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童心作文（通用46篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童心作文 1
母親雖然沒有什么正經(jīng)的工作，只是個(gè)家庭主婦，但她卻辛勞地為這個(gè)家操持著，尤其是為了接送我上下學(xué)必須早出晚歸。我見她的笑容漸漸少了，近年來，她臉上也漸漸顯現(xiàn)了歲月滄桑的痕跡，精神緊繃的她似乎不大愛開玩笑，也開不起玩笑。
在她這樣無趣的生活里，有一天，我終于還是發(fā)現(xiàn)了母親未泯的童心。
那天早晨，我正在寫作業(yè)，母親一如既往地洗著衣服——平日臟衣服很多，母親總愛手洗，覺得手洗衣服更干凈，兩只原本白嫩美麗的手經(jīng)過洗衣粉浸泡，慢慢變得粗糙、丑陋——這時(shí)，不知怎地，她突然興奮地叫起來：“鈴雅，快過來，快來看�！甭牭侥赣H急切的呼叫，我還以為出了什么事，急忙跑到陽臺(tái)。只見母親臉上的皺紋綻開了花，是多么美麗，多么燦爛，她這久違的.笑容使我也受到感染，變得特別激動(dòng)。
再一看，母親的雙手捧著一個(gè)大大的圓滑又漂亮的泡泡�！澳憧�，多美��！”母親激動(dòng)地說。是啊，多美啊！母親手上抱著大泡泡映襯著臉上的笑容多美啊。我跑回屋，拿了一根吸管給母親，教她吹出一個(gè)又一個(gè)七彩泡泡……
陽光下，泡泡閃著耀眼的光芒，散發(fā)出五彩斑斕的色彩，我看呆了。多么美麗的泡泡，多么迷人的笑容，多么可愛的七彩童心。
原以為常年辛勞的母親，生活的碎片浪花早激不起她歡樂的漣漪，但沒料到在母親平淡、沉穩(wěn)的外表下，還藏著一顆七彩的童心，就如陽光下七彩的泡泡一樣迷人。
這樣的瞬間如果常常有，那該多好啊！
童心作文 2
人性中最善良，最誠實(shí)，最純潔的是童心。童心是剛剛出土的春草，給生命留下嫩綠和清新；童心是陽光下閃爍的露珠，給人生留下晶瑩和純情，童心是生命中最可愛的花朵，給歲月留下香甜和溫馨。
爺爺在我小時(shí)侯曾經(jīng)給我講《龜兔賽跑》這則寓言故事，想讓我從中知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。故事講完后，覺得有一點(diǎn)不懂了，提出了這樣一點(diǎn)質(zhì)疑：向小烏龜學(xué)習(xí)？可它不是個(gè)誠實(shí)的孩子？它為什么不把兔子叫醒？它只想著自己贏�！边@個(gè)沿續(xù)了多少年的寓言，伴隨著幾代人成長，可我們只知道去贊揚(yáng)烏龜?shù)闹t虛，卻忽略了我們中華民族誠實(shí)的傳統(tǒng)美德！ 童心世界永遠(yuǎn)是美好的，沒有紛爭，沒有人與人之間的為名為利，給人一種耳目一新的感覺。他們終歸還是孩子，快樂是他們的代名詞。不懂得社會(huì)的殘酷競爭，也不知道將來等待著他們的會(huì)是怎樣一個(gè)未知的世界。整天嘻嘻哈哈，沒有煩惱的生活著，無憂無慮，自由自在，不受拘束地玩耍著，真希望這樣的時(shí)光能成為永恒。珍惜吧，明天我們可能就會(huì)長大，不再擁有那顆至純至善至真至美的童心了。
拋掉昨日的`煩惱，去擁有一顆童心感受去生活吧！那生活中的種種不如意也許就不會(huì)存在，迎接你的是一個(gè)嶄新的未來。童心世界，豐富多彩，它永遠(yuǎn)是一塊大人們無法涉足的圣地！
童心作文 3
媽媽真的是太可愛了，我在想，維護(hù)好她的童心大概也是我這一生的追求之一。她那么可愛那么有孩童心，是一個(gè)被保護(hù)得這么好的女人。所以啊，我以后一定也要有能力讓她過上快快樂樂不需要操心太多的`日子才是啊，才不辜負(fù)她這一路的不拋棄與善待。
今天和她一起吃一個(gè)一小顆比潘石榴大一圈的三十幾塊一顆的水果，然后因?yàn)橛幸粋�(gè)地方被磕碰到了，得弄掉一點(diǎn)，然后她拿著湯勺弄掉那個(gè)被磕碰到的地方，然后用超戲精的語氣假裝心疼說:哎呀，這就兩塊錢跑調(diào)了。哈哈哈哈笑死我們了。然后因?yàn)檫@幾天媽媽做咸雞蛋，是自己特別喜歡的那種煮蛋，所以也有一個(gè)關(guān)于雞蛋的梗。然后媽媽就說:“那不然拿這樣一顆去跟他換一盤雞蛋吧�！笨煽蓯蹛鄣恼Z氣，忍不住就抱住她了。
今天她就得開始辦公了，她出門的時(shí)候莫名自己就覺得喪失了做事情的動(dòng)力，情緒都是低落的，甚至覺得心臟跳動(dòng)缺乏動(dòng)力，是真的就沒了那種在媽媽面前故意大驚小怪的力氣，自己還擔(dān)心到去測了心跳。
她回家后我說她的外套應(yīng)該配白色或黑色內(nèi)襯衣好看。不能配和外套顏色差不多的。然后她說這樣才不會(huì)太好看給人搶去了。自己滿是撒嬌。她跟我說妹妹問她出去有沒有人夸她好看，她說要是太好看被搶了妹妹擔(dān)心不，妹妹說擔(dān)心。
哈哈，真的只要有媽媽在，外界所有的不如意都不是事。
童心作文 4
自從入了盲盒的“坑”，我手里經(jīng)常都拿著一個(gè)盲盒，連跟朋友聊的話題都是關(guān)于盲盒。
我和我媽逛街，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣盲盒的店，我媽似乎比我更早發(fā)現(xiàn)了那家盲盒店，放開了我的手，興致勃勃地進(jìn)了那家店，連我都不管了。我跟著進(jìn)了店，走到了一旁的文具店，我想買一個(gè)《林深不知處》的文具盲袋。正想買單了，我媽突然跑過來說：“這個(gè)新出的盲盒還挺好看的，我給你買一個(gè)，文具盲袋你自己買吧�！彼呎f邊把手中的新款盲盒拿給我看，還利索地打開手機(jī)掃碼買了單。我站在一旁都看蒙了，心想：我媽對盲盒的興趣怎么比我對盲盒的興趣還大呢？我媽一臉開心地一手牽著我，一手拿著盲盒走到商場的公共椅子上，興沖沖地就打開了盲盒。我在一旁說：“不是說給我買的嗎？怎么自己就打開了呢？”媽媽對我擺擺手，說道：“哎呀！沒事啦我運(yùn)氣比較好呢。”我心想：你運(yùn)氣好，我算什么？我上次隨手一拿就抽中了盲盒的'隱藏款，更別說在一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中連中四個(gè)電飯鍋，四個(gè)鍋疊得比我人還高了。我媽取出了盲盒，在我面前興奮地晃了兩下：“看吧，我都說我運(yùn)氣好了吧，抽中了這個(gè)盲盒系列里最好看的！”我無奈地?fù)u了搖頭，看來我的童心在我媽的童心面前真是微乎其微。
我媽平常在我面前十分嚴(yán)肅，只有在這一刻，樂得跟個(gè)幼兒園小朋友似的。感謝這個(gè)盲盒，不僅帶給我快樂，也讓我看見了我媽的童心，竟然有這么小孩子的一面。
童心作文 5
在百無聊賴的時(shí)候，不僅能看書解悶，還能四處張望放松眼睛呢。
而就在我四處張望時(shí)，看見了一幅奇景：我班的科學(xué)老師正坐在地上，與同學(xué)們玩起了撲克牌。
科學(xué)老師的頭發(fā)卷卷的，戴著一副眼鏡，眼珠子在眼鏡后面滴溜滴溜轉(zhuǎn)，顯得很聰明，但有時(shí)又很嚴(yán)肅。
我悄悄地穿過門廊�？茖W(xué)老師正在摸牌呢！也不知是一手好牌還是一手爛牌呢？
在對面觀看，就科學(xué)老師的表情來說肯定是一手好牌。科學(xué)老師先是一臉嚴(yán)肅地理牌，接著臉上便浮現(xiàn)出開心又得意的神情，好似在說：“我的牌可真好呀，誰也贏不了我！”
我一轉(zhuǎn)身，馬上從科學(xué)老師的前方移到了他的.正后方。哇噻，科學(xué)老師的手氣好好呀，一下就摸到了對7，對8，竟然還有大王和小王。
“對5！”我們班的一位女同學(xué)說，“你們還跟不跟？”
這時(shí)，科學(xué)老師發(fā)言了：“對7，我跟，哈哈！”我在旁邊已經(jīng)傻眼了，他一個(gè)老師，怎能與一堆熊孩子玩在一起呢？真是童心滿滿啊！
旁邊的圍觀者越來越多，科學(xué)老師好像也察覺到又多了人，聲音變得更加響亮了�？粗麄兺娴貌灰鄻泛�，我不禁心里犯了嘀咕。
我很奇怪，老師不就該嚴(yán)肅嗎？不就該坐在辦公室里嗎？也許這就是老師的童心吧！老師上課嚴(yán)謹(jǐn)，課間游玩時(shí)也像個(gè)大孩子。
童心作文 6
張開雙臂，在鳥的天堂里自由呼吸，伸出雙腳，在魚的世界里蕩起漣漪慢慢將年齡忘記，讓童真的快樂，涌遍全身的每一條神經(jīng)。
還是那樣的頑皮。
在這十六個(gè)歲月里，我從不拘泥于長輩和晚輩的關(guān)系，我不會(huì)叫她媽媽，只會(huì)在叫她的時(shí)候喚她一聲親愛的，而她只是微微一笑，在我的眼里，她就像我的知己；但是我會(huì)叫他爸爸，可我并不害怕他，我總會(huì)偷偷拍一下他的肩膀，把他嚇一跳，再迅速地站在他的面前，被他捏捏鼻子，叫我小鬼，我并不生氣，還會(huì)在他的面前繼續(xù)頑皮。
靜靜的'望著藍(lán)天，白云在他的懷抱里纏綿，陣陣和風(fēng)輕拂，伙伴們笑的花一樣甜！
還是那樣無憂無慮。
時(shí)間，不停地在我身邊溜走，悄無聲息，但我的每個(gè)身影都留下了足跡，雖說已步入了花季，但與朋友在一起，留下的還只是似兒時(shí)一樣的記憶，在諾大的操場上追逐嬉戲，將雙腳伸入小溪，不知不覺，相互已經(jīng)甩了一身泥，直到夕陽漸漸隱去，伙伴們才蹦蹦跳跳回到家里，即使被父母責(zé)怪，也掩蓋不住內(nèi)心的歡愉。
父母常說，我就是一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子，只知道頑皮，只知道瘋鬧，或許，我就像他們所說的一樣吧！
時(shí)間，依舊如那沙漏一般一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我仍舊在父母身邊頑皮，在水邊，在林中還會(huì)有我和伙伴們無憂無慮的身影，我會(huì)將那份童心守護(hù)在心里，靜靜的，靜靜的
童心作文 7
我們每一個(gè)人都有自己的童年，童年就像一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸，格外神秘，誰也不會(huì)知道自己做了這件事后會(huì)嘗到哪種味道，童年像是一片片彩色的羽毛，而我們像一只只小鳥，就是因?yàn)橥甑挠鹈奂闪艘浑p巨大而又充滿五顏六色的翅膀，才使我們飛上遼闊而又美麗的藍(lán)天，沒有羽毛就沒有翅膀，沒有童年就無法長大。
我老家那幢樓的對面的是一幢舊樓，我無意中打聽到里面沒有人住，但總發(fā)出“刷刷”的聲響，懷著好奇，我和鄰居小伙伴成立了一個(gè)“調(diào)查小組”，晚上，趁著忙碌一天的.大人們休息后，我們有的拿手電筒，有的拿磚頭，有的拿竹竿，悄無聲息地躲在一樓的的樓梯口旁，仔細(xì)地觀察著動(dòng)靜……
突然，舊樓的樓上發(fā)出“刷刷”的聲響。大家覺得更有點(diǎn)恐慌了，有人問：“誰打頭陣？”當(dāng)時(shí)我不知哪來的勇氣，說：“我去。”我走在前面他們緊跟在后面，我們一步步地靠近，每走一步我們的心就撲通撲通的跳，到了二樓我輕輕推開門，睜大眼睛，十分驚恐地朝里面看去，只見月光透過窗戶照亮在地面上，好多只老鼠呀，正忙碌地把大一塊黑乎乎的東西往洞里拖。老鼠們把食物先儲(chǔ)存起來，供以后舔食。哦，原來是這些老鼠島的鬼！我把這些情況告訴小伙伴們，大家聽了，都笑著拿著“武器”一起沖了進(jìn)去……
光陰似箭，歲月如梭。那段純真而美好的童心，成了一段不可忘卻的回憶……
童心作文 8
小屁孩有童心很正常，許多大人其實(shí)也同樣童心未泯。
小學(xué)畢業(yè)后就沒有去看過老師，但我對班主任張老師的印象非常深刻。
她，雖說已經(jīng)教過許多畢業(yè)生，經(jīng)過歲月的流逝，外表上已展現(xiàn)出時(shí)間的痕跡，可藏在她心里的童心，依然存在。她的課堂里雖然是那么死氣沉沉，嚴(yán)肅古板，但聽到下課鈴的她，卻會(huì)比我們放學(xué)時(shí)還高興，邁著連走帶跑的步伐，歌聲從教室飄到辦公室，甚至還有廁所……
等到了一年一度的四校運(yùn)動(dòng)會(huì)，她便會(huì)興奮不已，在課堂上，她就會(huì)放下手中的粉筆，用手勢表示著她內(nèi)心的喜悅，講的神采飛揚(yáng)，“同學(xué)們啊，我們的比賽可一定要發(fā)揮出自己的水平……”最后她又露出了她的酒窩。當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，她像只活蹦亂跳的小猴子似的`，一下子躥到觀眾臺(tái)提醒我們啦啦隊(duì)要大聲加油，又一下子她又溜到跑道旁給運(yùn)動(dòng)員加油打氣。我們都很難想象她竟能有孩童般的體魄！她平時(shí)的聲音又尖又細(xì)，等到了賽場上，便開始賣力喊叫，像是要讓所有人都知道：我們班是最棒的，好在我們班都沒有讓她失望。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)沖向終點(diǎn)，她便興奮尖叫，緊緊抱住運(yùn)動(dòng)員；女子接力最后一棒沖過終點(diǎn)，“哇，你太棒啦，哈哈哈哈，我就知道你一定是最棒的！”她又蹦跳著圍著那個(gè)女同學(xué)。
童心未泯的她永遠(yuǎn)笑臉常開，張老師，希望您永遠(yuǎn)童心不老哦！
童心作文 9
童心是純潔的，是潔白無瑕的，是一塵不染的。
今天是雙休日，我和我的朋友一起懷著高興的心情來到街上，剛一到，“哇噻!”幾天不見，就變成如此景象，讓我們眼花繚亂，不知先看哪一處好。最后一致決定，先到超市。超市里的東西真是琳瑯滿目啊，我們這兒瞧瞧，那兒看看，不一會(huì)兒，就覺得饑餓難耐了，就去買兩個(gè)冰淇淋，可掏錢時(shí)錢掉了也沒有注意，買完就走了。
我們走著走著，就覺得身后似乎有人跟蹤我們，而且還聽見有人喊“大姐姐、大姐姐……”我們停了下來，想知道到底是何方神圣，回頭一看，原來是一個(gè)頭扎兩個(gè)麻花辮，胸前飄著紅領(lǐng)巾的.小姑娘，正像箭一樣向我們沖來。
“大姐姐，你們停一�！蹦莻�(gè)小女孩箭步如飛來到我們面前，我蹲下身對她說：“小妹妹別慌，請問什么事?”“大姐姐，你的東西掉了，給你�！蔽铱戳艘谎�，滿不在乎地說：“區(qū)區(qū)幾毛錢，還需要你這樣奔得上氣不接下氣，就送給你買個(gè)冰糖葫蘆吃吃吧!”剛說完，我的眼睛無意間觸到了小女孩大大的眼睛，那眼神有些疑惑，也有些生氣，我的眼睛不敢再看了，我們沉默了一分鐘。突然，那個(gè)小女孩說：“勤儉節(jié)約是我國的傳統(tǒng)美德!”說完，她把錢揣在我手里，又像箭似的跑走了。我怔住了，無意間又看見了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我低頭又看了看自己的紅領(lǐng)巾，霎時(shí)間，我感到自己的紅領(lǐng)巾沾上了一點(diǎn)污跡。
小女孩一顆純潔的心，永遠(yuǎn)掛在我心頭的記憶之樹上。
童心作文 10
隨著近幾年網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的蓬勃發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)紅人更是層出不窮，若無任何創(chuàng)意和爆點(diǎn)，是掀不起任何波瀾的，這就需要打造出一定的看點(diǎn)，吸引更多的觀看人數(shù)，從而達(dá)到收盈錢財(cái)利益的目的。
我們常常會(huì)看到某些平臺(tái)上一些夸張?zhí)魬?zhàn)的視頻內(nèi)容，卻不知道從何時(shí)起，暗流涌動(dòng)，成長階段的孩子竟也成為鏡頭前的主人公，甚至被迫操縱，接受惡劣的對待。前段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上被爆出的女孩“佩琪”亦是如此，年僅三歲就被推上了“吃播”的道路，體重一度高達(dá)70斤，幼小的.孩子毫無反擊之力，只能不停地央求著少吃一點(diǎn)食物，即便這樣還是無濟(jì)于事。拍攝后的父母依舊笑魘如花，發(fā)布短視頻的標(biāo)題甚至?xí)俺觥榜R上突破一百斤”這樣富有成就感的詞語，不免讓人寒心。本該健康成長的孩子，卻最終成為了追逐利益的工具�，F(xiàn)在佩奇的視頻賬號(hào)已被封停，輿論的熱點(diǎn)也漸漸平息，我們無從知道，這個(gè)孩子現(xiàn)在如何？她以后又該何去何從。
其實(shí)，近年來孩子過度被商業(yè)化的事情也不在少數(shù)，譬如浙江一些小童模，他們及早的開始工作，甚至代替父母承受起了家庭重?fù)?dān)，成為了家里的主要經(jīng)濟(jì)來源，他們有的為了工作脫離了學(xué)校，替換掉了這個(gè)本該努力學(xué)習(xí)快樂生活的時(shí)光。被生活拷上了枷鎖，在指引之下戴著鐐銬舞蹈。孩子這張白紙，究竟該涂上怎樣的色彩，是需要我們?nèi)フ遄盟伎嫉�。但，沒有童心的童年不是我們該給孩子的禮物。
童心作文 11
“睡吧，毓毓!”媽媽看著我，充滿愛意地說。我“嗯”了一聲，閉上了眼睛，不久便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
我只覺得身體飄了起來，飛向了空中。我穿梭在云間，悠悠忽忽地飛向遠(yuǎn)方。風(fēng)穿過我的指尖，不一會(huì)兒，我到達(dá)了目的地。我降落在一個(gè)神秘的國度里。而令我奇怪的是，這兒的居民見到我都跑出來向我鞠躬，于是再回去做自己的事情。
更令我感到驚訝和疑惑的是，這里的任何一切都是奇形怪狀的。
這個(gè)奇妙國度的人們有的長著透明的翅膀，有的`人有一對貓耳、熊身、豹爪和虎腳，有的人像一頁紙那么薄，也有的人甚至是隱形的。這里的房子也可謂是形形色色的。有的像泡泡一樣浮在空中，有的掛在樹頂上，有的向電話機(jī)的形狀，也有的則像蝸牛殼一樣。
這時(shí)，有一個(gè)士兵跑來，先向我鞠了一個(gè)躬，然后說：“尊敬的領(lǐng)袖，有人落水，而且我們都毫無辦法，請您去一趟!”我沒有推辭，跟著士兵跑向湖邊。湖邊聚著很多人，但都束手無策。我靈機(jī)一動(dòng)，果斷的拿過一根結(jié)實(shí)的木棒。就在那落水人快要堅(jiān)持不住時(shí)，我伸過木棒，他用盡全身力氣抓住了木棒，得救了。我高興得手舞足蹈。
“毓毓，毓毓!!”我睜開惺忪的眼睛，望著媽媽，心里想著夢里發(fā)生的一切，不禁啞然一笑：“哦，原來是夢啊!”
童心作文 12
時(shí)光如片片雪花，會(huì)飄舞在我們的視野當(dāng)中，但是我們卻不知它們會(huì)飄向何方。
窗外的花，開了又謝，門前的燕子，飛去又飛回，時(shí)間染紅了櫻桃，染綠了芭蕉，可唯一不變的是他那顆孩子般的`心。
那時(shí)候，他真的好天真，好快樂。
那時(shí)，每次下完雪，他便會(huì)不顧一切的跑出去，看著周圍皚皚的世界，仿佛置身于一個(gè)奇幻的游樂園，在雪地里，他與我們一起堆雪人，打雪仗，快樂無窮。當(dāng)我們堆好雪人時(shí)，他便會(huì)到我們這里搞破壞，當(dāng)他的雪人堆好時(shí)，我們又去他那里搞破壞，他與我們一起嬉嬉戲戲，打打鬧鬧，他用雪球打我們一下，我們用雪球打他一下，在冰天雪地里，處處回蕩著他與我們快樂的笑聲，很久，很久……
他就是我的祖父，雖然兩鬢斑白，但是他還是如孩子般快樂，頑皮，就像老頑童一樣。
那時(shí)候，他真的好開心，好快樂。
那時(shí)，他總喜歡與我們站在院子里，吹泡泡，我吹一個(gè)大的，他就要吹個(gè)更大的，我吹的高，他就要吹得更遠(yuǎn)；我站在高處吹，他就要站在最高處吹，直到吹累了，他也不肯服輸，也不肯放棄。風(fēng)吹過，我伴著風(fēng)一起奔跑，追趕著那飄在天空中的泡泡，他在后面追趕著我們，雖然他的步子慢了，但還是如孩子一樣活潑，快樂。
那時(shí)候的天，總是很藍(lán)，總是布滿了許多的夢，那時(shí)候的他，總是很天真，很快樂，總是守護(hù)著一顆孩子一樣的童心。
童心作文 13
在屋里實(shí)在是待不下去了，我百無聊賴地走在花園中，最近因?yàn)槠谥锌荚嚨氖聣旱梦彝覆贿^氣，出來散散步也好。我坐在石凳上，看著那一群小孩子正開開心心地和自己的伙伴做著游戲，他們一群人，你追我，我追你的，玩得不亦樂乎，連額頭的汗水都沒空拭去�；蛟S，當(dāng)初的我玩得比他們更瘋，可現(xiàn)在呢，我卻一臉憂愁。
我一邊注視著這群孩子，一邊沉思著，到底是什么使我以前這么開心？大概就是那顆童心吧！它曾經(jīng)讓我快樂無比……現(xiàn)在的我，早已沒了童心，有的只是那學(xué)習(xí)的壓力。我嘗試過把童心找回來，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。我的父母說：“都幾歲了，不好好讀書，找什么童心，有空就多背背書�！弊罱K，我也放棄了找回童心的想法，只好面對現(xiàn)實(shí)。
不僅是我丟掉了童心，現(xiàn)在的.很多學(xué)生都和我一樣，深深地被埋進(jìn)了作業(yè)堆和試卷中，把童心都弄丟了。家長們望子成龍、望女成風(fēng)的心情可以理解，可是你們想讓孩子們等到長大以后回首過去時(shí)，才知道快樂僅僅就在幼年嗎？
其實(shí)我們現(xiàn)在也應(yīng)當(dāng)快快樂樂地玩，不是有專家說可以在玩中益智，可以在玩中培養(yǎng)我們的合作能力嗎？周六的時(shí)候就不要再去那討厭的補(bǔ)習(xí)班了，和同學(xué)出去狠狠地“瘋”一下。平時(shí)，也可以看看漫畫，來緩解下心情，這些想法算不上過分吧？
看著此情此景，我又有了尋找童心的意愿。對！不能讓童心就這么沒了，我要把它找回來。家人的反對不可怕，失去童心才可怕呢！
童心作文 14
每個(gè)人都擁有一顆七彩的童心，正因?yàn)檫@顆七彩的童心，才讓童年變得快快樂樂。
就拿我上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的事來說吧！一天晚上，我把作業(yè)做完了，百無聊賴，就把新買的大橡皮用小刀切呀切，橡皮被我分成了五個(gè)小塊。接著，我又把這五小塊用牙簽串起來，別說，還真的串好了，樂得我一蹦三尺高�？墒�，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的心猶如十五個(gè)吊桶打水—七上八下，緊張極了，生怕媽媽把我寶貴的心血給扔了。不過，媽媽只是看了看，沒有說什么。我更開心了。第二天，我把成果帶給我的好朋友看，她們個(gè)個(gè)都覺得好玩，夸我有創(chuàng)意。頓時(shí)，我的.心里像吃了蜜一樣甜。現(xiàn)在想想，我那時(shí)把一塊那么大的橡皮切下來有點(diǎn)不劃算�？墒�，沒辦法呀，誰讓我那時(shí)有顆七彩的童心呢？
現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的工作生活節(jié)奏也在加快，小朋友們也不例外。在結(jié)束了一天的學(xué)校的學(xué)習(xí)生活后，又得趕著上晚上的補(bǔ)習(xí)班，好不容易盼來了星期六星期天，卻又被爸爸媽媽們送進(jìn)了興趣班。連出去放松心情的機(jī)會(huì)都沒有。更別談?dòng)蓄w童心了。所以我呼吁家長們在督促孩子們學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要適當(dāng)讓孩子們放松一下。讓孩子們做一些他們自己喜愛的事情。
七彩的童心能讓孩子自由地玩耍，七彩的童心能讓孩子開心地生活；七彩的童心可以讓孩子無拘無束，張揚(yáng)個(gè)性，放飛心情…七彩的童心是人生中最美好的回憶，最寶貴的財(cái)富，最亮麗的那道風(fēng)景線。
童心作文 15
我的同桌小明擁有著一雙水靈靈的大眼睛，清澈無瑕，如孩童的眼一般。
課間，我在看課外書，看的入神，她會(huì)突然睜大雙眼，看著我。我被這突如其來的注視驚得把書拍飛了，整個(gè)人都差點(diǎn)從椅子上摔下來，頓感那一剎那，六神無主，一會(huì)兒才稍稍緩回神來。而w她，卻早已閃在一旁，朝著回神的我，展開搽純真的笑顏，說：“我太無聊了，想找你玩嘛。”本想與她理論理論的念頭看到這“孩童”的惡作劇，頓時(shí)打消了，感到無言以對。我無奈地問：“你想玩什么？”她伸出兩只手，擺成一字狀。我一看，頓時(shí)暈了，原來是“雙手加法”游戲，我恍惚了一下，后一想：罷了，這游戲還能加強(qiáng)算術(shù)能力。便與她一起玩兒了。
一次吃完飯回教室，我們一起在走廊里聞到臭臭的味道，小明的童心又“作怪”了，硬要拉著我去尋找臭氣的根源，幸好當(dāng)日風(fēng)大，沒尋找多久就沒有了一絲線索，又回到教室。但我覺得這事還挺好玩的，挺有趣的。
漸漸地，我的童心仿佛也被小明引出來了，復(fù)蘇了。去各個(gè)教室的路上，與小明一起，一唱一和地唱著＜拔蘿卜＞、＜小蘋果＞等以前的'我所覺得童稚的歌，如今竟唱得不亦樂乎，雖然引得旁人側(cè)目，雖同班同學(xué)都笑稱不認(rèn)識(shí)我們，但我們?nèi)怨恍Χ^。
從前的我是一個(gè)不茍言笑安靜的人，忽然發(fā)現(xiàn)，自己好像變了，變得越來越快樂，越來越會(huì)笑越來越會(huì)和他人打鬧了，原來童心是有感染力的，身邊有這樣一位富有童心的同桌，真好！
童心作文 16
在屋里實(shí)在是呆不下去了，我百無聊賴地走在花園中，最近期中考試的事壓得我透不過氣，出來散散步也好。我坐在那石凳上，看著那一群小孩子正開開心心地和自己的伙伴做著游戲，他們一堆人，你追我，我追你的，玩得不亦樂乎，連額頭的汗水都沒空拭去。或許，當(dāng)初的我玩得一定比他們更瘋�？涩F(xiàn)在呢，卻一臉憂愁。
我一邊注視著這群孩子，一邊沉思著，到底是什么使我以前這么開心？大概就是那顆童心吧！它曾經(jīng)讓我快樂無比……現(xiàn)在的我，早已沒了童心，有的只是那學(xué)習(xí)的壓力。我嘗試過把童心找回來，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。我的父母說：“都幾歲了，不好好讀書，找什么童心，有空就多背下書�！弊罱K，我也放棄了找回童心的努力，開始面對現(xiàn)實(shí)。
不僅是我丟掉了童心，現(xiàn)在的很多學(xué)生都和我一樣，深深地被埋進(jìn)了作業(yè)堆和試卷中，把童心都弄丟了。而家長們，望子成龍，望女成風(fēng)的心情可以理解，可是你們想讓孩子們等到了長大以后，回首過去，才知道快樂僅僅就在幼年？
其實(shí)我們現(xiàn)在也應(yīng)當(dāng)快快樂樂地玩，不是有專家說可以在玩中益智，可以在玩中培養(yǎng)我們的合作能力嗎？周六的`時(shí)候就不要再去那討厭的補(bǔ)習(xí)了，和同學(xué)出去狠狠地“瘋”一下。平時(shí)，也可以看看漫畫，來緩解下心情，這些想法算不上過分吧？
看著此情此景，我又有了尋找童心的意愿。對！童心不能讓它就這么沒了，我要把它找回來。家人的反對不可怕，失去童心才可怕呢！
童心作文 17
人在一點(diǎn)點(diǎn)長大，失去的年華也在一點(diǎn)點(diǎn)向你索要容顏、生命、記憶……但令我最不想失去的，只是一顆童心。
什么叫失去童心？也許是你不再欣賞自己喜歡的玩具的時(shí)候，也許是你不能跟喜歡的人在一起的時(shí)候，也許是不得不放下理想的時(shí)候，也許是被管束的時(shí)候……
小時(shí)候，我站在櫥窗前，看著里面心儀已久的小熊，我欣喜不已，相信我很快就能擁有它了。但是你來了，把一大本書塞給我說：“好好學(xué)習(xí)，長大想玩兒什么玩兒什么�！蔽抑缓酶鎰e小熊朝家里走去。
一年級(jí)的時(shí)候，我向不得不“搬家”的`同桌告別：“對不起！”她漸小的身影在我幼小的心靈上烙下重重一擊�？墒悄阏f：“你得好好學(xué)習(xí)，她上課老是打擾你，你今天就因?yàn)樗焕蠋熍u了。”我只好任由她去，望著她空蕩蕩的位置，我好像失去了什么。
二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡畫畫，我覺得它特別有趣，于是我立志想要成為一名畫家�？墒乾F(xiàn)實(shí)總是如此殘酷，由于我期末數(shù)學(xué)僅差一分滿分，你便給我退了畫畫補(bǔ)習(xí)班，報(bào)上了奧數(shù)班。你說：“好好學(xué)習(xí)，那一分多可惜呀，你得好好學(xué)數(shù)學(xué)�！蔽业男娜缛f箭穿心一樣痛，難道連我的理想你都不支持了嗎？
媽媽，我知道未來的路很艱難，但我想用自己的方式去努力。我不想成為一個(gè)被人操控的木偶，也許從失去小熊開始，我也就失去了一個(gè)兒童應(yīng)該有的童心吧……
童心作文 18
童心，是天空中的一顆星。
那顆星是我小時(shí)候的一顆星，那里有我一個(gè)人的回憶，我的童心，我的最美麗的童心。
童心不在天空中是那樣無拘無束，我的童心是天空中的一顆最閃亮的星星，那時(shí)我的心也是天空中最亮的那顆星。
在我小學(xué)時(shí)，有一次，我和媽媽去了鄉(xiāng)下，那時(shí)我還沒有回家，只有在家鄉(xiāng)的小河里游玩，我們在河邊玩，我和媽媽去了小河邊，在那玩的很開心。我一會(huì)兒玩的高興極了，突然一個(gè)黑暗而又黑暗的東西飄了過來。媽媽說那是一只黑色的`螢火蟲，媽媽說：“那里有一些螢火蟲在閃閃發(fā)光，不過這一點(diǎn)很不錯(cuò)，媽媽說，這只比我們家的螢火蟲要亮很多，不能光光的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就和媽媽回家了。
回到家里，我想起了爸爸給我講的那一件事，可是我卻一點(diǎn)也沒有聽清，于是，我想到了那一個(gè)黑暗的東西，就拿出紙來，在手上畫著，一直到晚上七點(diǎn)半才回家。到了第二天早上，我起床一看，我還是沒有看到螢火蟲，我的心怦怦直跳，突然我聽到了那個(gè)東西掉在了水里，我就問：那那是什么？我說：那是一只螢火蟲。
從那以后我就一直在想：螢火蟲會(huì)不會(huì)是在水里飛舞起來了呢？
那一天，我的心里有一些話想對爸爸說：“爸爸，我想對你說一句話：“爸爸，你放心，你會(huì)有這一天的。”
我的童心就這樣一直伴著我成長，在童年里我一直有一個(gè)美麗的童心天使陪著我成長。
童心作文 19
家鄉(xiāng)有著美麗的夜景，月光灑落在田野里、屋頂上，月色朦朧，天地間披著一件銀白色的外衣，田野里也沒有陣陣鳥嗚叫了。我卻在這安靜的夜晚找回了久違的童心。
我來到朋友家里參加她的生日，她們在那里玩“奶油大戰(zhàn)”。我不知什么時(shí)候也被她們攪進(jìn)去和她們一起瘋玩。
好像是她們把奶油涂在我的臉上，我才跟她們一起瘋的。算了，不管了，我就陪她們玩到底吧，我臉上露出一絲奸笑。
呵呵呵呵……
我先用手指和她們打鬧，可是她們?nèi)w進(jìn)攻我，使我變得比較憤怒了。我在心里暗暗地說：“惹惱姐，你們?nèi)纪炅恕！?/p>
我怒了，像將要大開殺戒的屠夫一樣，五指全沾奶油，槍林彈雨地向她們攻擊，不一會(huì)兒，她們臉上全長了白胡子。只見她們互相凝視，都哈哈大笑起來，看著她們那天真的笑臉，我也笑了。
俗話說得好，兵不厭詐。她們竟趁這個(gè)空隙一起進(jìn)攻我，我的`臉都快變成圣誕老人了，我便全手抹了油，她們見狀便像逃兵一樣逃了，我看了便窮追不舍，追上一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……
我看著她們那白白的臉，笑了起來說：“現(xiàn)在，你們知道惹惱我的后果了吧！”我那笑聲像魔鬼一樣。她們也張開了笑臉，像陽光照射下燦爛的花朵一樣，又像可愛的天使一般。
最終，我被爸爸訓(xùn)了一頓。雖然有些難過，但是回頭我發(fā)現(xiàn)我找回了久違的童心。
童心作文 20
小區(qū)廣場上有個(gè)高臺(tái)，那是我童年時(shí)的樂園。
那時(shí)身材矮小，手腳并用爬上高臺(tái)后，頗有成就感地坐在圓頂上。我“仰天長嘯”一聲，走散的小伙伴就會(huì)從灌木叢中、從樹上、從單杠上，穿過甬道，推推搡搡地涌過來，集合在高臺(tái)下。陽光打在身后的擋板上，我就像動(dòng)畫片里自帶圣光特效的國王一樣，手里拿著薯片，一邊往嘴里塞，一邊斜著身子，歪著頭，“居高臨下”地審視自己的“子民”。四面竹樹環(huán)合，廣場周邊的竹林和松樹挺拔地站在地上，仿佛在莊嚴(yán)地守護(hù)他們的`“國君”。我昂著頭走下高臺(tái)，說著些剛從電視里學(xué)來的話，和小伙伴們又開始了一天的玩鬧。純潔天真的童心不住地跳動(dòng)，我多么希望每天都是這樣��！
可是我最終沒有留住我親愛的童年。初一兒童節(jié)那天，班主任告訴我們：“你們的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了。”
我再次來到了廣場，又一次坐在了熟悉的高臺(tái)上。望著松樹和竹林，我心里有種說不出來的滋味。
我多么想再呼喚一次小伙伴，多么想再吃一次那盒薯片，多么想再做一次國王��！可是，沒有機(jī)會(huì)了。我扭過頭去，看到孩子們正從小學(xué)大門魚貫而出，說說笑笑，打打鬧鬧。他們笑著向我這里跑過來，指著我，“看那個(gè)大哥哥，他今天是我們的王！”我一驚，隨即笑了。
我明白了，我留不住童年，但可以留住童心。只要我坐在高臺(tái)上，只要我還有童心，我永遠(yuǎn)是那個(gè)自帶圣光、吃薯片的“國王”。或者說，只要留住童心，童年永遠(yuǎn)不會(huì)離我遠(yuǎn)去。
童心作文 21
“啦啦啦啦---”這是什么聲音？準(zhǔn)是哪個(gè)上幼兒園的小女孩在哄她的洋娃娃呢！其實(shí)是我----五年級(jí)的大姐姐。講到這兒，你們一定會(huì)嘲笑我幼稚�？墒撬鼌s是我的童心。這個(gè)娃娃是媽媽前不久送給我的。要知道，之前我可是天天去超市看望它，百看不厭。這個(gè)娃娃其實(shí)是現(xiàn)在最火的《喜洋洋與灰太狼》中的`主角之一----美洋洋。她可愛極了：雪白的羊毛，每一撮都燙成了卷發(fā)；又大又圓的眼睛永遠(yuǎn)睜著，就這么一直瞅著你；小小的鼻子；彎彎的嘴巴，好像要對你說話。美洋洋的羊角與眾不同，是粉色的，一環(huán)深一環(huán)淺，兩個(gè)蝴蝶結(jié)系在羊角的末端。她圍著粉色的圍巾，腳穿粉色鞋子，好一副淑女樣！
我因此被她深深地吸引了！
這一天，我就纏著媽媽給我買。當(dāng)我迫不及待地奔到柜臺(tái)邊，看見靜靜躺在里面的美洋洋，心中的喜悅油然而生。我緊緊抱住她，唯恐被別人搶先一步買走。
我承認(rèn)我的確有些幼稚，但我希望能一直這樣�，F(xiàn)在的青少年都很早熟，似乎誰也不想留住童年。可我總覺得還是小時(shí)候最好，我愿留住這顆永遠(yuǎn)的童心。
童心作文 22
有著長長的睫毛的傻大個(gè)，他的孩童內(nèi)心與外表簡直反差萌。
放學(xué)開車出校門，在路口遇到他，我和朱老師總會(huì)搖下車窗，大聲呼喚他“大彭”。他從一開始的茫然拘謹(jǐn)，躲躲閃閃，到后來站在路口等著我們過去，臨了笑著揮揮手，那燦爛漂亮的笑臉總叫人快活，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻似乎能看到他的睫毛長長的.樣子。
前日大彭不乖，朱老師也鬧起了脾氣，路過那個(gè)十字路口時(shí)緊緊閉著車窗，賭氣地控訴他的不上進(jìn)，要懲罰他！朱老師也是需要哄的大孩子呀！他眼巴巴地看著這輛熟悉的車開過，臉上沒有表情，我卻似乎要身臨其境地感受到了他內(nèi)心的小小漣漪，我以為是小小漣漪而已。沒想到孩子的媽媽晚上便聯(lián)系了朱老師，說孩子看著病懨懨的，做什么都不帶勁，可能感冒沒好，甚至快要發(fā)燒生病了。噢，不是漣漪，竟是漩渦��！天哪，這一份路口幾秒鐘的告別，竟在不知不覺間成了他每日不可少的期待。一次辜負(fù)便讓他小小的心受到了莫大的傷害�？墒钦l讓你不上進(jìn)不乖呢，傻大個(gè)？傻小子？！
我珍惜這一份赤誠的童心，它是我在這個(gè)世間愿意去呵護(hù)的清新。它純潔活潑，它敏感脆弱，它甜蜜又憂傷。朱老師糾結(jié)地?fù)u下一半車窗，伸出手揮了揮，一邊又生氣又寵溺地喊道：“乖一點(diǎn)��！聽到?jīng)]！”
童心作文 23
星期五那天，鄭老師宣布了一件事：“讓小組的組長選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，然后給每個(gè)組員分配一個(gè)“工作"，以這個(gè)分配的“工作”來做一張手抄報(bào)。”鄭老師說完后我興奮極了，真想現(xiàn)在就開工。
下課后，組長對我們說：“我想好了，就做端午節(jié)吧。”說完她就開始分工了。組長給我分配了一個(gè)比較輕松的“工作”，是做關(guān)于端午節(jié)古詩的手抄報(bào)。
放學(xué)后，我高高興興的回到家，雖然我的腦子里還是一片空白，不知道該畫些什么，但過了一會(huì)兒，突然我的腦袋里跑出來了兩只小精靈，它們乘著竹葉在小河里劃船呢。想好后，我立刻動(dòng)手了，首先我拿出一只削好的鉛筆，在A4紙上打了一個(gè)大概的草稿，再用勾線筆描了一遍，然后用水彩筆上色，畫著畫著我仿佛身臨其境，穿著碧綠的.衣裳，手上拿著船槳，與同伴們喊著口號(hào)，賣力地劃著船……最后在空白處畫出幾個(gè)圖形，在圖形里寫上端五節(jié)的古詩，這張簡單又美觀的手抄報(bào)就完成了。
雖然手抄報(bào)只是在紙上畫點(diǎn)圖案，再配上一些文字就可以了，但是如果在繪畫的時(shí)候去想別地事情，不小心添了一筆，那就變成畫蛇添足了。
童心作文 24
童心是看不見的；童心是摸不著的；童心是聞不到的。但是童心是可以感受得到的。
每個(gè)人都可以擁有童心，這是不分年齡的。
我的媽媽就有一顆童心，她喜歡經(jīng)常去公園里散步，喜歡眺望遠(yuǎn)處的青山，喜歡欣賞美麗的花朵，還喜歡觀看天上悠悠的白云……媽媽的童心，表現(xiàn)在歡樂的笑聲中。
我的爸爸也有一顆童心，他會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)コ校瑫?huì)和我們一起愉快地看電影，還會(huì)帶我們一起去盡情地吃火鍋，也會(huì)和我們一起快樂地做手工……爸爸的童心，表現(xiàn)在實(shí)際的行動(dòng)中。
我的外婆也有一顆童心。外婆雖然年紀(jì)越來越大了，但是童心卻越來越濃了。外婆有一雙巧手，她會(huì)為我們用狗尾巴草編織可愛的.小貓、小狗、小兔等等；還會(huì)用長長的綠綠的葉子折成尖尖的三角形，然后用葉子吹出悅耳的口哨；也會(huì)用美麗的花朵吹出動(dòng)聽的喇叭……外婆的童心表現(xiàn)在濃濃的愛中。
童心是可以被“傳染”的。因?yàn)槲业纳磉呌心敲炊鄵碛型牡娜�，所以我也感受到了童心，�?dāng)然也擁有了這份美麗的童心。愿這世上的每一個(gè)人，都能擁有一顆美麗的童心，幸�？鞓返厣钪�
童心作文 25
曾經(jīng)，心無城府的我們陶醉在快樂的氣氛中，我們無憂無慮地在草地上翻跟頭；歡快地在原野里奔跑，放風(fēng)箏；無牽無掛地在伙伴面前指責(zé)他的過失，把心里想的無不淋漓盡致的表現(xiàn)在外。
在那時(shí)，我們眼里一切都是美好的，可愛的。我們都快樂的想一只擁有天空的鷹。我們純潔的像早晨樹葉上的露珠，但是———
現(xiàn)在我們總有一顆惶恐的心，以前坦誠的話少了，代替它的是一個(gè)婉轉(zhuǎn)的對他人的贊言。幼時(shí)那些天真純樸的東西都蕩然無存。我們都不是以前那種純潔的像露珠的孩子了，都是一個(gè)虛偽的自己。
為什么人長的越大，學(xué)的知識(shí)越多，而缺少自己以前那些可愛的東西呢？
如果讓“虛”的事物繼續(xù)延續(xù)的話，那么我們的`世界，赤橙黃綠青藍(lán)紫，彩色的東西就都沒有了，生活的色彩也就沒有了，會(huì)有更多虛的東西來陪伴自己。那么，我們的前程，我們的未來，就都蒙上了“偽裝”了。
純，非童心莫屬也。仰望深藍(lán)的天穹，尋找充實(shí)，讓我們對著天空大喊：“把虛偽毀滅吧！”
世界永遠(yuǎn)是真實(shí)的，我們都希望自己有一顆童心，有一個(gè)美好的未來！
童心作文 26
我百無聊賴地走在花園中，最近期中考?jí)旱梦彝覆贿^氣，出來散散步也好。 我坐在那石凳上，看著那一群小孩子正開開心心地和自己的伙伴做著游戲，他們一堆人，你追我，我追你的，玩得不亦樂乎，連額頭的汗水都沒空拭去�；蛟S，當(dāng)初的我玩得一定比他們更瘋�？涩F(xiàn)在呢，卻一臉憂愁。
我沉思著，到底是什么使我以前這么開心？大概就是那顆童心吧！它曾經(jīng)讓我快樂無比……現(xiàn)在的我，早已沒了童心，有的只是那學(xué)習(xí)的壓力。我嘗試過，把童心找回來，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。我的'父母說：“都幾歲了，不好好讀書，找什么童心，有空就多背下書�！弊罱K，我也放棄了找回童心，面對現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在的很多學(xué)生都和我一樣，深深地被埋進(jìn)了作業(yè)堆和試卷中，把童心都弄丟了。而家長們，望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，可是你們想讓孩子們等到了長大以后，回首過去，才知道快樂僅僅就在幼年？
我認(rèn)為少年時(shí)期也應(yīng)該好好地玩。周六的時(shí)候就不要再去那討厭的補(bǔ)習(xí)了，和同學(xué)出去狠狠地“瘋”一下。平時(shí)，也可以看看漫畫，來緩解下心情，這些想法算不上過分吧？
此時(shí)，我又有了尋找童心的意愿。對！童心不能讓它就這么沒了，我要把它找回來。家人的反對不可怕，失去童心才可怕呢！
童心作文 27
隨著年齡和知識(shí)的增長，我已經(jīng)從一個(gè)無知的孩子變成了一名初中生。但是我感覺比以前更加思念。到底是什么，也說不清。
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一毛錢，我總是帶著極大的興趣和認(rèn)真把它交給老師。但是現(xiàn)在，即使我有幾美元，我也不會(huì)把它撿起來上交。有時(shí)我會(huì)損失幾元錢。如果人太多，我不想接。為什么？很簡單，就是不想看起來像個(gè)傻孩子。
然而，昨天的一件小事改變了我的`看法。隨著春節(jié)的臨近，我和一些同學(xué)買了煙花。在一個(gè)攤位前，我看到了我想買的煙花。就在他掏出錢的時(shí)候，一枚一美元的硬幣落在他的手指間，滾到人群中。我的同學(xué)們看到了，直截了當(dāng)?shù)卣f:錢不見了。我漫不經(jīng)心地說:算了，一美元不值得去鉆和找，買煙花要緊。
誰的錢？一個(gè)清晰響亮的孩子的聲音。我轉(zhuǎn)過身，看見一個(gè)胖乎乎的小男孩，右手拿著一枚一美元的硬幣，踮起腳尖，脖子支著，嘴巴張著。我的，送給你。我漫不經(jīng)心地回答。
我不想要它！他把硬幣扔給我，好像他受到了侮辱...為什么？我努力思考，得到的答案是，我傷害了一個(gè)無辜的童心。我失去的也不是一顆童心？
童心作文 28
“這是我的房子，你不能踩！”一個(gè)稚嫩的女聲著急地喊叫著。一個(gè)小男孩灰溜溜地從白格子旁繞了出來。女孩瞪了男孩一眼，然后雙手合十，將石塊往后扔去，口中念念有詞：“要大房子，要大房子。”也許是咒語生效了，女孩歡呼著在大格子上寫下自己的名字。
正在此時(shí)，男孩繞到女孩身后，把手上的'炭抹到了她白凈的臉上，小女孩馬上變成了“黑臉包公”。她急得大叫，握住手里的炭就往男孩子臉上畫，男孩便飛也似地跑走了。
天色隨著打鬧聲暗了下來。孩子們各自回家，吃完晚飯，又相約去誰家玩耍。大家圍著燈光講故事，清脆的聲音在黑夜里傳遞。
夜?jié)u漸深了，偶爾傳來幾聲悠遠(yuǎn)的狗吠聲。孩子們半瞇著眼，幾乎就要閉上了。在這寧靜中，“嘎吱”一聲打破了寧靜。木門被推開，父母們帶走了各自的孩子。
外面早已黑得伸手不見五指，我卻因?yàn)楹诎刀d奮起來。確實(shí)，這種黑令我無法平靜。與城市不同，鄉(xiāng)村的黑是無盡頭的。
大概童年最美是因?yàn)樗豢蓮?fù)制，而又妙趣橫生。我永遠(yuǎn)記得那種無盡頭的黑，就像盲人一樣，無須用眼和心感受的美。若以后再回到那種黑暗中，我還會(huì)興奮得難以平靜嗎？
童心作文 29
貼童心？這兒名字聽起來挺新鮮的。
益趣貼片？原來是泡沫做的呀！色彩繽紛，款式各種各樣，背面有粘性。眾人拾材火焰高，展開創(chuàng)意，或許還會(huì)看到一份特別的驚喜呢！
啊呀···這幅畫真富有呀！開辦了一家服裝店，“不！”是動(dòng)物專賣服裝店�？�！它們真獨(dú)一無二，門口、門旁邊、門外都站滿了動(dòng)物的顧客。最有趣的要數(shù)那件衣服和那根棒子了。瞧！那根棒球棒又重、又結(jié)實(shí)，特別是如果客人不買它們的'衣服，就用棒子一個(gè)勁兒的打顧客。我又把目光移向了另一幅畫，這幅是油畫，而且叫亂七八糟，天上有個(gè)月亮，下面有個(gè)倒影，草地上還有個(gè)板凳。果真是亂七八糟，整整一幅畫，都被他們給貼得滿滿的。
還是第三幅畫好，天上飛著幾只蛤蟆，還有一架飛機(jī)，我看是蛤蟆想做飛機(jī)把！一只青綠色的長頸鹿，頭上開了一朵花，我看是被別人打開花的吧！老師問了一個(gè)英文，小作者竟回答不出來。
每幅畫都讓我“驚嘆不已”，每一個(gè)孩子都富有想象力，我們的心有多大，世界就有多大！
童心作文 30
無論世間多喧鬧，心中總是會(huì)有一灘水是平靜的，沒有碧波，不起漣漪。
如茵的草地上，片片花香，陣陣鳥語，天空中悠蕩著彩色的風(fēng)箏，手中拿著牽引的線。多少年過去了，一切似乎都未曾改變，或許母親的俊朗的面容可以褪去，或許父親的腰背可以彎曲，可唯一不變的是快樂，滿滿的幸福。風(fēng)箏已經(jīng)老了，可記憶還沒有，依舊鮮活著。每周，無論父母多忙，多累，也總會(huì)抽出時(shí)間，陪伴著我，帶我去放風(fēng)箏，去嗅著大自然的氣息，那里的天空湛藍(lán)。
靜靜倚坐在小河邊，那河邊垂柳的.枝條抽打著我們的頭，不痛不癢。我和朋友依舊把腳放進(jìn)水中，水藻油油地在水中蕩動(dòng)，游魚懶散地在水中或停歇，或游動(dòng)。日光照射著水下的石子，熠熠生輝。我和她一起到水中采擷，我們激起了水花，把睡著的魚兒也驚醒了，我們嬉笑著，玩鬧著。累了，我們就倚著對方，把自己的話匣子打開，或煩惱，或開心的事通通都說出來。我們之間不再有秘密，不再有隱私。那里的水像鏡子一樣澄明。
無盡的壓力，無盡的煩惱，雖然把我們壓得沒有了力氣，可是有她們，讓我生活在快樂的世界里。
這世界有善，有惡，有愛，有恨，可是我仍有一顆童心，仍能守護(hù)童心。
童心作文 31
寒冷的冬天即將逝去，新的一年來了。我們從奶奶家吃完年夜飯回來，已經(jīng)很晚了，一輪明月高高掛在夜幕中，幾絲云彩擋住了它的臉，月亮害羞地躲了起來。我和爸爸媽媽走在回家的路上。
突然，一段輕快的旋律在我的耳畔響起“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的.小行家……”我覺得這首歌很熟悉，歌名卻又想不起來，那是我童年的記憶，熟悉又陌生。我腦中一閃，想起了原來是《賣報(bào)歌》。我抬頭一看，是爸爸在哼唱。我不禁笑了起來，說：“你怎么會(huì)唱這么幼稚的兒歌呢？”爸爸也笑了笑，他沒有回答我，對我噘了下嘴，又對我做了一個(gè)鬼臉，然后又繼續(xù)唱起了《賣報(bào)歌》。媽媽在一旁笑著說道：“都多大了啊！還像個(gè)孩子一樣�！卑职帧昂摺绷艘宦暎傺b生氣地說了：“這叫童心未泯。”這首歌也許是他童年時(shí)代的旋律，它好像喚起了他心中的童心，回到了屬于他的童年。我不禁懂得了什么，由于學(xué)業(yè)的繁忙，我那天真的童心被我封鎖在了內(nèi)心深處。就在剛才的一剎那間，我內(nèi)心深處的童心再次被喚醒。我跟上了爸爸的腳步，也哼起了那首從小就學(xué)過的稚嫩的旋律。
原來，童心無處不在，它藏在生活的每一個(gè)地方，它藏在我們內(nèi)心深處，正等著我們?nèi)拘选?/p>
童心作文 32
有句話說得對極了，那就是返老還童，不信我家這位“小孩”。
這小孩可不是哪家的野孩子，他就是我的外公。
外公濃眉大眼，高挺的鼻梁旁兩只耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和內(nèi)圈很勻稱，像是刻刀雕出來的藝術(shù)品，臉胖胖的，可愛極了。
那天，我，外公，外婆坐在一起看電視，正值精彩部分，外公突然站起來道：“這認(rèn)真是作惡多端，該抓，該抓！”我和外婆異口同聲的說：“你干什么��？”“哦，沒什么，就有點(diǎn)興奮，呵呵呵！”說罷調(diào)皮的'做了個(gè)鬼臉，坐下了。不一會(huì)兒，只見外公突然起身，兩腳分成八字形，一手叉腰，一手指著電視機(jī)，他的表情很是氣憤，像有團(tuán)火在他心里熊熊燃燒著，“真是大壞蛋，判死刑，判死刑！”然后又兩手叉腰，嘴里嘟囔著，臉蛋兒脹得紅紅的像一個(gè)熟透了的大紅果。看到外公這副可愛樣，我笑得和不攏嘴�！巴夤�，好好看嘛！你這是干什么？”“激動(dòng)，激動(dòng)，意外。！”說著像我瞪大了眼睛吐了吐舌頭，像外婆嬉皮笑臉，然后坐了下來。
這就是我那個(gè)調(diào)皮的外公，雖然他的年紀(jì)大了，可在他心中，有一顆閃閃發(fā)光的童心。真是老有童心啊！
童心作文 33
大人的臉上總是時(shí)刻印著嚴(yán)肅的文章�？墒牵灿械拇笕藚s私自隱藏著童心的樂曲。
我的爸爸就是一個(gè)好例子。
小孩子一般的愛好就是看動(dòng)畫片。我也不例外。當(dāng)我空閑的時(shí)候，就坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看，就仿佛置身于動(dòng)畫片中，自己就成了動(dòng)畫片中的一位角色。此時(shí)，只要一有空閑，我的“童心”老爸就會(huì)靠在一旁，挑著眉頭，睜大眼睛，在一旁也好奇地看著。只要是放好笑的動(dòng)畫片，爸爸就會(huì)天真一笑，在一旁將童年的歡樂一起伴著笑了起來。
有的時(shí)候，播放動(dòng)畫片的時(shí)間正好是在十二點(diǎn)，午件新聞開始了。爸爸連忙開始和我大干一場“搶遙控器大賽”爸爸因?yàn)槿碎L得高而搶走了我的遙控器，我也不甘示弱，像小猴子一樣往遙控器的`方向亂抓一通；爸爸則靈活的東閃西閃，逍遙自在地“閃”著，一邊得意洋洋地看著“午間新聞”。這時(shí)，我總像和一個(gè)小孩玩似得拼命地?fù)�，可怎么也搶不到。我想：爸爸真是越來越像小孩子了，如果是別的父母，他們總會(huì)一臉嚴(yán)肅地把我趕走。我看怎么樣也無法奪得遙控器，便自討沒趣地走開了。
我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻埋藏著大人們的童心，只要認(rèn)真觀察，你也許很快就能把他們的童心發(fā)掘出來哦。
童心作文 34
每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過童心，童心是純正無邪的，童心是天真可愛的，擁有童心的是總是快樂而又幸福，可是我們的童心后來又去了哪呢？有人說：人長大了，應(yīng)該成熟了，不會(huì)再像小時(shí)候那么無憂無慮了�？墒俏覅s認(rèn)為人不管身處何方都應(yīng)該擁有童心。
現(xiàn)在無論在哪里都是勾心斗角。在商場中，哪里不是爾虞我詐？處處處心積慮將自己的對手打倒，有的表面上裝神圣，但內(nèi)心卻是口是心非，有時(shí)候只是為了那一點(diǎn)的利益卻違反了當(dāng)初的約定。
在官場中，免不了明槍暗箭，為了官職不擇手段，陷害他人，自己倒是逍遙法外。如今學(xué)校里有時(shí)也跟官場一樣，送同學(xué)禮物希望能當(dāng)上班長，那么小的孩子都學(xué)會(huì)樂送禮，難道這不讓人心痛嗎？
童心可以凈化你的心靈。我倒有點(diǎn)羨慕金庸筆下的老頑童，他雖然已經(jīng)是一位老人，但卻依然是充滿純真，生活得到也是無憂無慮，正如他的外號(hào)一樣雖老而頑皮，并無一點(diǎn)害人之心或不義之舉。人生能過到如此也是讓人艷羨不已了。我覺得人能始終如此該是莫大的'幸福。
在人成長的過程中既然免不了受成人社會(huì)影響。但是我們不應(yīng)該忘記那份純樸的童心是我們的心靈家園。
童心作文 35
暑假，爸爸媽媽說帶我去海邊玩，到了海邊，我坐在沙灘上，夏日的炎熱撲面而來，本來體力就不行，還有可以懶到一星期不出門的我瞬間就不行了，拿著冰淇淋，躺在太陽傘下，看著大海，昏昏欲睡。
忽然看到了遠(yuǎn)處走來老爺爺老奶奶，很顯然，是一對老夫老妻了，他們似乎在爭論著什么，一聽頓時(shí)讓我大吃一驚，老奶奶指著自己剛堆好的沙堡說：“看見沒有，我建得比你好看，呵！”這一說老爺爺也不樂意了，趕緊說自己搭得更好看。
我看著兩個(gè)激動(dòng)的背影，這兩個(gè)沙堡一看長得非常相似，顯然分辨不出好壞，他們這一幕，到像小時(shí)候打鬧的場景。
這讓我馬上忘掉了炎熱，靜靜看著他們爭吵，不一會(huì)兒兩人就相視而笑，好像什么也沒發(fā)生,兩位老人看著上六七十的模樣，卻有著七八歲的童心。
就為這樣一件小事，竟讓兩人吵了起來，其實(shí)，在爭論的`同時(shí)，又何嘗不是像孩子們的玩鬧呢?
其實(shí)每個(gè)人都有一顆童心，不管什么年齡性別都一樣，只是有的人將它深深地藏了起來，有的人任它流露，但不管怎么樣，不管藏到了那，它都會(huì)一直在，直到你將它放出來。
童心作文 36
童心是七彩的，有著各種不同的味道。酸、甜、苦、辣。也有著七種不同的顏色；紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。而夏天更是多姿多彩的；可以游泳、可以旅游、可以吃玉米、可以穿花裙、可以吃冷飲和可口的水果，最重要的還是可以放暑假。只要一放假小伙伴們都會(huì)一起玩游戲，這樣，我們童年的暑假生活就會(huì)五顏六色。
那天，天非常的熱。天空中，太陽公公散發(fā)著火辣辣的光芒。還飄著幾朵又大又呆的像棉花糖一樣的云朵。天空的顏色也從深藍(lán)色變成了淡藍(lán)色。非常的美麗。而我卻很無聊。于是，我想去找姐姐玩。媽媽把我送到了舅舅家。一到舅舅家，我便問舅舅：“舅舅，姐姐去哪兒了啊？”舅舅說：“你姐姐去同學(xué)家玩了馬上回來�！庇谑�，我就在舅舅家里等姐姐。不一會(huì)兒，姐姐回來了。姐姐向舅舅說：“爸，我們?nèi)ビ斡玖税�！”舅舅同意了�?/p>
我們一路小跑來到了游泳館。一進(jìn)游泳館，我們又跑到更衣室。換好泳裝后，我們又跑到泳池邊，一個(gè)個(gè)“噗通”、“噗通”的跳進(jìn)水里。
我們到了水里后便玩起了游戲，有；潑水、誰拍的浪花大、拋球等。玩的可開心了……那時(shí)是多么的無憂無慮啊……
我覺得，那時(shí)的`心情是開心得、快樂的、是甜的、也是紫色的。童心是七彩的。
童心作文 37
我的爸爸這周四才從天津回來，帶了很多玩偶：有清夫婦、月亮娃……這些玩偶不僅要送給我，還要送給我的小伙伴。
我的爸爸有一顆閃亮的'童心。這可以從許多事情體現(xiàn)：爸爸總是讓我陪他踢毪子比賽，盡管他踢的“很差”，總是輸，現(xiàn)在他可以踢20多個(gè)了……又如，爸爸總是帶一些玩具回來，不僅僅是我玩，有時(shí)他也玩，可是在我的腦海里，有一件事讓我難以忘記——與爸爸玩玩具比賽的時(shí)間。
有一天，我做完作業(yè)后覺得無所事事，“吳荻，作業(yè)做完了嗎？如果做完了，就陪我玩這個(gè)好嗎？我們來個(gè)比賽？“爸爸邊問邊指指那個(gè)彈球的玩具�！白鐾炅耍姘�。”
開始玩了，我們以猜拳來決定誰先開始，爸爸的眼里閃著異樣的光好像非贏了我不可。“石頭、剪刀、布。”我與爸爸異口同聲。我出了石頭，爸爸出了布，我得先玩。不一會(huì)兒，我玩好了，玩到了120關(guān)。爸爸的眼睛一亮，手指一搖�！皠e看他好像蠻歷害的樣子，過一會(huì)就沒這么得意啰！我心里這么想。果然被我猜中，玩到第100關(guān)就掉了。然后我和爸爸又玩了好幾次，有時(shí)他輸，有時(shí)我輸。
我的爸爸有一顆閃亮的童心。
童心作文 38
“童年是快樂的，童心更是純潔的。童心像小鳥一樣在四季的懷抱里飛來飛去……”
這首《童心是小鳥》是我最喜歡的一首歌。那天，我們都靠在走廊的欄桿耐心地等待學(xué)校廣播員放歌。只聽一陣悠揚(yáng)的旋律響起：“我把小樹苗栽到春天的故事里……”我們就知道是最近學(xué)的《童心是小鳥》。許多人轉(zhuǎn)身離去，只有我和幾位同學(xué)靜靜聆聽、靜靜品味著。
“我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小鴿子放飛秋天的歌聲里，我把小雪人堆在冬天的童話里……”一句句抒情的歌詞行云流水般地淌著。閉上眼睛，就會(huì)情不自禁地緩緩搖起頭，臉上浮出一絲微笑，真的沉浸在那美妙的意境中了。
“春天的故事”、“夏天的目光”、“秋天的歌聲”、“冬天的童話”，這些呀，讓我好想真的.感受到了春天的生機(jī)、夏日的活力、秋天的豐收、冬天的純潔�！帮w來飛去子在四季的懷抱里�！笔前。木驮谶@么美麗的地方飛翔！
“童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里……飛來飛去在四季的懷抱里……”童年的心，童年的想法，是專一的，是純真的，是熱情的，是充滿幻想的。這寶貴的童心，要學(xué)會(huì)珍藏；這寶貴的童心，要學(xué)會(huì)綻放！
童心作文 39
童年在每個(gè)人的成長道路中，都是最重要的一部分，從前在童年的我，也是充滿了樂趣。
5歲的我，在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶一起生活，爺爺每天下午都帶著我去河邊釣魚。今天下午我們照例來到的田野間的小溪里，剛剛把魚鉤放進(jìn)水中的我不經(jīng)意間在身后看到了一只黃鼠狼。它鬼鬼祟祟的，正在洞口徘徊，我躡手躡腳的地往黃鼠狼身邊靠，機(jī)敏的黃鼠狼早就聞到了我的氣味，可能是看我這么小，想要逗逗我吧。當(dāng)我剛要摸到它的時(shí)候，它竟一溜煙的跑回了洞里。
原本一心想要釣魚的.我突然想要把黃鼠狼抓到手，我就蹲在那里，心中只有一個(gè)想法，一個(gè)來自5歲兒童質(zhì)樸的想法：守住這個(gè)洞，抓到它。
時(shí)間過得飛快，太陽慢慢的往下沉，夕陽映紅了我的身子，爺爺?shù)耐袄镆呀?jīng)是累累碩果。我的雙腳麻痹了，可是捉到這只黃鼠狼的愿望已經(jīng)戰(zhàn)勝了放棄的念頭。
這個(gè)時(shí)候爺爺準(zhǔn)備回家了，可是我卻不愿意，最后爺爺無奈，只好叫奶奶把飯送過來。一直到了晚上8點(diǎn)多才回家，想到自己童年是鬧出的大笑話，可真是“童心無敵”�。�
童心作文 40
誰說長大后不能像小孩那樣擁有一顆童心？我雖然已經(jīng)十二歲了，按理說比較成熟了，可我還是童心未泯。
我和小孩子玩得來，而且很會(huì)帶娃。在小孩子中間，我是長不大的姐姐。身邊一個(gè)比我小的都沒有，為此我經(jīng)常督促媽媽再生一個(gè)。沒有辦法，心是按捺不住的。我只能找小姨家和舅舅家的，纏著他們。誰叫我有一顆童心。
大人們都出去玩，家里只剩下孩子。姐姐們都去寫作業(yè)了，就留三個(gè)不知天高地厚的`我們在客廳玩。我們一致同意玩過家家，要知道這是三歲小孩玩的。后來，連比我小三歲的小孩都裝模作樣地指著我大聲說：“你怎么這么幼稚？還過家家，這么大了，不羞嗎？”真?zhèn)诵陌 ?/p>
星期六晚上，我拖著爺爺去廣場。爺爺還是那樣，喜歡坐在一旁看跳舞的。我玩玩一陣子，蹦蹦跳跳地來到爺爺身邊，討好地說：“我想去釣魚。”爺爺先是沉默了一會(huì)會(huì)，再說：“不會(huì)吧，這么晚了，那么漆黑，還去釣魚……”我大概明白老人家的意思了：“不是啦，是那個(gè)！”我往一個(gè)方向指。爺爺看去，那是小孩子玩得玩具魚。爺爺看看我，再看看那群小孩子，真是無語。
嘿嘿，我什么毛病都能改，唯獨(dú)這顆童心不愿變。
童心作文 41
在國慶中，那件事，使我的心久久不能平靜……
那天正好是10月2日，午飯后，姑姑6歲的小兒子到我家玩。我對他說：“小健，你幫我把堆衣服折好，待會(huì)打賞你一個(gè)紅包�！彼犃�，很樂意地干起來。折完了，我抓了一把糖果給他，卻把剛才說的話忘記了。傍晚，姑姑來接小健回家，他一個(gè)勁搖頭，不肯回家。我才發(fā)覺：他在我家足足玩了5個(gè)小時(shí)，不厭嗎？他平時(shí)可不愿意待那么久。他今天怎么那么有耐性？我對小健說：“要不要留下來吃飯？”他先是點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后想想又搖搖手說：“不�！惫霉脝査骸澳悄阆朐趺礃�？”他伏在姑姑懷里，小聲說：“表姐答應(yīng)要給我一個(gè)紅包�！惫霉脝枴笆裁醇t包？又不是拜年。”我這才恍然大悟：原來是為了這件事！當(dāng)時(shí)，我是為了讓他折衣服才誘惑他的，想不到他當(dāng)真了。我連忙拿出一個(gè)紅包，把一張疊得整整齊齊的5塊錢放進(jìn)紅包。給了紅包后，這才對著一頭霧水的.姑姑說：“回家啰！“
看著他們遠(yuǎn)去的背影，我陷入了深深的自責(zé)中。一向講信用的我在歲月的推移中對說過的話不負(fù)責(zé)任，忽略了一顆純真的童心……
童心作文 42
童心就像一朵朵晶瑩透亮的浪花，童心就像雨后的彩虹，多姿多彩。我們每個(gè)人都有一個(gè)絢麗多彩的童心。
雖然我才四年級(jí)，但童年的那些事，讓我感覺好天真，好搞笑啊！我家有一個(gè)小表弟，比我小一歲，小的時(shí)候我們在一起長大，一直到上學(xué)我們才分開，在我二年級(jí)放暑假的'時(shí)候，他從天津回來陪我過暑假，一年多沒見了，我的小表弟更帥了，他很活潑，很機(jī)靈，又白又胖，一對大眼睛烏黑發(fā)亮，一笑起來嘴邊就多出倆個(gè)小酒窩。有一天，家里的大人都出去了，就剩我們倆，我們在家里各自玩了一會(huì)兒，不知小弟弟從那兒找出一箱子顏料出來，我們倆看了看就把顏料的蓋子都打開了，先子紙上畫了一會(huì)兒，感覺不過癮，就在家里餐廳的墻上用手抹上顏料開心地畫了起來，把一整面墻畫的五顏六色。
這時(shí)候我們倆你看我，我看你，不由自主地相互在各自的衣服上畫了起來，最后我們倆相互畫著，就剩眼睛和頭發(fā)是原來的顏色了。我們倆開心地笑了起來。每當(dāng)現(xiàn)在我們提起這件事，家人都會(huì)捧腹大笑。
童心作文 43
童心是稚嫩的，它稚嫩得經(jīng)不起風(fēng)雨的襲擊，它是一株弱不禁風(fēng)的幼苗，稍遇挫折就會(huì)夭折。它脆弱得像一個(gè)襁褓中的嬰兒，離開母乳的滋潤就不能正常地存活。
童心是稚嫩的，弱小的，同時(shí)，又是圣潔的，敏銳的，天真無邪的。兒童時(shí)期，是心靈最柔弱、最稚嫩的階段，是需要保護(hù)和理解的。如果你認(rèn)為它可以隨便的被忽視，被踐踏，被戲弄，最起碼的，你不是一個(gè)合格的父母，不是一個(gè)合格的老師，不是一個(gè)合格的長者。
當(dāng)兒童的`正確要求被置之不理時(shí)，當(dāng)兒童的不良心理得不到及時(shí)糾正時(shí)，當(dāng)童心得不到及時(shí)的開發(fā)時(shí)，你是否認(rèn)識(shí)到作父母的失職呢？當(dāng)你為孩子的心理留下創(chuàng)傷時(shí)，你是否自問過，自己還是一個(gè)合格的長者嗎？
天下的父母和每一位朋友，請保護(hù)童心、珍視童心、愛惜童心吧。因?yàn)檎l都知道，在這片土地上，播下幸福才能收獲希望，不合格的耕耘者，種下的是隱患，收獲的只能是苦澀。
因?yàn)�，把握了童心，就擎起了一個(gè)時(shí)代；珍惜啟迪了童心，就擁有了未來。
童心作文 44
今天早上起床，到了學(xué)校填體溫表的日期時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來今天是兒童節(jié)啊。雖然我已經(jīng)長大了，已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，但兒童節(jié)好歹也是個(gè)節(jié)日。
還記得上幼兒園時(shí)過兒童節(jié)，每個(gè)班都會(huì)表演一個(gè)拿手節(jié)目，跳舞，體操的都有，小小的一堆孩子什么都不知道，只知道今天是他們的節(jié)日，而街上尤其會(huì)有人發(fā)派小玩具，記憶中，這確實(shí)是一個(gè)令人快樂的節(jié)日。
而現(xiàn)在，上了初中后，時(shí)間比較緊迫，沒有什么過多的空暇時(shí)間了，所以，漸漸的`忘記了這個(gè)節(jié)日，今天好不容易記起來，向同學(xué)送祝福時(shí)，有的同學(xué)不解地問：“我們都不是兒童了，為什么還要過兒童節(jié)？”聽到這句話，我微微一怔，想了想，笑了笑，說：“心里要懷有一顆童心！”這么一說，好像確實(shí)不錯(cuò)，童心未泯，確實(shí)是一件美好的事情。
而我就是那種比較憶舊的人，擁有一顆不老的童心，平時(shí)趁著閑暇時(shí)間偷偷看一會(huì)《熊出沒》，那是我小時(shí)候最喜歡的動(dòng)畫片，記得小時(shí)候每天放學(xué)回家總會(huì)讓爸爸媽媽在電腦上為我找《熊出沒》，我在一旁津津有味的看著，而爸爸媽媽就可以去做別的事情了。那都是美好的童年回憶啊……
六一兒童節(jié)到了，愿你童心不老，愿你開心快樂的不只是今天！
童心作文 45
每想起這件事，我心中總是充滿悔恨。
那是六年前的事了，爸爸送給我兩個(gè)粉紅色的塑料書皮，上面還印這兩只可愛的'小白兔呢，我特別喜歡！可是不久，塑料書皮漸漸皺了，小白兔也顯得無精打采，好像生病了。我很心疼，想把它抹平，但用盡各種辦法也摸不平，怎么辦呢！
有一天，我看見媽媽用電熨斗把一件皺巴巴的衣服燙得平平展展的，像新的一樣。我忽然有了主意，高興的差點(diǎn)跳起來。
媽媽燙完了衣服，斷了電源，把電熨斗放桌子上涼著。然后去做飯了。我悄悄取來書皮，學(xué)著媽媽的樣子，然后把電熨斗提起來一看。哎呀 ！這是怎么回事？書皮上的小白兔“飛了，”塑料書皮也皺得更不成樣子了。我迷惑不解的朝熨斗看了一眼。噢，小白兔被電熨斗“吃了”。 我既心疼又后悔，坐在床上就“嗚嗚……”的哭了。
媽媽聽見哭聲走過來，看我這這副樣子，急忙問道：“南南 ，怎么了？”我邊擦淚邊斷斷續(xù)續(xù)得說：“嗚——小白兔——給電熨斗“吃了”！媽媽聽了，差點(diǎn)笑彎了腰。他邊說，邊撫摸著我的頭說：“塑料碰到熱就會(huì)融化，熨斗這么熱 ，怎么能熨塑料書皮呢？”我停止了苦泣，半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這件事過去了很久，但我也非常后悔，因?yàn)檫@是我最喜歡的書皮��！
童心作文 46
童年，是人生中最美好的時(shí)光。
可是，隨著小學(xué)生涯的結(jié)束，童年也一并隨之而去。我們即將邁入初中的大門，迎來的是少年時(shí)期。學(xué)習(xí)壓力變大了，生活上不再像童年那樣輕松，那樣無憂無慮。
但是童年真的就這樣遠(yuǎn)離我遠(yuǎn)去了嗎？
雖然有些不舍，但也不得不承認(rèn)事實(shí)——童年真的離開了我。
無數(shù)美好的回憶一下子涌上心頭，比如放學(xué)后在小區(qū)蕩秋千。聽著風(fēng)在耳邊呼嘯；比如夏天在枝頭間乘涼，、抓知了；比如和小區(qū)伙伴們玩捉迷藏，結(jié)果我去躲在木箱里睡著了；還有一次我去買冰棍，吃完冰棍回家，向老爸老媽宣布我長大后要賣冰棍，媽媽當(dāng)場笑到噴飯，父親給了我一巴掌，罵我沒出息……想到這些我忍不住笑了。
是什么驅(qū)使著我，讓童年時(shí)的我，做那些事呢？星童心！是一顆純潔無瑕而又稚嫩，甚至有些幼稚的心，正是童年時(shí)的`我所擁有的心！
我一下子開朗了，童年之所以美好，正是因?yàn)槟菚r(shí)的人們都有著一顆童心啊，雖然童年時(shí)光非常短暫，但是童心卻可以永存啊，
于是，我決定無論怎樣，都要留點(diǎn)童心給自己。
童心純凈，童心美妙。心是一片不可忽略的世界啊。
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