心懷感恩作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的心懷感恩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心懷感恩作文1
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上暖暖的一杯茶，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的勞苦，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手;而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待老師，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
心懷感恩作文2
假如我是一只小鳥，我不會(huì)忘記養(yǎng)育我的巢穴；假如我是一條小魚，我不會(huì)忘記哺育我的大海……。生活中可以缺少很多，但不能泯滅的是一顆感恩的心。我們要像霍金一樣，上天對(duì)他如此不公，他卻懷著一顆感恩的心，感謝身邊的一切！
感恩父母。父母是平生給我們幫助最多的人，他們給予我們生命，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)，為了滿足我們的心愿，他們不知付出了多少努力，多少心血，多少汗水。他們可以為了我們，不顧一切，可以付出任何東西，甚至是生命。
感恩老師。老師如同我們的再生父母，教給我們的不僅是知識(shí)，更是做人的道理。他們可以為了我們付出青春，為了保護(hù)我們付出生命。有多少動(dòng)人的詩篇在贊頌老師，而我知道，任何動(dòng)人的筆調(diào)都寫不出老師對(duì)學(xué)生那一顆疼愛的心。
感恩祖國。一個(gè)美好的國家讓我們生活的無比幸福，我們依偎在祖國媽媽那充滿關(guān)愛的懷抱里，逐漸成長(zhǎng)。如果說，祖國是一棵常青樹，我們就是一篇嫩綠的葉子；祖國是火紅的太陽，我們就是它的一縷光芒。我們生長(zhǎng)在春風(fēng)里，永遠(yuǎn)幸福并安逸的生活在祖國的庇佑下。
感恩對(duì)手。是他們激發(fā)了我們前進(jìn)的動(dòng)力。他們是回蕩在耳邊的警示鐘，是催人奮進(jìn)的推進(jìn)器。
感恩失敗。“失敗是成功之母”，失敗是人生之海上的風(fēng)浪，更是我們通向成功大門的鑰匙……
感恩失敗和挫折。他們讓我們懂得——平淡是真，曲折是生活的本質(zhì)。生活中既充滿了得意者的歡欣，也有失敗者的汗水。不要把生活想象的那么完美，不要做井底之蛙，目光短淺，一定要看到外面的世界。
希望每個(gè)人都心懷感恩，以一顆感恩的心面對(duì)這個(gè)世界。
心懷感恩作文3
心懷感恩之人必定受人尊敬，感恩是一種美德，是一種美好的品質(zhì)。當(dāng)人人都心懷著感恩面向世界的時(shí)候，我們的世界也都會(huì)變得美好。
小女孩心懷感恩，她攙扶著奶奶在春天的暖陽下緩緩行走。滿臉褶皺的奶奶一臉幸福的笑容，因?yàn)樾∨⒍酶卸�，感恩這一個(gè)在她小時(shí)候抱著她笑，逗著她玩的老人。這和諧的一幕出現(xiàn)在眾人的眼里，好似讓這個(gè)春天里的暖陽都變得明亮了一般。
心懷感恩，當(dāng)我們用實(shí)際行動(dòng)來感恩的時(shí)候，感恩也就傳遞到了我們身邊每一個(gè)的身上。每一個(gè)心懷感恩的人都是美麗的，攙扶著老人的小女孩，那一刻在所有看到這一幕的人眼中是如此的可愛，也是如此的美麗。
生活中很多時(shí)候的美麗都是由內(nèi)而出，這些從心里散發(fā)出的美麗是如此的奪人眼球。當(dāng)小女孩牽著老人走過后，隨之走來的是一個(gè)小男孩，他兩手提著商品袋走在母親的前頭，跟在后面的母親道：“你歇一歇，我來提�！蹦泻⒐虉�(zhí)的搖搖頭，男孩道：“不行，我要幫媽媽提�！惫虉�(zhí)的小男孩走得更快了，就好像生怕身后的媽媽跟上來般。男孩的心思全都寫在臉上，他想著，可不能讓媽媽勞累了。
這個(gè)小男孩的舉動(dòng)好像讓今天的陽光更溫暖了，心懷感恩的他也是如此的帥氣。讓所有在一旁瞧見了這一幕的人，心中都不禁感慨，心懷的感恩的人是能讓這個(gè)世界變得更溫暖的。
男孩走過后，這一方天地里走過形形色色的人，他們步履匆忙，奔向各自的目的地。也希望每一個(gè)路過這一段路程的人都是心懷感恩的人，讓感恩隨著他們的步伐傳遞到我們身邊，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩。
心懷感恩作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”在校園里，這首《感恩的心》在我耳邊回蕩，不禁使我思緒飛揚(yáng)，思索感恩的種種。
枯黃的落葉在空中盤旋，最后融入泥土，成為大樹的養(yǎng)分，它是在感恩哺育它的大樹，美麗的鮮花在大地上綻放，用它的美麗裝點(diǎn)遼闊的大地，它是在感恩孕育它芬芳的大地，嬌嫩的小草努力地鉆出地面，點(diǎn)綴春天的勃勃生機(jī)，它是在感恩給它溫暖陽光的春天……因?yàn)樗麄兊母卸�，世界變的豐富多彩。
父母為了我們不分嚴(yán)寒酷暑地辛苦勞作，回到家，他們還在為我們洗衣做飯，為我們操勞，他們是多么的勞累。而這時(shí)，體貼的兒女為工作一天的爸爸沏一杯茶，幫正在做飯的媽媽擦一擦汗，用努力的學(xué)習(xí)安慰父母的辛勞。父母臉上充滿了笑容，兒女心里洋溢了幸福。這是多么美好畫面，正是感恩創(chuàng)照了它。
燥熱的夏天，教室外面，禪聲鳴鳴。教室里，大汗淋漓的老師正在不知疲倦地為我們講課。講臺(tái)下，同學(xué)們認(rèn)真的聽講，做筆記。課后，同學(xué)們認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)這辛勤的園丁。老師臉上洋溢著甜美的笑容。又是感恩創(chuàng)照了這么一幅美麗的畫卷。
生活中，我們有許多的朋友。當(dāng)我們悲傷時(shí)，朋友為我們分擔(dān)心中的痛苦;當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友義不容辭地為我們克服困難;當(dāng)我們成功時(shí)，朋友們也為我們而高興，給我們鼓勵(lì)。每當(dāng)這時(shí)，我們深情地對(duì)朋友說聲“謝謝”，生活中也多為朋友著想，也帶給他們溫馨和快樂。朋友們會(huì)與我們攜手一起走向未來。是感恩，讓友誼之花更美麗！
啊，感恩，讓我們更容易體會(huì)幸福;感恩，讓我們更容易獲得快樂;感恩，使陽光更明媚，讓生活更美好！
心懷感恩作文5
我望了望正在廚房忙碌的母親，突然感悟：母親其實(shí)就是一種歲月？11歲:在這里我看到了很多新鮮的東西,畢竟在爺爺家看不了的.也很好奇,四年級(jí)了,我的學(xué)習(xí)缺下降了不少,自己很貪玩,也沒人管我,爸爸出差,家里的新媽媽也不怎么管我學(xué)習(xí),這樣的我漸漸的松散了,變化了,... 12歲:爺爺都60來歲了當(dāng)時(shí)家里條件不是很好,還是出來打工了,來到了他以前的單位,離我現(xiàn)在的家不是很遠(yuǎn),聽說爺爺以前很威風(fēng)的,是我們這里的一個(gè)大官,誰都認(rèn)識(shí)他,應(yīng)為他很兇,可是爺爺現(xiàn)在缺是給他以前的手下下面做事,而且還是看大門.但是每到星期六和星期日我們放假的時(shí)候,爸爸就帶著我去看爺爺,爺爺一看到我就很開心很開心,當(dāng)時(shí)爺爺一個(gè)月才賺300元,每次去都給我買好多好東西吃,別人不知道,也許爺爺這。
我們班有很多同學(xué)是獨(dú)生子女，就因?yàn)槭仟?dú)生子女，所以父母?jìng)兌己軐櫸覀�，不讓我們做什么事�？墒�，我在生活中遇到一點(diǎn)挫折，就會(huì)支撐不下去。例如，成績(jī)不是理想的那樣，考試沒及格......
我們要像《落花生》里父親說的話那樣做“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”
所以，人的良好性格要從小培養(yǎng)。就好像剛剛再種的樹苗，基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的。
心懷感恩作文6
在我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我講過一句話——“老吾老以及人之老”。這句話的意思是說：在孝敬自己長(zhǎng)輩的同時(shí)，不要忘記那些沒有親緣關(guān)系的老人。
今天我于大家分享兩個(gè)小故事，兩個(gè)孝親敬老，心懷感恩的小故事。
一個(gè)小女孩，看著爺爺每天忙碌的身影，她決定給爺爺一個(gè)驚喜。
一天晚上，她打來半盆熱水，試好水溫，把爺爺拉過來，準(zhǔn)備給爺爺洗腳。
爺爺摸著小女孩的頭，說：“好孩子，不用了，不用了，爺爺自己洗�！�
小女孩急了：“不行，不行，讓我給您洗吧�！�
爺爺拗不過，高興地說：“傻丫頭長(zhǎng)大了，懂得孝順爺爺了�！�
小女孩一遍又一遍搓著爺爺?shù)哪_，腳面滿是褶皺，腳底長(zhǎng)滿硬硬的老繭。爺爺靜靜地望著小姑娘，看著孫女專心的樣子，幸福地笑著。
在這洗腳與被洗腳的剎那間，我感受到了幫助親人的歡樂，領(lǐng)略到了媽媽講的“孝親敬老，心懷感恩”那句話的含義。
在公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，因?yàn)闆]有座位只能站著，她隨著汽車的顛簸前搖后晃。
一個(gè)小男孩主動(dòng)站起來，微笑著對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐我這兒吧。”老奶奶驚訝地看著小男孩，感激地說：“謝謝你好孩子，你真是個(gè)懂事的小男子漢�！�
在這讓座與就座的剎那間，我感受到了幫助陌生人的喜悅，領(lǐng)略到了媽媽講的“老吾老以及人之老”這句話的真諦。
這兩則故事，也許每天都發(fā)生在你我的身邊，故事中的“小女孩”、“小男孩”也許就是在座的你和我。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們要把這一優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，孝親敬老、心懷感恩，把尊老、愛老、敬老這根接力棒永遠(yuǎn)的傳下去。
心懷感恩作文7
在生活中，我們有許多值得感恩的人，他們給予我們關(guān)懷，給予我們信心，給予我們鼓勵(lì)……我們又怎能不感恩呢？
媽媽，您給予了我生命，讓我能夠見到這么美好的世界；您給予了我鼓勵(lì)，讓我在挫折中感到一份深深的安慰；您給予了我關(guān)懷，在我生病的時(shí)候，一直都在床前陪著我。在手術(shù)臺(tái)上，為了生下我，您忍受了痛苦，千辛萬苦。是您讓我感受到了母愛，是您給了我前進(jìn)的力量，是您給了我溫暖，讓我有了依靠。媽媽，對(duì)于您我怎能不感恩？
朋友，謝謝你，讓我的生活中有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀，讓我每天都能綻開笑臉。記得有一次，我在學(xué)校肚子有些疼，聽課溜號(hào)了，在第一節(jié)課的時(shí)候，因?yàn)檫@件事，還被老師罰站了一段時(shí)間，在我感到最無奈最無助的時(shí)候，是你們給了我安慰，一句句關(guān)心的話語，一個(gè)個(gè)關(guān)懷的舉動(dòng)，一直陪伴著我，讓我又有依靠。朋友，對(duì)于你們我怎能不感恩？
老師，記得有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很是不好，上課也聽不進(jìn)去，結(jié)果知識(shí)越落越多，做作業(yè)的時(shí)候也總是有不會(huì)的題，這讓我很是苦惱，但是，我突然想起，我還有老師啊，那是我第一次問老師題，我忐忑不安，老師會(huì)不會(huì)生氣批評(píng)我呢？這道題老師已經(jīng)講過很多次了，應(yīng)該會(huì)怪我上課沒聽課吧！最后，我還是懷著緊張的心理問老師：“老師，這道題怎么做？”最終，老師并沒有怪我，而是耐心的給我講題，還時(shí)不時(shí)地問我：“這個(gè)算式你懂了嗎？”這讓我很是感動(dòng)。從那天以后，我就經(jīng)常問老師題，老師也很有耐心的為我講題。老師，對(duì)于您我怎能不感恩？
是你們，把我的生命變的很充實(shí)，也是你們，給了我肩膀讓我依靠，讓我風(fēng)雨過后，又見彩虹。對(duì)于你們，我將永懷感恩之心。
心懷感恩作文8
在漫漫人生路上，我們不可能在每一個(gè)驛站都如朝霞般的壯美，難免會(huì)有許多磕磕碰碰與艱辛磨難伴隨著我們，或者多多少少會(huì)遇到別人對(duì)不起你或“背叛”你的經(jīng)歷。這時(shí)，你若把悲傷和怨恨積壓在心里或做出“背叛”別人的事來，無疑會(huì)給自己帶來更多的悲哀。
你如果想走出陰影，獲得快樂，不妨以一顆“寬容博大、心懷感恩”的心靈善待生活，這無疑是一帖最好的藥方。你肯定會(huì)有這樣一種感覺——當(dāng)一個(gè)人心懷感恩、充滿愛意的時(shí)候，陌生的會(huì)變得親切，艱難的會(huì)變得容易，平淡的會(huì)變得神奇。
在這樣平凡的日子里，我們不妨以一顆平常之心去面對(duì)生活中的方方面面，以一顆平常之心去關(guān)心別人。在行走的路上，有一雙默默投來的眼睛，有一雙默默伸過來的手臂，是那樣的溫情、關(guān)切，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，但它不帶任何功利，此時(shí)此刻，我們相互關(guān)懷、相互祝福，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我們怦然心動(dòng)……我們學(xué)會(huì)了心平氣和地接受一切，學(xué)會(huì)了坦蕩質(zhì)樸地為人處事、學(xué)會(huì)了謙遜寬容地生活。
是啊，人生苦短，想做的事情很多，美好的事更多，我們哪有閑功夫去理會(huì)那些毫無意義的事情呢？記得一位哲人曾對(duì)稍縱即逝的時(shí)間喊道：“再逗留一會(huì)兒吧，你太美了！”讓我們以心懷感恩的虔誠，善待每一件事，品味每一寸光陰。倘能如此，我們心靈的天空將會(huì)高高掛起一抹絢麗的彩虹，伴隨著我們清醒的心智和從容的步履。
我們對(duì)土地山川心懷感恩，對(duì)父母的呵護(hù)心懷感恩，對(duì)朋友的關(guān)愛心懷感恩，對(duì)所有幫助過我們的人心懷感恩，對(duì)我們生命中的每一個(gè)早晨心懷感恩……一顆滿懷感恩的心靈，將永世與快樂相伴！
心懷感恩，是一種德行，也是一種處事之道，更是一種崇高的境界！
心懷感恩作文9
時(shí)光款款，前進(jìn)的腳步從未停止過。從小老師就叫我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母、朋友等幫助過我們的人，并學(xué)著去幫助他們，常懷一顆感恩的心。
直到現(xiàn)在，我腦海中，那次火車之旅記憶猶新。已記不清是什么時(shí)節(jié)，只記得我、媽媽和哥哥坐著到蔡家坡的.火車，準(zhǔn)備回老家。坐在我對(duì)面的是一位中年男士，他看起來大概三十多歲的樣子，戴著一副眼鏡，穿著整齊，拿著一本醫(yī)學(xué)書專注的看著，我猜想他一定是位醫(yī)生。后來大概看書看累了，他抬起頭，望著我，我也呆呆的望著他。他好像看見我看她了，微笑著對(duì)我說：“小姑娘，你為什么總是盯著叔叔看了�！薄笆迨�，你看起來好嚴(yán)肅的樣子。”中年男子聽罷，露出微笑，“我是個(gè)醫(yī)生，剛在看藥理學(xué)，有些藥材計(jì)量我在斟酌，你要知道藥可以治病，也可以要命，劑量是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖�，容不得半點(diǎn)馬虎！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，“看你臉色有點(diǎn)發(fā)白，應(yīng)該有點(diǎn)貧血，平時(shí)應(yīng)該多吃點(diǎn)豬血、豬肝這類補(bǔ)血的食物�！眿寢屩x過醫(yī)生，他又低下頭研究他的醫(yī)學(xué)書。中途我們餓了，媽媽拿出一些水果和零食，我拿了幾顆冬棗，遞給正在看書的叔叔，他抬起頭，再次欣慰的笑了�！笆迨�，謝謝你剛才對(duì)我的關(guān)心，你吃棗子，可甜了�！薄靶」媚�，你能心懷感恩，以后會(huì)走得越來越遠(yuǎn)，未來的路也會(huì)更加平坦。”之后我一直思考著感恩二字的意思，新華字典解釋：感恩是對(duì)別人所給的幫助表示感激，是對(duì)他人幫助的回報(bào)。日常生活中的我，自然也是這樣做，用善心對(duì)待每一個(gè)人�？傁Ｍ胰�、朋友多一點(diǎn)付出，少一點(diǎn)索取，但終究不是所有事情都按自己的意愿來的，有時(shí)候也缺乏感恩的心。
路漫漫，需前行，感恩意，駐心間，我相信只有這樣，未來的路才能走得更遠(yuǎn)。
心懷感恩作文10
“感恩的心，感謝有你�！碑�(dāng)我聽到了這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起父母，就會(huì)想起他們那無微不至的關(guān)照。俗話說，父愛如山，母愛如海，想聽聽父母對(duì)我的故事嗎？好吧，下面我來說一說吧。
我先來說一說我的母親吧，記得有一次，我去上興趣班，在我去上興趣班的時(shí)候，我突然看見了一群群螞蟻在往高處爬，當(dāng)我把頭抬起來遙望天空的時(shí)候，看見了天空是烏云密布，我心想：會(huì)不會(huì)下雨呀，千萬不要下雨呀，我可沒帶傘。于是，我來到了興趣班上課，轟隆隆，轟隆隆，一陣陣?yán)茁曧懥似饋�，這個(gè)時(shí)候，我的心已經(jīng)早就不在這個(gè)上課上了，我仔仔細(xì)細(xì)地聽，滴滴答答，天空開始下起雨來了，滴滴答答，滴滴答答，雨越下越大，那狂風(fēng)暴雨在玻璃上乒乒乓乓的敲打著；聽見一陣陣?yán)茁曉谵Z隆隆的響著，我不禁大吃一驚。下課了，同學(xué)們都走光了，就只剩下孤零零的我，這時(shí)候，我看見了媽媽拿著一把雨傘來接我了。我高興萬分地沖過去，于是，媽媽和我一起高高興興地回家了，回到家后，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽已經(jīng)被淋成落湯雞了，我臉紅了。
說完媽媽再來說爸爸，記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不懂，我去問爸爸，于是，爸爸開始耐心地教我，“等于349？”我問道，“那等于375？”，還不對(duì)，爸爸看見我還是不懂的樣子，于是，繼續(xù)跟我講起來，這一講，就是半個(gè)小時(shí)，在半個(gè)小時(shí)里，我謙虛地聽爸爸跟我講解，一晃兒，半個(gè)小時(shí)過去了，我終于懂了，爸爸也累得躺在了椅子上。
我們要懷有一顆感恩的心，常常感恩父母，不給他們添亂，感恩父母，給了我生命；感恩父母給了我信心；感恩父母，給了我知識(shí)；感恩父母，給了我……
心懷感恩作文11
感恩可以使一個(gè)人的生活變得更加美好、幸福。感恩是對(duì)生命的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生命的珍惜，感恩是對(duì)現(xiàn)在的在意，感恩是賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌生關(guān)愛的震撼……
在生活中，有許許多多讓我們?nèi)ジ卸鞯娜耍涸?jīng)幫助過我們的人，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)，還有那些默默無聞的陌生人，這些人幫了我們，我們應(yīng)該感恩他們。
每一個(gè)人，都需要去感恩父母，爸爸媽媽是我們?cè)谶@個(gè)世界上最大的恩人，因?yàn)槭撬麄儗⑽覀儙У竭@個(gè)世界上，沒有他們，就沒有我們。在大雪紛飛、大雨傾盆的日子里，是誰還在學(xué)校門口等待我們？是父母。是誰在你生病時(shí)，默默地陪伴著你？是父母。因此，爸爸媽媽是我們最大的恩人。
除了父母，我們還應(yīng)該感恩老師。是老師教會(huì)我們知識(shí)，讓我們懂得人生的道理。
在我們快樂時(shí)，老師也與我們一起分享快樂，在我們苦惱時(shí)，老師也會(huì)給予我們關(guān)懷。老師們也常常這樣鼓勵(lì)我們：所以人都是金子，只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)發(fā)光。
感恩，它不像你想象的那么遙遠(yuǎn)，但它做起來也是很簡(jiǎn)單的。當(dāng)他人向你投來贊美的目光時(shí)，你會(huì)贈(zèng)一個(gè)親切的眼神，這也屬于感恩。
有了感恩，世界會(huì)變成美好的人間，恩與愛是一對(duì)好朋友，也只有學(xué)會(huì)了感恩，才能與愛同行。
心懷感恩作文12
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，這首歌唱出多少人們的心聲。
最為重要的是感恩父母。父愛如山，母愛如水，他們給了我新鮮的生命，和一顆追夢(mèng)的心，世界上最疼你的人便是生你養(yǎng)你的爸爸媽媽了。從小，她給予我最好的，想讓我過上比常人更好的日子，他為了我努力工作，奮力拼搏，盡自己努力滿足我所有要求。甚至有時(shí)為了我的一點(diǎn)小事而擔(dān)心睡不著覺�？梢哉f父母給我的愛，那數(shù)也數(shù)不清，是溫暖，永恒的。所以我們應(yīng)當(dāng)感恩，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
我們感恩老師，那濃濃的師恩，對(duì)于我們來說是偉大的。都說老師是祖國辛勤的園丁。
幼兒園，我們稚嫩可愛，天真純潔，老師牽著我們的小手，一字一字的學(xué)習(xí)拼音，感恩他們的耐心。小學(xué)，我們一步一步成長(zhǎng)，老師認(rèn)真批改我們的作業(yè)，給我們講道理，感恩她們的細(xì)心。初中，學(xué)習(xí)量漸漸增大了，要準(zhǔn)備中考，辛苦的老師們每天仔細(xì)輔導(dǎo)我們的課程，替我們的中考而忙碌，感恩她們的用心。就是老師，陪你走過學(xué)習(xí)生涯，她們是最值得懷念的人，我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。
最后，該感恩的是那些在你無助時(shí)幫助你的人，給你關(guān)心陪伴。或許是她們無意間的問候，關(guān)心，讓你慢慢從痛苦中走出來，慢慢恢復(fù)，所以，我們也要感恩伙伴。
愛是永恒的，而愛需要感恩，生活中請(qǐng)不要忘記感恩，這份最溫暖的愛。
心懷感恩作文13
懂得感恩，是收獲幸福的源泉。
曾聽說過這樣一句令人印象深刻的話：“人，空手而來，空手而回，一切都是世界的恩賜。這些恩賜沒有一樣是壞的，我們?cè)摳屑ぃ卸�。�?/p>
人生之路不會(huì)一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇上困境。其實(shí)在所有成功的路上折磨你的，背后都隱藏著激勵(lì)你奮發(fā)向上的動(dòng)機(jī)。這樣的磨練讓未成功的人成長(zhǎng)、茁壯。一個(gè)生命能否戰(zhàn)勝厄運(yùn)，創(chuàng)造奇跡，取決于我們賦予它是一種信念的力量。一個(gè)在信念力量驅(qū)動(dòng)下的生命即可創(chuàng)造人間的奇跡。
20xx年3月31日，31名英烈在涼山森林大火中犧牲，他們中有十幾歲的青年，尚處懵懂的年紀(jì)卻已然肩扛保家衛(wèi)國的重?fù)?dān)，31人的犧牲便是31個(gè)家庭的苦難，然而不僅是家人們的悲痛，國人也對(duì)犧牲的戰(zhàn)士們表達(dá)了深切的悲傷，涼山群眾自發(fā)前往機(jī)場(chǎng)送烈士“回鄉(xiāng)”4.5日凌晨，在通往西昌青山機(jī)場(chǎng)的路邊，站立著許多前來送別烈士的當(dāng)?shù)厝罕�。所以，那有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行，我們要心懷感恩，感謝這些偉大的英雄，讓我們無憂無慮的長(zhǎng)大，帶著這些感動(dòng)，砥礪前行！
感謝父母，給予我們最寶貴的生命。
感謝所有心懷善良的人，讓我們的生活充滿陽光。
感謝老師，給我們無窮的知識(shí)。
我們要心懷感恩，砥礪前行！
心懷感恩作文14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的話題是“感恩”。
對(duì)于這個(gè)詞，我相信大家一定不陌生——我們無時(shí)無刻不處于感恩與被感恩的環(huán)境中。在這個(gè)日新月異的信息時(shí)代，“心懷感恩”，才能走得更遠(yuǎn)、更好。
小時(shí)候，我們?cè)诟赣H寬大結(jié)實(shí)的臂彎里蹣跚學(xué)步，在母親溫聲細(xì)語的諄諄教誨中牙牙學(xué)語。今天，我們所用的一切仍是來自他們那雙辛勤操勞的手。這，是親情的偉大，是血緣的羈絆，是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私，也是我們的虧欠。正因?yàn)檫@份虧欠，我們才要帶著一顆真誠的心讓父母享受天倫之樂，這便是“感恩”。
因?yàn)檫@份感恩，我們須得有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，于是“感恩”便促使我們成就自己的豐功偉業(yè)。而當(dāng)我們感恩父母時(shí)，我們又有了對(duì)老師的虧欠、對(duì)同學(xué)的虧欠……當(dāng)然，與此同時(shí)的，許許多多個(gè)“他人”也有了對(duì)我們的虧欠。于是，在這復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)之中，“感恩”在潛移默化地影響著我們、激勵(lì)著我們。
大哲學(xué)家亞里士多德因?yàn)閷?duì)自己的老師有了虧欠，便奮發(fā)向上，有著“吾愛吾師，吾更愛真理”的名言，最終在史書上永垂不朽。魯迅也是如此，他對(duì)祖國母親懷有虧欠，于是他毅然決然地棄醫(yī)從文，舉起筆，寫下“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡暮姥詨颜Z。所以說，“感恩”成就了這些偉人。
“心懷感恩”，他可以成就普通百姓，也成就歷史上名留青史的偉人，他更是成就著一代又一代的中華兒女去構(gòu)建更美好的明天。
讓我們心懷感恩，感恩他人，感恩社會(huì)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
心懷感恩作文15
是誰每天站在講臺(tái)上孜孜不倦地傳授著知識(shí)，是誰熬到深夜批改著我們的作業(yè)，是誰培養(yǎng)了一代又一代祖國的棟梁之才？是可敬的老師，三尺講臺(tái)是他們畢生的舞臺(tái)，三寸粉筆是他們永不離手的道具。
每當(dāng)?shù)搅私處煿?jié)，我便會(huì)想起一位讓人肅然起敬的老師——季老師。她既是老師，也是孩子的母親，雙重的身份讓她奔走于家和學(xué)校之間，讓她肩負(fù)著雙重的責(zé)任，讓她更加疲憊。但是她從來沒有抱怨過，依舊快樂而又忙碌地度過每一天。
可她的學(xué)生卻抱怨她，整天向她訴苦，不是“英語作業(yè)太多”就是“老師，你怎么又來這么早？”每次聽到這種抱怨，她不但沒有責(zé)怪我們，反而設(shè)身處地為我們著想。只怪她的心太軟，舍不得責(zé)罰我們，讓我們一次又一次恃寵而驕。
她的眼睛不知道為什么總是容易過敏，也許因?yàn)樗彀疽�，有好幾次，眼睛腫的幾乎都睜不開，卻仍然堅(jiān)持給我們上課。但有些同學(xué)毫不領(lǐng)情，心里想：生病了還給我們上課，真是煩死了，生病都不放過我們。如果老師知道，她該有多么心痛呀！她把我們當(dāng)成自己的孩子，甚至比孩子還親密，可我們卻這樣中傷她。
她的孩子也抱怨她：“媽媽，你和學(xué)生待在一起的時(shí)間都比和我待在一起的時(shí)間長(zhǎng)。我真希望自己是你的學(xué)生，也不想做你的孩子�！鳖D時(shí)，她愣住了。原來老師為了自己的學(xué)生，連自己的孩子都很少關(guān)愛。她把青春和心血全部?jī)A注于教育事業(yè)，卻遭來不解。其實(shí)，她完全可以踏著鈴聲而來，擠出更多的時(shí)間享受生活，但她沒有。
老師的品質(zhì)讓我不禁想起陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽覀儾粦�(yīng)該充滿抱怨，重拾感恩之心，感謝老師為我們所做的一切。
學(xué)會(huì)很感恩，會(huì)讓我們心中充滿愛；心懷感激，你將會(huì)更加友好地對(duì)待身邊的每個(gè)人。
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