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      2. 感恩作文

        時(shí)間:2021-06-10 11:35:41 感恩 我要投稿

        感恩作文錦集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的感恩作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        感恩作文錦集六篇

        感恩作文 篇1

          有人說:“精彩完美的人生,是懷著感激的人生”,所以我們要想活出精彩完美的人生,就必需要懷著一顆感恩的心。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是李商隱的一句詩,講的就是老師就像春蠶和蠟燭一樣,犧牲自己成就學(xué)生,所以做人要懂得感恩老師。老師像春蠶一般,默默地奉獻(xiàn)自己;老師像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;老師像園丁一般,精心養(yǎng)育這祖國的花朵,正是如此,所以我們更應(yīng)該去感恩老師。

          感恩老師,并不是要給老師送什么物質(zhì)上的東西,而是一種發(fā)自內(nèi)心的精神和品質(zhì)。比如我們上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師課后布置的作業(yè),但最重要的還是要懷有一顆感恩的心,比如,當(dāng)老師批評(píng)你時(shí),你要知道老師批評(píng)你是為你好,所以當(dāng)你被老師批評(píng)完后,應(yīng)該對(duì)老師說聲:“謝謝老師。”如果你不懂得感恩,那么就說明你心中充滿著仇恨,所以你就不能感受到快樂,因?yàn)椤皶?huì)感恩的人,才懂得珍惜;會(huì)珍惜的人,才能夠快樂!

          古人云,一日為師,終身為父,所以我們要感恩老師,要像對(duì)待父母一樣對(duì)待老師,不僅如此,我們更要感恩給予我們生命的父母。

          每一個(gè)人的父母都值得感恩,因?yàn)楦改附o予我們生命,沒有父母,我們就無法來到這個(gè)世界上,長大成人。孟郊說過:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,說的就是要我們感恩父母。

          感恩父母,并不是要我們做出什么驚天動(dòng)地的事情來報(bào)答他們,只需要為他們做點(diǎn)小事情,哪怕為他們捶捶背、洗洗碗、遞上一杯茶,問候一聲好,他們也同樣會(huì)感到欣慰。

          孟子說過:“唯有孝順父母,可以解憂!边@提醒我們要孝順父母,也有人說:“父母之恩,水不能溺,火不能滅!彼晕覀儾荒芡浉改傅亩髑椤

          “學(xué)會(huì)懷抱感激,才會(huì)有人生的信念,生命的動(dòng)力!薄案屑な巧葲]有上鎖的門不需要鑰匙便能打開!弊鋈艘欢ㄒ酶卸鳎瑢W(xué)會(huì)感恩,只有這樣,我們才能活出快樂美好的人生。

        感恩作文 篇2

          從小到大,在老師和同學(xué)的眼里,我都是一只小蝸牛,幾乎沒有任何一件事能夠讓我急,一個(gè)個(gè)性緩到空前絕后的人。久而久之,這已習(xí)以為常,干任何事都快不起來。

          六年級(jí)了,爸爸媽媽都十分著急,我也不在狀態(tài),要么煩躁不安,要么拖拖拉拉。今年,我們換了新的班主任—洪老師,她對(duì)我很寬容,循循善誘,讓我對(duì)自己有了要求和目標(biāo)。

          那是一個(gè)周三的下午,顧老師叫我去大隊(duì)部報(bào)到,我一下子懵了。雖然動(dòng)作慢,但不至于被校領(lǐng)導(dǎo)叫去吧?我心里嘀咕著。

          我懷著忐忑不安的心情敲響了門,手不安地攥著衣角!罢(qǐng)進(jìn)”,推開門,只見一個(gè)慈祥的奶奶坐在那里,微笑地看著我,她說是來和我交朋友的,讓我緊繃的心一下子放松了。原來,我面前的老奶奶就是傳說中的知心奶奶。奶奶問了我很多的問題,我很放松地和奶奶聊了很多很多,我感覺已經(jīng)好久沒有這么嗨皮過了。

          自從認(rèn)識(shí)了知心奶奶并接受了她的鼓勵(lì)之后,我進(jìn)入了小學(xué)階段最輝煌的一段時(shí)光。雖然依舊急不起來,但是我的速度有了很大的提高,已經(jīng)不是原來那個(gè)怎么也跑不快的小蝸牛,而是變成了一個(gè)默默不語奮發(fā)向前的小蝦米。感謝知心奶奶的鼓勵(lì)和開導(dǎo),感恩遇見知心奶奶!

          我不會(huì)辜負(fù)奶奶對(duì)我的信任,我相信自己,努力做一個(gè)陽光、自信的小男子漢。請(qǐng)知心奶奶看我的行動(dòng)吧!

        感恩作文 篇3

          秋葉在空中盤旋飛舞,那是表達(dá)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在天空飄蕩,那是流露對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸,和諧的社會(huì)多了份理解,因?yàn)楦卸,讓我們懂得了生命的真諦!

          時(shí)光隨著記憶的齒輪回到了三年前,我和你的故事從此發(fā)生。平時(shí)學(xué)習(xí)努力的我,對(duì)那次考試充滿了信心,但在復(fù)習(xí)的過程中,我遇到了許多困難。于是日子一天天過去,像溫水煮青蛙般無聊,我的心也隨之浮躁起來。然而,你的出現(xiàn),讓我不再彷徨,好的狀態(tài)一直持續(xù)到了考試。記得在一個(gè)課間,你把我叫到了辦公室,當(dāng)時(shí)我心里很緊張,臉漲得通紅,你一開始讓我拿著課本和習(xí)題,隨后你針對(duì)我的情況開始輔導(dǎo)我,每到一處,你都會(huì)細(xì)心的問我,讓我自己找課本,獨(dú)立思考,并在最后讓我做帶去的習(xí)題。我經(jīng)歷了這些后,明顯的感覺自己提高了很多,信心也增加了不少,時(shí)間過得飛快,當(dāng)上課鈴響起后,我匆忙地向你說聲“謝謝”后依依不舍地離開了辦公室,此時(shí)此刻,我的心依舊停留在你為我悉心輔導(dǎo)中。以后的每個(gè)課間,你都把我叫到辦公室去輔導(dǎo)我,每次你輔導(dǎo)完我后,我的內(nèi)心都有一種說不出的充實(shí),也夾雜著對(duì)你的感激,臨近考試,你每天都面帶笑容的看著我,送我?guī)拙浼?lì)的話語,因此我信心十足,你常對(duì)我說:“未來屬于你自己,一定要對(duì)自己充滿信心,勇往直前,不要被暫時(shí)的失敗所打倒!边@句話一直讓我記在心間,并不斷激勵(lì)著我向前!

          時(shí)光匆匆,歲月亦如歌。載著夢(mèng)的翅膀,我迎接充滿挑戰(zhàn)和激情的期末考試,考試那天,我面帶笑容地走向考場(chǎng),內(nèi)心很平靜,片刻后,鈴聲響起,老師開始發(fā)試卷,我拿到試卷后認(rèn)真審題。因?yàn)槲沂冀K記得老師曾給我說的那句話,所以不到一會(huì)兒的功夫把題都做完了,并在最后把試卷認(rèn)真檢查了一遍,待到鈴聲響后,我把試卷交了上去,那一刻,我內(nèi)心無比激動(dòng),但在興奮之余,我心里想:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

          窗外的風(fēng)輕輕的吹著,拂在臉上,感覺像春風(fēng)般溫暖,我抬頭仰望那一方屬于我的天空,是那么藍(lán),藍(lán)的透明,澄澈。

          過了幾天,我夢(mèng)寐以求的成績下來了,當(dāng)老師說:“安夢(mèng)鷺,第三名”時(shí),我心里是異常高興,像喝了蜜一樣甜,一股暖流在心中涌動(dòng),我的努力沒有白費(fèi),老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”。

          老師讀完成績后,我立刻去了辦公室,看到他滿臉倦容,我急忙給他倒了一杯水,并深情地對(duì)他說:“老師,謝謝你對(duì)我的關(guān)心!闭f完后我潸然淚下。

          羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。人生道路上,讓我們靜看花開花謝,笑看云卷風(fēng)舒,讓感恩之樹長青!莫忘感恩!

        感恩作文 篇4

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸,所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

          感恩是牡丹

          人人都知道牡丹的驚艷,可沒有多少人能真正地沉下新來領(lǐng)略其中的美。就像人人都知道我們的父母給了我們無私的愛,卻沒有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界,在蕓蕓眾生中,我們可以沒有朋友、沒有同學(xué),甚至沒有兄弟姐妹,但是,我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀,養(yǎng)育我們長大,又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)世界,做一個(gè)有用的人。父愛是山,偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博,他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制。母愛是海,溫暖無私而又細(xì)膩。你教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛嘮叨的媽媽,在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹,他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩,就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。

          感恩是臘梅

          每當(dāng)寒風(fēng)凜冽之時(shí),白花凋殘,惟有臘梅,風(fēng)越大,它便開得越艷。就像,對(duì)于那些曾經(jīng)傷害過我們的人,有些人的感恩之新就像寒冬里的白花,凋殘了。而有些人的感恩之心卻像臘梅那樣越開越艷!短忑埌瞬俊防锏氖挿宓陌职质掃h(yuǎn)一輩子都處心積慮地要?dú)⑺滥綐s博,以報(bào)殺妻之仇。可是當(dāng)慕榮博倒在他面前的時(shí)候,他卻發(fā)現(xiàn),正是這個(gè)仇人讓他有了活下去的力量,仇人死去仿佛天塌了,他也沒有了人生目標(biāo)。所以,感恩那些傷害我們的人吧!是他們磨練了我們的心智。感謝那些鞭打我們的吧!是他們強(qiáng)化了我們斗志。感謝那些嘲笑我們的人吧!是他們堅(jiān)強(qiáng)了我們的信念。感恩是臘梅,它告訴我們要學(xué)會(huì)感恩,還要學(xué)會(huì)感恩我們的“仇人”。

          感恩是雪蓮

          雪蓮在茫茫雪上綻放著與世無雙的美麗,只有跨越高山的人才能欣賞這種美。就像,每個(gè)人的命運(yùn)都是美麗,但是只有那些跨越了命運(yùn)坎坷的人才能得到這種美。命運(yùn)之神對(duì)霍金,在常人看來是苛刻得不能再苛刻了。他口不能說,腿不能站。他可仍然感到滿足:能一根能活動(dòng)的手指,一個(gè)能思維的大腦……這些都是霍金面對(duì)命運(yùn)的感恩。感恩是雪蓮,它告訴我們,要學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)感恩帶我們一切親人及“仇人”的命運(yùn)。

          生命總是夾雜著歡樂與痛苦。但是,只要你學(xué)會(huì)感恩帶給你的一切親人以及仇人的命運(yùn),你的生命就會(huì)在感恩這朵不謝之花的點(diǎn)綴下變得更加美麗。

        感恩作文 篇5

          作為一名天長小學(xué)的學(xué)子,我感到無比的驕傲和自豪。這里是發(fā)達(dá)的根系,滋養(yǎng)著一棵棵枝繁葉茂的大樹;這里是旺盛的泉眼,潤澤著一泓泓源遠(yuǎn)流長的清泉;這里是博大的港灣,操練著一艘艘乘風(fēng)破浪的艦船。

          在天長小學(xué),我們從陌生到熟悉,都經(jīng)歷著同樣的過程。在這里,每個(gè)人都在付出,同時(shí)也得到回報(bào)。那樣自然的過程,當(dāng)然也是需要付出情感的。

          老師,他把大字不識(shí)一個(gè)的我推進(jìn)知識(shí)的海洋,他在耕耘著,不圖報(bào)酬的耐心地教我寫字、讀書;他是高尚的,他的情感那樣純潔清澈,他的職業(yè)是那樣值得崇敬。

          在天長,每個(gè)人都充當(dāng)著各自的角色,都同樣在演繹著一場(chǎng)多彩的話劇。在這個(gè)多彩的話劇中,最親密友好的是我們的同學(xué),雖然大家彼此還小,但互相照應(yīng),彼此關(guān)心,多少的喜怒哀樂,大家一起承擔(dān),一起哭,一起笑;賽場(chǎng)上大家擰成一股繩,場(chǎng)上的拼搏,場(chǎng)下的助威,失敗了,一同悲傷;成功了,一同歡慶。大家都擁有強(qiáng)烈的集體感,而這也是在一起生活的奠基石。而老師,我們辛勤的園丁,精心呵護(hù)著祖國的未來,帶給我們豐富的知識(shí)、人生的哲理和無微不至的關(guān)懷,使我們?cè)谶@大家庭中無憂無慮的成長。

          悠悠歲月八十載,天長,您是巨輪遠(yuǎn)航的強(qiáng)勁東風(fēng),是莘莘學(xué)子溫馨的港灣。是我們的驕傲,是激發(fā)我們高昂斗志的力量。讓我們?cè)俳釉賲,開拓進(jìn)取,永創(chuàng)輝煌!

        感恩作文 篇6

          小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o予它生命;鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵㈤_;樹木感恩陽光,因?yàn)殛柟庾屗砷L;而我則感恩我的孟店小學(xué),因?yàn)槊刻熳哌M(jìn)晨曦中美麗的校園,就像回到了給我溫暖、令我感到驕傲和自豪的“家”!

          記得那個(gè)金色的九月,滿懷興奮和好奇的我背著小書包一蹦一跳踏進(jìn)這個(gè)巨大而又陌生的“家”,從此家里的一切都與我密不可分—有親如父母諄諄教導(dǎo)我的老師,有親如兄弟姐妹一同快樂成長的.同學(xué),有寬敞明亮讓我們孜孜以求的教室,有寬闊平整讓我們盡情游戲的操場(chǎng),這里給予我太多太多成長中所需要的最溫暖的愛,因此讓我感恩無限!

          我感恩親愛的老師們!三尺講臺(tái),一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著老師對(duì)我們的愛。都說老師像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;都說老師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵我心感恩師如明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;都說老師是人類靈魂的工程師,時(shí)刻鞭策著我們健康成長。是老師把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!親愛的甄老師,您就像慈父一樣用您的愛心、熱情和自信悉心呵護(hù)著我們班幾十名聰明、可愛而又頑皮的孩子。我們最喜歡您娓娓動(dòng)聽而又風(fēng)趣幽默的講課;我們最怕您因我們開小差而投來嚴(yán)厲的目光;我們最感動(dòng)您在我們生病時(shí)心急如焚地帶著我們?nèi)バl(wèi)生所的背影;我們最感激您在我們犯錯(cuò)誤時(shí)給予我們的循循善誘的教導(dǎo);我們最開心您又像我們的好朋友一樣與我們打成一片。我們?cè)谶@里不但學(xué)到了知識(shí),更是學(xué)會(huì)了如何做人。俗話說“一日為師,終生為父”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,老師們將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴。感恩(甄)老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們寬容,給我們最深厚的師生情意。

          我感恩可愛的同學(xué)們!還記得來到“家”中的第一天嗎?面對(duì)一張張陌生而可愛的臉,我們的心情是多么的緊張、興奮和好奇。每天,我們?cè)诔贾袛y手進(jìn)校,在夕陽中并肩回家,教室里我們朗朗而讀,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們追逐嬉戲。開學(xué)了,我們一起搬那散發(fā)著墨香的新書新本子;放學(xué)了,我們一起把教室打掃得干干凈凈;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?cè)谔飶綀?chǎng)上拼命奔跑;課余時(shí)間,我們聊著快樂的事情開心不已??感恩同學(xué)們,我們互相鼓勵(lì)互相支持,是你們給了我最真摯的友情。

          “感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜”,這首悠揚(yáng)的《感恩的心》是我發(fā)自內(nèi)心唱給我們孟店小學(xué)這個(gè)給我愛給我溫暖的“家”的最真誠最動(dòng)聽的歌。

          “給予我們生命的人是誰?”大家肯定會(huì)異口同聲地回答道:“是父母給了我們生命,是父母把我們帶到這個(gè)快樂的世界上來的!”是。∽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界上,父母又多了一項(xiàng)繁重的工作——照看調(diào)皮的我們。盡管這是一項(xiàng)很沉重的負(fù)擔(dān),但父母毫無怨言地將我們撫養(yǎng)大,給予我們舒適的環(huán)境,他們是那么辛苦,那么執(zhí)著。小時(shí)候,我們理解不了父母的艱辛,現(xiàn)在,我們長大了,我們應(yīng)該有一顆感恩的心去感恩父母。 年初十,是我的生日。父親和母親跑東跑西,買這買那,忙得不亦樂乎……。

          父母,就好比泥土,培育著我們這些嬌嫩的鮮花;父母,就好比春雨,滋潤著我們這棵棵樹苗,卻不求任何的回報(bào)與報(bào)答……。

          父母,給了我們生命。傷心的時(shí)候,有他們安慰的話語;沒有信心的時(shí)候,有他們堅(jiān)定的微笑;生病的時(shí)候,有他們悉心地照顧……。

          在我國,一直流傳著“尊敬長輩”的美德,可對(duì)于某些不尊敬父母的人來說,卻成了那天邊的朵朵浮云……。 在父母的愛中,我們開心地成長;在父母的愛中,我們有勇氣向困難挑戰(zhàn);只有在愛中,我們有了父母,才會(huì)有了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;有了父母,我們才會(huì)健康成長;有了父母,我們才會(huì)有這個(gè)陽光明媚的今天!我們有了歡樂,最快樂的是父母;我們有了苦悶,最牽父母?jìng)兙妥龅搅诉@點(diǎn)。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之孝。寸草春暉,感念親情,是人類崇高的品德,那猶如春風(fēng)般溫柔的母愛,那又如高山般堅(jiān)實(shí)的父愛,伴隨我們一生一世,我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

          “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!”難道這豈止是“滴水之恩”嗎?那些不尊敬所有愛你的人的同學(xué),我衷心地勸你們,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們?cè)谒械膼壑谐砷L,讀懂“感恩”兩字!

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