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      2. 學(xué)會(huì)感恩的作文500字

        時(shí)間:2021-10-09 13:27:41 感恩 我要投稿

        【精華】學(xué)會(huì)感恩的作文500字4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)感恩的作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】學(xué)會(huì)感恩的作文500字4篇

        學(xué)會(huì)感恩的作文500字 篇1

          與往年暑假一樣,因?yàn)閰⒓印笆罴僮x一本好書(shū)”活動(dòng)的需要,爸爸帶我進(jìn)城來(lái)到瑞昌新華書(shū)店,在“假期讀一本好書(shū)”專柜前,《閃小說(shuō)·不肯下跪的羔羊》一書(shū)像一顆耀眼的星星在我的眼前閃亮,立刻激發(fā)了我的閱讀興趣。于是,我滿心歡喜地將她捧回了家。

          《閃小說(shuō)·不肯下跪的羔羊》一書(shū)都是從《微型小說(shuō)選刊》雜志上精選的文章,其中《不肯下跪的羔羊》是我的最愛(ài)。這篇閃小說(shuō)講的是羊羔小布丁雖然非常感激從小對(duì)他百般呵護(hù)的羊媽媽,可他卻不懂得如何表達(dá)自己對(duì)媽媽愛(ài)。媽媽愛(ài)他,他只是感恩在心,卻不善言表。因?yàn)樵谛〔级】磥?lái);不見(jiàn)行動(dòng)的漂亮話都是虛偽的。媽媽愛(ài)他是百般呵護(hù),媽媽救他是奮不顧身。而當(dāng)他想救受傷的羊媽媽時(shí)卻猶豫不決,直到最后羊媽媽突然離世,也未能為媽媽盡孝,結(jié)果留下了終生無(wú)法挽回的遺憾。

          在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,像小布丁這樣的事情的確存在,而且還不少。例如大人們常常要求我們好好讀書(shū),并說(shuō)等我們考上大學(xué)他們就覺(jué)得滿足,幸福了?烧嬉鹊轿覀兛忌狭舜髮W(xué)圓了大學(xué)夢(mèng)想時(shí),他們很可能又會(huì)說(shuō),等我們找到了一份好的工作,他們就省心幸福了,可一旦到時(shí)我們真的找到了稱心如意的工作時(shí),他們又很可能會(huì)說(shuō)等我們成家立業(yè)時(shí)他們就享福了-------人生路上總是有充滿了一個(gè)又一個(gè),沒(méi)完沒(méi)了的等待和夢(mèng)想。

          人生苦短,許多事情不可能讓你一直毫無(wú)盡頭地等待下去,有些事情確實(shí)需要時(shí)間等待才行。而有些事情卻不應(yīng)該等待,特別是在盡孝感恩方面,不一定非要等到長(zhǎng)大之后來(lái)感恩。所以我們平時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)把對(duì)親人的愛(ài),用言語(yǔ)或用力所能及的實(shí)際行動(dòng)盡可能地表達(dá)出來(lái),而不是將感恩深埋心底,無(wú)動(dòng)于衷,莫無(wú)表情。不肯下跪的羔羊小布丁最后悔恨下跪痛哭的教訓(xùn)值得我們深思。

        學(xué)會(huì)感恩的作文500字 篇2

          親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。

          兩年前,我得了一場(chǎng)大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒(méi)變,大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖,他的愛(ài)。

          我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩;我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一?huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,

          我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。

        學(xué)會(huì)感恩的作文500字 篇3

          父母賜予了我們生命,讓我們領(lǐng)會(huì)世界的光彩。如果不是父母那么我們?cè)鯐?huì)知道這個(gè)多彩的世界呢。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。我們能夠做的只有學(xué)會(huì)感恩鮮花感恩蜜蜂因?yàn)槊鄯鋷退鼈鞑セǚ邸P埴椄卸鏖L(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。小草感恩雨露,因(yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。或許只有感恩才會(huì)領(lǐng)略世界的光彩或許只有感恩才能領(lǐng)略生命的真諦。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)《臥冰求鯉》的故事嗎?故事中的王祥用什么打動(dòng)了后母他憑借著的就是一個(gè)孝字,憑借著的就是一個(gè)感恩的心。大家是否記得一首歌《感恩的心》我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)能看出我的脆弱;我來(lái)自何方,我情為何出,誰(shuí)在下一刻,呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我還有多少愛(ài),我還有多少淚,要讓蒼天知道,我不認(rèn)輸!感恩的心,感謝命運(yùn),伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。是啊感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。在我們成長(zhǎng)的日日夜夜,又有誰(shuí)去學(xué)習(xí)感恩呢?讓我們一起去學(xué)習(xí)感恩吧!感恩每一片花朵,它帶給我芬香;感恩每一滴雨露,把我們來(lái)滋養(yǎng);感恩每一片樹(shù)林,帶給我們歡歌鳥(niǎo)語(yǔ)。感恩傷害過(guò)我們的人,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);感恩幫助過(guò)我們的人,讓我們化險(xiǎn)為夷。感恩一切的一切!同學(xué)們!讓我們一起去學(xué)習(xí)感恩,即使?菔癄`即使滄?梢宰?yōu)樯L颼就是這個(gè)世界讓黑暗覆蓋`即使日轉(zhuǎn)星移,但我們感恩的心不能變。用我們的愛(ài)心把世界感化`用我們的雙手托起幸福的起點(diǎn)`用我們的行動(dòng)來(lái)報(bào)答社會(huì)`用我們的語(yǔ)言,把感恩傳遞`用我們所有的一切,讓人們?nèi)ヮI(lǐng)略`去學(xué)習(xí)`去傳遞感恩。學(xué)習(xí)感恩,是做人的基本,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),去學(xué)習(xí)感恩吧!風(fēng)雨人生路,我于感恩同行!

        學(xué)會(huì)感恩的'作文500字 篇4

          “感恩父母,勵(lì)志成才!边@項(xiàng)既有意義,有開(kāi)心的活動(dòng),在國(guó)慶節(jié)開(kāi)始了一個(gè)嶄新的句號(hào)。

          這項(xiàng)活動(dòng)氛圍幾個(gè)部分。有表演,玩游戲,自助餐還有頒獎(jiǎng)。令我影響最深的是在玩游戲的那部分。

          我們一聽(tīng)到玩游戲,就迫不及待地跑到前面去。知道第三個(gè)游戲,我才有機(jī)會(huì)玩。我搞搞地舉起手,期盼著老師叫我名字,一聽(tīng)到老師叫我名字,我高興地跳了起來(lái),立刻拉著爸爸的手跑了出去。游戲規(guī)則是我們坐成一個(gè)圈,讓父母蒙著眼睛尋找自己的孩子,我們10個(gè)人圍成1圈,把手高高舉起來(lái),第一個(gè)同學(xué)的父母進(jìn)來(lái)了,只見(jiàn)她一只一只手摸著,努力尋找自己的孩子,終于,不用5分鐘的時(shí)間找到了他。第二個(gè)家長(zhǎng),是我的爸爸,我對(duì)他充滿了信心,深信他一定能找到我的,直到他摸著我的手,我拿冰冷的手,頓時(shí)變暖了,爸爸依著挫折我的手,我真希望他現(xiàn)在就拉著我的手,永不放,這時(shí)我就猜爸爸會(huì)在想:“我不能猜錯(cuò),我不能讓女兒失望!卑职钟窒蛳乱恢皇置,我灰心極了。他卻又感覺(jué)不對(duì),返回拉我的手,我從最低點(diǎn),跳到了最高點(diǎn)。支護(hù),又說(shuō):“這是我的女兒,我確信一定是。”爸爸一打開(kāi)眼罩,看到的是我,我們高興地抱了起來(lái),但是我想哭,鼻子很酸。當(dāng)老師問(wèn)爸爸為什么能認(rèn)出我的手時(shí),令我大吃一驚,他只是拉著我的手,根本沒(méi)有認(rèn)真地去看過(guò),卻知道我手的特點(diǎn),F(xiàn)在我才明白,爸爸對(duì)我的愛(ài)是多么偉大啊!

          “感恩父母,勵(lì)志成才。”這項(xiàng)活動(dòng),最后以一首“感恩的心”手語(yǔ)操,畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

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