關(guān)于寫(xiě)感恩作文800字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫(xiě)感恩作文800字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)感恩作文800字 篇1
如果說(shuō)愛(ài)是晴朗的天空，那么幸福是點(diǎn)綴在夜空的幾點(diǎn)疏星；如果說(shuō)愛(ài)是廣闊的大海，那么幸福就是海面上的一片白帆；如果說(shuō)愛(ài)是一杯濃香的咖啡，那么幸福就是溶化在咖啡里的一塊方糖。幸福里愛(ài)很近，只要有愛(ài)的地方就會(huì)有幸福。你感受到了愛(ài)，那你是否也感受到了幸福呢？“感恩的心......”這歌誰(shuí)都會(huì)唱，而且長(zhǎng)的非常好聽(tīng)，但用在實(shí)際生活中誰(shuí)又懂得感恩呢？從剛出生時(shí)只會(huì)在父母懷中啼哭，到我們第一次叫一聲爸爸媽媽，到第一次蹣跚學(xué)步，跌跌撞撞的走路。第一次踏進(jìn)校園，第一次學(xué)習(xí)知識(shí)，第一次離開(kāi)父母....也許在這許多的第一次中沒(méi)有注意到父母對(duì)我們付出了多少心血，有多少關(guān)懷。你的每一次父母都會(huì)謹(jǐn)記在心，陪著你一起成長(zhǎng)，給予支持.....
然而，許多孩子為父母的嘮叨而覺(jué)得父母非常不喜歡自己，但誰(shuí)又覺(jué)得自己的母親是為了讓我們好好學(xué)習(xí)。我們的父母拼死拼活的勞動(dòng)干活，干活時(shí)即使生病了也不去看醫(yī)生，為了使自己的孩子成才，為了我們，父母省吃儉用。有時(shí)我們抱怨父母不理解自己，我希望你們自己應(yīng)該先想一想自己理解父母了嗎小時(shí)候，我總是以為父母為我們的所作所為是理所當(dāng)然的，那時(shí)我并不理解父母的苦，但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道我應(yīng)該懷著一份感恩的心來(lái)回報(bào)父母，報(bào)答父母，為父母分憂，理解父母。在我們走進(jìn)學(xué)校的一瞬間，你可否回頭望過(guò)我們的父母、可否給他們說(shuō)聲：回去吧！不用送了，當(dāng)我們遇到錯(cuò)誤、遇到挫折，經(jīng)常在你身邊鼓勵(lì)你、關(guān)心你、支持你的人還是父母，所以我們一定要學(xué)會(huì)感恩，在長(zhǎng)大步入工作的時(shí)候，又有多少人是把自己的父母放在第一位呢？他們總是不停地抱怨父母，頂撞父母，對(duì)父母呼來(lái)喚去的。有些人不理解父母，不知尊重父母，甚至從不關(guān)心父母，難道就沒(méi)有想過(guò)父母對(duì)我們的付出嗎？知道父母為我們受了多少的苦嗎？你在看一看你那年邁的母親，斑白的銀發(fā)已經(jīng)布滿了整個(gè)腦袋，在比較一下，以前年輕的父母，是否還覺(jué)得想讓父母長(zhǎng)命百歲，愿用自己的一切去換，如果我該訴你，不可以！那你一定非常后悔自己沒(méi)有盡到做子女的義務(wù)。
父母生下我們是為了自己將來(lái)有個(gè)依靠，若我們這些都做不到，還是為人子女嗎？因此我們要做的第一件事就是報(bào)答養(yǎng)育我們的父母，“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況父母對(duì)我們的只是滴水之恩嗎？不，那是一片一望無(wú)際的大海。行動(dòng)吧！朋友，點(diǎn)亮你的感恩之路，照你前行。
寫(xiě)感恩作文800字 篇2
三月，泉城學(xué)院夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)刻；蓬萊，泉城學(xué)院謀發(fā)展的沃土；創(chuàng)新，泉城學(xué)院新時(shí)期的代名詞。
帶著激動(dòng)，帶著期待，我們一行6人奔抵蓬萊，踏入母校新的校園，呼吸著清新的空氣，享受著宜人的海風(fēng)，觀賞著銀色的浪花，讓人心曠神怡。翠綠欲滴的枝柳，在海風(fēng)的吹動(dòng)下向我們拂搖；彌漫于風(fēng)中的花瓣，搖曳著擴(kuò)散；樹(shù)梢嬉鬧的喜鵲，唱出校園的美好；如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境，仿佛真的來(lái)到了人間仙境。
作為即將畢業(yè)的泉院學(xué)子，我們有幸見(jiàn)證了母校遷址蓬萊的揭牌儀式，禮花紛飛的瞬間，仿佛看到了我們學(xué)院的蓬勃發(fā)展，看到了我們學(xué)院的美好未來(lái)。抬頭仰望著“濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院”，我們知道這不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，這是我們的母校，是我們深愛(ài)著的濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院，在這里將會(huì)有一批又一批的學(xué)子開(kāi)始他們的夢(mèng)想追逐，開(kāi)始他們創(chuàng)造未來(lái)的新征程。
漫步校園，現(xiàn)代化的圖文信息中心，分門(mén)別類的圖書(shū)館藏書(shū)，豐富數(shù)據(jù)庫(kù)資源的電子閱覽室，給同學(xué)們提供了自由徜徉的知識(shí)海洋；教學(xué)樓里，寬敞明亮的教室，先進(jìn)的教學(xué)儀器、嶄新的課桌椅，讓我們不由自主地想捧起一本自己心愛(ài)的書(shū)，靜靜地坐在教室里，細(xì)細(xì)品味書(shū)中彌漫的芳香；一路走過(guò)文化餐廳、學(xué)生公寓……校園的每一處都與藍(lán)天碧海、青山綠樹(shù)完美地融合，使人流連忘返。
作為大四的學(xué)生，我們深深的感受到，逝水如斯，昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滋潤(rùn)滲透著激情涌動(dòng)的靈魂。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，記憶的潮水涌進(jìn)腦海，第一次在眾人面前演講的'激動(dòng)與興奮還有小小的恐懼，作為志愿者在城市的角落貢獻(xiàn)自己微薄的力量，文學(xué)社中大家暢談讀書(shū)感想、揮毫潑墨寫(xiě)下我們的希望，閉上眼睛仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)廣播臺(tái)美妙的聲音，伴隨著音樂(lè)在校園里回蕩。
蓬萊——有著悠久歷史的文化名城。這里山海相依、風(fēng)光旖旎，八仙過(guò)海的美妙傳說(shuō)吸引了歷代眾多文人墨客在此走筆放歌，留下了無(wú)數(shù)傳唱久遠(yuǎn)的麗辭華章。我們的母校遷址于此，一定會(huì)在建設(shè)現(xiàn)代化、開(kāi)放型、創(chuàng)新型大學(xué)的道路上披風(fēng)斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。大學(xué)是創(chuàng)新者的天堂，是智慧者的搖籃，教書(shū)育人，桃李芬芳。我們相信學(xué)院會(huì)造就出更多優(yōu)秀的莘莘學(xué)子，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才；我們堅(jiān)信學(xué)院會(huì)乘著和諧的春風(fēng)展翅翱翔。
祝福泉院，祝福母校！
寫(xiě)感恩作文800字 篇3
家人，陪伴著我們成長(zhǎng)，給予了我們勇往直前的動(dòng)力，而我們也要感恩家人，盡自己最大的能力回報(bào)家人。
四年級(jí)的時(shí)候，我常向媽媽鬧著要吃手抓餅。媽媽為了滿足我的小小心愿，網(wǎng)購(gòu)了一大包手抓餅皮，少說(shuō)也有20多塊呢！收貨的當(dāng)天下午，媽媽就忙開(kāi)了，一個(gè)勁地在網(wǎng)上搜索關(guān)于手抓餅的制作方法，我暗自竊喜！終于開(kāi)干了，只見(jiàn)媽媽不慌不忙地照著網(wǎng)上的流程操作著，不一會(huì)兒，香氣撲鼻，一塊金黃色的手抓餅擺在我的面前，我迫不及待地咬上一口，“哇！真香！謝謝老媽！就是有一點(diǎn)咸……”但媽媽還是露出了欣慰的笑容！打那以后，媽媽為了我放學(xué)回來(lái)能吃上更可口的手抓餅，仍然不厭其煩地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)著并試驗(yàn)著。
記得有一天，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽粗糙的手上多了塊創(chuàng)可貼，于是就忍不住問(wèn)媽媽，而她卻什么也沒(méi)告訴我。后來(lái)還是從爸爸那兒得知原來(lái)是媽媽為了提高廚藝，烙手抓餅時(shí)不小心被鍋里滾燙的油濺到了手，還被感染了呢！然而那時(shí)，我的心中已暗自種下了一定要回報(bào)母親的種子。于是我借用做完作業(yè)的空余時(shí)間，偷偷也在網(wǎng)上學(xué)習(xí)烙手抓餅的技術(shù)，直到那一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。媽媽要去單位開(kāi)工作總結(jié)會(huì)，晚一點(diǎn)才能回家。
放學(xué)回到家后，我丟下書(shū)包，徑直走到廚房，從冰箱里拿出一張手抓餅皮，學(xué)著媽媽的樣兒，切好蔥花和火腿腸，攪勻雞蛋后，一切準(zhǔn)備工作就緒。首先往平底鍋里倒入橄欖油，待油燒熱后，將皮平放在鍋里，再將打好的雞蛋均勻的倒在皮上一起煎。看似簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)挺不容易的哦，我越來(lái)越能體會(huì)到媽媽的辛苦了！我笨手笨腳地翻轉(zhuǎn)著，可是有雞蛋的這面還是有點(diǎn)糊，另一面還好煎出了金黃色，最后我把事先準(zhǔn)備好的蔥花和火腿腸放在皮上，小火煎了一會(huì)兒，終于起鍋了，我索性聞了聞，嗯還是挺香的！這時(shí)媽媽也正巧回來(lái)了，進(jìn)門(mén)就在喊“咦，怎么有股手抓餅的味道呢？”我連忙端起盤(pán)子，大聲說(shuō)道：“媽，請(qǐng)您親口嘗一下兒子為您做的餅！雖然難吃，但是我親手做的！”媽媽小心翼翼地咬了一口，驚喜地說(shuō)：“兒子你的手藝不比媽媽第一次差，真棒！”聽(tīng)到這里，我的心中又升起了一絲慚愧：媽媽為了我讀好書(shū)，吃好穿暖，皺紋又再增添，然而自己為她做的這點(diǎn)小事卻能讓她喜出望外，真是讓我想起了一句古詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
感恩有你，有我，有他，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷地回報(bào)我的母親！回報(bào)老師！回報(bào)社會(huì)！
寫(xiě)感恩作文800字 篇4
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然，會(huì)珍惜……《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話，平時(shí)唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時(shí)，唱出來(lái)，還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái)，但是，大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟，畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，誰(shuí)笑得起來(lái)？
大榕樹(shù)下，還有著學(xué)生在嬉戲玩耍；操場(chǎng)上，依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì)；教室里，書(shū)聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識(shí)。但是，我們畢業(yè)生呢？考完過(guò)后，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢？我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)，在那里進(jìn)步，校園里每一個(gè)角落，都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)過(guò)多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，寫(xiě)下了多少次作業(yè)、通告？那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次活動(dòng)、典禮在那舉行？多少話語(yǔ)能概括我們對(duì)母校的愛(ài)？
歡笑、淚水、每一次的爭(zhēng)奪在此刻看來(lái)，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)？寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí)，不懂得珍惜，只有當(dāng)失去時(shí)，才懂得回憶。在校時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心，幾乎每一天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才明白，母校情誼竟扎得這么深！開(kāi)始懷念起老師的教導(dǎo)，開(kāi)始期望同學(xué)的打打鬧鬧，開(kāi)始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都期望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認(rèn)為，作業(yè)能夠不用寫(xiě)，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正此刻的我，已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的道理，卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。
繁花盛開(kāi)，榕樹(shù)遮陰，六年級(jí)的我，轉(zhuǎn)眼間也要離開(kāi)母校了。不知我一年級(jí)時(shí)，也有無(wú)數(shù)六年級(jí)生也在煩惱著？猶記得那時(shí)，剛到母校，是多么興奮！我的學(xué)校，是多么美麗！慈祥的老師教導(dǎo)著我們；良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導(dǎo)著我們的母校，不是嗎？
我們?cè)谀感W(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母，學(xué)習(xí)一首首古詩(shī)，學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)字母，一個(gè)個(gè)單詞，我們?cè)谀感Ｒ徊讲降爻砷L(zhǎng)。大榕樹(shù)做見(jiàn)證人，我們?cè)谀抢镒聣殉砷L(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，就要離開(kāi)這，離開(kāi)這見(jiàn)證我六年歲月的母校，離開(kāi)我的伙伴，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，要離開(kāi)這純真的小學(xué)時(shí)光，離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家！
母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學(xué)六年的家，就此別過(guò)。母校情深，終身難忘。別了，母校！
寫(xiě)感恩作文800字 篇5
曾經(jīng)看過(guò)這么一篇文章，有個(gè)小男孩得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)很吃力。有次作文課，題目是《愿望》，他極認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫(xiě)，那作文只有三句話：我有兩個(gè)愿望，一個(gè)是媽媽天天笑著對(duì)我說(shuō)：“你真聰明。”，一個(gè)是老師天天笑著對(duì)我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨�！�。老師被深深地打動(dòng)了，給了他最高分。小男孩在此之后等待媽媽生日的到來(lái)，那個(gè)時(shí)刻終于到了，他把作文放在美麗的信封里，送給了她。媽媽被感動(dòng)了，緊緊摟住他，仿佛怕他忽然飛了。
看完后，我心中不禁此起彼伏，每個(gè)孩子都是天使的化身，都有顆善良的心。小男孩雖然智力受損，但心中仍然充滿愛(ài)與希望，懂得領(lǐng)悟愛(ài)與回報(bào)愛(ài)。很多人只懂得去享受愛(ài)，卻不懂得付出愛(ài)。然而，在老師與母親愛(ài)的滋潤(rùn)下，他懂得了以自己的努力和純真的情懷表達(dá)自己的感恩的心。
對(duì)母親要常懷感恩的心，我是這樣詮釋的：冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你有誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空的蔭蔽。”是呀，即使全世界都拋棄了你，只有一個(gè)人會(huì)不論風(fēng)雨險(xiǎn)阻走在你身后，為你撐起一片藍(lán)天。母愛(ài)無(wú)言，更無(wú)限！無(wú)言中，更勝千言萬(wàn)語(yǔ)！母愛(ài)就如冬日里的陽(yáng)光，照亮你心靈中那角落里的陰霾；母愛(ài)是游子身上密密縫的針線；是饑餓孩子面前一頓可口的飯菜；是對(duì)外工作、學(xué)習(xí)的孩子的一聲聲叮嚀。母愛(ài)似空氣，平日里感覺(jué)不到，而一旦失去，才知道他的珍貴！母愛(ài)之于孩子就像太陽(yáng)之于花朵，有了太陽(yáng)，花朵才會(huì)開(kāi)得更鮮艷更美麗。
除了親人那如一盞燈般的愛(ài)，還有一種人總是教給我們知識(shí)與思考的方法，他們教我們一撇一捺，用言行做我們的榜樣，他們把正確的道德深刻于我心——他們，就是老師！
大家還發(fā)現(xiàn)好老師的事兒?jiǎn)�？深夜，他們披上衣服，在燈光下批改作業(yè)；白日，努力趕走晚間只睡了屈指可數(shù)的幾個(gè)小時(shí)帶來(lái)的疲勞，推心置腹地與我們討論學(xué)習(xí)上、品德上的各種難題……如此高尚無(wú)私的老師，孩子們哪能不幸福不快樂(lè)？老師和孩子們的心永遠(yuǎn)是連在一起的！
是啊，不管歲月如何流逝，我們腦海里充滿了關(guān)于老師的回憶，當(dāng)我們?cè)谥R(shí)大海中遨游時(shí)，忘不了老師細(xì)心的領(lǐng)航；當(dāng)我們收獲時(shí)，更忘不了辛勤的耕耘者——老師！
西方有位文學(xué)家深情地說(shuō)過(guò)：如果我找到了愛(ài)的天堂，卻沒(méi)有我愛(ài)的人，那不算是愛(ài)的天堂！對(duì)啊，愛(ài)是永恒的話題，愛(ài)與被愛(ài)在生活中流動(dòng)著，要是沒(méi)有愛(ài)，社會(huì)會(huì)變得陌生、可怕，我們的心靈會(huì)變得麻木。
親情，是世上最純粹的愛(ài)。親情是如血般的玫瑰，卻如此的嫵媚；是閃亮的鉆石，卻閃耀著無(wú)盡的光華。
讓我們愛(ài)與感恩同行吧！懂得感恩的人才是世界上最幸福的天使！
寫(xiě)感恩作文800字 篇6
感謝父母賜予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界，體驗(yàn)到人世間的真善美；感謝朋友，在我燦爛的童年里抹上了一道絢麗的色彩；感謝風(fēng)雨，讓我發(fā)現(xiàn)了天晴后最美的彩虹；感謝挫折，讓我明白了成功的意義與價(jià)值；感謝緣分，讓我在茫茫人海中能認(rèn)識(shí)許許多多的朋友，感謝老師，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教育我要做一個(gè)正直的人。感謝命運(yùn)，讓我的生活變得多姿多彩！
時(shí)間過(guò)得好快，彈指間六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。當(dāng)我望著操場(chǎng)，同學(xué)們正在打籃球。猛然間，心中掠過(guò)一絲傷感：這個(gè)場(chǎng)面曾在我生命中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，但再過(guò)一個(gè)多月就要面臨畢業(yè)考了，也許今后就再也看不到相同的場(chǎng)面了。頓時(shí)，我茫然了，畢業(yè)就意味著六年小學(xué)生涯的結(jié)束。我靜靜地觀察著生活了將近六年的學(xué)校。結(jié)束·但何嘗不是一個(gè)嶄新的開(kāi)始·我默默地安慰自己。不過(guò)心中充滿了感激，我很感謝命運(yùn)，讓我結(jié)識(shí)了這一切。當(dāng)我剛跨入松柏小學(xué)的時(shí)候，就注定了我的童年將是五彩繽紛的。那時(shí)，我是懷著一種恐懼與好奇感走進(jìn)教室的，面對(duì)這么多的陌生人，在我心中更多的是害怕，經(jīng)過(guò)交流漸漸認(rèn)識(shí)，才形成了一個(gè)班級(jí)體。我總覺(jué)得我似乎生活在童話故事里，充滿了快樂(lè)與美麗。也許在老師眼里，我們這個(gè)班是自由散漫慣了，全都懶懶散散、無(wú)精打采�？墒�，如果沒(méi)有同學(xué)們的嬉皮笑臉以及一系列的搞笑動(dòng)作，又怎么能開(kāi)心、快樂(lè)呢·感謝緣份，讓我的生命充滿奇跡。
六年的小學(xué)生活在嬉戲中流逝，這六年，老師為我們付出了太多太多，在生病、喉嚨沙啞的情況下，堅(jiān)持給我們上課�，F(xiàn)在是畢業(yè)班，老師更加辛苦了，每一次下午的課都要上到晚上六點(diǎn)，學(xué)生抱怨連連，卻沒(méi)有在意到老師比我們更加疲倦。老師們常說(shuō)教我們這個(gè)班很累，雖然嘴上這么說(shuō)，但是依然加倍地付出，而不求回報(bào)。其實(shí)，我們都知道，我們即使全班成績(jī)都100分，老師的工資不會(huì)增長(zhǎng)一分一毫。反之，我們即使都考0分，老師的工資也不會(huì)因此而減少�？墒�，老師還是不知疲倦地為我們講解，我一直都認(rèn)為，能碰上這么好的老師是我三生有幸。我常常會(huì)杞人憂天，遇到什么事總是把后果想到最壞。然而，老師的一句話讓我明白了許多。那是一堂語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師在給我們上課，接著就講到了一些跟上課沒(méi)關(guān)系的事：“凡事不要想太多，也許一會(huì)兒之后突然發(fā)生地震，我們就全完了，還想以后干嘛！”那時(shí)老師剛說(shuō)完，班上很多同學(xué)哈哈大笑。其實(shí)仔細(xì)想想，語(yǔ)文老師說(shuō)的是對(duì)的，生活其實(shí)隨便一點(diǎn)，會(huì)活得更快樂(lè)一些。我很感謝老師，是老師讓我明白了生活的道理。感謝老師，教育我走上正確的人生道路。
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……
寫(xiě)感恩作文800字 篇7
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫猓�(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開(kāi)展的“家庭——學(xué)�；�(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……�！比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
……。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
【寫(xiě)感恩作文800字】相關(guān)文章：
寫(xiě)感恩的作文：感恩的心03-28
寫(xiě)感恩的作文02-16
寫(xiě)感恩的精選作文12-15
寫(xiě)感恩的作文精選10-24
寫(xiě)感恩的作文07-18
寫(xiě)感恩的作文07-20
寫(xiě)感恩作文11-24
寫(xiě)感恩的心作文02-22
寫(xiě)感恩母親的作文05-18