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      2. 感恩的三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-02-02 14:21:26 感恩 我要投稿

        關(guān)于感恩的三年級(jí)作文【4篇】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于感恩的三年級(jí)作文【4篇】,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于感恩的三年級(jí)作文【4篇】

        關(guān)于感恩的三年級(jí)作文【4篇】1

          感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感恩幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān);感恩關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感恩教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧……

          感恩父母,他們從我們呱呱墜地的那一刻起,就把全部的心思投入到我們的肩上。一有傷風(fēng)感冒,他們就無(wú)比焦急,比他們自己生病還嚴(yán)重,無(wú)辜被人打了一頓,他們就心疼得熱淚盈眶。等我到了入學(xué)年齡,母親的活計(jì)便更重了,不僅要忙家務(wù),接送我們上下學(xué),還要做許多的農(nóng)活,每天起早貪黑,苦不堪言,卻無(wú)一絲怨言。母親漸漸地變了,從一個(gè)美麗豐富韻的.少女變成了一個(gè)面黃肌瘦的婦人,滿頭油亮烏黑的頭發(fā)也多了幾根趁虛而入的白發(fā),細(xì)嫩的手也閃入了幾根“紋理”,但他們卻始終沒(méi)有怨恨可言。

          感恩老師,他們從我們踏入校園的那一刻起,就像對(duì)待自己的親生孩子一樣,站在三尺講臺(tái)上,把他們的知識(shí)毫無(wú)保留地給了我們,就像辛勤的園丁精心地培養(yǎng)花朵一樣!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師把他的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

          花兒感謝陽(yáng)光,讓它茁壯成長(zhǎng),開(kāi)出了美責(zé)的花朵;這是它對(duì)陽(yáng)光的感恩;樹(shù)木感謝雨水,讓它細(xì)滋慢長(zhǎng),長(zhǎng)出了盤(pán)虬臥龍般的枝干,這是它對(duì)雨水的感恩;我們感謝所有的人,讓我們好好學(xué)習(xí),堅(jiān)定了報(bào)效祖國(guó)的信心,這是我們對(duì)愛(ài)我們和我們愛(ài)的人的感恩。

        關(guān)于感恩的三年級(jí)作文【4篇】2

          一年一度的感恩節(jié)就要到了,生活中有許多人需要我們感恩,可我最想感恩的還是我們的馬老師。

          人們常說(shuō),孩子是祖國(guó)的花朵,教師就是培育花朵們的園丁,是啊,沒(méi)有了園丁花朵們?cè)跄荛L(zhǎng)的鮮艷?就像那首歌唱的“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”對(duì),如果沒(méi)有老師的辛勤汗水不,我們也許就不可能像現(xiàn)在這樣。

          馬老師也是一位很好的老師。那一次我生病了,幾天都沒(méi)來(lái)上課,當(dāng)然老師講的課一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)懂。下課了,同學(xué)們都出去玩了,可我還是在教室里呆愣愣的想著題目。這時(shí),馬老師笑咪咪地走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了,上課沒(méi)好好聽(tīng)講”。

          “不是,前天我沒(méi)來(lái),今天的課我沒(méi)有聽(tīng)懂”。我低下了頭。

          “過(guò)來(lái),我給你講一講”。馬老師還是笑咪咪的。

          聽(tīng)完了馬老師的講解我明白了許多,老師又問(wèn):“這回明白了吧”。臉上仍然掛著微笑。

          “嗯,明白了”。我也笑了笑。

          “以后多注意身體,不打擾你學(xué)習(xí)了”。

          望著老師的背影,我感覺(jué)那么親切。

          啊老師!你教會(huì)我們?cè)趺醋鋈,把無(wú)知的我們引進(jìn)寬敞的教室,你的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng),你的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),您用辛勤的汗水哺育著我們。

          馬老師,到了感恩節(jié),我一定會(huì)送您一首歌:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”

        關(guān)于感恩的三年級(jí)作文【4篇】3

          是誰(shuí)用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗,是誰(shuí)給了我們一雙強(qiáng)有力的臂膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天空里展翅翱翔。老師,是您!您用無(wú)私的勞動(dòng)開(kāi)啟了人類智慧的大門(mén),您用蠟炬的精神點(diǎn)亮了希望的曙光。感謝您!我的老師。

          當(dāng)我們還是的孩童時(shí),腦海中懵懂無(wú)知卻又充滿好奇。自從遇到了您,我的生命從此有了無(wú)數(shù)的閃光,您從字母教到拼音、生字到句子,您是多么認(rèn)真!您上課時(shí)一絲不茍又不失生動(dòng),讓我們聽(tīng)得津津有味,您傳授給我們浩如煙海的知識(shí),像豐收的金秋碩果累累。課堂上的許多畫(huà)面讓我記憶猶新,您教生字總是繪聲繪色,“形、字、音”面面俱到,使我們理解透徹記得牢固。老師您還教會(huì)我們閱讀“審題三步曲”的本領(lǐng),第一步知道文章主要講什么,第二步看看文章告訴我們什么道理,第三步了解文章含義是什么,承前啟后最終融會(huì)貫通。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師你正是有了這種無(wú)私無(wú)畏的精神,才把我們從無(wú)知的孩童培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的人,用您的言傳身教賦予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,這其中凝結(jié)著您多少心血和汗水啊!我們會(huì)永遠(yuǎn)感激您!我的老師。

        關(guān)于感恩的三年級(jí)作文【4篇】4

          感恩是一種美德,也是一種回報(bào)的方式。

          感恩是多么重要!在這個(gè)地球上,有一個(gè)眾所周知的節(jié)日——感恩節(jié)。感恩節(jié)源于美國(guó),每到感恩節(jié),美國(guó)所有人家都會(huì)在晚飯的餐桌上擺放上美味的烤雞,漂流在五湖四海的親人都會(huì)趕回家和家人團(tuán)聚,熱鬧極了,許多的人還會(huì)去神殿感謝主的恩德,并禱告請(qǐng)求。這個(gè)節(jié)日不次于我們中國(guó)的春節(jié)?梢(jiàn),大家都很重視感恩節(jié)。

          我們也要學(xué)會(huì)感恩。也許你會(huì)問(wèn):“感恩誰(shuí)呀?”“怎么感恩呀?”其實(shí),我們要感謝的人很多,而他們就在我們的身邊。感恩的方式也是多種多樣,從一句簡(jiǎn)單的“謝謝”,到分一筆錢(qián)給你的恩人……無(wú)論你的禮物多么稚拙,他們都會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比。有許多時(shí)候,我們想感恩,而卻說(shuō)不出口,做不出手,不,不要怕笑話,即使全世界的人都笑了,可收到禮物的人不會(huì)笑,他的心里是美滋滋的……

          我也要感恩,感謝我的老師,是您教我知識(shí),讓我懂得做人的道理,把我從一個(gè)膽小無(wú)知的孩子,培養(yǎng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我還要感謝我的爸爸、媽媽,把我養(yǎng)育這么大,他們不知付出了多少的艱辛。父母的愛(ài)是無(wú)私的,無(wú)論春夏秋冬,媽媽陪我出去學(xué)習(xí),我在教室里面學(xué),媽媽在教室外面等,我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多,可媽媽頭上的白發(fā)也越來(lái)越多。每次生病,爸爸、媽媽也會(huì)不分晝夜地照顧著我,我一天天的長(zhǎng)大了,可爸爸、媽媽也一天天的變老了……

          我要感恩的人還有很多很多,就讓我們?cè)僖淮纬鹉鞘赘琛?/p>

          感恩的心

          感謝……

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