地震感動(dòng)作文(精選10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的地震感動(dòng)作文(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
地震感動(dòng)作文1
風(fēng)還在刮,雨還在下……我和我的同學(xué)們捧著募捐箱來(lái)帶黃興路步行街,原來(lái)熱熱鬧鬧的步行街在今天不在熱鬧,原來(lái)五顏六色的衣服今天不再美麗。人們都懷著悲痛的心情走著。我們穿著整齊的校服站在廣場(chǎng),雨越下越大它滲透我的衣服,可我們還在雨里站著,好心人實(shí)在太多了,100元、50元、20元、10元人們把自己那份慢慢的愛(ài)心投入了這個(gè)小小的募捐箱。還有一個(gè)賣(mài)雨傘的老爺爺把自己今天買(mǎi)雨傘的錢(qián)毫不猶豫的投進(jìn)募捐箱,他好拿出一把雨傘說(shuō):“小朋友快打著吧,不要感冒啦!”他說(shuō)出這句話時(shí),我的淚水奪眶而出和與雨水交在一起。
地震無(wú)情,人有情。在這樣巨大的災(zāi)難面前堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不會(huì)害怕的,在2008年我們一起走過(guò)了冰災(zāi),疾病和可怕的地震這都是考研中華民族的堅(jiān)強(qiáng)不屈!在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下全國(guó)以派出15萬(wàn)之多人的救援隊(duì),出動(dòng)大量的飛機(jī)和火車(chē)去運(yùn)送傷員和食品。溫家寶爺爺在第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū),冒著生命危險(xiǎn)慰問(wèn)失去父母的小孩和無(wú)依無(wú)靠的老人。他給絕望人們帶來(lái)了生的希望,為失去父母的孩子撫平了創(chuàng)傷。在安慰孤兒的時(shí)候,爺爺?shù)穆曇暨煅柿搜劭艏t了。我看到了這一幕淚水再次奪眶而出。
在地震里也出了不少的英雄他們的事跡會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳頌。譚千秋,這個(gè)平凡的生命卻做出不平凡的事跡,你用你那瘦小的身軀挽回四個(gè)學(xué)生的生命,你用你那瘦小的身軀為四個(gè)學(xué)生撐起一片天地!譚千秋,你花叢中的紅花一瓣,你星星里最閃亮的一顆,你浪花里最清的一滴。
小小的小孩今天有沒(méi)有哭?是否朋友都已經(jīng)離去,留下了帶不走的孤獨(dú)。漂亮的小孩今天有沒(méi)有哭?是否弄臟了美麗的衣服,卻找不到別人傾訴。聰明的小孩今天有沒(méi)有哭?是否遺失了心愛(ài)的禮物。所有的孩子今天不要哭,因?yàn)樘焯玫穆酚形矣心悖視?huì)用燭光為你們照亮天堂的路!
地震感動(dòng)作文2
在一間教室里,同學(xué)們正在聚精會(huì)神的上課,突然窗戶在劇烈的搖晃,門(mén)也在不停的晃動(dòng),老師心中有了一個(gè)概念:“地震來(lái)了,快跑!崩蠋熝杆俚谋饍蓚(gè)孩子沖到了操場(chǎng)上,這時(shí)危險(xiǎn)在繼續(xù),老師不顧自己的生命危險(xiǎn),不加思索的又沖回了教室,“我要去救更多的孩子,”這樣的信念驅(qū)使著他這樣不停的來(lái)回奔跑,當(dāng)他最后一次奔上教室,房子就要倒塌了,他趕緊讓孩子們立刻鉆到桌子底下,來(lái)不及躲的孩子被他拉到他身邊,他用自己的身體保護(hù)著自己的學(xué)生。房屋倒塌了,倒塌的房屋壓在老師的身軀上,他用自己的身軀為孩子們擋住了死亡之路,而那位英雄老師卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。
還有一位12歲的小男孩,當(dāng)?shù)卣鹜蝗灰u擊他們的時(shí)候,他第一個(gè)帶頭沖出教室,正要跑出教學(xué)樓時(shí),他發(fā)現(xiàn)墻要倒塌了。這時(shí),他把身后的同學(xué)攔住,大聲疾呼:“不要走,有危險(xiǎn),”但他一個(gè)人的力量抵不過(guò)一群人的力量,墻塌下來(lái)了,他自己被困在了廢墟下后,還在關(guān)心他人的安危,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“快離開(kāi)這里!15日下午14時(shí)左右這位“小英雄”被救了出來(lái)。但他身負(fù)重傷,在重慶骨科醫(yī)院治療。在醫(yī)院里,大家都叫他“小英雄。”
在這次汶川特大地震中,還有許多這樣的感人的故事,我們或許連他們的名字都不知道,但他們的精神感動(dòng)著我們,鼓舞著我們,再次證明了我們中國(guó)人民是英雄的人民,團(tuán)結(jié)的人民。加油,中國(guó)!
地震感動(dòng)作文3
在4月12日只一天,玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震,我非常痛苦。當(dāng)我再4月14日也就是地震第二天才知道的。
當(dāng)時(shí),我打開(kāi)電視,看見(jiàn)的“玉樹(shù)不到,青海常青”就像一看究竟,原來(lái)是玉樹(shù)地震了,我非常痛心,心想:今年的災(zāi)難真多。我也不得不想起了我知道的一些巨大地震:唐山大地震,洛杉磯大地震……地震中的人們都是災(zāi)難的受害者,如果有什么能避免這些,哪怕付出生命,我也愿意。在昨天4月21日玉樹(shù)紀(jì)念日,好多人都獻(xiàn)出自己的微薄之力,來(lái)幫助玉樹(shù)!在21日的晚上還舉辦了晚會(huì),上面有好多感人的故事,我都被深深打動(dòng)了。還有各種幫助災(zāi)區(qū)的捐款:
這些也不用多說(shuō)什么了,只能是“一方有難,八方支援”吧!
在我的生命中,認(rèn)為地震是很可怕的。因?yàn),我?歲那年就經(jīng)歷過(guò)一次地震,雖然不算大地震,但我也是驚恐萬(wàn)分啊。
那時(shí),我正在睡覺(jué),突然媽媽把我叫了起來(lái),我還沒(méi)清醒呢,媽媽就急急忙忙地給我穿上了衣服,把我抱了起來(lái)朝樓下跑。我們家因?yàn)樵?樓,晃動(dòng)就比較大,媽媽把我抱到了一片空地上,當(dāng)時(shí)是晚上3點(diǎn)多,人不算多。幾乎都是感覺(jué)到晃動(dòng),才跑到這的。經(jīng)歷過(guò)那次之后,我漸漸也對(duì)地震有了些恐懼,我害怕萬(wàn)一地震了,把我和我的家人埋在廢墟里。
但是中國(guó)地震過(guò)的地方,不會(huì)沒(méi)有救援人員,我們不用怕,只要我們眾志成城,沒(méi)有克服不了的困難,相信在不久的將來(lái),玉樹(shù)一定會(huì)比以前更美好!“玉樹(shù)不到,青海常青!”
地震感動(dòng)作文4
自從我在珠峰奧賽學(xué)校看了四川汶川5·12大地震以后,我的心久久不能平靜。
讓我最感動(dòng)的是地震中有這樣一位母親,當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的一瞬間,她本能的將自己僅三個(gè)月大的孩子藏在了懷里,用自己那并不強(qiáng)壯的脊背擋住了塌下來(lái)的碎石。她知道自己的人生將要在這個(gè)時(shí)候被定格。但是,對(duì)自己的孩子,她是那樣的不舍與留戀,還有多少的話語(yǔ)還沒(méi)來(lái)得及告訴他。她匍匐著,支撐著,用僅剩的一點(diǎn)體力與毅志掏出手機(jī),艱難地寫(xiě)了一條短信,送給自己那最親愛(ài)的孩子。短信的內(nèi)容是這樣的:“孩子,如果你還活著,你一定要記住,媽媽愛(ài)你!”這雖然只是短短的幾句話,卻包含了一份濃厚的母愛(ài),當(dāng)救援人員趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),這位平凡而又偉大的母親已經(jīng)離開(kāi)了她最親愛(ài)的孩子,而她的孩子卻毫發(fā)未損,幸運(yùn)的活了下來(lái);蛟S這個(gè)孩子并不知道這場(chǎng)災(zāi)難對(duì)他來(lái)說(shuō)意味著什么,但是他一定知道他的母親是愛(ài)他的。母親留給他的愛(ài)一定會(huì)讓他享用一生的。
多么偉大的母愛(ài),多么幸運(yùn)的孩子。誰(shuí)能想到,5月12日,母親節(jié)剛剛過(guò)去了一天,就讓汶川的母親們經(jīng)歷了大難。母親啊,您用柔弱之軀扛住鋼筋混凝土的重量,把一掬空間和軟玉溫香,留給幼小的孩子。
大愛(ài)無(wú)言,母愛(ài)永恒!我們要永遠(yuǎn)感謝我們的母親,感激世界上所有的母親。
地震感動(dòng)作文5
感動(dòng),是一種語(yǔ)言,一種無(wú)聲的語(yǔ)言,我們聽(tīng)不到卻感受得到,在汶川的地震中,感動(dòng)帶給我們的是震撼。
那一幅幅觸目驚心的畫(huà)面;那一個(gè)個(gè)忙碌不知疲倦的身影;時(shí)不時(shí)觸動(dòng)著我的心靈。
看著那一張張可愛(ài)的小臉,身上滿是土灰,就那樣靜靜地躺在那里,毫無(wú)表情,那一雙雙曾經(jīng)閃爍著對(duì)世界滿懷好奇的眼睛已經(jīng)不可能再睜開(kāi)了,他們還那么小,才剛來(lái)這世上沒(méi)多久而已,轉(zhuǎn)眼間又將離去,幸存下來(lái)的父母則在一旁為他們擦拭身上的泥土,哭聲在天空中回旋著,我不禁想:”天堂里還會(huì)有地震嗎?但愿他們能成為快樂(lè)的小天使,享受在人間還沒(méi)享受完的快樂(lè)!
地震災(zāi)難的殘酷,它是那么的直白,那么的鮮紅,那么的震撼。那一具具尸體裝在白色袋子里,紅色把白色袋子染成了紅色袋子,多么觸目驚心啊,在那一塊塊石頭下,在自然的災(zāi)難中,人的生命顯得是如此的脆弱,如此的不堪一擊,但是,看那一雙雙手,看那從四面八方遞過(guò)來(lái)的溫暖,我們能感受到,此時(shí),人們是如此的團(tuán)結(jié),如此的可愛(ài),如此的友善。
無(wú)論是死者帶給我們的震撼,還是生者帶給我們的感動(dòng),地震中的感動(dòng),催人淚下的畫(huà)面,這一切的一切,不都是為了告訴我們,在自然災(zāi)難面前,人的生命固然脆弱,但我們的意志卻很堅(jiān)強(qiáng),我們雖然住在不同的地方,卻可以不約而同的奔赴到危險(xiǎn)的地方去幫助那些需要我們幫助的人,所以,我們都應(yīng)該對(duì)世界充滿希望,我們都應(yīng)該好好對(duì)待那來(lái)之不易的生命。
地震感動(dòng)作文6
大家好,我是杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)的戚旭磊。今天我要給大家講的是在汶川大地震中的感動(dòng)。
“四川汶川地突變,錦繡山河狼煙起。山崩地裂路斬?cái)啵褪窳⒌睾贝箅y!薄}記
一場(chǎng)突襲巴蜀的8.0級(jí)大地震,撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),牽動(dòng)了整個(gè)神州。在這次抗震救災(zāi)中,有太多太多令人感動(dòng)的故事。
張米亞,一個(gè)多么熟悉的名字。在地震來(lái)臨時(shí),張來(lái)亞老師身體趴著,兩手抱著向前,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。在他的身下,臥著兩名學(xué)生,其中一名安然無(wú)恙,一名名叫周悅的只是手骨折。而張米亞老師,已經(jīng)死了。
“摘下我的翅膀,送給你飛翔!倍嗖哦嗨嚒⒆?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞。他不僅用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén),而且還捍衛(wèi)了教師的尊嚴(yán)。地動(dòng)山搖時(shí),時(shí)他如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的`母雞,他的身下蜷伏著2個(gè)幸存的學(xué)生,而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒
多難興邦。沒(méi)有一個(gè)民族的復(fù)興之路是一帆風(fēng)順的。從災(zāi)難中走出來(lái)的中國(guó),必將更加強(qiáng)大,更加成熟,發(fā)展的腳步更加穩(wěn)健,不會(huì)停滯。這些英雄,使中國(guó)更上一層樓!
地震感動(dòng)作文7
感動(dòng)有許多種,對(duì)一件事情的感動(dòng),對(duì)一個(gè)微笑的感動(dòng),對(duì)一句話的感動(dòng)……我卻被去年的一件大事所感動(dòng)了。
去年發(fā)生了以汶川為中心的8.0級(jí)大地震。汶川曾是一個(gè)寧?kù)o的小城,后是青山,東西是都江堰和成都。然而這座寧?kù)o的小城,卻被突如其來(lái)的地震所打破了。
三天后,解放軍戰(zhàn)士進(jìn)入了這座小城,他們發(fā)現(xiàn)了汶川中心小學(xué),學(xué)校已經(jīng)被水泥板緊緊壓住,他們只好用吊車(chē)把水泥板吊起來(lái)。然而,就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)刻,突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鹗箼C(jī)吊發(fā)生了移動(dòng),隨時(shí)有可能再次坍塌,再進(jìn)入廢墟搶救將十分危險(xiǎn),幾乎等于送死。當(dāng)時(shí)消防部門(mén)下了死命令,讓進(jìn)入廢墟的人馬上撤出來(lái)。然而此時(shí),幾個(gè)剛從廢墟里出來(lái)的幾個(gè)戰(zhàn)士又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)孩子。這幾個(gè)戰(zhàn)士不顧自己的安危,轉(zhuǎn)頭沖向廢墟,這時(shí)坍塌發(fā)生了。一塊巨大的混凝土塊眼看就要陷下去,那幾個(gè)戰(zhàn)士被其他戰(zhàn)士緊緊拖住,他們拼命的掙扎,最終被其他戰(zhàn)士拖到了安全地帶。先前一個(gè)剛救出孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái),大哭著對(duì)拖住他的人說(shuō):“你們讓我再去救一個(gè),我求求你們,我還可以再救一個(gè)!”全場(chǎng)三十多人,看到這情景,全場(chǎng)人都哭了,可所有人都無(wú)計(jì)可施。
看到這里,我不禁淚流滿面。多么感人的場(chǎng)面!多么無(wú)畏的戰(zhàn)士!他們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下,在大雨傾盆里,在連續(xù)不斷的余震里,用自己的生命來(lái)挽救人民群眾的生命安全;多么感人的事跡,多么無(wú)私的舉動(dòng),他們放棄休息,為災(zāi)區(qū)的人民抬起一塊塊的水泥板,給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)了生的希望;多么感人的事跡,多么無(wú)私的奉獻(xiàn),他們體現(xiàn)了中華兒女堅(jiān)貞不屈、甘于奉獻(xiàn)的崇高精神,他們用愛(ài)拯救受災(zāi)群眾。
現(xiàn)在雖然我們不用在烈日炎炎中搶救群眾,也不用在洪水中幫助群眾,但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該具有這種恒心和毅力,只有這樣才可以成功。那些感人的形象和事跡深深印在了災(zāi)區(qū)人民的心中,也深深印在了我的心里!
地震感動(dòng)作文8
一切都來(lái)得是那樣突然,始料未幾的災(zāi)難就從天而降。地震——這個(gè)自然的魔頭,讓生活在平靜中的老百姓感到由衷的恐慌。面對(duì)它所帶來(lái)的毀滅性的災(zāi)害,人們束手無(wú)策。生命的重量此時(shí)輕薄的就如一粒微塵。
還有什么比死亡更為沉重的事情嗎?還有什么比地震帶給人的震撼更大的嗎?沒(méi)有!成千上萬(wàn)個(gè)鮮活的生命在一剎那間就被埋葬消失,來(lái)不及喊叫,來(lái)不及控訴。他們的家園,曾經(jīng)寄托了他們夢(mèng)想的一切在頃刻之間化為烏有。學(xué)校在地震中垮塌,學(xué)子被埋在了廢墟。我的心在滴血,刀絞般的疼痛,揉碎了,化成一瓣瓣傷殘的花兒,在白晝和黑夜無(wú)休止地黯然開(kāi)放。
無(wú)心去做任何事情.來(lái)自災(zāi)區(qū)的報(bào)道讓我的心一次比一次地沉重。死亡數(shù)字的增加,災(zāi)區(qū)受難同胞的哭聲牽動(dòng)著我的心。地震剛來(lái)臨時(shí)的感覺(jué)又像過(guò)電影似的歷歷在目。那是怎樣的恐慌和畏懼呀!心跟著地的震動(dòng)而震動(dòng),思維一瞬間停止了工作,大腦處于休克狀態(tài).在意識(shí)到需要跑到空曠地帶才可以安全時(shí),地的心臟已暫時(shí)停止了呼吸。盡管是短短的五六分鐘時(shí)間,也足以讓人們感受到地震來(lái)臨時(shí)的恐懼。接著便是對(duì)親人對(duì)朋友的牽掛。一遍遍地?fù)茈娫挘槐楸榈夭煌,一次次地心焦。網(wǎng)絡(luò)電話的短線加深了人們的恐懼心理。親戚朋友是否安然無(wú)恙,已經(jīng)成了眾人第一時(shí)間關(guān)心的事情。在得知自己的親人平安時(shí),所有人的心里才有了些許的慰藉。
然而更大的悲情在震撼著我們的心,蜀川地震造成的傷亡事件使全國(guó)人民與災(zāi)區(qū)受難同胞的心臟連在了一起。兩萬(wàn)多無(wú)辜生命的消失讓我們的心如刀剜一般難受。已經(jīng)有100多個(gè)小時(shí)了,災(zāi)情還沒(méi)有減退,余震還在不時(shí)地摧殘著人們的生命。每一分每一秒鐘我們的心都跟著鐘擺一起擺動(dòng)。多少的傷痛、多少的期盼、多少的欣喜都使我們的心起伏不定。對(duì)于死難者的哀悼,對(duì)于生存者的祝福已經(jīng)成為我們每天必做的功課。手捧一本《圣經(jīng)》,為那些天國(guó)的同胞們祈禱!高舉愛(ài)心蠟燭,為那些在死亡線上掙扎的同胞們照亮生命的希望!
地震感動(dòng)作文9
2008.5.12說(shuō)起來(lái)時(shí)多么讓人心痛的一天,但是也是讓人感到溫暖的一次。在這一天有多少孩子流離失所成為孤兒,又有多少家庭支離破碎,又有多少的人因此失去寶貴的生命。
地震帶給我們的感動(dòng)太多了,多如繁星數(shù)不清。最讓人感動(dòng)的是災(zāi)區(qū)干部群眾面對(duì)生死考驗(yàn)時(shí)做出的感天動(dòng)地的壯舉。德陽(yáng)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋在地震發(fā)生的那一刻,張開(kāi)雙臂護(hù)住四名學(xué)生,這四個(gè)學(xué)生幸免于難,可譚老師卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了他的學(xué)生。北川縣民政局局長(zhǎng)王洪發(fā)在地震中先后救出了十位群眾,卻沒(méi)有時(shí)間去救自己唯一的兒子及親屬,結(jié)果他失去了兒子、二姐、侄兒等15位親人。記者問(wèn)他傷心嗎?他回答:“我想傷心,你能給我時(shí)間嗎?”在這次地震中象譚千秋、王洪發(fā)這樣的感人事跡有很多,譚千秋是舍己救人,王洪發(fā)是舍親救人,他們?cè)谏c死的選擇上,毫不猶豫地把生留給別人,把死留給自己或自己的親人,這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻能豁得出來(lái),事跡可歌可泣,令天地動(dòng)容。
大災(zāi)有大愛(ài),大愛(ài)最無(wú)私。譚千秋、王洪發(fā)等人的壯舉就是大愛(ài),他們愛(ài)親人,更愛(ài)他人,為了愛(ài)他人,可以割舍對(duì)親人的愛(ài),他們寧可自己身碎或心碎,也不讓他人心痛。這種大愛(ài)是地震眾多感動(dòng)中最精彩的篇章,最動(dòng)人的頌歌,足以凈化我們的靈魂,純潔我們的心靈。
不論是干部還是群眾,發(fā)揚(yáng)這種大愛(ài)無(wú)私的精神,既不需要獻(xiàn)出自己的生命,也不需要獻(xiàn)出自己的親人,只是獻(xiàn)出一點(diǎn)個(gè)人利益,應(yīng)該不難做到。大家都做到了,我們的社會(huì)就更美好,受益的還是我們每一個(gè)人。
地震感動(dòng)作文10
今天,我在看報(bào)紙時(shí),讀了一篇文章,叫《一定要記住我愛(ài)你》后,流下了感動(dòng)的眼淚。就讓我來(lái)講講這篇文章吧。
2008年5月12日,汶川發(fā)生了7.8級(jí)的特大地震。這場(chǎng)地震,使許多人失去了自己幸福美好的家庭,使許多人失去了自己的親人。而有一位偉大的母親,把生的希望寄托在了自己的孩子身上。
當(dāng)?shù)卣饟尵热藛T發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已經(jīng)被垮塌的房子壓死了。透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì):她雙膝跪著,雙手扶地支撐著身體,有些像古人跪拜行禮,只是身體被壓變形了,看上去有些詭異。
救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去查看她是否有呼吸,但是失望地發(fā)現(xiàn)她的身體已經(jīng)冰涼了。但卻意外的發(fā)現(xiàn),一個(gè)孩子在她拱曲的懷抱中正安靜地恬睡著。
經(jīng)過(guò)一番努力,人們終于把廢墟清理開(kāi),看到她懷里躺著的孩子包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里。大概只有三四個(gè)月大。由于在母親的庇護(hù)下,所以沒(méi)有受傷,抱出來(lái)時(shí),他還在安靜地睡著。之后,醫(yī)生對(duì)孩子的檢查中,發(fā)現(xiàn)了塞在被子里的手機(jī)。醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,上面寫(xiě)著:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記得我愛(ài)你。那一刻,在場(chǎng)的人都流下了眼淚,即使已經(jīng)在這次抗震救災(zāi)中看慣了生死離別的人都忍不住落下了淚。
讀到這里的我已是熱淚盈眶。是啊,即使天塌下來(lái),也有母親的身體給你頂著。這就是母親偉大的宣言,而母親唯一的要求就是:一定要記住我愛(ài)你。這是多么令人感動(dòng)。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首歌的旋律在我的耳畔響起。
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