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      2. 感恩教育作文

        時間:2022-07-14 16:24:25 感恩 我要投稿

        感恩教育作文(精選27篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的感恩教育作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        感恩教育作文(精選27篇)

          感恩教育作文 篇1

          父母從小就教育我們要學(xué)會感恩,感恩幫助你的人,讓別人感受到被回報的滋味。聽說,那滋味是甜的,像蜜一樣甜。

          《讓孩子受益一生的感恩故事》正驗證了這一點,它帶給每個孩子做人要懂得回報的道理,讓更多孩子學(xué)會以恩報恩。

          這本書中我最喜歡的一個故事是《因為我是老師》。沈君抄了一篇作文,卻被王老師發(fā)現(xiàn)了,而王老師卻說:“我們應(yīng)該相信沈君同學(xué)的實力,他應(yīng)該寫得出這樣的好作文!备呖紩r,沈君考上了北京一所名牌大學(xué)的中文系,其他同學(xué)都十分驚訝,只有王老師說:“我們應(yīng)該相信沈君同學(xué)的實力!贝髮W(xué)畢業(yè)后,沈君來到母校,王老師卻因病去世?蛇@時是他才發(fā)現(xiàn),中學(xué)時他抄的那篇作文是王老師寫的!下面還有“因為我是老師”這句話!沈君十分感動,便留在母校,當(dāng)一個和王老師一樣的好老師。

          其實,我也讓老師嘗過如蜜般的甜蜜滋味。就是每當(dāng)我考了好成績時,我第一個想到的人就是老師每。當(dāng)我看到老師,發(fā)現(xiàn)她笑得很開心。到那時我才明白,蜜在心中的真正滋味是那么的甜!那么的美妙!我好開心啊!

          老師,還有一年我就要離開小學(xué)了,希望在這剩下的一年里我可以給你好多好多的回報,你一定要接受哦!

          感恩教育作文 篇2

          感謝您兩年以來對我的辛勤教育,您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。

          記得有一次,我到學(xué)校里來,才發(fā)現(xiàn)了一件大事;作業(yè)的頁數(shù)寫錯了。我們寫的應(yīng)是語文《練習(xí)與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了,您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當(dāng)我急地直跺腳想辦法的時候,一個辦法從我腦海里閃過,這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們,幾句話就把他的《練習(xí)與測試》借來,三下五除二解決掉了作業(yè),開始準(zhǔn)備上課。第三節(jié)課下課時,您把我叫了過去,指著我和我哥們的作業(yè)問:“這是怎么回事?“原來我的哥們寫錯了一道題,我抄的時候,心急火燎的,沒有時間去看,也跟著抄錯了。沒辦法,我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后,沒有打我罵我,只是說:“不要這樣做了,這樣對你的學(xué)習(xí)不好,你雖然完成了作業(yè),但卻沒有真正學(xué)到知識。答應(yīng)我,好嗎?“我走出了辦公室,這時,我的眼圈已經(jīng)紅了。

          老師,感謝您的辛勤教育,謝謝!

          感恩教育作文 篇3

          今天我校特邀中國雙高教育奠基者、中華職業(yè)教育社會員、海安縣關(guān)工委老干部徐維老師來我校作“激發(fā)孝心、引領(lǐng)孝行、培養(yǎng)孝力”的“三孝感恩”專題講座。下午第二堂課,全校師生畢恭畢敬地坐在各自的座位上,認(rèn)真地聆聽廣播里傳來的徐維老師慷慨激昂的話語。

          講座中,徐維老師用生動的事例,真摯的情感,溫和的態(tài)度,親切的表情和高亢的語言,向?qū)W生們闡述了怎樣全面地了解父母,全方位地關(guān)愛,孝敬父母,如何去面對貧窮弱勢的父母等等。演講中,徐維老師娓娓而談,注重與同學(xué)們的互動,讓我們大聲喊出對父母的關(guān)愛。我深受感動,決心一定要以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩,社會的關(guān)愛之恩。

          最后,顧校長對這次“三孝”感恩專題講座作了總結(jié),并勉勵全體學(xué)生:一要有孝心,要將這份孝心化為強烈的責(zé)任感;二要有孝行,要身體力行踐行感恩,回報父母、老師、社會;()三要有孝力,要為將來能有這樣一份力量而努力奮斗,要把知恩圖報的中華美德發(fā)揚光大。

          這次講座,讓我更注重培養(yǎng)孝敬、感恩等成長習(xí)慣,知道了在擁有高技能的同時,還要擁有高素質(zhì),真是令人受益匪淺。

          感恩教育作文 篇4

          每個人的成長階段都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育。媽媽告訴我,我什么都不懂的時候,她天天在我耳邊嘮嘮叨叨,給我講什么是圓的,什么事方的,什么是長的,什么是短的。并讓我玩各種各樣的玩具,讓我在玩耍中知道,世界上有各種各樣的物品。

          小時候,我就特別愛學(xué)習(xí),什么視屏都要弄個明白,每逢逛街的時候,我就要問爸爸(媽媽)這個是什么字,這個車是什么么牌子的?每當(dāng)這個時候,爸爸(媽媽)總給我耐心的講解著:告訴我字的讀音,并給我解釋字的意思;給我講解著這個車叫什么,產(chǎn)自哪里。每一次我都認(rèn)真地聽著記者。因此我比同齡的孩子認(rèn)識的字都多,并且到現(xiàn)在為止能認(rèn)出絕大多數(shù)車名。

          在小學(xué)一年級的時候,“為什么”就成了我的口頭語了,并一直陪伴著我成長……

          父母的教育是多方面的:生活上、學(xué)習(xí)上、為人處事上。我在爸爸媽媽含辛茹苦的培養(yǎng)下成長。從一個什么都不懂的小孩子,變成了身體好、學(xué)習(xí)好的五年級學(xué)生。因此,我只有好好學(xué)習(xí),將來上個好大學(xué),長大后才能報答他們的養(yǎng)育之恩。只有這樣才能不辜負(fù)他夢對我的期望,絕對不會!

          感恩教育作文 篇5

          有一種感情,常年圍繞在你的身邊,以至于你忽視了它的存在;有一種感情,永遠(yuǎn)呵護著你的心靈,使你麻木了它的厚重;有一種感情,一直支持著你前進(jìn)的步伐,以至于你忘記了珍惜。

          聽完講座,思緒久久不能平靜。在你痛苦時的一聲安慰,在你摔倒時的一次攙扶,在你沮喪時會心的笑,在你迷失方向時的一次指引……這些都會令你感動。

          看著爸爸矯健的風(fēng)姿,看著媽媽烏黑亮麗的長發(fā)?傉J(rèn)為他們的付出理所應(yīng)當(dāng),可總有一天,爸爸的腰彎了,媽媽的長發(fā)被“漂白”了。這時,該想想以前了,你感恩了嗎?

          等到父母老的時候你還能感謝什么?趁父母健在,看看他們明亮的雙眸撫摸他們的手掌,珍惜這些時間好好感恩吧!讓他們笑的像一朵花,盡管布滿皺紋,但卻縱然美麗的欣然開放;▋,你要感謝小草,是它愿做你的陪襯品,襯托了你的五彩繽紛。小草,你要感謝大樹,是它愿做你的替代品,為你遮擋了洪水侵襲。大樹,你要感謝大地,是它愿做你的滋養(yǎng)品,給了你肥沃的土壤,能讓你在這片黃土地上點綴自己的色彩。我要感謝所有人,是他們讓我成長。

          心,我有;感恩的心,我爭取擁有!我要學(xué)會感恩。

          感恩,是一個亙古不變的話題,總能引起人們的遐想,今天我對它有了更深的認(rèn)識。讓我們做一個感恩的人吧!

          感恩教育作文 篇6

          今天,我們上了一堂感恩教育課,我想起了我和媽媽之間發(fā)生的一件事。

          去年的一天,我和媽媽發(fā)生了分歧,媽媽早上出了家門,我就怒氣沖沖的打開了電視,有一個節(jié)目吸引了我,是關(guān)于媽媽和女兒發(fā)生了矛盾,女兒悔改自己的錯誤,知道了不該和媽媽吵架,女兒還送給了媽媽禮物,最終女兒和媽媽重歸于好。我心想:我不應(yīng)該和媽媽吵架。于是,我給媽媽買了一支口紅,打算回家送給媽媽,媽媽回來了,我把口紅送給了媽媽,媽媽非常高興,更讓我震驚的是媽媽送給了我一輛寶馬Z4的模型,我和媽媽終于和好了,以后我再也不和媽媽吵架了。

          通過這堂感恩教育課,讓我了解了該如何感恩!我一定會好好努力做一個讓媽媽自豪的孩子!

          感恩教育作文 篇7

          我仰望藍(lán)天,真想大聲說一聲:“爸媽,我永遠(yuǎn)愛你!這輩子愛,下輩子也會愛!”

          感恩,不僅要感恩父母,還要感恩讓我們在知識的海洋里遨游的——老師!老師,是默默無聞的,我們并給她們什么,政府只是給他們一些工資,可他們,卻盡心盡力的為我們服務(wù)。老師,經(jīng)常站在講臺上,穿梭在課桌間,為我們鋪好了人生的道路,只是看我們走不走那條路。

          當(dāng)我們在周末開心的玩耍時,老師,卻在給我們批改著一本又一本的作業(yè);當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,老師,卻在備課;當(dāng)我們學(xué)不會知識時,老師卻絞盡腦汁的想辦法教會我們,老師,一個多么偉大的指導(dǎo)師!

          我還要感恩同學(xué),是他們,給了我友誼,給了我朋友,給了我?guī)椭?我還要感恩傷害過我的人,是他們讓我變得堅強,勇敢,我還要感恩的人很多很多……猶如天上的星星,沙地上的沙子,數(shù)也數(shù)不清,數(shù)也數(shù)不完。

          今天,我終于長大了,學(xué)會感恩了……

          每個人都心懷感恩,那世界會變得更美好,變得更燦爛!從現(xiàn)在開始,讓世界的每個角落充滿感恩吧!愿感恩之神捆住我們,永駐人間!

          感恩教育作文 篇8

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它們高聳;我感恩我的老師,因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中,濃濃的師愛陪伴我的左右。

          小學(xué)的童年生活如閃電般地度過了,其中有煩惱和悲傷,也有快樂和感恩。

          感謝師長,是他們教我們讀書,寫字,傳授給我們知識教我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活,處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時,是他們在諄諄教導(dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時,是他們在不倦地勸誘;在我們遇到疑難問題時,是他們在給我們認(rèn)真講解;在我們與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時,也是他們在給我們排解糾紛。我們應(yīng)當(dāng)感謝師長,有一副對聯(lián):一枝粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。

          懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點,一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。

          擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。

          很久了,我們已經(jīng)習(xí)慣了向別人去索取,索取物質(zhì),索取友誼,索取愛,而忘記了感恩。從現(xiàn)在起,從這一刻起、從這一秒開始,讓我們學(xué)會感恩吧!

          感恩教育作文 篇9

          “感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開落,我一樣會珍惜”一聲聲的歌曲,牽動了我的心弦,使我也不由自主的唱了起來。一個陽光明媚的上午,我校安排了一個《感恩教育》講座,是著名的關(guān)燕老師演講的。她的話語,是那么的剛勁有力,使在場的所有人都流下了感動的眼淚。

          關(guān)燕老師舉了好幾個父母為我們付出的例子,其中,令我最感動的是:有一位母親,她女兒的臉受了傷,醫(yī)生說要用皮膚來補上它,母親一聽,毫不猶豫的對醫(yī)生說:“醫(yī)生,我愿意用自己的皮膚來補上女兒的皮膚”說完,她留下了眼淚,接著,又對醫(yī)生說:“醫(yī)生,我求求你,救救我的女兒吧!什么我都能為你干,我愿意為你做牛做馬,只要你能救我的女兒!”聽了這個故事,雖然只是一個兩三分鐘的故事,但是,它觸碰到了我的心靈,使我淚流滿面……

          是啊,父母為我們付出了這么多,他們并沒有要求我們要還給他們些什么,他們是那么的無私,那么的偉大!他們,能用自己的生命來保護我們,在危險時刻,他們對我們不離不棄,而我們呢,我們給了他們些什么?罵他的一句話嗎?跟她頂嘴嗎?惹他生氣嗎?這些,難道就是我們作為子女回報他的嗎?

          我承認(rèn),我曾經(jīng)也做過這些事情,而且,我也沒跟他們道歉,因為,我沒有這鼓勇氣,但是,我知道自己錯了……

          感恩教育作文 篇10

          那是某年的某個春天,一個個綠色的小腦袋從枝頭探了出來,用他們那好奇的眼光打量這這個新鮮的世界,漸漸的,他們不再害怕,完全爬上了枝頭,一身嫩綠的著裝充滿朝氣,是那樣的富有活力,時間一天天過去了,昨日無知的小葉子也漸漸的變的成熟懂事了許多,

          他們知道他們的生命是這棵歷盡蒼桑的老樹孕育的,自此,他們從心底里感激老樹,于是,他們就努力的吸收陽光,吸收水分全部給予老樹用以維持生命;當(dāng)風(fēng)雨來臨的時候,他們用自己弱小的身軀保護著老樹,即使每片葉子只能遮擋住一小片,即使也同樣被風(fēng)雨打的七零八落,但他們依舊昂首挺胸保護著年邁的老樹,重復(fù)著百年不變的保護姿勢,是什么讓葉子們?nèi)绱藞?zhí)著的保護著老樹?是什么讓葉子們?nèi)绱司牡暮亲o老樹?那是從他們心底生出的一種懂得感激懂得回報的情。

          他們知道是自然給予了他們生存的空間,是周圍的空氣讓他們得以存活。自此,他們從心底感激自然,于是他們就努力的吸收空氣中的塵埃雜質(zhì),還原他們原本潔凈的身體;他們盡自己的努力,憑借自己身上的綠色來點綴自然,賦予自然青春活力,即使他們的身體受到損害,即使它們漂亮的衣服已鋪滿了薄薄的灰塵,或許他們早已被世界遺忘在某個角落,但他們依舊一重不變的從事他們那神圣的事業(yè),直到死去。

          他們感激身邊的小鳥山雀,是他們每天在用清脆的歌喉劃開山林的一片寂靜,是小鳥們給葉子帶來了一整天的好心情,于是葉子用自己的身體呈起一片甘露送給小鳥;他們感激風(fēng)雨,是他們讓小葉子漸漸長大,即使他們曾經(jīng)讓葉子們傷痕累累,但葉子懂得:沒有風(fēng)雨,葉子就永遠(yuǎn)學(xué)不會堅強。

          直到有一天,葉子們都漸漸老去,一陣狂風(fēng)把它們從枝頭吹了下來,但他們毫無怨言靜靜的落在大樹的腳下,葉子們?nèi)匀桓屑た耧L(fēng)是他們讓葉子找到了歸家之路,葉子們?nèi)愿屑ど麄兊拇蟮,因為故土仍舊接納了年老的葉子,不離不棄,慢慢的葉子微笑的閉上了雙眼。

          在那一刻,風(fēng)輕輕的吹著,溫柔的撫摸葉子們的臉龐,雨也悄悄的下著,洗去葉子身上歲月的塵埃,鳥兒們也都停下了他們的腳步,默默的為葉子們祈禱,送他們上路,但葉子們存留下來的感激之火卻在這偌大的森林中熊熊燃燒。

          感恩教育作文 篇11

          今天是3月8日“婦女節(jié)”,因為我的老師大多數(shù)都是女老師,我在和爸媽閑聊時想起“感恩老師”這個話題,我想:老師每天都為我們辛苦著,這種無私奉獻(xiàn)、教書育人的精神令我感動,而我覺得我現(xiàn)在的力量還小,只有認(rèn)真的完成作業(yè),讓老師少為我們操點心來感恩老師了。

          說干就干,今天的語文作業(yè)是一課的練習(xí)題,數(shù)學(xué)是三頁練習(xí)題。我想:我一定認(rèn)真完成這次和以后的所有作業(yè),回報老師的教導(dǎo)之恩。我寫啊寫,以前這些作業(yè)我半個小時就能完成了,但這次卻用了將近一個小時,這是因為我寫的每個字都是工工整整、認(rèn)認(rèn)真真的,做每道數(shù)學(xué)題之前也是先認(rèn)真的動腦思考,寫完后又仔細(xì)檢查了兩遍,然后拿去給爸爸媽媽看,他們看完后都對我伸出了大拇指,夸我寫得認(rèn)真,我非常高興,我想老師看了也會很高興的。

          我現(xiàn)在只想做這些我能夠做到的事,還能做的就是呼吁同學(xué)們一起來認(rèn)真學(xué)習(xí),感恩老師對我們的辛勤培育。大家的做法肯定有所不同,但我們只要用心去努力學(xué)習(xí)、樹立遠(yuǎn)大的理想,認(rèn)真的做好自己力所能及的每件事,也就是用實際行動感謝老師的教導(dǎo)之恩了,老師一定會為我們而感到高興和自豪的。

          感恩教育作文 篇12

          “只要人人付出一點愛,時間將會變得更美好。”不管何時、何處、何事,都可以看見愛與感恩。聽完關(guān)老師的演講后,大家紛紛流下淚,我受益匪淺,懂得了感恩。

          在生活中,在學(xué)習(xí)中,無論是誰,都十分關(guān)心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛;向紅紅的晚霞艷麗;像火熱的太陽熱情。

          關(guān)老師講了一個非常精彩的故事:一位母親為了自己的女兒可以從燒傷中治好病,請求醫(yī)生治好自己的女兒。她忍著痛,讓醫(yī)生把自己大腿上內(nèi)部的皮膚割下來,給了女兒。聽完這個故事,大家紛紛掉下眼淚。

          每當(dāng)父母嘮叨:“做完作業(yè)嗎?快去洗澡”……每當(dāng)老師嚴(yán)厲地說:“作業(yè)馬馬虎虎地寫,不可以養(yǎng)成這個壞習(xí)慣”……每當(dāng)同學(xué)說:“這次分?jǐn)?shù)低沒關(guān)系,下次努力。”我就覺得:哼!為什么聽你們,F(xiàn)在我錯了,大家時時刻刻關(guān)心著我。

          滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。老師是春蠶,是蠟燭,更是我們的恩人。母親像夏天的冰塊,同學(xué)更是學(xué)習(xí)中的`好伙伴、好幫手。

          感恩是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,假如一個人感恩也不知曉,那么他必定擁有一顆冷酷無情的心。

          感恩教育作文 篇13

          ”嗚嗚嗚……“大家怎么了?哦,原來徐云老師的故事打動了大家的心靈。

          動聽的音樂伴著同學(xué)們那熱烈的掌聲,“感恩教育活動”開始了!徐云老師走上臺,向大家講述了一個動人的故事:“汶川大地震后,有一家的母子被困在青石板下,他的父親走了7天7夜,才把救援人員找來?墒,救援人員對孩子的父親說:”如果救兩個,可能是無法都救出來。如果救大的,小的就救不出來。如果救小的,大的就要被一分為二,請你思考一下。”這時已經(jīng)有一些同學(xué)在小聲的嗚咽。徐云老師頓了頓,又說:“還沒等孩子的父親思考完,他的妻子就用細(xì)弱的聲音說:”別管我!先救我們的兒子!“就這樣,偉大的母親用自己的生命換回了她兒子的”明天“……”嗚嗚嗚……“我們?yōu)檫@位可敬的母親嗚咽。

          ”!爸爸媽媽真是太偉大了。媽媽就像春雨,撫育我們幼小的生命,在關(guān)鍵時刻,甚至獻(xiàn)出自己的生命;爸爸就像一個堅固的盾牌,保護著我們!拔倚睦锵胫劬σ灿行駶。

          在這次的”感恩教育活動“中,我學(xué)到了很多,更知道了要孝順自己的父母,有時間一定要為家長做出點力所能及的家務(wù)活,好有不要讓他們煩神,減輕他們的負(fù)擔(dān)。

          感恩教育作文 篇14

          教育的最高目的是高尚靈魂的塑造,健全人格的構(gòu)建。正如馬克思所說:“教育絕非單純的文化傳遞,教育之為教育,正是在于它是一種人格心靈的呼喚!倍卸骶褪且屆總孩子從內(nèi)心深處懂得熱愛生命,自尊自信,從而敬愛師友,感恩父母,回報社會。

          沒有父母就沒有我們,父母為我們付出,不求回報,而我們卻埋怨,不懂事。同學(xué)們,是父母給了我們生命啊!我們沒有理由抱怨他們,更多的,我們應(yīng)該體諒,關(guān)心他們啊!在家中,看著他們忙碌的身影,你是否有所觸動,你是否會過去幫助他們,并對他們說:“您辛苦了!”我相信你一定沒有這么做,那么,從現(xiàn)在開始,讓我們行動吧!讓我們大聲地喊出:爸爸媽媽,您辛苦了,我愛你們!

          校園是我們的第二個家,老師是我們的第二任父母。同樣的,我們應(yīng)該敬愛師友。老師選擇了這個職業(yè),就選擇了要奉獻(xiàn),培育我們。我們應(yīng)該知道老師的苦心,讓我們好好學(xué)習(xí),來報答老師。

          在我們身邊,我們一次次接受真愛與壯美的熏陶,在不知不覺中括展心靈的空間,提升精神的層次。讓我們懂得感恩回報,讓我們行動吧!

          感恩教育作文 篇15

          父母的愛是無私的,偉大的,可敬的,我們不能辜負(fù)他們對我們的期望。自從那一天,我聽過那位先生的感恩教育演講后,我的心被震撼了,感動了。因為,我從沒想過父母在我們的背后付出了那么多,而我們卻從沒有去珍惜、愛護它,使它發(fā)芽生長。以前,我總以為父母為我們做事是理所當(dāng)然的,因為我是他們的女兒嗎,為自己的孩子服務(wù)那不是應(yīng)該的嗎?可聽過“感恩教育”報告之后,我發(fā)覺我錯了,而且錯得是那么的離譜。

          父母為我們付出,那不是理所當(dāng)然的,那是他們對我們的愛,對我們的期望!現(xiàn)在,我醒悟了,所以我要好好的報答他們。為了不讓他們的希望落空,我給自己定了一個學(xué)習(xí)計劃:

          1、每天課前要預(yù)習(xí),課后要復(fù)習(xí),上課時還要專心聽講;

          2、作業(yè)要按時完成,不能欠帳;

          3、“知之為知之,不知為不知!敝谰褪侵,不知道就是不知道,不能不懂裝懂,要不懂就問。

          我之所以要給自己制定學(xué)習(xí)計劃,是因為我要好好學(xué)習(xí),報答父母對我的付出和養(yǎng)育之恩。同學(xué)們,你們現(xiàn)在是否也在報答父母呢?

          感恩教育作文 篇16

          教育是當(dāng)今世界的一大關(guān)注的問題,現(xiàn)在的社會是知識的社會,是文化的時代。我國的教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于許多發(fā)達(dá)國家的平均水平,在我國經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)的地區(qū)許多孩子連九年義務(wù)教育都無法享受到,更別說享受高等的教育。

          回想現(xiàn)在的我,坐在寬敞明亮的教室里接受著大學(xué)知識的潤育,現(xiàn)在擁有的這一切并不是全靠我自己創(chuàng)造的更多的是源于我的父母,是他們給予我這一切,他們生活我養(yǎng)育我,把我撫養(yǎng)長大,撫養(yǎng)成人,還讓我享受著幸?鞓,不用我為自己的生活擔(dān)心,為自己的學(xué)費擔(dān)憂,

          我可以無憂無慮的學(xué)習(xí),所以當(dāng)我擁有這一切時,我應(yīng)該怎樣做呢?該安安心心的接受,該毫無顧慮的享用,不!我認(rèn)為不該怎樣做,父母所做的這一切,其實最終的目的是為了我們能有一個好的前途,所以,身在學(xué)校的我不應(yīng)該自私的享受著這一切的“美好”,應(yīng)該更多的為父母考慮,盡量做到不讓他們的希望變成失望,所以我應(yīng)該在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),盡我所能做到學(xué)有所用,學(xué)成有識,不辜負(fù)他們的希望。

          我要好好的做到這一切,做一個有知識,有前途,有能力的好兒子!

          感恩教育作文 篇17

          我和媽媽曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)里看過專家鄒越的感恩教育講座,令我十分難忘。如今,我們終于有機會親身體驗一下了。

          今天下午,在師生和家長們熱烈的掌聲中迎來了吉林省心理演講專家趙老師,做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例,激情高昂的風(fēng)格,生動感人的互動,向全體師生和家長們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。

          老師口中大量真實感人的故事調(diào)動起多次震撼人心的現(xiàn)場互動。當(dāng)學(xué)生們真誠地?fù)淼嚼蠋熒磉呎f:“老師,您辛苦了!我們永遠(yuǎn)感謝您!”師生們流下了激動 的淚水。當(dāng)趙老師說想想為你整日操勞的父母,看看他們額頭,看看他們的雙手,讓我們擁抱父母,表達(dá)自己的愛吧!同學(xué)們再一次流下了激動的淚水。

          整個會場氣氛熱烈,深深地觸動了每個人的心靈。是的,愛國主義精神是民族的靈魂;感謝師恩是學(xué)生的良知;感謝父母是孩子的孝心;自立自強是我們的信心。

          今后,我會更加熱愛祖國、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛。讓愛的種子在感恩的心靈中生根發(fā)芽、茁壯成長!

          感恩教育作文 篇18

          今天,我們學(xué)校來了許多的領(lǐng)導(dǎo),給我們開了一次報告會,這一次報告會的主題是”感恩勵志教育報告會“。

          其中,有一位老師講了許多關(guān)于感恩方面的故事,聽了他的故事以后,同學(xué)們的淚水也就不斷的往下流了。

          父愛如山,母愛似海。

          爸爸的愛讓我深深的體會到嚴(yán)厲也是一種愛。正因為有了嚴(yán)厲的愛,我才從錯誤的道路里走出來,才從陰影的道路上爬出來。正因為有了爸爸的批評,我才有上進(jìn)心,才有努力心,才從失敗走向成功。爸爸,每一次發(fā)現(xiàn)我做錯了,都會用嚴(yán)厲的愛教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了,都會用嚴(yán)厲的語氣批評我。讓我知道,我做錯了,讓我知道,該努力學(xué)習(xí)了。可是,您每一次教育我,我都與您頂嘴,使您火冒三丈。爸爸對不起,原諒我的無知,原諒我的過錯。

          老師,您是園丁,而我們是花朵。老師您默默地奉獻(xiàn)著,從不索取什么。您日月不停地工作著,時時刻刻都要為班里的事操心著。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您,謝謝您的付出!

          聽了這位老師的演講之后,使我懂得了許多道理,最重要的是:我們要學(xué)會感恩!

          感恩教育作文 篇19

          “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!眿寢尶偸墙o我和姐姐講這句話的道理,在困難的時候即使受人一點小小的恩惠以后也應(yīng)當(dāng)加倍(在行動上)報答。感恩是一種美德,懂得感恩,就是擁有了一種美德。

          我是一個來自單親家庭的孩子。在我讀小學(xué)二年級的時候,爸爸的公司由于經(jīng)營不善倒閉破產(chǎn),他和媽媽解除了本身就岌岌可危的婚姻關(guān)系,離開我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。媽媽帶著我和姐姐回了外婆家,借住在小鎮(zhèn)上舅舅的家里,我和姐姐也在這里開始了小學(xué)到初中的求學(xué)生涯。

          學(xué)校的老師知道了我們的情況,對我們格外關(guān)心,學(xué)校有什么愛心活動,老師都會給我們爭取到免費的課外讀物和學(xué)習(xí)用品。有時候,他們也會自己掏錢給我們買來學(xué)習(xí)資料和零食……在這個有愛的的大家庭里,我們無憂無慮的生活著,享受著來自學(xué)校的關(guān)愛和老師諄諄教誨;沐浴在同學(xué)之間的友誼里開心快樂的學(xué)習(xí)著,像陽光下的小草一樣,有韌勁兒的蓬勃生長。在這個有愛的世界里,我們得到了很多人的幫助,感恩的心,感謝有你,感謝陪伴,讓我有勇氣做我自己。

          感恩教育對現(xiàn)在的我們尤為重要,感恩是一種美好的感情,它使世界都變得和諧。本學(xué)期政府又一次資助了貧困學(xué)生,雖然我不是被資助的對象,但是我也為政府有這樣的資助而感到高興。有學(xué)可上,有書可讀,就是我們這些家庭貧困孩子的福音,在老師的幫助下,我想下一次的資助就會有我的名字了。我們一定要好好學(xué)習(xí),將來用自己學(xué)到的知識勝任自己的工作崗位,成為祖國的棟梁之才。

          感恩老師對我們無微不至的關(guān)愛和教導(dǎo),精神上的鼓勵,物質(zhì)上的獎勵!也感恩所有關(guān)心我們的親人朋友,謝謝,一路有你們的陪伴!我們會努力學(xué)習(xí),將來做一個對社會有用的人,即使結(jié)果不盡人意,至少無愧我心。

          知遇之恩,銘刻于心!假如每個人在需要幫助的時候都得到幫助,假如每一個得到過幫助的人都記得感恩,假如人與人之間這付出與回報的鏈條永不間斷,那時,人間便處處充滿溫情,而人生則時時都會相遇奇跡!有一首歌叫做《愛的奉獻(xiàn)》,只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。

          感恩教育作文 篇20

          我們身邊有很多人要感謝!但我覺得最要感謝的還是我們的媽媽!是她把我們帶到這個美麗的世界的,當(dāng)然,有的人出生于富有的家庭,也有的人出生于貧困的家庭,但是貧困家庭的媽媽他一點都不嫌棄和抱怨,在他心里面,孩子就是她最大的財富!

          富有家庭的媽媽也是用心良苦,我們常常覺得她們是掙錢狂,可你們不知道,每天他們上班時,心里都只有一個信念,那就是掙更多的錢,讓孩子學(xué)習(xí)更多的知識,考上名牌大學(xué)!這句話說著簡單,里面其實包含著媽媽奮斗時留下的汗水,這些汗水積在一起,都可以再造一個太平洋!

          感恩教育作文 篇21

          周四下午兩點,我們四到六年級的學(xué)生和家長們聚集在操場上。我們會做什么?原來,學(xué)校要舉辦感恩教育講座,邀請我校學(xué)生家長參加。

          講座開始,只有一位校領(lǐng)導(dǎo)說:“今天我們學(xué)校有感恩教育講座,請以最熱烈的掌聲歡迎主講人——左文老師。”于是大家鼓掌,看向門口?赡苁亲粑南壬t虛了吧。他從另一邊偷偷摸摸,直到老師告訴我們卓文老師已經(jīng)上臺了。我們沒有意識到。校領(lǐng)導(dǎo)把話筒遞給鄒文老師。就聽左文老師說:“大家好,我是左文老師,今天我們來開這個感恩教育講座。首先給大家講一個故事:不久前一個地方發(fā)生了地震,事情就這樣發(fā)生了。就在這時,正在上課的一位女老師感覺到地面在劇烈晃動,這位女老師意識到發(fā)生了地震,趕緊讓學(xué)生們躲到課桌底下。水泥在天花板上,木板掉下來,正要撞到三個不著急躲在桌子底下的孩子,女老師飛向了三個孩子,用身體蓋住了三個孩子。剪成兩段,最后救援人員找到了,看到女老師的雙手淚流滿面。此時,我感到非常難過,仿佛我也在那里。

          鄒文老師讓大家都站起來,讓老師站在我們面前,讓我們面對老師十次,“老師,您辛苦了!蓖ㄔ捊Y(jié)束后,左文老師讓我們依次抱住老師。擁抱的那一刻,我哭了,因為我想起了我的老師像辛勤的園丁一樣培育了我們祖國的花朵。對我們來說,她的頭發(fā)是灰色的。最后我們回到座位上,向老師鞠躬詢問了十秒鐘。

          然后左文老師叫我們向右轉(zhuǎn),舉起右手,握緊拳頭,在父母面前喊了十聲“爸爸,媽媽,我愛你”。我大喊大叫,淚流滿面。我的眼睛出來了,因為我認(rèn)為我的父母會不惜一切代價讓我接受最好的教育,以培養(yǎng)我成為一個人才。過了一會兒,左文老師讓一些同學(xué)上臺,其中我,左文老師問我:“誰陪你上這個感恩教育講座?”“是媽媽!薄澳悄銓δ銒尯拔迓,媽,我愛你,好嗎?”然后,我對觀眾席上的媽媽喊了五聲“媽媽,我愛你”。喊完后,我發(fā)不出聲音。我也看到媽媽哭了。我無法形容此時的心情,只能用實際行動報答父母。觀眾也被我的哭聲感動了。很多學(xué)生哭了,家長也流下了眼淚。

          這場感恩的教育講座將給我留下終生的啟迪和永恒的回憶。

          感恩教育作文 篇22

          “謝謝你陪我一生,讓我有勇氣做我自己,謝謝你的緣分,我也會好好珍惜!备杪曈|動了我的心弦,讓我不由自主地唱起了歌。一個陽光明媚的早晨,我校安排了一場“感恩教育”講座,由名師關(guān)彥主講。她的話語是如此的強烈和有力,以至于在場的每個人都激動的落下了淚水。

          關(guān)燕老師舉了幾個家長為我們做出貢獻(xiàn)的例子。其中,最讓我感動的是:有一位媽媽,女兒的臉受了傷。醫(yī)生說要用皮膚來修復(fù),媽媽聽了,毫不猶豫地對醫(yī)生說:“醫(yī)生,我愿意用自己的皮膚來補女兒的皮膚。”說完,她淚流滿面,然后對醫(yī)生說:“醫(yī)生,求求你,救救我的女兒!我可以為你做任何事,我愿意為你做一頭牛和一匹馬,只要你可以救我女兒!”聽完這個故事,雖然只有兩三分鐘的故事,但是,觸動了我的心,讓我淚流滿面……

          你們,捏大腿,肯定會痛的,更何況這個老媽用刀子把大腿上的肉,一塊一塊地砍了……

          爸爸媽媽,等你們老了,我不會做事,我會細(xì)心耐心地教你們,因為,曾經(jīng),你們也教過我很辛苦。

          是的,父母為我們付出了這么多,他們沒有要求我們還給他們,他們太無私了,太棒了!他們可以用自己的生命來保護我們。危難時刻,他們永遠(yuǎn)不會離開我們,但為了我們,我們給了他們一些什么?一句罵他?回話她?惹他生氣?這些,我們是在回報他嗎?

          我承認(rèn)我以前做過這些事情,我沒有向他們道歉,因為我沒有勇氣,但我知道我錯了……

          父親是船,母親是帆,承載著小我,乘風(fēng)破浪,承擔(dān)一切危險,讓我擁有安全的環(huán)境和健康的身體。

          我仰望藍(lán)天,真想大聲說:“父母,我永遠(yuǎn)愛你!今生我愛你,下輩子我也愛你!”游走于知識的海洋-老師!老師不詳。我們不給他們?nèi)魏螙|西。政府只是給他們一些薪水,但他們會盡力為我們服務(wù)。老師們常常站在講臺上,穿梭于課桌之間,為我們鋪平了人生的道路,只為看看我們能不能走那條路。

          周末我們開心玩耍的時候,老師正在為我們批改一份又一份的作業(yè);當(dāng)我們?nèi)胨瘯r,老師正在備課;當(dāng)我們學(xué)不會知識的時候,老師可是我盡力教我們了,老師,多么棒的老師啊!

          我們有時會在課堂上交談,但你知道嗎?在這堂課上,老師花了多少分鐘準(zhǔn)備這門課,準(zhǔn)備這40分鐘的課?所以,我們要尊重老師,尊重他的每一堂課。

          當(dāng)關(guān)燕讓我們抱抱老師的時候,我非常感謝她,也感謝她給了這個機會。和老師的擁抱,雖然只有短短的幾秒,但是我們的擁抱很溫暖,很溫暖,好想就在那幾秒里永遠(yuǎn)停不下來……

          再次仰望藍(lán)天,天空依舊那么藍(lán),好想大聲說出來;“老師,您辛苦了!我愛您,我永遠(yuǎn)不會忘記您!”

          我還要感謝我的同學(xué)們,是他們給了我友誼,給了我朋友,給了我?guī)椭;我也想感謝那些傷害過我的人。他們讓我變得堅強和勇敢。我也想感謝很多人……就像天上的星星,沙灘上的沙子。不詳,數(shù)不勝數(shù)。

          今天,我終于長大了,學(xué)會了感恩……感謝關(guān)燕的講座。

          每個人都心存感激,那個世界會變得更好,變得更加輝煌!從此,讓世界的每一個角落都充滿感恩!愿感恩之神捆綁我們,永存人間!

          感恩教育作文 篇23

          今天看了于丹的《中小學(xué)生感恩教育》專題講座,突然意識到學(xué)習(xí)很重要,但比學(xué)習(xí)更重要的是學(xué)會感恩,學(xué)會做人!謝謝你,我和他,把幸福裝進(jìn)口袋。

          其實,我現(xiàn)在毫無歉意地接受了長輩們的無限厚愛,卻忘記了自己的本分——感恩。我已將感激從心底擠走,凝視著無限的愛。理所當(dāng)然,看到于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》專題講座,我才意識到自己錯了。當(dāng)我希望別人給予的時候,我沒有觸及我的感激之情,就像于丹老師的故事一樣。那個女孩正在看電視。她媽媽弄傷了她的手,把它拿給她看。她推開媽媽說:別打擾我看電視!”這個我們認(rèn)為是一個微不足道的細(xì)節(jié),但它傷害了我們最喜歡的。媽媽,其實你可以換個方式,輕輕地吹一下媽媽的傷口,問疼不疼?其實這樣的小動作還有很多,發(fā)人深省。我們有很多這樣的案例。媽媽的嘮叨和爸爸的嚴(yán)厲,是為誰而生?在每個人的心中,都有一個嚴(yán)厲的父親和一個慈愛的母親,我也不例外。媽媽總是跟著我的氣質(zhì)走,代表的嘮叨也跟著走。我難過時她安慰我,我失敗時她鼓勵我,我受傷時媽媽比我更痛苦;我爸爸不會和我媽媽說話。是一樣的,但那嚴(yán)厲的表情卻是表達(dá)了愛意。我還記得那一天,我被一個男孩欺負(fù)了很多次。父親受不了。星期五,我父親找到他和他的父母來處理這件事。我以前認(rèn)為他們不關(guān)心我,甚至發(fā)脾氣。(現(xiàn)在想想都覺得很可笑。我要感謝我親愛的父母生了我,養(yǎng)育了我,照顧了我。沒有你,就沒有我。

          也感謝教育我的人,幫助過我的人,傷害過我的人……

          謝謝你,我和他,路還很長,要經(jīng)歷的還有很多,先學(xué)會感恩再說一遍。

          感恩教育作文 篇24

          今天早上,我看了于丹老師關(guān)于感恩教育的電視節(jié)目,這給了我很大的啟發(fā)。

          于丹老師講述了捐腎救媽媽的故事。有一個人叫田,他的母親得了尿毒癥,不得不去換腎。田決定把自己的腎給母親,以回報她的好意。多感人!

          我們的生活是父母給我們的。我們應(yīng)該孝敬父母。小羊有跪在媽媽身上的意思,烏鴉有回嘴的優(yōu)雅。父母是世界上最愛我們的人。他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)努力,為我們的生活奔波,為一切努力。我們應(yīng)該感謝偉大的無私的愛。

          十月,出生重,第三次生命回報輕。從現(xiàn)在開始,讓我們用實際行動來回報父母的好。

          感恩教育作文 篇25

          “感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開落,我一樣會珍惜”一聲聲的歌曲,牽動了我的心弦,使我也不由自主的唱了起來。一個陽光明媚的上午,我校安排了一個《感恩教育》講座,是著名的關(guān)燕老師演講的。她的話語,是那么的剛勁有力,使在場的所有人都流下了感動的眼淚。

          關(guān)燕老師舉了好幾個父母為我們付出的例子,其中,令我最感動的是:有一位母親,她女兒的臉受了傷,醫(yī)生說要用皮膚來補上它,母親一聽,毫不猶豫的對醫(yī)生說:“醫(yī)生,我愿意用自己的皮膚來補上女兒的皮膚”說完,她留下了眼淚,接著,又對醫(yī)生說:“醫(yī)生,我求求你,救救我的女兒吧!什么我都能為你干,我愿意為你做牛做馬,只要你能救我的女兒!”聽了這個故事,雖然只是一個兩三分鐘的故事,但是,它觸碰到了我的心靈,使我淚流滿面。

          你們,掐掐自己的大腿,肯定也會感到疼,更何況這位母親,是用刀——來把大腿上的肉,一塊又一塊的切下來。

          爸媽,等你們老了以后,不會做的事情,我一定會細(xì)心的,耐心的教會你們,因為,曾經(jīng),你們也教的我很辛苦。

          是啊,父母為我們付出了這么多,他們并沒有要求我們要還給他們些什么,他們是那么的無私,那么的偉大!他們,能用自己的生命來保護我們,在危險時刻,他們對我們不離不棄,而我們呢,我們給了他們些什么?罵他的一句話嗎?跟她頂嘴嗎?惹他生氣嗎?這些,難道就是我們作為子女回報他的嗎?

          我承認(rèn),我曾經(jīng)也做過這些事情,而且,我也沒跟他們道歉,因為,我沒有這鼓勇氣,但是,我知道自己錯了。

          父親是船,母親是帆,載著小小的我,乘風(fēng)破浪,一切的危險,都有他們承當(dāng),使我有一個安全的環(huán)境,健康的身體。

          我仰望藍(lán)天,真想大聲說一聲:“爸媽,我永遠(yuǎn)愛你!這輩子愛,下輩子也會愛!”

          感恩,不僅要感恩父母,還要感恩讓我們在知識的海洋里遨游的——老師!老師,是默默無聞的,我們并給她們什么,政府只是給他們一些工資,可他們,卻盡心盡力的為我們服務(wù)。老師,經(jīng)常站在講臺上,穿梭在課桌間,為我們鋪好了人生的道路,只是看我們走不走那條路。

          當(dāng)我們在周末開心的玩耍時,老師,卻在給我們批改著一本又一本的作業(yè);當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,老師,卻在備課;當(dāng)我們學(xué)不會知識時,老師卻絞盡腦汁的想辦法教會我們,老師,一個多么偉大的指導(dǎo)師!

          我們上課有時在講話,但是,你們知道嗎?這一節(jié)課,老師花了多少分鐘去準(zhǔn)備這一節(jié)課,去準(zhǔn)備這一節(jié)40分鐘的課呢?所以,我們要尊重老師,尊重他的每一節(jié)課。

          關(guān)燕老師讓我們?nèi)肀Ю蠋煏r,我很感謝她,感謝她給我的這個機會。跟老師擁抱,雖然只是那么短短的幾秒,但是,我們的擁抱很溫暖,很溫馨,真想那幾秒,能永遠(yuǎn)的停下來……

          我再一次仰望藍(lán)天,天還是那么的藍(lán),真想再大聲說一聲;“老師,您辛苦了!我愛你,我永遠(yuǎn)不會忘記你!”

          我還要感恩同學(xué),是他們,給了我友誼,給了我朋友,給了我?guī)椭;我還要感恩傷害過我的人,是他們讓我變得堅強,勇敢,我還要感恩的人很多很多……猶如天上的星星,沙地上的沙子,數(shù)也數(shù)不清,數(shù)也數(shù)不完。

          今天,我終于長大了,學(xué)會感恩了……這也多虧了關(guān)燕老師的講座。

          每個人都心懷感恩,那世界會變得更美好,變得更燦爛!從現(xiàn)在開始,讓世界的每個角落充滿感恩吧!愿感恩之神捆住我們,永駐人間!

          感恩教育作文 篇26

          感恩,其實是無處不在的,它滲透于我們生活的方方面面、點點滴滴,關(guān)鍵看你有沒有一顆感恩的心去加以發(fā)現(xiàn)。宗教也是崇尚感恩的,但他們感恩天神、感恩主,而我們所要感恩的對象遠(yuǎn)比他們多得多。感恩大地,它給了我們生命的舞臺。感恩太陽,它帶給我們無私的光照。感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人。感恩國家,她給我們創(chuàng)造了良好的求學(xué)環(huán)境。感恩老師,他們交給我們知識,引領(lǐng)我們成長為“大寫”的人。感恩朋友,他們給了我們友誼的溫暖。甚至要感恩我們的對手,他給了我們競爭的欲望。還有,不要忘了感恩自己,因為我們一直在為塑造完美的自己而不懈努力。感恩是一種品質(zhì),一種心態(tài),一種藝術(shù),只要懷抱一顆感恩的心,你就會發(fā)現(xiàn)原來生命中有那么多美好的東西啊!

          感恩可大可小,并非都要用金錢和物質(zhì)去衡量,感恩其實很容易。外出旅游時,除了腳印,什么都別留下,除了記憶,不帶走任何東西,這是對自然的感恩。汶川地震,祖國親人有難,請捐出你的零用錢,這是對社會的感恩。下雨了,朋友邀請你和他共用一把雨傘,請別吝惜你的感恩,那也許只是一個會心的眼神和一個由衷的微笑。有一件關(guān)于感恩的小事,至今仍令我不能忘懷。記得小學(xué)時,有一次教數(shù)學(xué)的王老師碰傷了胳膊,同學(xué)們以為她會在家休養(yǎng)一段時間?墒巧险n鈴響時,王老師準(zhǔn)時走進(jìn)教室。她左胳膊上打上了繃帶,雙眼中充滿了血絲,但臉上依然掛著和藹可親的笑容,認(rèn)認(rèn)真真的給我們上課。這節(jié)課,大家是出奇的認(rèn)真,聽得津津有味,就連平時最調(diào)皮的同學(xué)也坐得端端正正的。下課鈴一響,大家就圍住王老師問長問短,搶著幫王老師拿教本,那一刻我分明看到王老師的眼睛濕潤了。這就是我們敬愛的老師,他們嘔心瀝血,捧著一顆心來,不帶半根草去,試問,我們有什么理由吝惜我們的小小的感恩呢。

          常懷感恩之心,便會給予別人更多的幫助,向他們伸出援手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人就會少一份挑剔,多一份欣賞。常懷感恩之心,心中少了一份抱怨,多了一份平和。當(dāng)一個社會充滿感恩時,世界便減少了紛爭,增添了和諧。

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!币磺陡卸鞯男摹罚瑐鞒蠼媳,深入人心。感恩,是我們生活中永恒的話題。同學(xué)們,請學(xué)會感恩身邊的一切吧!學(xué)會珍惜你的幸福,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。學(xué)會感恩,從我做起,從身邊的小事做起,我們將會感受到更多的快樂。感恩就像一枝畫筆,會讓我們的生活變得絢麗多彩!

          感恩教育作文 篇27

          教育專家郭建國教授說:"感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母,理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。"沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情,世界將會一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。

          他們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的,包括父母無微不至的照顧,老師嘔心瀝血的教導(dǎo),旁人義不容辭的幫助……開展感恩教育,我們除了在學(xué)校努力營造一個良好的氛圍外,還將通過家訪,電訪,開家長會等形式,讓家長也參與到這項活動中來。有一位家長這樣說:當(dāng)一向內(nèi)向,從來都不懂得主動關(guān)心別人的孩子把自己的零用錢積攢下來,然后為她買了一雙涼鞋,說這是送給她的母親節(jié)禮物時,臉上流露出了從未有過的喜悅之情。她說:"原來,能得到孩子的關(guān)心與體諒,比他考試取得好成績還更值得欣慰!"在人們習(xí)慣于索取,不屑于付出的時代,同學(xué)們你們的心靈多少會受到一些影響。

          開展"感恩教育",是對學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌,讓我們在不經(jīng)意的觀察中,體會到母愛似海,父愛如山;在三言兩語中,感覺到師愛如燈;在與同學(xué)的交往中,體驗到友誼的縷縷春風(fēng)。一個人的一生,需要太多太多的支撐。心存感激,才能深入體會,才會加倍珍惜。近如父母,親人,朋友,同事和學(xué)校,單位,遠(yuǎn)到家鄉(xiāng),社會和祖國,無不伴隨我們的成長過程。

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