有一種真情的流露叫-----感恩作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的有一種真情的流露叫-----感恩作文，歡迎大家分享。
有一種真情的流露叫-----感恩作文1
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
好的家庭可以培養(yǎng)和諧的性格，造就一個(gè)好人。因?yàn)橛辛烁改�，迷茫中才有了�?jiān)定的信念；催擦的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂(lè)童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你諄諄開(kāi)導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽(tīng)到您溫柔的話語(yǔ)，每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。
經(jīng)歷過(guò)多少嚴(yán)寒驕陽(yáng)，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀？看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂(lè)身影，培育著美麗的未來(lái)，您關(guān)心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來(lái)。
您是開(kāi)啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛(ài)的人，您是引領(lǐng)看到未來(lái)的人。
因?yàn)橛辛四�，無(wú)知孩童明白了做人的道理，良好習(xí)慣成就了我們一生。
因?yàn)橛辛四�，世界有了希望�?/p>
因?yàn)橛辛四�，世界充滿了愛(ài)；
因?yàn)橛辛四�，世界變得如此美麗無(wú)比！
有一種真情的流露叫-----感恩作文2
北方的冬天很冷。冷冽的風(fēng)在不停的敲打著木質(zhì)的門(mén)！經(jīng)不住歲月的侵蝕，木質(zhì)的門(mén)發(fā)出吱嘎吱嘎的響聲！但是為了守護(hù)他神圣的任務(wù)，用它那衰老的身軀阻擋著寒風(fēng)的侵略。一遍一遍的用堅(jiān)強(qiáng)的一支支撐著。為什么呢？因?yàn)槔锩孢�有比他更堅(jiān)強(qiáng)的人。
簡(jiǎn)陋的屋子內(nèi)。三個(gè)人正在緊緊的抱在一起，一個(gè)婦女，兩個(gè)差不多大的孩子。兩個(gè)孩子身上穿著破布爛衫，但也是厚厚的棉衣。婦女身上則穿著一件短袖，而且上面滿是補(bǔ)丁。縮在一張床上，蓋著一條被子。被子是一條百布改成的被套，已有幾個(gè)大窟窿。所謂的床便是用一張木板釘在墻上制成。所幸的是這個(gè)屋子漏風(fēng)的地方不多，只是有幾個(gè)大窟窿而已，但也被麻袋給遮住了。三人抱在一起，用自己的體溫給對(duì)方一點(diǎn)溫暖。
感恩，一種負(fù)擔(dān)；亦是一種真情的流露。對(duì)方于你有恩，必然會(huì)有一種負(fù)擔(dān)，有因必有果。你想的是怎樣償還他的恩情。最能體現(xiàn)的便是在父母的身上。其實(shí)不必這么復(fù)雜。
父母的渴求只是一種精神上的安慰，而非物質(zhì)上的需求。年齡的飛速跨越，使他們不能自己得到物質(zhì)上的需求。在某些時(shí)候，你可能會(huì)覺(jué)得。從前不愛(ài)嘮叨的父母，變得羅嗦了。不愛(ài)挑剔的父母，變得挑三揀四了。其實(shí)并不是這樣的，他們變得需要你去愛(ài)他們了，變得需要你的關(guān)注了。慢慢變老的他們，會(huì)有一種孤獨(dú)和寂寞。而且很怕這些感覺(jué)。只是后只需要你陪他們說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)他們談他們的輝煌歷史，聽(tīng)他們的嘮叨。就能是他們滿足，這就是對(duì)父母的最好的回報(bào)，也是感恩的最好方法。
感恩，一種責(zé)任；亦是一種努力的催促�；叵胝n堂里的生活，夜夜蠟燭下的人影，直到很晚的時(shí)間還在批改著作業(yè)，那專注的眼神，那嚴(yán)肅的目光。講臺(tái)上一次次的擦著寫(xiě)滿了字的黑板，又一次次的用沾滿粉末的手拿起粉筆，直到手上的粉筆已經(jīng)變短變禿觸碰到手上的皮膚，才已發(fā)覺(jué)。
口若懸河，滔滔不絕的傳輸著知識(shí)。就算是聲音沙啞也絲毫影響不了他對(duì)職業(yè)的愛(ài)戴。
縱然是風(fēng)吹雨打，也堅(jiān)持來(lái)到他熱愛(ài)的崗位�？v然有些不適，也依然帶病上身。
不為什么？只為他熱愛(ài)的崗位，只為國(guó)家的花朵，只為他對(duì)學(xué)生們的期望。
帶著老師的期望，努力著，開(kāi)辟著新的天地，創(chuàng)出了自己的一片世界。
只要你付出了自己的努力，有了自己的成就，便常常去看望自己的`授業(yè)之師。這便是對(duì)老師最好的報(bào)答，也是最好的感恩方法。
感恩，需要感恩的人有許多，只是你不知道怎樣去報(bào)答罷了。
有一種真情的流露叫-----感恩作文3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业母改�、教師和同學(xué)。
親愛(ài)的媽媽，您每一天在晨都早早的起床，給我準(zhǔn)備好豐富的早點(diǎn)，看著我吃完，再把我送到學(xué)校，快要到校前，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，到學(xué)校里要認(rèn)真聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)！每次，我都使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。每一天放學(xué)的時(shí)候，媽媽又到學(xué)校接我回家。一年三百六十五天，不管刮風(fēng)下雨，媽媽都堅(jiān)持送我上學(xué)和放學(xué)。
媽媽此刻更加辛苦了，還要照顧我可愛(ài)又乖巧的妹妹！
當(dāng)大家都坐在電視機(jī)前看電視的時(shí)候，媽媽就走到我房間給我輔導(dǎo)作業(yè)。媽媽，在您的教育和呵護(hù)下，我變得那么懂事，我在您身上學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了怎樣做人。媽媽，我想對(duì)全世界說(shuō)：“您對(duì)女兒的愛(ài)是偉大的，我的好媽媽！”
敬愛(ài)的黃教師，您每一天都要幫我們上課，周六，周日本來(lái)應(yīng)當(dāng)好好的休息一下，可您不但沒(méi)這樣，還要幫我們上作文班，指導(dǎo)我們不懂的地方；當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您不會(huì)罵我們，而是耐心的幫我們分析錯(cuò)誤的原因，明白我們明白為止。您平常都是認(rèn)真的備課，上課時(shí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，在那里，我要對(duì)您說(shuō)：“黃教師，您是世界上最偉大的教師，您已在我心田中播下了一棵愛(ài)的種子，我要立志成為像你一樣的教師，因?yàn)槟愕囊谎砸恍幸焕釉谖倚奶�，您的教誨使我永生難忘！
可愛(ài)的陳麗燕和陳偉熙同學(xué)，是你們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候幫忙我；是你們?cè)谖译y過(guò)的時(shí)候哄我開(kāi)心！同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，在同學(xué)的友誼中，我感到平凡而幸福。
因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑庞姓媾实挠亚椤Ｒ驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兏械缴恼嬷B。學(xué)會(huì)感恩，讓我們的世界更完美！
有一種真情的流露叫-----感恩作文4
我們應(yīng)該感謝生命給了我們體驗(yàn)千姿百態(tài)生活的機(jī)會(huì)，只要有了生命，只要我們還活著，才有可能進(jìn)行一切，才有機(jī)會(huì)欣賞世界的美麗。如果沒(méi)有了生命，那一切的一切都沒(méi)有了。
沒(méi)有了生命，我們?cè)趺茨芸吹阶鎳?guó)的美好河山?怎么能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢(shì)?“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁呢?沒(méi)有了生命就看不到四季的交替，看不到春天的生機(jī)勃勃，夏天的煙雨蒙蒙，秋天的金黃遍野，冬天的白雪皚皚。也就不能看到親愛(ài)的爸爸媽媽，敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們……所以，我們要感恩生命，感謝它給了我們一雙明亮的雙眼。
如果沒(méi)有生命，我們?cè)趺茨苈?tīng)得到美妙的音樂(lè)?怎么聽(tīng)得到森林的歌唱，怎么聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)，鳴蟲(chóng)的低語(yǔ)，猛獸的咆哮，也就不能知道大自然的神秘。如果沒(méi)有生命，我們就不能坐在教室聽(tīng)老師給我們講課，所以，感恩它給了我們敏銳的耳朵。
如果沒(méi)有生命和奇跡，沒(méi)有辦法做我們想做的事，更不能用雙手創(chuàng)造文明的奇跡。所以，我們要感謝它給了我們一雙靈巧的雙手。只有擁有了生命，我們才能感受到人生的喜怒哀樂(lè)，才能體會(huì)人間的人情冷暖，才能品嘗到生活的酸、甜、苦、辣。
所以，我們要感謝生命帶來(lái)的一切。每一個(gè)人都要珍惜自己的生命，這個(gè)世界是多么美好啊!希望你們珍惜自己的生命，感謝生命!有它帶領(lǐng)我們把這個(gè)神秘而又充滿生氣的世界都嘗了個(gè)遍。
有一種真情的流露叫-----感恩作文5
朋友是冬日里的一束陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖；朋友是一滴清涼的露水，滋潤(rùn)著我的心田；朋友是夏日里的一絲涼風(fēng)，給我?guī)?lái)陣陣涼爽。感謝你，我的朋友！
有一次期中考試，馬上就要開(kāi)始考試了，我發(fā)現(xiàn)我的筆壞了，沒(méi)有辦法寫(xiě)考試卷了。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)了，立刻從文具盒里拿出一支筆，遞給我說(shuō)：“你先拿去用吧！”我接過(guò)筆，心懷感激地說(shuō)：“謝謝你！”你說(shuō)：“跟我你還客氣啥了，我們是最好朋友�！毙瞧谖宓南挛�，考試成績(jī)出來(lái)了，我考了全班第三名。這時(shí)你走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“祝賀你考了第三名�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“若不是你借給我一支筆，我就無(wú)法考出優(yōu)異的成績(jī)，這里面也有你的功勞�！蹦懵�(tīng)了笑了一下就走開(kāi)了。感謝你朋友。
還有一次下午放學(xué)，外面下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘。正當(dāng)我發(fā)愁怎么回家的時(shí)候，你打著傘走了出來(lái)，問(wèn)我：“你沒(méi)有帶傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你說(shuō)：“我們一起走吧�！蔽铱戳丝赐饷娴膬A盆大雨說(shuō)：“好的，謝謝你…”說(shuō)完，我們就走進(jìn)雨中。在路上我發(fā)現(xiàn)傘大部分都在我這邊，就問(wèn)你說(shuō)：“你能打到傘嗎？”你樂(lè)呵呵地說(shuō)，當(dāng)然能了。到了我家，我發(fā)現(xiàn)你的半邊身子都被淋濕了，就說(shuō)：“要不你等雨停了再走吧。”你說(shuō)不用這點(diǎn)小雨不算什么，說(shuō)完就打著傘向家的方向跑去。我望著你逐漸遠(yuǎn)去的背影，我現(xiàn)在心中充滿了感激。
朋友，謝謝你在考場(chǎng)上借給我一支筆；謝謝你打著傘和我一起回家，感謝你朋友，是你讓我懂得了人間什么是溫暖，什么是友誼！
有一種真情的流露叫-----感恩作文6
世界，因?yàn)閻?ài)，而多了感動(dòng)，世界，因?yàn)楦袆?dòng)，而多了感恩，誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有被愛(ài)過(guò)，沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)，那感恩，這束美麗的火花，也會(huì)在你的心中悄然燃起……——題記
第一章
母愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)感恩十二年，就這樣匆匆地過(guò)去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來(lái)的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多了。
飯后，我獨(dú)自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼——媽媽……女兒長(zhǎng)大了，是該為媽媽做些什么了。過(guò)后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來(lái)越多，母親的壓力也越來(lái)越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長(zhǎng)大啦！”我也高興，為了媽媽，學(xué)回感恩！在學(xué)校，想媽媽時(shí)，我就抬起頭，天上的月亮對(duì)我微笑，仿佛在說(shuō)：“女兒，想媽媽啦！”我的嘴角，也會(huì)稍稍抬起……
第二章
師恩，讓我理解感恩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，就是這春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己�！办o靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰(shuí)知道，老師深夜里提燈批改作業(yè)；有誰(shuí)知道，老師曾多少次為不聽(tīng)話學(xué)生，悄悄流下眼淚；有誰(shuí)知道，老師的青春，是什么時(shí)候結(jié)束的；有誰(shuí)知道……在老師的導(dǎo)引下，我們理解了感恩。古語(yǔ)有：“一日為師，終身為父�！崩蠋煱�，你對(duì)我的恩情，我沒(méi)齒難忘，你對(duì)我付出的汗水，我便要用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您……擁有愛(ài)，而感恩愛(ài)……
有一種真情的流露叫-----感恩作文7
有人說(shuō)，愛(ài)心是冬日暖陽(yáng)，能融化冰冷的心靈；有人說(shuō)，愛(ài)心是無(wú)堅(jiān)不摧的力量，能掃除悲傷的瓦礫；還有人說(shuō)，愛(ài)心是星星火把，能點(diǎn)亮希望的燈盞……是呀！愛(ài)心最博大，它容納百川；愛(ài)心最無(wú)私，它用春風(fēng)化雨般的教誨，滋潤(rùn)著被愛(ài)者的心靈。
爺爺告訴我們：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。正是千百萬(wàn)辛勤園丁的無(wú)私教誨，精心呵護(hù)，讓愛(ài)心的種子在我們幼小的心靈扎根、發(fā)芽；讓我們懂得怎樣去關(guān)愛(ài)別人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)我們的民族，愛(ài)我們的國(guó)家。
一滴水雖小，卻能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光輝！要讓愛(ài)心之花處處盛開(kāi)，需要我們每一個(gè)人從細(xì)節(jié)著手，從小事做起。
馬路邊，看到小孩不慎摔倒，請(qǐng)伸出我們扶助的雙手，讓他不再畏懼人生的漫漫長(zhǎng)途；學(xué)校里，看到同學(xué)因?yàn)橐淮未煺蹛瀽灢粯?lè)，請(qǐng)讓我們送去關(guān)心和激勵(lì)的話語(yǔ)，讓他驅(qū)除心中的煩悶和憂傷；在家里，看到操勞一天回家的爸爸媽媽，請(qǐng)讓我們端上一杯芬香四溢的熱茶；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)到歡呼喝采的掌聲響起，請(qǐng)讓我們對(duì)曾經(jīng)關(guān)愛(ài)我們的老師、同學(xué)和整個(gè)社會(huì)多一份感恩的心情……
愛(ài)心無(wú)處不在，愛(ài)心激勵(lì)一生。我們可以沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，但不能沒(méi)有與人為善、助人為樂(lè)的品德；我們可以沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，但不能沒(méi)有感恩教育、回報(bào)社會(huì)的愛(ài)心！
讓我們學(xué)會(huì)用感恩的心情去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)集體。讓愛(ài)心的種子播撒在每一個(gè)同學(xué)的心田，讓愛(ài)心的花朵開(kāi)滿校園的每一個(gè)角落，讓愛(ài)心的暖流傳遍五湖四海！
有一種真情的流露叫-----感恩作文8
南天門(mén)是花果山上的一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹(shù)下躲雨，躲了好一會(huì)兒，有三個(gè)伙伴見(jiàn)到一位打傘的女孩，就鉆到他的雨傘里去，變成了四個(gè)人共擠一把傘。他們佝僂著身子向四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。這是打量起這個(gè)打傘的女孩。先前還當(dāng)她是迷路的小游客，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常的衣服，又不像。問(wèn)她是干啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)她是帶路的，帶到山頂兩塊錢(qián)。說(shuō)著，扭頭看著背后的林間小路。我望了，路邊有民居。是她的家?到底是孩子呀，不會(huì)招攬生意，要不是多雨，要不是問(wèn)她，都不知道她在等什么。這也是生活!因地制宜，山里的孩子就靠帶路來(lái)賺一點(diǎn)錢(qián)，窮人的孩子早當(dāng)家呀。
雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的孩子，好比菜市場(chǎng)上的有一個(gè)“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問(wèn)她今天帶過(guò)幾個(gè)人了。他說(shuō)，帶過(guò)一個(gè)，的了兩塊錢(qián)�？礃幼�，花果山上有一個(gè)“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會(huì)拿幾把傘來(lái)賣(mài)賣(mài)呢?賣(mài)給躲雨的人，價(jià)格可以上浮呢。
我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來(lái)給她倆寫(xiě)個(gè)帶路歌吧�！袄怖怖�，啦啦啦，花果山中有我家，走小道，抄近路，山上的小道在我腳下。只要花上兩塊錢(qián)，水簾瀑布可以直達(dá)�！�
希望她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣他們可能生意興旺起來(lái)呢!
有一種真情的流露叫-----感恩作文9
“爸爸是船，媽媽是帆，我在這個(gè)小船里成長(zhǎng)，感受著小船給予我的愛(ài)。”“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我是一棵無(wú)知幼小的小樹(shù)苗，在山的呼喚中，水的呵護(hù)中成長(zhǎng)。感受著山與水無(wú)私純真的愛(ài)。”在我金色童年里，缺少了哪一樣都不行，然而我得“船”我的“山”一下子蹦到了人生地不熟的美國(guó)。 這一年多里，“船”“山"從我的視線中消失了，“帆”、“水”挑起了照顧我的重?fù)?dān)。
記得有一次，我和媽媽您睡在溫馨的大床上。這時(shí)我突然嘔吐，您頓時(shí)從暖和的被窩里、香甜的夢(mèng)境中醒來(lái)，見(jiàn)我吐了，趕忙拿盆，為我拍背，我吐完又讓我喝水、又讓我躺在床上，倒在盆里酒精為我擦身。我從您的疲勞的眼神中看到了瞌睡，讓你睡覺(jué)，但看到您焦急的眼神，一股強(qiáng)大愛(ài)的力量支撐著您打起精神，守候在我身邊。我逐漸閉上眼睛睡了，但您還時(shí)不時(shí)地起來(lái)看我發(fā)不發(fā)燒，為我蓋被子。您無(wú)微不至的關(guān)心，讓我深深的感受您的愛(ài)。
“媽媽您對(duì)我做的一切已永記我的心頭，我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答您，決不讓您這首愛(ài)的詩(shī)白白流失，母愛(ài)是世界上最偉大的！”“世上只有媽媽好，只有媽媽對(duì)愛(ài)最苦�！痹谖倚闹袐寢屜褚粌�(cè)書(shū)傳授我生活的小船；媽媽像一條河，教我控制生活的小船；媽媽像一首詩(shī)為我升起了生活小船的船帆，使我遨游大千世界；在媽媽的引導(dǎo)下我也有了自己的寶庫(kù)！
有一種真情的流露叫-----感恩作文10
父母的愛(ài)如世界上最高的山，怎么爬也爬不上；父母的愛(ài)如一片無(wú)邊無(wú)際的大海；父母的愛(ài)如比大地高十幾米的天空……世界上，父母是最愛(ài)我們了，他們不會(huì)無(wú)緣無(wú)故愛(ài)別的，也不會(huì)突然間批評(píng)我們……
記得在我上幼兒園小班時(shí)，一天晚上，媽媽做了一條又香又脆的魚(yú)，我看著它都流口水了。我吃的津津有味的時(shí)候，爸爸打開(kāi)電視機(jī)看新聞，我吃著魚(yú)正在聽(tīng)新聞，居然正好聽(tīng)著一件盜竊案，而且被偷了800萬(wàn)。一件恐怖的事要發(fā)生了；喉嚨扎扎的，呀！我不小心把魚(yú)刺給吞了。媽媽看見(jiàn)我眼睛紅紅的，面青口唇白，說(shuō)；“寶貝兒，那里不舒服？”說(shuō)著拍拍我的背，我指喉嚨，又指爸爸吐出的魚(yú)骨頭，媽媽驚慌地跑去廚房準(zhǔn)備白開(kāi)水和一碗醋說(shuō)；“老公，孩子把魚(yú)刺咽著了，趕快幫忙！”爸爸聽(tīng)后抱起我然后坐在沙發(fā)上，而我肚子向下地躺在爸爸的大腿上。
爸爸一邊拍著我背一邊問(wèn)；“老婆，可以了嗎？拍了那么久，孩子還沒(méi)有把魚(yú)刺吐出來(lái)”。媽媽緊忙地抱著一碗醋從廚房跑出來(lái)，她讓我坐起來(lái)喝醋。平時(shí)我不會(huì)喝的，可是最終還是要緊呀門(mén)，把醋醋給喝了，喝完后，我咳了咳想把魚(yú)刺咳出來(lái)，可最終也沒(méi)有咳出。
喝完媽媽又跑回廚房，就在這一瞬間，我吐了一地。這是，媽媽又來(lái)了，他拿著毛巾喝一杯白開(kāi)水。我接著毛巾和白開(kāi)水后。擦臉，然后再喝水，爸爸媽媽見(jiàn)我沒(méi)事就松了口氣，額頭上也流著急忙中的汗水，可飯也還沒(méi)有吃完。
從此以后，為了不麻煩父母，再也吃飯時(shí)不看電視。
他們?yōu)榱宋铱梢苑艞壒ぷ�，放棄理想，放棄生命。�?dāng)然，我是不會(huì)這樣做，所以，我要向全世界孩子們的父母感謝你們，是你們把我們帶到這個(gè)世界來(lái)！
有一種真情的流露叫-----感恩作文11
生活就像是裝載著酸甜苦辣線的五味瓶；有歡喜、有失落、有憂傷、有激動(dòng)感謝有你，在我歡喜時(shí)與我分享喜悅；感謝有你，在我失意時(shí)安慰我撇去失落；感謝有你，在我憂傷時(shí)使我忘記憂愁；感謝有你，在我激動(dòng)時(shí)平扶我的激動(dòng)。朋友，感謝有你，我的生活因而色彩斑斕。
期中考試的成績(jī)出來(lái)了，我考得很差；恨不得把自己埋進(jìn)書(shū)堆了，不想讓人看見(jiàn)。可是怎會(huì)看不見(jiàn)呢？班主任嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我呆如木雞的站著接受著她的洗禮，其實(shí)什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。課下，朋友安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，努力了就可以了，爭(zhēng)取下次更好！”他的一句話點(diǎn)醒了我；朋友我夜里的明燈。
期中考試結(jié)束，很快就要冬季長(zhǎng)跑了。體育課上，老師要測(cè)出前五名。于是我們?cè)诼?tīng)了老師的口號(hào)后，奮力地向前跑。我跑了一會(huì)就氣喘吁吁了，很想放棄，這時(shí)朋友在超過(guò)我時(shí)對(duì)我說(shuō)：“快跑，終點(diǎn)就快到嘍！”我想了想：對(duì)呀，馬上就到了。
有了這個(gè)自我暗示，總算不負(fù)朋友的期望；我這個(gè)體育不及格的沒(méi)有跑倒數(shù)的一，還是有進(jìn)步的；進(jìn)過(guò)這件事，我還在考慮是否去鍛煉體質(zhì)呢。朋友我迷失方向時(shí)的指南針，你又一次給了我正確的選擇。
期中考試終于結(jié)束了，我為自己放了一個(gè)大的假期，使自己放松。這時(shí)朋友嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“不要玩了，考試完了就可以放松了？“那神色與施壓不亞于我的班主任。朋友我的諍友。近期，我不知為何心情低落，找了個(gè)朋友親訴自己成長(zhǎng)的坎坷，他說(shuō)：“信任你所信任的人，幫助需要幫助的人！“我的心情豁然開(kāi)朗，朋友我心情的鑰匙。
朋友，感謝有你，我將永遠(yuǎn)銘記你為我?guī)?lái)的快樂(lè)，你我的友誼！
有一種真情的流露叫-----感恩作文12
這個(gè)看似短暫的寒假，其實(shí)并不因?yàn)槎虝憾ヒ饬x，我在這寒假里學(xué)會(huì)了感謝。
感謝看著窗外的景色，我漸漸回想起了半年前的事。一天我來(lái)到小區(qū)的花園滑滑板車。我在花園后的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的空地上滑著，滑來(lái)滑去，我覺(jué)得有些累了，便來(lái)到樹(shù)蔭下休息。因?yàn)槟菚r(shí)正值初夏，太陽(yáng)有點(diǎn)大，我流了許多汗。正休息時(shí)，我看到一個(gè)穿紅色上衣的人進(jìn)了花園，我打量著她，然后便又滑起了滑板車�？吹剿阱憻挘以谒闹車�，可是誰(shuí)料，我一不小心，就摔倒在地上。全身無(wú)力，爬也爬不起來(lái)，生疼生疼的，手好像沒(méi)有了知覺(jué)，我就這樣倒在地上，經(jīng)歷著疼痛的煎熬。正巧，那個(gè)穿紅色上衣的人看見(jiàn)了這一幕，把我扶起來(lái)，問(wèn)我是不是很疼？我強(qiáng)忍著痛，搖了搖頭，站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，推著滑板車回了家。在路上，我想：為什么不感謝那個(gè)人呢？我怎么忘了呢？雖然我們不認(rèn)識(shí)，但是她也能幫助我，是不是無(wú)私的幫助呢？如果有人需要幫助，我是不是一樣幫助他（她）呢？答案應(yīng)該是是吧。受到那么的多次幫助，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)去感謝他人，因?yàn)椋撬麄儙椭宋�。到了家，我慢慢地感悟了這一切，下定決心要幫助別人，受了幫助要感謝。
幫助是冬日的陽(yáng)光，照射在我的心田；幫助是黑暗中的燈塔，照亮前方的路；幫助是一杯在沙漠中的清水，即時(shí)的給人補(bǔ)充水分。這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了感謝以及幫助。
有一種真情的流露叫-----感恩作文13
母愛(ài)，一個(gè)神圣的詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)可以戰(zhàn)勝一切困難！
我最想感謝的人就是媽媽。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”在我生病的時(shí)候，您好像是一位堅(jiān)守崗位的士兵一樣，寸步不離地守護(hù)著我。
有一次，我連續(xù)幾天發(fā)燒，媽媽在這幾天的時(shí)間里沒(méi)有睡好覺(jué)，心里非常焦急，白天帶我去打吊水，晚上陪著我睡覺(jué)，生怕我醒來(lái)蹬被子再著了涼.....媽媽多累呀！
那幾天成了我的感悟世界，我體會(huì)到了媽媽的辛苦，感覺(jué)到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，懂得了母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私、最深厚的愛(ài)。因?yàn)樗悄赣H的愛(ài)，所以它偉大，所以它無(wú)私，所以它深厚。
媽媽，我考試取得好成績(jī)的時(shí)候，您給予我鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，考試不理想的時(shí)候，您給我加油，讓我繼續(xù)努力，我傷心的時(shí)候，您總是安慰我，關(guān)心我，我做作業(yè)做到很晚的時(shí)候，您總是在一邊默默地陪著我……
在我的印象中媽媽很少給自己買(mǎi)過(guò)化妝品和漂亮衣服，但是對(duì)我她卻毫不“吝嗇”媽媽每天早晨六點(diǎn)鐘叫我起床，朗讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，也總是把早飯做好，讓我吃得飽飽的去上學(xué)。
我是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，媽媽就是碧藍(lán)的天空；我是美麗的花朵，媽媽就是辛勤的蜜蜂，我是活潑的魚(yú)兒，媽媽就是清清的湖水，我是嫩綠的春芽，媽媽就是明媚的陽(yáng)光，我是干渴的花兒，媽媽就是晶瑩的雨露。
我愛(ài)媽媽，感謝您，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷！
有一種真情的流露叫-----感恩作文14
生活中，因?yàn)橛辛烁卸鞑艜?huì)變得溫暖和諧。感恩在生活中的重要性，是不言而喻的。
所謂感恩，并不是別人給予了你什么，你就一定要以同樣的事物回報(bào)給別人。知恩圖報(bào)自然是好事，但如果以這種方式來(lái)報(bào)答，毫無(wú)意義。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人，他的車在行駛途中出點(diǎn)小故障，一個(gè)熱心人幫他修好了，他從包里拿出錢(qián)作為對(duì)熱心人的回報(bào)，熱心人拒絕了，他說(shuō)：“沒(méi)有意義，你把這份熱心腸一直傳遞下去，就算是最好的感恩!”于是，一傳十，十傳百，百傳千，這樣的特殊感恩方式得以延續(xù)，不是更好嗎?
僅僅拘泥于一種方式的感恩，就太普通了。各種各樣的感恩，不是更好嗎?同學(xué)之間相互安慰，是一種感恩;成績(jī)出色，是對(duì)家長(zhǎng)和老師的感恩……每個(gè)人的選擇不同，對(duì)別人的感恩方式也不同。
也并不是只有別人幫助了你，給予了你，你才能感恩，或許在無(wú)形之中，在彼此誰(shuí)都沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候，別人幫過(guò)你。即使沒(méi)有，也要幫助別人，如果人人都想著有人會(huì)來(lái)幫助自己，那么現(xiàn)在我們的社會(huì)還會(huì)如此和諧嗎?一句話，或許就會(huì)改變?cè)S多。
感恩，不是什么貴重的禮物，一個(gè)小小的舉動(dòng)，都有可能是感恩。生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有充滿感恩，它可能太小太小，可就是因?yàn)檫@極其微不足道的力量，讓我們身邊的氣氛變得溫馨。
學(xué)會(huì)感恩，真的很重要。
有一種真情的流露叫-----感恩作文15
在日常生活中，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)心，師長(zhǎng)的恩賜，我們覺(jué)得這些都是理所當(dāng)然的事，但我們從來(lái)沒(méi)想到過(guò)感恩，我也一樣，但一件事讓我深深的體會(huì)到人————應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的夏天，我興高采烈地背著書(shū)包，走向校門(mén)，突然，老天好像跟我作對(duì)一樣，來(lái)了個(gè)晴天霹靂，接著豆大似的雨水向我砸了過(guò)來(lái)，我立刻撒腿就跑，這時(shí)，心情沮喪到了極點(diǎn)，以為今天看來(lái)是回不去了，于是，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，我怎么這么倒霉啊。”就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的視線，盡管有些模糊，但還是能認(rèn)出，“媽媽”我大聲喊道。“為什么媽媽只帶了兩把傘”我有些疑惑的想著。她走了過(guò)來(lái)，把傘攥在我手上然后說(shuō)：“你用這把傘，我不用了。”我正想說(shuō)一起打傘時(shí)媽媽已經(jīng)走進(jìn)了雨中，在回家的路上，我很多次提出一起打這把傘，但媽媽每次都說(shuō)：“你還小，不能淋雨�！逼鋵�(shí)我知道這是媽媽寧可讓自己感冒，也不想讓我感冒，這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)。我看這母親瘦小的背影，不禁有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，仿佛做錯(cuò)了事，想哭的感覺(jué)。
在我失敗時(shí)，是誰(shuí)在我身邊鼓勵(lì)我？在我難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)在我身邊安慰我？在我驕傲自滿時(shí)，是誰(shuí)在我身邊警告我？在我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著我？是您呀，我的母親！
有一句話說(shuō)得好，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻依然純潔明凈。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢�，兒子終于懂了。今后，我將會(huì)在珍惜母愛(ài)，為擁有母愛(ài)自豪的同時(shí)也學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用行動(dòng)回報(bào)您━━我含辛茹苦的媽媽！
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