【推薦】感恩的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的感恩的作文3篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
“感恩的心,感恩有你……”多么動(dòng)聽(tīng)的歌啊!感恩有你嗎?有我嗎?
小時(shí)候,媽媽除了 教育我要誠(chéng)實(shí)之外,最重要的就是有感心。上了小學(xué)，老師就像我的母親。老師也經(jīng)常教育怎樣做人�！巴瑢W(xué)們，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種美德。”老師的這句話(huà)時(shí)不時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn)。
這時(shí)，老師的這句話(huà)又浮現(xiàn)在我的腦海里。這也讓我不禁想起了我小學(xué)時(shí)的一位偉大的“母親”。她是一位個(gè)子高高的婦女，高高的鼻梁，明亮的眼睛，圓圓的臉蛋。一眼看上去她精神抖擻。她上課的時(shí)候非常嚴(yán)肅，絕不說(shuō)半句笑話(huà)；如果你要是違反了紀(jì)律，她絕不會(huì)放過(guò)你的。但到了下課的時(shí)候或有什么活動(dòng)，她就會(huì)和我們打成一團(tuán)，和我們一起“瘋狂”。但最讓我感動(dòng)的就“雨中”，這件事發(fā)生我10歲的那年，天下著雨。正在上課的我望著窗外的雨滴滴嗒嗒下著，盼望著快點(diǎn)下課回家�！扳忊彙毕抡n鈴響了，我急忙地背著書(shū)包沖出教室，等待著爸爸媽媽來(lái)接我。但是，等著等著，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的被家長(zhǎng)接回家了。正在焦急等待的我想起：“媽媽今天要加班，爸爸到了外地出差�！痹趺春媚�？我又沒(méi)有雨具。我不停地說(shuō)著。望著天上的雨越下越大，我的心也就越來(lái)越慌。突然，聽(tīng)見(jiàn)腳步聲。我就大聲地叫了一聲：“媽媽?zhuān) 贝蛑陚愕狞S老師疑惑的望著我，但她又好像看明白我的意思。她毫不猶豫地說(shuō)：“來(lái)，我送你回家吧！”
在路上，雨不停地下著。望著老師的面孔，我就產(chǎn)生了一陣溫暖感，這種感覺(jué)我現(xiàn)在還記得。突然，老師輕輕地把雨傘推到我那邊，看著老師的肩膀上濕了，我又輕輕地把雨傘推到了老師那邊。這樣推著推著，就走回了我家門(mén)口。老師站在門(mén)口前，老師的衣服差不多都濕透了。老師拍了拍我的肩膀就走了，慢慢地，老師的身影就消失了。
我永遠(yuǎn)感謝我的老師。我就像荷花，老師就像荷葉，如果沒(méi)有荷葉的襯托下，我們就會(huì)顯得很單調(diào)，無(wú)法顯現(xiàn)我們的美麗。所以我要感謝我的黃老師。我不禁地對(duì)你說(shuō)聲：“你是我的好老師.好榜樣，感恩的心永遠(yuǎn)有你！”
感恩的作文 篇2
我們活著要對(duì)給予我們幫助的人，有感恩的心情。對(duì)于感恩，現(xiàn)在我們所能做的就是對(duì)別人的尊敬。對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬。
小時(shí)候，媽媽教育我：和同學(xué)之間要以誠(chéng)相待，不管別人再怎么指責(zé)你，你都不能和人計(jì)較，也許也有你存在的錯(cuò)誤。媽媽的話(huà)讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
在我小的時(shí)候，我總讓媽媽為我操心。但是媽媽沒(méi)有一絲責(zé)怪我的意思。漸漸地我已長(zhǎng)成了一個(gè)小姑娘，再也不用媽媽為我操心了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
在我小學(xué)的生活中，遇到了很多事情。比如有的時(shí)候我和我最要好的同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，我們都遇到了各自的'問(wèn)題。但是我們所說(shuō)的答案卻不同，因此我們彼此生了氣，就互相指責(zé)起來(lái)。我們別無(wú)選擇，就找老師幫助我們，經(jīng)過(guò)老師的分析和講解，我們都明白了。老師是那樣的慈祥和耐心，他們用自己的知識(shí)來(lái)教導(dǎo)我們，讓我們深深知道：學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。
我們?cè)诶蠋煹男哪恐校拖袷羌磳㈤_(kāi)放的花兒一樣，他們這些園丁大公無(wú)私地呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。同學(xué)們也和我一樣，他們受的教育我也有，我享受的老師的關(guān)心他們也有。現(xiàn)在我們要一起努力，把我們的努力變成勝利的果實(shí)，來(lái)回報(bào)老師辛苦的勞動(dòng)。
不管我們?cè)谀睦�，都要有一顆寬容的感恩的心。寬容是一座溝通彼此間心靈的橋梁 ;感恩是烏鵲反哺、羔羊跪乳似的回報(bào)。
此時(shí)此刻我的心在燃燒著，再多的水也無(wú)法使其熄滅，感謝我的家人和我的老師們，沒(méi)有他們共同的教育，就沒(méi)有現(xiàn)在懂事乖巧的我。他們是天上閃爍的星星，永遠(yuǎn)在我的內(nèi)心深處閃閃發(fā)光。
感恩的作文 篇3
一天晚上，一個(gè)小男孩來(lái)到海邊的椰樹(shù)下，借著月光把自己剛折好的小紙船放入了水中。剛放入水中，那艘紙船就像活了似的飛快地游了起來(lái)。小男孩十分驚訝，紙船卻在這時(shí)說(shuō)話(huà)了：“你好，是你把我折出來(lái)的嗎？”小男孩瞠目結(jié)舌：“是……的，你……是什么……東西？”“我是一張被施了魔法的紙，現(xiàn)在被你折成了紙船，謝謝你！”紙船說(shuō)道�！拔覀兛梢越慌笥褑�？”“可……以�！毙∧泻⒌男那榻K于平靜了下來(lái)。從此，小男孩每天放學(xué)以后都會(huì)陪紙船。
幾十年后，小男孩長(zhǎng)大了，跟家人告別后前去創(chuàng)業(yè)。而紙的變化也十分大，居然長(zhǎng)大后成為了一艘輪船！小男孩走后的日子輪船十分傷心，因?yàn)樗止陋?dú)，再也沒(méi)有人可以陪它一起玩耍了。突然有一天，長(zhǎng)大成人的小男孩回來(lái)了，找到了輪船。輪船十分興奮，連忙問(wèn)他是不是回來(lái)找它玩的。結(jié)果卻使輪船十分遺憾：小男孩是因?yàn)閱?dòng)資金不足回來(lái)找輪船借錢(qián)的！輪船雖然不開(kāi)心，但還是把船上的一些貨物給他了，小男孩說(shuō)了聲謝謝后，乘火車(chē)回去繼續(xù)創(chuàng)業(yè)了。
又過(guò)了幾十年，他們倆都老了。小男孩把貨物賣(mài)掉換了一筆錢(qián)后創(chuàng)業(yè)成功，成為了一個(gè)富豪；而輪船卻過(guò)得十分慘淡，它的鐵皮全部生銹了。小男孩本想安享晚年，便把財(cái)產(chǎn)全部捐給了慈善機(jī)構(gòu)。他忽然想起了曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老朋友——輪船，他決定返回故鄉(xiāng)看望它。小男孩回到了故鄉(xiāng)，看到輪船竟變成了這副模樣，很不忍心看著它這樣，便花重金讓人來(lái)把生銹的輪船修理成了一艘精美的帆船。帆船連忙向他道謝，小男該笑著說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓你之前對(duì)我有恩呢！‘滴水之恩，涌泉相報(bào)’嘛！”
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