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      2. 感恩老師作文

        時(shí)間:2021-02-06 09:39:07 感恩 我要投稿

        感恩老師作文精選10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的感恩老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        感恩老師作文精選10篇

        感恩老師作文1

          老師是辛勤的園丁,而我們就是一株株幼苗,等待著老師辛勤的哺育,才能長(zhǎng)大成才。從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有九位,在教師節(jié)來臨之際,我要向所有教過我的老師表示深深的感激。

          最讓我難忘的是教我一年級(jí)的語文的韓老師。韓老師長(zhǎng)得很漂亮,個(gè)子不是很高,她的瓜子臉上有一雙會(huì)說話的大眼睛,她比較胖,她對(duì)我們很親切,每天都帶著笑臉來上課。

          韓老師不僅很關(guān)心同學(xué)們的思想品德成長(zhǎng),她的課上得很好,上課很有耐心,我不會(huì)寫字,她手把手地教我一筆一畫寫字,她從一個(gè)一個(gè)拼音開始教我認(rèn)字;每一堂課,韓老師還鼓勵(lì)我們積極回答問題。她鼓勵(lì)大家說:“敢于回答問題,都是最棒的!蹦奈煌瑢W(xué)發(fā)言有新意,她就帶頭鼓掌。韓老師的這種賞識(shí)教育,給我們樹立了很多自信心。聽韓老師上課是一種享受,我們?nèi)嗳煌瑢W(xué)都在靜靜地沐著園丁的澆灌。

          明天,就是教師節(jié)了,同學(xué)們紛紛送小禮物給韓老師,但韓老師說:“老師要的是同學(xué)們用功讀書,考出好成績(jī),那才是同學(xué)們送給老師最好的禮物。”于是,我們都暗暗立志下志愿,要用功讀書,用最好的成績(jī)來報(bào)答韓老師,報(bào)答所有教過的老師!

        感恩老師作文2

          一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛因?yàn)閷?duì)陽光的感恩,所以的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

          老師,是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。

          老師,是人類靈魂的建筑師。我們要感恩老師,是老師孜孜不倦地教導(dǎo)著我們,使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們不應(yīng)該感恩嗎?

          老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),老師哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。

          老師,是我們遇難時(shí)的避風(fēng)港,老師為我們擋住困難,擋住坎坷,是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚陌閭H。

          有了老師,冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸?鞓肪蜁(huì)時(shí)刻陪伴在身邊。

          所以,我們要感恩給予我們幫助的`人。他,是我們的老師。所以要感恩老師。

        感恩老師作文3

          老師在我的心目中有著至高無上的地位,他們是知識(shí)的傳播者,是道德的典范,更是愛心的化身。在我從無知走向有知的學(xué)習(xí)生涯中,我有過許許多多的老師,是他們用辛勤的汗水灌溉了天真純潔的心靈;是他們指導(dǎo)學(xué)到了許許多多的知識(shí);是他們教導(dǎo)我要微笑面對(duì)人生……

          感恩老師,他們是除了我們的家人,最親的“親人”。是因?yàn)樗麄儌魇谥R(shí)給我,讓我們更有智慧。老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……

          感恩老師,是他們?yōu)槲抑敢胺降穆,使我能看到更遼闊的視野。告戒我不論遇到怎樣的艱難,要有永不退縮的精神,用實(shí)際行動(dòng)解決困難……

          感恩老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,用自己的心血,精心地澆灌著花朵,讓我們茁壯成長(zhǎng)。是他們培育我們成為祖國未來的“英才”……

          有人說,老師就像粉筆,是啊,老師縮短了自己的生命,為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路,他們總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下知識(shí)的種子;而我更覺得老師像蠟燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,用燃燒自己的光芒,映著我們稚嫩的臉龐,鼓勵(lì)我們不斷向前探索。

          老師們,您們將是我成長(zhǎng)過程中永不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,我為曾經(jīng)是您們的學(xué)生而驕傲,您們會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

        感恩老師作文4

          老師,千言萬語歸納于一句—謝謝您,親愛的老師!在我學(xué)習(xí)困難時(shí),是您不斷的鼓勵(lì)我;在我驕傲的時(shí)候,您就會(huì)來批評(píng)我說:“不要驕傲”!

          老師,您是辛勤的園丁,哺育我們成長(zhǎng)。老師您為我們累白了頭發(fā)。從我們進(jìn)入校園第一天起,您就不斷地叫我們做人的道理。老師,您還要每天判作業(yè),這是一種多么細(xì)致的腦力活動(dòng)啊!我們應(yīng)該尊敬您,體諒您的辛苦。

          記得有一次,您已經(jīng)咳嗽的很歷害了,還來學(xué)校給我們上課。老師,您的愛,太陽一般溫暖;春風(fēng)一般和煦;清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻;比母愛更無私;比友愛更純潔;您的愛,最偉大;最無私;最神圣!上課時(shí)我聽見您咳嗽的聲音,心里像被針扎進(jìn)去一樣疼,頓時(shí),我那如豆般大小的眼淚不爭(zhēng)氣的從眼角流下來,您慢步向我走來,喊著沙啞的嗓子對(duì)我說:“小影,你怎么了?是不是哪里不舒服。俊蔽覟榱俗尷蠋煵灰獡(dān)心,說:“老師我沒事,您不要擔(dān)心!”聽到您親切的問候,我真高興。

          敬愛的老師,我對(duì)您的思念永遠(yuǎn)不會(huì)改變,如春風(fēng)拂過百花齊放;艷陽普照碩果累累!您的引領(lǐng),會(huì)讓我從小插上理想的翅膀,駛向知識(shí)的海洋!

          不管明天會(huì)怎樣,我還是從心底說聲:“謝謝您!”

        感恩老師作文5

          老師,你還記得嗎?有一次,您叫我起來回答問題,但是我由于緊張,而回答的吞吞吐吐的,在這關(guān)鍵的時(shí)刻是您那充滿愛的眼神鼓勵(lì)了我;當(dāng)有同學(xué)在體育課上摔倒了時(shí),你細(xì)心的幫他擦藥,送他回家;當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯《湎铝斯φn時(shí),您每天晚上都幫她補(bǔ)習(xí)……

          老師,如果我們是小樹苗,那您就是陽光,雨露,讓我們茁壯成長(zhǎng);如果我們是迷路的小羔羊,那您就是指南針,為我們指引前方的道路;如果我們是一直小船,那您就是溫暖的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨……老師,您是天使,您是大樹,您是海洋。

          老師,是你的嚴(yán)格讓我們學(xué)會(huì)了做人,在辛苦中架起一座橋梁,在期盼中送我們遠(yuǎn)走,桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。

          老師,請(qǐng)您放心,我一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您的,等到我們都成為祖國的棟梁的時(shí)候,我們會(huì)再次歡聚母校,一起向您道一聲--我們沒有辜負(fù)您的期望。

          謝謝您,老師。

          點(diǎn)評(píng):寫人從具體事件、從細(xì)節(jié)中入手,能取得比較好的效果。

        感恩老師作文6

          在我的心中,我應(yīng)該要謝的人,絕對(duì)超出他人的想像。

          父母就是世上每一個(gè)人必須要感謝的人,父母努力賺錢照顧我們的食衣住行等,使我們的生活可以過得無憂無慮,例如:爸爸為了培養(yǎng)我的英文能力,所以就在生活中和我說英文。又為了使我身體強(qiáng)壯,所以常帶我出去運(yùn)動(dòng),也安排了運(yùn)動(dòng)課程。不只如此,他們非常注意我的生活和飲食習(xí)慣,雖然有時(shí)候我覺得很煩,但是我知道他們?nèi)际菒畚遥M易兂梢粋(gè)有用的人,所以我知道自己應(yīng)該更用功學(xué)習(xí),不要讓他們失望。 =

          我想對(duì)父母感恩的心絕對(duì)不是三言兩語可以寫完的,因?yàn)椴还苁撬麄儗?duì)我的愛,還是我對(duì)他們的愛,都是沒有人可以完完整整的去形容這份天生的親情與愛的。

          對(duì)從小到大教過我的老師,我也都存著一顆感恩的心,包括從五歲一直到現(xiàn)在教我的鋼琴老師,嚴(yán)格而且又有耐心的足球教練和游泳教練以及幼稚園到現(xiàn)在的每一位級(jí)任老師。他們抱著一顆永不放棄的心,把什麼都不知道的我,一直帶到像個(gè)小大人似的,其中所花費(fèi)的苦心,真是難以想像的多。

        感恩老師作文7

          1. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

          2. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

          3. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

          4. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

          5. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

          6. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

          7. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

          8. 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。

          9. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

          10. 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

        感恩老師作文8

          這個(gè)節(jié)日對(duì)于每一個(gè)受過教育的人來說自是不同于尋常日子的。正是由于老師的傳道授業(yè)解惑才使人類文明薪火相傳并綿延幾千年不斷敬愛的老師我們要為你謳歌!

          你的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里你的不求回報(bào)我們記在心里你用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道道信念的長(zhǎng)城!你甘當(dāng)人梯用微笑著的堅(jiān)韌讓學(xué)生踩著你的肩膀奔向新征程;你樂于當(dāng)園丁用執(zhí)著的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛;你勤于當(dāng)春蠶用非凡的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;你就像一支支蠟燭用百分之百的忠誠燃燒自己給人間帶來光明!

          你的課堂是那樣豐富多采每個(gè)章節(jié)仿佛一扇窗戶讓我們看到一個(gè)斑斕的新世界……有了你花園才這般艷麗大地才充滿春意!你給我們一桿生活的標(biāo)尺讓我們丈量文明;你給我們一面模范行為的鏡子讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。你是大橋讓我們走向收獲的峰巔;你是青藤為我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參助上一臂之力。

        感恩老師作文9

          老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者,創(chuàng)造者沒有了老師,怎會(huì)有祖國今日的繁榮老師就象圓丁,辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!無庸質(zhì)疑,老師真好!

          時(shí)光匆匆流逝,又是一年教師節(jié),老師,您辛苦了,(.)每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,您卻在備課,看著您的身影,我忍不住想要跟您說:"感恩您,老師",每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著您,我忍不住想對(duì)您說"感恩您,老師"。每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)是,您不會(huì)罵我們,只是嚴(yán)肅的給我們講道理。讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

          十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。感恩您,老師。

        感恩老師作文10

          “我來自偶然,像一顆塵土……”每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)我就不由自主地想起了感恩。曾經(jīng)有一個(gè)好朋友對(duì)我說:“老師真煩,老給我們布置作業(yè)!”說實(shí)話,我也曾有過這個(gè)念頭?墒牵F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,明白了一些事。老師當(dāng)中我記憶最深的是教我五年級(jí)的語文老師陳老師。剛開學(xué),我的這已經(jīng)被斯了好幾回,陳老師幫我叫到辦公室里,對(duì)我說:“你呀,長(zhǎng)得像朵花,寫字像爛泥巴!碑(dāng)時(shí)我心里想:不就是寫字嗎?誰不會(huì)呀。干什么罵我?老妖婆!”從此,我陳老師有很大的誤解。直到有一次是一個(gè)星期二下午,陳老師把日記本捧到教室里,我心想:完了完了,我死定了!”老師又要“殺人”了,可是,竟然沒有我的名字我太開心了,讓我開心的地方還在后面呢,老師竟然把我的作為范文在全班閱讀,從此,我對(duì)此陳老師的法改變了。

          但是我一直不明白老師為什么罵我,真的搞不懂,可是現(xiàn)在我明白了,陳老師罵我是為我好,我真不應(yīng)該罵她老妖婆,我真想對(duì)陳老師說對(duì)不起,F(xiàn)在,我就要離開學(xué)校了,我在這離別時(shí)刻,想由衷的對(duì)陳老師說一句:“陳老師,我謝謝您!是您讓我不懂事的心理變得成熟起來,是您讓我的字變得好看起來!我今生今世,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的大恩大德的”。

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