感恩有你
感恩有你1
又快到教師節(jié)了，大家都說老師在培養(yǎng)著祖國的棟梁，其實，老師就是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！
藍色是天空的顏色，象征著博大的愛；黃色是土地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征青春活力；紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。
老師，領著我們走進了知識的殿堂，是我們人生的啟蒙者。歲月流逝，轉眼間，十五個春秋過去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了，但他卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根，發(fā)芽，使我至今難以忘記。
人們都說十二歲的孩子告別了童年，告別了幼稚，就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中�？晌覀儏s一點也不懂事，一點也不成熟。除了學習，只知道成天盡情的玩耍。而令我們萬萬沒有想到的是，徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了，我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè)，像一只小鳥奔向操場。有時候，他也會加入到我們的活動中。在徐老師的伴隨下，我們度過了一段又一段愉快的時光。我們忘記了煩惱，陶醉在純樸溫馨的大自然中……
老師啊！您猶如紅燭，燃燒著自己照亮別人；您猶如春蠶，吐盡銀絲贈他人御寒；您猶如塑匠，塑造美好的靈魂。老師��！你們沒有華麗的舞臺，也沒有簇擁的鮮花，但您卻有我們這些可愛的學生，是您播灑著愛的陽光，智慧的甘霖，是您日復一日地哺育著，呵護著祖國的明天，直到您把春華孕育為秋實。
老師��！沒有春的耕耘，哪來荷香千里，沒有您，啊有今天的我，愿您永遠作春的使者，把春的陽光灑滿人間。
感恩有你2
感恩節(jié)到了，我聽媽媽說：感恩節(jié)是美國人民感謝上帝的日子，因為宗教上說幸福生活是上帝的恩賜，所以要感謝上帝，其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。我也經常聽媽媽唱一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每個人都被別人幫助過，所以我們都要學會感恩，因為感恩會讓人變得寬容、善良、真誠。而我要感恩的人和事有很多，其中最要感謝的有我的父母、老師、同學……
首先我要感謝父母，他們辛苦地生我養(yǎng)我，給我提供很好的生活和學習環(huán)境。我知道，從生下來就養(yǎng)我長大需要很長的時間，小時候我不會說話，他們就教我說話；不會走路，他們就牽著我的小手，慢慢教我走路�，F(xiàn)在上學了，可還是需要父母時刻關心我，愛護我。我還經常把玩具弄得到處都是，都由他們來收拾，他們每天還要干許多家務活，辛苦地為營造一個適合我成長的溫暖環(huán)境。
其次我要感謝老師，因為老師教我知識，教我做人的道理，幫助我改正缺點。我被老師表揚多了，有時候就會驕傲起來，容易翹“尾巴”，老師就會批評我，教育我�！爸t虛使人進步，驕傲使人落后�！蔽抑览蠋熍u我是為我好，讓我改正錯誤，端正學習態(tài)度，發(fā)揚優(yōu)點，并讓我懂得老師表揚我是因為我表現(xiàn)好，只有做得更好，將來才能成為一個有用的人。
然后還要感謝我的同學，他們經常和我一起玩，每個人都能展示自己最厲害的一方面，給我很多快樂；有些題目不會做，同學們都會教我。
要感謝的人太多了，我會時時記著別人給我的幫助，我也會慢慢學習幫助別人，同時感謝別人帶給我的幸福和快樂。
感恩有你3
有這樣一首歌，無論在何時何地唱起，那舒緩的旋律都會令我感動；有這樣一首歌，在我唱起時都會在心中默念：感恩的心，感謝有你！
當我們蹣跚學步時，是誰在一旁耐心地扶著我，不讓我們摔倒？當我們牙牙學語時，是誰溫柔地教學，吐字清晰地告訴我們怎么讀？當我們感到悲傷時，是誰安慰我們，在雪天中送上一束溫暖的陽光？沒錯，就是我們生活中必不可少的親人——父母。
父愛如山。雖然父愛并不突出，他不會甜言蜜語的愛我們，可是，你有沒有想過，每天在外奔波到深夜的人是誰？是父親；在我們犯錯的時候嚴肅地教育我們的人是誰？是父親。他是家中的頂梁柱，也是我們最厚實的靠山。他是家中責任最重大的，只有他才可以撐起一個家。很多時候，父愛就是這樣，看似平常卻愛意無限，我在父愛的呵護下，會更堅強，更果斷，更頑強而立與社會。
母愛似水�！笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駛�寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”媽媽的愛，十分溫柔，就如一束陽光、一陣微風、一滴春雨……在我們成績不理想正傷心的時候，是媽媽在我們身邊安慰我們、鼓勵我們；在我們生病發(fā)燒時，是媽媽在我們身邊細心地照顧我們；在我們放學下大雨時，是媽媽不怕自己淋濕，把手中的雨傘偏向我們。媽媽辛辛苦苦十月懷胎把我們帶到了這五彩繽紛的世界，一直以來無微不至地照顧我們，從不喊苦喊累。
父愛比山高，母愛比海深。偉大的父母為我們付出太多，甚至付出了所有，卻從不希望從孩子那里得到什么，就像太陽每天把溫暖帶給我們一樣，不要求有任何回報�？晌覀円欢ㄒ栏卸鳎�
父母的愛，就像黑暗中的一盞路燈，給我們帶來光明；父母的愛，就像一場春雨，滋潤了我們的心；父母的愛，就像一階階臺階，為我們鋪出一條通往成功的道路；父母的愛，就像……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
感恩有你4
在生活中，每個人都懷有一顆感恩的心，有的感恩父母給了自己生命，有的感恩老師給了自己知識，有的感恩親朋好友給了自己幫助與快樂……而我最感恩的卻是我的舅媽。
我從十歲起，因為父母在外地工作無法照顧我，所以就被舅媽撫養(yǎng)，舅媽對我就像對她的女兒一樣，無私關照，生活開支、生活用品，大多數(shù)都是舅媽為我買的。她不僅給了我許多用品，還給了我關愛、教育。教會了我數(shù)不勝數(shù)的知識和家務。
記得有一次，老師叫每人都買一本資料，方便學習。那天中午，我回家想跟舅媽說，可誰知卻忘記了，就這樣，過了兩天，我猛地想起，可又不敢說，因為我覺得不好意思，每次我需要什么，都是舅媽幫我買，舅媽又不是我家長，我每次都在當她的“消費者”，我怎么好意思開口說呢？
我的心正如一堆亂草，一直糾纏著我：到底說，還是不說呢？
終于有一天，班里的同學都有資料了，而我卻兩手空空。放學了，我耷拉著腦袋回到家，對舅媽說了這件事。
舅媽生氣了：“你前幾天為什么不早說？今天我很忙，那有空？改天吧！”我以為舅媽這回真的說狠話，便垂頭喪氣了一天，別人都有資料做，而我卻沒，怎么辦呢？
那天晚上，我聽外公說：“你舅媽，今天明明要值班，可她下午一下班，連你表弟都忘接了，就趕著‘火車’去為你買資料，回來只匆匆忙忙吃了幾口飯就上班去了，真是一位還舅媽呀！”我聽了后，淚水像斷了線的珠子掉下來，我抱著那本資料不由自言自語唱道：“感恩的心，感謝有你……”我要為您——舅媽獻上這首歌，表示對你的感謝，您對我的愛，你的無私，給了我雪中送炭般的幫助呀！感謝你，舅媽！
是的，感恩可以締造美；感恩可以締造和諧；感恩可以締造真愛；感恩可以締造一切！
感恩有你5
在我的成長道路上，有太多陪伴過我的好老師，而給我印象最深的還是我三年級的潘老師，她如一束陽光，照亮了每個人，讓每個人的心底都留下她清脆的聲音。
記得有一次，天陰沉沉的。潘老師快步走向講臺，宣布：“準備默寫！”全班倒吸了一口涼氣，而我卻在心里竊喜，還好我昨天認真背了知識要點，否則少不了一場“口水的洗禮”！老師說了默寫內容，大家都在奮筆疾書，我三下五去二地就寫好了，抬頭看大家，哈！我最快。
我驕傲地昂起頭，左顧右盼，老師見我寫好了，就說：“寫好的同學可要認真檢查呀！這次默的并不難，拼的就是細心！”聽了老師這番話，我睹了一下本子，天哪！默得太簡單了！對我來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟！我也就匆匆過了一下，也算檢查過了。這時，老師握著紅鋼筆，向我走來，我滿懷信心地把本子遞上去，這時，老師的眉頭越皺越緊，我手心的汗也越來越多，不會又出岔子吧？本子不知何時到我桌子上來，我翻開一看，兩位數(shù)！我不敢相信，這時看見叉叉所在地，居然把“月”寫成“用”了。太不細心了！我欲哭無淚，像霜打的茄子一樣，蔫了。
夕會課下課鈴響了，我胡亂地收拾起書包，老師走過來蹲在我課桌前，和顏悅色地說：“這次默寫有沒有給你一個教訓？”我擺弄著衣襟：“不細心。”“嗯！人生難免不犯錯，每個人都會犯錯，知道錯就好，下次改正！”“嗯！”聽了老師的話，我如沐春風，步履也輕快了許多。
幾年了，老師親切的話語一直在我耳邊揮之不去，感恩有你！
感恩有你6
感恩節(jié)到了，感謝父母給我生命，養(yǎng)育教導我；感謝老師，無私地傳授我知識；感謝朋友，讓我時刻感到溫暖。
感謝大自然給與我們豐富的資源……
三年前的冬天，那個神奇的水晶球，還記得嗎？那時候我還是圓圓臉蛋，胖乎乎的小丫頭，對什么都好奇。甚至要把自己所有好吃的果凍和巧克力都送給你，讓你來教會我向往的知識。
呵呵，是很幼稚，也很好玩，對吧？
還記得，炎炎夏日的早晨，一個小時了我還是沒弄懂那個問題。我是以零食當早餐的，一邊看一邊就吃了。當你說：“不然下午吧，我還沒吃早餐�！�
呵呵，我是有多粗心，多不會替別人著想。
還記得嗎？從此我就會問，吃飯了嗎？那么等著半小時內，我把漢堡給你運過去。
呵呵，你呵呵地笑。
還記得嗎？你告訴我一件很讓人生氣的新聞，你是那么義憤填膺。那時候的我還不理解，說你瞎操什么心呀。你，去問國家教育部長，怎么會讓這樣的事發(fā)生。你啞然失笑，說等我長大了就明白了。
呵呵，我總是口無遮攔，想怎么說就怎么說。
吵過，鬧過，生氣過，似乎只是我自己在埋怨，自己在生氣。從沒見過你發(fā)脾氣，埋怨過。
呵呵，我小心眼嗎？只是看到什么就說什么罷了。
三年的歲月從手指縫里悄悄地溜走了。而我已然是少年了，三年的歲月，你教會我太多的東西，包括一些做人的道理。
感謝有你，感謝一起走過的歲月，感謝冬日那個神奇的水晶球。
未來的歲月里，我依然不會忘記你，無論天涯海角，祝愿你永遠事事如意。
那個星球，孤獨的小王子遇到小狐貍，小狐貍歪著腦袋喃喃地說：“馴化我吧，馴化了我，我們就是好朋友了。
我想世間都是這樣感恩與被感恩的事兒。
感恩的心，感謝有你……
感恩有你7
感恩的心，感謝有你每當聽到這首歌，我就想起了我的父母。他們是我在這世界最重要的人，我曾經覺得我不可以失去他們。
媽媽，還記得有一次嗎？您在電腦旁工作，爸爸又不在家，我一個人玩玩具實在是無聊，就來對您說讓您陪我玩，您卻說您要工作，我一氣之下，就對您說我再也不理您了。您說：那太好了，沒有人來煩我了。您知道那時我有多傷心嗎？過了一會兒我終于忍不住了。媽媽，對不起，我錯了，我再也不打攪您了。當時5歲的我再也沒說過不理您了！
還有爸爸，您記得那個星期六嗎？您叫我去超市買醬油，于是我拿著50元出發(fā)了，進了超市，我拿了一瓶醬油。一看，19.7，于是我又為自己買了一包薯片。誰知在回家的路上，醬油竟被我打破了，當時我不知所措，立馬又去買了一瓶醬油，回到家，您問我，為什么多花了19.7元，我不敢說實話就說我也不知道，我就買了兩瓶醬和一包薯片。糟糕，說漏了，又要挨罵了！爸爸卻說：說吧，我不會責怪你的。我一不小心把一瓶醬油打碎了，又重新買了一瓶，您不僅沒罵我，還說下次小心一點。我慚愧地走回了房間，從此我也沒有發(fā)生這樣的事了。
媽媽、爸爸，你們對我的愛，就像雨水，點點滴滴的滋潤著我這一棵小樹苗，伴我成生。而我卻不能為你們做些什么，我只能好好學習，感謝你們把自己一生的愛，都傾注在了我身上，我愛你們，就像你們愛我一樣，雖然，每一家人都會有生離死別，但是我不會去擔心這些事，我會珍惜我們一家人在一起的時光，珍惜美好的未來，珍惜所有的美好的事物。
感恩有你8
無論是三伏盛夏還是寒冬臘月，透過廚房的門縫，借著微弱的燈光，我總會看到一個人在忙碌，那個人就是媽媽，早餐不算豐盛，但卻包含著濃濃的愛。
轉眼間我已是一名初二的學生了，這么多年，沒有替父母做點什么，忽然覺得應該做一頓愛的早餐。
早晨，我躡手躡腳地來到了廚房，削了兩個土豆，洗了洗，開始切了，平時看媽媽切土豆是那么的容易，可是土豆到了我手里就好像要跟我對著干，我讓他往東，它偏偏往西，土豆在菜板上滑來滑去，氣得我火冒三丈，我就不信今天還治不了你，不管三七二十一一刀切下去，土豆一滑，要不是我手疾眼快，手指就會噴血了，我靜下心來，仔細回想媽媽是怎么切的，邊想邊切，不一會土豆就切好了，我打開了爐灶，倒入了油，等到油開了后，放入小辣椒，蒜等佐料入鍋，再放入土豆絲，等一會兒，放入鹽，攪拌幾下，一道香噴噴的土豆絲就出鍋了。這時那媽媽也醒了，我說：“快嘗嘗我的手藝�！眿寢屍炔患按嘏艿讲妥郎铣粤似饋�，她的眼角充滿了幸福的淚水。
只是一點不經意的付出就讓媽媽如此感動，那媽媽為我們做了那么多，我們是否也如她一樣感動呢？我們要學會感恩，懂得回報，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答，感恩是沒有界限的！讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善。
父親的嚴厲是一種愛；母親的溫柔是一種愛。讓我們懷著一顆感恩的心，讓我們趕緊用行動回報他們付出的愛，哪怕做一件件小事，說幾句感恩的話。感謝有你，感謝有你們無私神圣的愛；感謝你們?yōu)槲覀兤鹪缲澓诓偎榱诵摹?/p>
感恩有你9
大家好，我是一位剛剛進入中學的預備新生，雖然我的中學生活才剛剛開始但我有信心，我的初中生活也會像小學一樣多姿多彩，其中在我小學的五年里我最要感謝的就是數(shù)學張老師，她曾經鼓勵我要加油，曾經不辭幸勞的為我解說題目，曾經放棄了下課時間和下班時間為我補習。這就是我的張老師。
我是五年級時才轉學到我畢業(yè)的小學的，但我剛轉學時我可是一個不知不扣的瘋丫頭，那時的我不但令家長著急，也讓老師頭疼。因為我底子比較差，數(shù)學老師便一道一道題幫我講解，起初我是非常不愿意的，每當我看到其他同學高高興興的去上復課的時候我的心里別提多癢癢了，那時的我就會想為什么為什么，上天要對我怎么不公平，這讓我怎么能靜下心來呢！
我非常不開心，每次留下我時我的臉總是板著，好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終于有一天，老師讓我留下來做一道數(shù)學題時我居然被那一道數(shù)學題深深地吸引了，當老是幫我把題目畫上一道溝時，我的心里別提多高興了。張老師轉過身握住我的手，對我說：“你學習不是為了父母也不是為了老師，是為了你自己。”老師的手好熱，好溫暖。當時的我是這樣想的。
從那以后每當老師把我留下來時，我心里毫無怨言，還會非常開心，因為我知道老師把我留下來是為了我好，老師還沒有放棄我。終于我取得了一個驚人的成績，全年級第一。我激動的都說不出話了。
張老師，在我的小學道路上有你這么一位老師我真的很開心。感謝有你。
感恩有你10
人們常說，父愛如山。父親也許不善言辭，也許不夠細膩，但是他的一言一行，無不流露出對孩子深沉的愛。
那日，又到了做奧數(shù)的時間，我不得不放下一本吊人胃口的書，雖然我很想知道后面的故事情節(jié)，但還是要按時做奧數(shù)題。可能是心里一直想著故事的情節(jié)，這讓我做題時顯得有些心不在焉。爸爸走過來，用他那仿佛能看透一切的眼睛看了我一眼，就知道了我的心思不在做題上。爸爸有些生氣，他板起了臉，眉毛緊皺著，眼神比以往更加犀利。只見他大手支在腰上，帶著點憤怒地說：“你這樣怎么行！打起精神來！”我心虛地縮縮脖子，不敢面對父親那犀利的眼神，只好專心寫起了數(shù)學題。
我在這里做題，爸爸以身作則——拿著一本巴金的《家》認真閱讀起來。好久沒有發(fā)出聲響，爸爸完全沉浸在了故事情節(jié)當中。我看著爸爸的樣子，也被他帶動了，開始奮筆疾書。
父愛有兩種截然不同的呈現(xiàn)形式：嚴厲和溫暖。
那是一個冰冷的冬夜，仿佛連空氣都結冰了，冷風從窗戶里鉆進來，冰涼涼的，逼得我縮緊著身子。爸爸沒有說什么，只是把窗戶關上，讓風吹不進來，然后把暖氣搬出來，讓房間變得溫暖。不僅如此，爸爸還把我的一件厚厚的外套拿了出來，親手給我披了起來。
我的心里暖融融的。父愛有時嚴厲，有時溫暖，可不管是哪一種，都透露出父親對孩子濃厚的愛。
感恩有你11
轉眼間，五月隨著時間慢慢飄走了，我們滿懷期待地迎接六月的到來。六月的陽光最燦爛，六月的孩子最漂亮，六月里我們將迎來屬于我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！為此，學校在五月的最后一天，每班都舉行了一場慶祝不忘初心，爭做新時代好少年的“六一”的游園活動。
那天，老師、家委會的家長們和同學們都各司其職地為“六一”游園活動忙碌著，把我們的教室打扮得漂漂亮亮。下午，同學們一來到教室就有序的坐好，等老師宣布活動開始，同學們享用美食的時候，大家都不約而同地把自己的零食拿出來，與朋友、老師、家長一起分享。瞧！那一個個小饞貓臉上都洋溢著幸福的微笑！
“民以食為天”品嘗美食過后當然是全班同學一同欣賞405班“小演員們”的風采，獨唱、合唱、小組唱、跳舞應有盡有，歡樂的音符縈繞著我們的教室，與我們共同歡慶這個屬于我們的節(jié)日！
緊接著老師和我們做了一個游戲——“傳花”，從第一位同學開始傳，老師按音樂，音樂一停，傳到哪位同學手上，哪位同學就出來表演節(jié)目，同學們都爭先恐后地把手中的“花”傳給別人，生怕落在自己手上，那緊張、激動的氣氛讓整個游園活動達到了高潮，讓同學們都沉浸在歡樂的笑聲中。最后的最后，不得不提的一件事是同學們?yōu)槔蠋煖蕚涞捏@喜——獻給老師一首《老師》的歌，這首歌可把同學們和老師感動哭了，我們希望老師可以永遠教導我們，陪伴我們一起成長。
快樂、溫馨、有趣的游園活動在我們大家的歡笑聲中結束了，但溫暖與感激卻是留存在我心中最深的感受！感恩老師與家委會阿姨的全心付出了，讓我們過上一個快樂無憂的六一，我想對他們說：“老師和家委會阿姨們，謝謝您們，您們辛苦了！”
感恩有你12
感恩有很多對象，比如父母、老師、同學、好心人、朋友等等。
首先我們要感恩我們的父母，因為是父母把你帶到了這個世界上。父母供你吃、供你穿、供你上學；父母在生活中一點一點地教你怎么吃飯、做飯、做菜、做家務、讀書……父母為你打理好了一切和未來；因為父母的付出，你才能過得這么幸福；因為有父母的指引，你才會過得順順利利。
接著就是老師，其中我最要感恩的老師是杜老師、陳老師、俞老師。
杜老師平時總和我們一起聊天，下課后我們有不會的數(shù)學題目去問杜老師，她總會耐心地教我們，杜老師還會和我們女生一起出去玩，請我們吃冰淇淋，像好朋友一樣。
而陳老師會很認真地改我們的作業(yè)，連筆畫的長短錯誤也會給我們糾正出來。陳老師還會在上課時提醒走神的同學，并且陳老師上課很幽默。俞老師很溫柔，從我來上俞老師的課的時候起，就沒見過俞老師發(fā)過火。俞老師還很幽默，他會在講一件事的時候加入一點很搞笑的元素進去。
然后我還要感恩的就是我的同學，比如說有一次去外面玩，沒帶手機，后來是問姜同學借的；比如說我犯錯，有的`同學會提示我；比如說有時數(shù)學課堂作業(yè)本中我有錯，數(shù)學課程助手看到了就會告訴我如何訂正；還比如說……
生活中我們要感恩身邊的所有人，和幫助身邊的所有人，我們要將心比心。
感恩有你13
“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！蔽覒阎活w感恩的心去看這校園，發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是老師。
有一次，我正在寫課堂作業(yè)，突然一只“攔路虎”擋在我面前，我對這道題又是畫圖又是在腦子里左思右想，但還是百思不得其解，老師看見了就走過來問我哪道題不會，可我卻說：“都會，都很簡單。”老師又笑了笑說：“別騙我，那你給我說說這道題�！崩蠋熣冈谖也粫哪堑李}，我吞吞吐吐地說：“我不會�！薄皝砦医o你講講吧!”她說完便指指點點地講起來，她講一次我沒聽懂，她還講第二次，第三次-------直到我明白為止，終于，我明白了這道題，在老師的指導下才恍然大悟，我把它寫完后，微笑著跟老師說：“老師謝謝您�！崩蠋熆粗夷强蓯鄣臉幼硬挥勺灾鞯匦α�。老師教我們學會學習，教我們學會做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
感恩老師，因為您就是一盞路燈，指引著我們走向未來;您就是一把鑰匙，讓我們開啟知識的大門。在今后的成長中，我一定做到飲水思源，知恩圖報。
感恩有你14
致在汶川地震中逝去的英雄
身處天堂的英雄：
xxxx年5月12日正值感恩節(jié)。中午14時28分地球突然發(fā)生劇烈的震動，里氏8．0級的汶川大地震讓全中國顫抖，在地震中我們學會感恩。
英雄您讓我們懂得堅強，學會感恩。雖然您可能只是一位平常人，但您的壯舉讓每一個人感動。您是一位堅守崗位的老師。當我知道您用自己的身軀頂起一塊預制板身下還護著四個孩子的時候，我明白了這是老師的職責也是人性的光輝，這正如您的名字“譚千秋”；您是一位大愛無私的母親。您的姿勢讓每一個人銘記，您的背被上面那塊預制板壓變形了，但身下卻護著一位熟睡的女嬰。就在死神來臨之前，您在手機上留下了一條永遠也發(fā)不出去的短信：“寶貝，如果你還活者，要記住，媽媽愛你!“樸實的語言催人淚下，這位偉大的母親所做的是每個人都應該刻骨銘記的。因為有你們的壯舉，才讓千千萬萬的人學會了感恩。
不是您對自己的學生或兒女有恩，而是對中國有恩，13億人民都歌頌您的事跡。每一個堅強存活的同胞就是一個希望是中華的希望，因為他們經歷過。
我們學會了感恩，因為有你。因為有你四朵祖國的花朵繼續(xù)綻放，因為有你一個希望之星繼續(xù)閃耀，我向你們感謝。你們雖然逝去了，但你們的精神將代代相傳。
祝您在天堂幸�？鞓�！
20xx年7月17日
一位學生
感恩有你15
在我們的記憶深處，一定有幾件讓你感恩的事情，它可能讓你感受到了溫暖，可能讓你感受到了關懷……我今天要向大家講的就是那一件事……
記得初冬那年，寒風凜冽，大雪紛紛揚揚的落，模糊的讓人看不清遠方的路。就在這時一個黑影朝你襲來，我來不及躲避，被這個黑影裝的四面嘲天，我嚇得哇哇大哭起來，又感到火辣辣的疼，用手一摸，出了血，你本就是個女生，加上又膽小，哭的更厲害了。淚水落下間，我看清了，是個自行車把我撞倒了，騎在車上的那位青年剛想逃，但看見越來越多的人圍聚過來，只得硬著頭皮把我安置到一張長椅上，又有人叫道：“這小姑娘傷的可不輕��！還不打120？”那人又假裝撥打了120，眾人才紛紛散去。那人緊張的對我說：“小妹妹，我家離這不遠，你傷的重，我也沒帶多少錢，你看我先去拿錢，再去市立醫(yī)院好不好？”年幼無知的我答應了，點了點頭，看著她騎著那輛自行車遠去的背影……可是等了好久也不見他來，頭痛地也經麻木。這是，一位年約30的叔叔來到了我身邊，看輕我滿臉是血的時候，他嚇了一跳，但很快又鎮(zhèn)定下來，他先撥打了120，又詳細的問了我事情的經過，我哭著把事情的來龍去脈說了一遍，叔叔溫柔的安慰我說：“小姑娘，不要哭，你看，叔叔這有什么？”這像極了一位父親正在與女兒聊天，120來了，到了醫(yī)院后，叔叔趕緊付了醫(yī)藥費，又讓我告訴我的媽媽，媽媽趕來時，叔叔已經不見了，我緊緊握著他給我的電話，給了媽媽，可是這是空號……
我永遠感謝那位叔叔，感謝……