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      2. 小學(xué)讓我感動的一個人的作文

        時間:2022-02-02 19:43:39 感動 我要投稿

        小學(xué)關(guān)于讓我感動的一個人的作文

          篇一:讓我感動的一個人

          大雨瘋狂的咆哮著,風(fēng)吹得窗戶“呼呼”作響,學(xué)校的大樹顯然也快支撐不住了。

        小學(xué)關(guān)于讓我感動的一個人的作文

          路隊緩緩的向樓下走去,我的腳步沉重有拖沓。同學(xué)們撐起了傘,唯獨我和徐奕單沒有帶傘,所以,我們走的時候只能在后面同學(xué)的傘下躲一躲。

          已到樓下,我和徐奕單便和另已位帶傘的`同學(xué)結(jié)伴而行?筛乙黄饟蝹愕耐瑢W(xué)就住學(xué)校對面小區(qū),剩下的路該怎么走?從學(xué)校自己走到家那還不成落湯雞了嗎?我心事重重,腳步也沉重了。走出學(xué)校大門不遠(yuǎn)時,突然有一只大手拍到我的肩膀,誰呀?難道是綁架?或是那位同學(xué)?或是哪位同學(xué)媽媽?帶著小小的疑惑和喜悅我轉(zhuǎn)過頭一瞧,哪來的一個高個子?我向前湊了湊才看清是誰。這到底是誰?他不是綁架的,也不是同學(xué)或媽媽,他是我們班的老師——牟老師。

          老師說:“***,是不是沒帶雨傘呀,來,這把傘你和徐奕單用,明天早上帶過來就行了,對了,以后,看見天氣不好要帶好雨傘呀!”老師的話如同一股暖流涌進(jìn)了我的心房,漸漸的涌遍全身,我望著老師冒雨行走的背影眼睛漸漸濕潤了。

          回到家里。老師溫暖的大手,和雨中的背影時時映現(xiàn)在我的眼前,老師會不會淋濕?會不會著涼?老師,你還好嗎?

          那個下午,老師的那把傘,那句話會溫暖我一生的每一個雨天。敬愛的老師,謝謝你的愛。

          

          

          

          篇二:讓我感動的一個人

          鮮花感動于陽光的普照,因為陽光給它溫暖;小草感動于雨水的滋潤,因為雨水給予它生命的活力;蒼鷹感動于天空的寬闊,因為天空給它提供翱翔的天地;我感動與媽媽無私的愛,因為媽媽給予了我寶貴的生命。

          有一次,我正在家里寫作業(yè),寫完作業(yè)后,我興沖沖的準(zhǔn)備去玩兒?蓩寢寘s遞給我一個本子,我?guī)е闷嫘慕恿诉^來,見本子上寫著“小學(xué)生寫字課課練”,里面是一張張方方正正、令人賞心悅目的大字,在每張字的前面,都有一張薄薄的白紙。“去,練一張再去玩兒!眿寢屆畹馈R宦牼氉,我立刻就撅起了小嘴:“不練,不練!”媽媽把我拉到客廳,給我做思想工作:“孩子,如果你現(xiàn)在練字了,你的字就會大有長進(jìn),不僅媽媽更喜歡你,你的老師、同學(xué)也都會更喜歡你的,還有······”“停!”,我打斷媽媽的話,“不練!”,媽媽咬牙切齒:“半張。”“不練!”媽媽頓時火冒三丈:“不練也得練!”我被媽媽嚇怕了,忍氣吞聲的練了一張。媽媽還要求我每天練一張,我不敢多想,點點頭。從此,我就養(yǎng)成了每天練一張字的.好習(xí)慣。

          謝謝媽媽的打罵,謝謝媽媽的苦口婆心,更謝謝媽媽對我意味深長的教育,正是它們,才使我有許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我永遠(yuǎn)也忘不了。

          篇三:讓我感動的一個人

          他,是一個再普通不過的教師了。人長得矮矮胖胖,他就是我們尊敬的班主任——劉老師。

          上學(xué)期,我曾覺得我們的班主任很嚴(yán)厲,但是經(jīng)過一件事后,我知道嚴(yán)厲的班主任也有和藹的一面。那天特別冷,我凍得咳嗽了,很是厲害。今天是星期二,我們班主任的晚自習(xí),我不敢去請假。但是我很難受,最后鼓氣勇氣和侯曉麗一起去請假。沒想到老師很快就批了?墒峭饷娓洌姨煲呀(jīng)黑了,我們不敢去衛(wèi)生院。但學(xué)校的醫(yī)務(wù)室沒有開門,我們必須去衛(wèi)生院。我們很害怕。當(dāng)時,侯曉麗對班主任說:“老師,我們害怕!卑嘀魅味挍]說,把我們送到了大門口,并對我們說:“你們走,我站在門口看著你們到衛(wèi)生院之后,我再回去!蔽覀冏叩叫l(wèi)生院門口,向班主任招招手,班主任才放心的離去?墒,衛(wèi)生院的.一種藥沒有了,沒有能掛吊針。我們便又去找班主任。班主任說:“是沒有藥了,還是你們錢不夠?如果錢不夠,我先借給你!

          我們說是真的沒有藥了,班主任就說:“你們到大門口的藥店買急支糖漿,那藥治療咳嗽效果好。”

          我們買了回來,班主任給我倒水讓我喝下去。第二天,我的病竟然好了。

          班主任,嚴(yán)厲的外表下有一顆慈愛的心。那個夜晚,我永遠(yuǎn)難以忘記。

          篇四:讓我感動的一個人

          生活中有許多令我感動的人,如在烈日炎炎下辛苦工作的清潔工人,無私地保護(hù)人民安全的警察叔叔……可我最感動的人是我敬愛的爸爸。

          那個時候,哥哥六年級畢業(yè)了,要升入初中,由媽媽在義烏照顧他。我和姐姐在廣東由爸爸照顧。每天晚上爸爸都會開著車親自把貨送到客運站,直到凌晨一點多才會回來。這一天,爸爸六點多就去上班了。因為沒有睡好,眼睛邊上畫了一圈黑色的花邊,臉上的神色非常疲倦,頭上有幾十根白發(fā),別人看了還以為他是我的`爺爺。因為客人訂了好多貨,工廠忙不過來,所以下班時間往后推了兩小時。當(dāng)下午兩點多下班時,爸爸匆匆地到五樓做飯給我們吃。他用那雙粗糙的手切菜,剁肉,洗菜,炒菜,爸爸一個人在廚房里忙得手忙腳亂,卻從不叫我和姐姐幫忙。飯做好以后,我和姐姐爸爸在一起吃飯,我和姐姐一邊吃飯一邊吃菜,而爸爸只喝了兩碗稀飯就下樓工作了。晚上七點鐘了,爸爸回來把飯菜熱了一下,喝了兩碗稀飯又匆匆下樓了,爸爸樓上樓下地跑已經(jīng)大汗淋頭了,但還是做了一個負(fù)責(zé)任的父親,老板。當(dāng)爸爸凌晨一點多回家時已是疲憊不堪,但他還是會幫我和姐姐蓋好被子。

          那一年暑假,我第一次發(fā)現(xiàn)爸爸老了許多,第一次跟自己說我該長大了,該懂事了。

          篇五:讓我感動的一個人

          有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動。感動,無法欲求,也無法奢求。他總是在不經(jīng)意間觸碰你的心靈。最近,太多的感動讓我們淚如雨下,最美汽車司機吳斌,最美教師張莉莉,最美媽媽吳菊萍,最美大學(xué)生張建龍。他們的最美事跡定格在我們千萬人的心中。而令我感動且無法忘記的那個瞬間,就是放學(xué)后那個雨中的下午。

          又是一陣輕快的下課鈴,終于要放學(xué)了,我背起書包就走,可是走著走著,突然下起了傾盆大雨,天空就像變了臉一樣,我只得在建筑物下面擋雨,咦!我的手機怎么?丟了,我冒著雨,沿著以前的路走過去,可是怎么有一個奇怪的人跟著我,還說著:“小朋友等一下呀!等一下呀!”我不字然的拐進(jìn)了一條胡同,拐著拐著,在東奔西跑后,我已經(jīng)不知道我自己現(xiàn)在在哪里了,之間那個人依然在跟著我,我開始忐忑不安起來,這難道是這幾個月,經(jīng)常出現(xiàn)的人販子,我又胡亂的一拐,糟糕!拐進(jìn)了一條死胡同里,這時,那個女人說“:這時你的手機吧!”“還有,你拿著這把傘吧!一看我的'的身上已經(jīng)濕透了,我的眼睛不禁濕潤起來。

          人不可貌相,海水不可斗量!人間真是開滿了充滿愛的花?

          篇六:讓我感動的一個人

          每個人都有最令自己感動的人,而最令我感動的是媽媽。因為她不僅給了我生命,還為我付出了一切。

          今年我過生日時,剛回到家便聽到了媽媽親切的聲音:”寶貝,祝你生日快樂,快去和小朋友一起玩吧!“我打心眼里高興,便與小伙伴玩了起來。而媽媽則忙里忙外,給我做了許多好吃的。到了夜晚,我打開QQ郵箱,發(fā)現(xiàn)有一封未讀的信,一看,是媽媽寫的:《送給兒子10歲生日的信》。當(dāng)看到信的內(nèi)容時,我的'眼睛濕潤了:”人們都說孩子的生日是母親的難日,可我并不希望你體會我的苦,只要你快樂,媽媽就滿足了……“媽媽為了我,付出了許多許多!剎那間,愛的雨水不禁從我的眼眶中涌了出來。

          記得那年冬天,天氣寒冷,天空中飄著鵝毛大雪。我學(xué)大山外語結(jié)束,在門口等媽媽來接。10分鐘過去了,媽媽終于來了。我氣沖沖地上了車,對媽媽說:”怎么這么晚才來呀,都快凍死我了!“媽媽充滿歉意地說:”對不起,路上堵車了。“”那也不行!“我氣憤地說道。媽媽只好認(rèn)了錯,這事才算了結(jié)。如今想起,真是后悔莫及呀。媽媽冒那么大的雪來接我,就夠辛苦了,我再這樣,不等于雪上加霜嗎?

          媽媽令我感動的事還有許多。在我傷心時,她把我安慰;在我失落時,她把我鼓勵;在我高興時,她與我一起分享……此時此刻,我只想對媽媽說:謝謝您!我愛您!

          篇七:讓我感動的一個人

          他是我一到四年級的同學(xué),也是我的最好的朋友,他的名字叫周玉其。在他的'瓜子臉上有一雙清澈透黑的大眼睛,總是充滿著笑容。每次笑時都會張大嘴巴,露出豁牙巴,雙手捂著肚子哈哈大笑。他不僅愛笑,還有一個特點,也是我和他成為朋友的原因。

          記得三年級下學(xué)期時,我和他的關(guān)系相當(dāng)陌生,只是我以前借過他一回鋼筆而已。這件事情連我自己都記不得了。一次上美術(shù)課時,我沒帶工具,只好準(zhǔn)備抄寫課文。

          就在這時周玉其看到我沒帶美術(shù)工具,不能畫畫,就連忙轉(zhuǎn)過頭,問我,”你沒帶工具嗎?“”要是帶工具我早就開始畫了!“我無可奈何地說。

          他急切地把課桌上的水彩筆飛快地遞給我,然后說:”你拿這盒水彩筆畫吧!“我看著眼面前的這盒水彩筆疑惑不解,便問:”你把水彩筆給我了,那你用什么畫?“

          他笑瞇瞇地說:”我早猜到你會忘帶的,所以,我?guī)Я藘珊兴使P,并且你以前還借過鋼筆給我,我不能不借給你。“

          我既高興又感動,說:”你真是雪中送炭呀!這下不會抄寫課文,可以畫畫了!啊敝x謝!謝謝!“我感激不已。

          ”沒什么!沒什么!不過是借一下東西。“就這樣我們成為了親密無間的好朋友。

          我?guī)椭氖乱呀?jīng)過去那么久了,他還能記得,真厲害呀!他的這種助人為樂的品質(zhì)使我感動,值得我去學(xué)習(xí)… …說實話,誰不希望自己有個雪中送炭的朋友呢?我又想起以前對他所做的一些事,覺得對不住他。他幫助我的事情真是太多了,一股股暖流涌上我的心頭。

          周玉其,他的助人為樂的品質(zhì),我一定要向他學(xué)習(xí),在別人遇到困難時候得到我的幫助。

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