感恩的作文300字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼母卸鞯淖魑�300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩的作文300字 篇1
今天是一個難忘的日子，起因是孩子所就讀的青開四中請來一位佐文教授，做感恩教育的報告會。
也許是類似的教育演講聽多了，在這樣一個頗壞的天氣里前去參加，開始多少有些抵觸情緒�？呻S著佐文老師抑揚頓挫的話語，感人肺腑的事例，展現(xiàn)在我們眼前的是一個赤裸裸的“孝”字。不由地老師、學(xué)生和家長三者之間，在佐文老師互動方式地助推下，我們都發(fā)出了埋藏已久的吶喊聲：“我愛你們”“老師辛苦了”、“謝謝老師”！
現(xiàn)在的生活不是缺乏愛。只是那種純樸的愛，在朝九晚五的`繁忙工作中，在分數(shù)至高無上的學(xué)習(xí)高壓中，被塵封了。雞毛蒜皮的瑣事無情地把對愛的感受磨成一塊塊圓滑的鵝卵石，沒了棱角，也沒了感知力。孩子麻木了，我們也麻木了。日復(fù)一日，我們都變得愛抱怨了，抱怨老師不盡職，抱怨孩子不努力，抱怨家長不盡心，抱怨世道變了……孩子們總感覺家長管得太多，老師管得太嚴，沒完沒了的作業(yè)。成長沒有感恩就沒有了快樂。我們?nèi)缤狭税l(fā)條的鐘，停不下腳步自省。
今天的“感恩會”，不僅讓我們頓然醒悟，還給了我們更新的力量，讓我們打開心扉攜手一起走，原來世間到處充滿愛。我們敢于感恩，我們善于感恩，我們都是感恩的人！
感恩的作文300字 篇2
初一我和你們相遇，剛到初二又要分離。原來分離的滋味兒真的很難受。我也明白了你們的辛苦。
初中三年你們已經(jīng)伴我走過了兩年，心里總有一些難過，生物老師和地理老師。我會想你們的。
下面的是我要送給生物老師的一些話：老師，你是在我認識地理老師之前認識了你。也說明了為什么你留給我的印象很深，你語言幽默，對我們同學(xué)很溫柔總是笑著面對我們，講課也很有趣。長得也很漂亮，我還真的不知道你為什么一直單身，你多優(yōu)秀啊。難道你把所有的精力和時間都花到了我們同學(xué)身上。老師你很優(yōu)秀，我很敬佩你，你不光是我的榜樣也是那些生物老師的榜樣。老師！再見！
接下來是我要對地理老師要說的一些話：老師，初二要結(jié)束了，馬上就要升到初三，我知道您不善于和同學(xué)溝通，也沒像生物老師那樣主動，但是我知道您很愛我們，在我們考試失敗的時候您會先考慮您自己的問題，總是要把我們的問題放在后面有您這樣的地理老師我認為是我這一生的榮幸，老師謝謝您。您的付出我會牢記在心，我也不會忘記您的樣子。您年紀有些大了，希望以后也不要老是生氣。謝謝老師。老師！再見！
這是我的心里話，老師你們的愛我永不會忘。感恩陪我走過的兩年。老師再見。
感恩的作文300字 篇3
我是初一165班的學(xué)生劉旋，在我才兩歲的時候，爸爸就去世了，從小就是奶奶爺爺將我拉扯大。家里的收入就是靠爺爺奶奶種的幾畝田地，年收入很少，有時還會遇上旱災(zāi)或雨災(zāi)，那樣收入就更少了。家里住的是用磚做的房子，破破的，墻上的石灰也掉了許多，十分簡陋。
家里條件雖然比較差，但我覺得我是幸運的，因為在最困難的時候，國家給我送來了補助款，讓我安安心心地在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)生活。我覺得國家這樣做非常好，既幫助了那些家境不好了學(xué)生們，讓他們家減少了一些負擔(dān)，也讓那些得到幫助的學(xué)生學(xué)會知恩圖報，長大后也幫助那些和他們一樣的孩子。當然，國家補助給我的那些錢我也會好好地利用，決不亂花一分。
國家能這樣體貼我們這些貧困家庭，幫助我們這些渡過難關(guān)，給予我們關(guān)心和呵護，我非常感動。我也知道，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我在此號召那些同樣獲得了國家補助款的同學(xué)現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來長大成人有了屬于自己的一份事業(yè)后，也要主動去幫助那些家境貧困的學(xué)生，為國家減輕一點負擔(dān)，讓祖國的花朵開得更加艷麗多姿！
感恩的作文300字 篇4
今天下午的第三節(jié)課是班隊會時間，我們演講的題目是“感恩父母”。讓我們懂得什么是感恩。我們等著等著，上課鈴響了，廣播響了，說：“我們今天演講的題目是，感恩父母，不需豪言壯語，首先，我們要先看星星火炬電視臺，然后在開始講這節(jié)課的主要內(nèi)容”。
星星火炬電視臺開始了，我們認真地看，看完了，我們就開始班隊會了。
首先，我們先唱了隊歌，就開始了，這節(jié)班隊會讓我們知道什么是感恩。
我們要感恩父母，是父母把我養(yǎng)大了，我要回報父母，比如：回家以后，為媽媽干活，主動完成作業(yè)，不讓媽媽催著我們寫，在家里我們要做我們能做的，不能一件小事也不干，在學(xué)校里我們要好好學(xué)習(xí)，取個好成績報答父母，星期天回到家的晚上為媽媽洗腳，并且說：“媽媽，您辛苦了，今天晚上，就讓我給你洗腳吧！”等媽媽渴了，我就倒杯水給您喝，媽媽，您的養(yǎng)育之恩，我現(xiàn)在就報，從今以后，我每次星期天回家，晚上就幫您洗腳，到了第二天早上，我就幫您干活，您讓我做什么我就做什么。
媽媽，謝謝你把養(yǎng)這么大，以后，每次回家，我都要為您做家務(wù)活。
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