你自己的機會。有了老師鼓勵的眼神，我大膽地舉起了手，回答出了老師提出的問題。老師還在班上表揚我，朗讀我的作文。那時，我心里充滿了自豪，充滿了學(xué)習(xí)的興趣。她還常常和我談話，當(dāng)我考了全班第一名時，她就語重心長地提醒我不能驕傲。當(dāng)我的成績落下時，她就會對我說：不是每個人都會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總會有些波折，你要更加努力呀！并指出我的缺點，讓我意識到自己的弱點。是老師給予了我莫大的信心，讓我知道了要努力超越自我，做到最好，把自己的優(yōu)點發(fā)揮的淋漓盡致，并學(xué)會取長補短。
我還要感謝老師，感謝老師給我鍛煉的機會。四年級的語文郭老師，讓我參加了白云山知識競賽，使我擴展了知識，并與四、五、六年級的高手比賽。不負(fù)重望，我過五關(guān)、斬六將，獲得了比賽的第一名。這次比賽讓我開闊了眼界，有了經(jīng)驗，也鍛煉了我的膽量。我非常感謝四年級的郭老師。
筆墨不能窮盡老師對我們的愛。在這里，我衷心感謝那些培養(yǎng)過我的老師，沒有他們，我怎么可能會有現(xiàn)在？將來怎么會成為國家的棟梁之才？
老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗戶看吧，這滿園春色、這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的思想之花？傳播知識，就是播種希望、播種幸福。而老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，我愛您！
感恩作文 篇7
小草感恩大地，因為大地給予它生命；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它盛開；樹木感恩陽光，因為陽光讓它成長；而我則感恩我的孟店小學(xué)，因為每天走進(jìn)晨曦中美麗的校園，就像回到了給我溫暖、令我感到驕傲和自豪的“家”！
記得那個金色的九月，滿懷興奮和好奇的我背著小書包一蹦一跳踏進(jìn)這個巨大而又陌生的“家”，從此家里的一切都與我密不可分—有親如父母諄諄教導(dǎo)我的老師，有親如兄弟姐妹一同快樂成長的同學(xué)，有寬敞明亮讓我們孜孜以求的教室，有寬闊平整讓我們盡情游戲的操場，這里給予我太多太多成長中所需要的最溫暖的愛，因此讓我感恩無限！
我感恩親愛的老師們！三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著老師對我們的愛。都說老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；都說老師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵我心感恩師如明燈，為我們指引前進(jìn)的道路；都說老師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策著我們健康成長。是老師把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!親愛的甄老師，您就像慈父一樣用您的愛心、熱情和自信悉心呵護(hù)著我們班幾十名聰明、可愛而又頑皮的孩子。我們最喜歡您娓娓動聽而又風(fēng)趣幽默的講課；我們最怕您因我們開小差而投來嚴(yán)厲的目光；我們最感動您在我們生病時心急如焚地帶著我們?nèi)バl(wèi)生所的背影；我們最感激您在我們犯錯誤時給予我們的循循善誘的教導(dǎo)；我們最開心您又像我們的好朋友一樣與我們打成一片。我們在這里不但學(xué)到了知識，更是學(xué)會了如何做人。俗話說“一日為師，終生為父”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，老師們將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴。感恩（甄）老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們寬容，給我們最深厚的師生情意。
我感恩可愛的同學(xué)們！還記得來到“家”中的第一天嗎？面對一張張陌生而可愛的臉，我們的心情是多么的緊張、興奮和好奇。每天，我們在朝霞中攜手進(jìn)校，在夕陽中并肩回家，教室里我們朗朗而讀，運動場上我們追逐嬉戲。開學(xué)了，我們一起搬那散發(fā)著墨香的新書新本子；放學(xué)了，我們一起把教室打掃得干干凈凈；運動會上，我們在田徑場上拼命奔跑；課余時間，我們聊著快樂的事情開心不已??感恩同學(xué)們，我們互相鼓勵互相支持，是你們給了我最真摯的友情。
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”，這首悠揚的《感恩的心》是我發(fā)自內(nèi)心唱給我們孟店小學(xué)這個給我愛給我溫暖的“家”的最真誠最動聽的歌。
“給予我們生命的人是誰？”大家肯定會異口同聲地回答道：“是父母給了我們生命，是父母把我們帶到這個快樂的世界上來的！”是�。∽詮奈覀儊淼竭@個世界上，父母又多了一項繁重的工作——照看調(diào)皮的我們。盡管這是一項很沉重的負(fù)擔(dān)，但父母毫無怨言地將我們撫養(yǎng)大，給予我們舒適的環(huán)境，他們是那么辛苦，那么執(zhí)著。小時候，我們理解不了父母的艱辛，現(xiàn)在，我們長大了，我們應(yīng)該有一顆感恩的心去感恩父母。 年初十，是我的生日。父親和母親跑東跑西，買這買那，忙得不亦樂乎……。
父母，就好比泥土，培育著我們這些嬌嫩的鮮花；父母，就好比春雨，滋潤著我們這棵棵樹苗，卻不求任何的回報與報答……。
父母，給了我們生命。傷心的時候，有他們安慰的話語；沒有信心的時候，有他們堅定的微笑；生病的時候，有他們悉心地照顧……。
在我國，一直流傳著“尊敬長輩”的美德，可對于某些不尊敬父母的人來說，卻成了那天邊的朵朵浮云……。 在父母的愛中，我們開心地成長；在父母的愛中，我們有勇氣向困難挑戰(zhàn)；只有在愛中，我們有了父母，才會有了我們的點點滴滴；有了父母，我們才會健康成長；有了父母，我們才會有這個陽光明媚的今天！我們有了歡樂，最快樂的是父母；我們有了苦悶，最牽父母們就做到了這點。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感念親情，是人類崇高的品德，那猶如春風(fēng)般溫柔的母愛，那又如高山般堅實的父愛，伴隨我們一生一世，我們怎能忘懷？
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！”難道這豈止是“滴水之恩”嗎？那些不尊敬所有愛你的人的同學(xué)，我衷心地勸你們，學(xué)會感恩吧！讓我們在所有的愛中成長，讀懂“感恩”兩字！
感恩作文 篇8
據(jù)說，只要連續(xù)22天都做同一件事，那么這就會成為一種習(xí)慣。而我認(rèn)為，感恩是人天生具有的一種習(xí)慣。
都說，“受人點滴之恩，必將涌泉相報”。當(dāng)超市收銀員為你打包找零時，你可有道聲“謝謝”呢？當(dāng)陌生人扶起不慎跌倒的你時，你可有心存感激呢？當(dāng)國家公共工作人員為你辦證服務(wù)的時，你可有說聲“辛苦了”呢？這樣點滴之恩的例子數(shù)不勝數(shù)的，可要真正做到心生感激卻并非那么容易。有這樣一個少年，他十四歲，因逃學(xué)惹禍不敢回家，大膽如他，便向親戚借了二十元錢去外地找父親，可在半路錢用完了。在那人生地不熟之地，是一個二十幾歲的女孩幫助了他，讓他去她家歇一宿兒，第二天為他買好了車票。臨走時，少年說：“姐姐，我很感激你，將來一定會報答你的！”可這信誓旦旦的少年，后來呢？他早已忘了此事，忘了感恩女孩，忘了報答女孩。口頭上說什么感恩，可未落到實際之處，也是枉然。正如這個男孩，花言巧語倒是會不少，可感恩卻并非發(fā)自內(nèi)心，所以他忘了，忘了在他困苦之時別人向他伸出的援助之手。如果說，人人都如這男孩一般，社會該多么冷寂凄涼�。�
既然，對點滴之恩也應(yīng)報答，那么，生育之大恩，又當(dāng)如何呢？我相信每一個人身邊都有或曾有過這樣一些人。他們不管春去還是秋來，一直在心中掛念你，從生育你的大恩到添衣加被的小恩，讓我們欠下無數(shù)的“感情債”——他們是我們的父母。還有另一些人，她們是我們幾十年生命里的“曇花”，他們只為學(xué)生著想，從傳授知識和教育人格的大恩到關(guān)心生活的小恩，讓我們心懷感恩，他們——就是老師。我們這一生或許會欠下無數(shù)的“感情債”，或許會受無盡的恩惠。而面對這種種恩情，或許有人會說，等我有出息了一定會報恩的，可我想說，等你有出息了究竟是何時？要報恩，首先要把恩情放在心上，讓感情成為一種習(xí)慣，才會有后話。
除此上之外，感恩，對象難道只能是對你好的人嗎？那么，你的對手呢？他們在你松懈的時候給你以警惕；他們在你困苦的時候催你奮進(jìn)。他們間接性的為我們創(chuàng)照了一個緊迫奮斗的環(huán)境，促進(jìn)我們個人的成長。感恩對手，似乎也是理所當(dāng)然。
感恩點滴，感恩親師，感恩對手，讓感恩突顯，成為一種習(xí)慣。
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