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以感動為話題的作文3篇
有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動,感動是無法預(yù)訂,也無法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動心靈,銘記于心。本文是小編為大家整理的以感動為話題的作文,歡迎閱讀。
以感動為話題的作文1:
一個冬天的早晨,我獨自一人在街上閑逛,不時看見有人正在街頭乞討。沒來由的,我心里有了一股厭惡:這些乞討的真討厭,為什么不自食其力?聽說現(xiàn)在還有專門乞討的騙子呢。這時,我看到前面聚滿了人,好奇心頓起,想過去看看到底發(fā)生了什么事。我一看,原來是一個男人蹲在地上正在抹著眼淚,周圍的.人議論紛紛:“可憐啊,女兒才三歲就得了白血病,老婆剛下崗,他又只是一個工人,女兒難逃一死啦!边@時,不知是誰丟了十塊錢在男人面前,眾人一愣,隨即又效仿起來,很快男人面前就堆起一座小山似的錢。男人臉漲得通紅,眼里噙滿淚水,他站起來,向周圍的人鞠了一躬,哽咽著說:“謝謝,謝謝大家!蓖蝗魂J進來一個三十多歲的女人,她看起來怒氣沖沖,男子見了她一愣:“老婆,你怎么來了?”她大吼一聲:“你別叫我老婆,我沒你這樣的老公!”
男子吃了一驚:“老婆你,你怎么了?”女人沒理他,而是對周圍的人說:“大家的好意我們心領(lǐng)了,可這錢我們不能要!”我在心里暗想:怎么回事?女兒得了白血病,她怎么能不要這救命錢呢?人們也紛紛勸起那女人來:“這錢我們是自愿給的,就當捐了,沒啥大不了的!蔽曳浅F婀郑哼@女人這么固執(zhí),難不成她不想要這個女兒了?這樣一想,我心里便有點兒瞧不起這個女人了。女人咬住嘴唇不說話,男人急了,大喊:“女兒要沒命了,你怎么這樣蠢!”
女人強忍住淚水,聲音嘶啞地說:“大家的好意我心里都明白,可是我們不是乞丐!”說完她的眼淚便噴涌而出,周邊的人全楞了,好一會兒,一陣抽泣聲傳來,周圍的人都擦起眼睛來。女人把眼淚擦干,說:“錢,我們一定能籌到,我們絕不會像乞丐一樣來要求施舍!”說完他拉著男人走了,那堆錢她連看都沒看一眼。我非常感動,心想:她活的真有尊嚴!真是個令人欽佩的人哪!周圍的人想法大概和我是一樣的吧。在回家的路上,我看見那個女人正在街邊拉二胡,所有人都往她面前的盆子里放錢,而不是對待乞丐般的扔錢。雖然天很冷,可我心中卻涌起了一股暖流。
以感動為話題的作文2:
三月里微寒的季節(jié),春回大地。又是一個學習雷鋒的日子,可你又在哪里呢,雷鋒?當他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前,當他那些動人的事跡再一次被頌揚……我,流淚了。哭雷鋒,哭他的過早離去,哭他“傻子”式的無私,哭他對待同志春天般的溫暖,哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時代精神,他那樂于助人而又不求回報的精神至今仍感染著千千萬萬的人。助人者不求回報,受助者呢?正當我為雷鋒唏噓之時,一個不屑的聲音飄入我的.耳朵:都什么年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報”:背著沉重書包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷,當事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難,受他資助的年輕人竟不來探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時,念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人,淚,洶涌而出。
幫助別人的人,他們不求回報?墒艿綆椭娜,心中不能不想回報啊!為雷鋒再一次哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還能有什么意義?我欲攬月相問,卻見明月皎皎。公益活動躍入了我的眼簾——春暖2007,溫暖了華夏,也溫暖了我。
看到那么多的企業(yè)代表一次又一次地舉起愛心牌,捐贈數(shù)目由二十萬漲到二百萬,我不禁濕潤了眼眶。雷鋒,你出生在舊社會,你的精神卻流傳在新時代!再為雷鋒哭一場,恨全消。那么多的捐贈,那么震撼人心的黃舸之行,那么多的人在回報著幫助他的人,回報著社會,怎不讓人熱淚盈眶?做人,就要記住別人對自己的幫助,就要學會幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學生的話,讓我們每一個人銘記。只為雷鋒哭三場,哭過之后,讓我懂得幫助與回報的社會的道理,也明白了只人人都是雷鋒,那我們的將來會更美好。
以感動為話題的作文3:
有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動,感動是無法預(yù)訂,也無法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動心靈,銘記于心。人的一生有很多次感動,并在不斷感動之中。有一件事震驚全世界那就是5.12大地震。那天,天空陰沉沉的。下午兩點多鐘,當?shù)卣鹣淳矶鴣,人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來救助。在救援過程中出現(xiàn)了很多感人的故事,有一件事讓我難以忘懷,那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個孩子的光榮事跡。
地震來臨時譚老師正在繪聲繪色上課,同學們也在專心致志地聽講,忽然教室開始搖晃,譚老師意識到是地震,于是他大喊到;“同學們地震來了,大家快跑呀!什么都不要拿!同學們快出去呀!同學們都迅速沖出來了教室,跑到了操場上,到了操場上,還有有4個同學沒沖出去,怎么辦呢?本來譚老師可以逃出教室去,可當他轉(zhuǎn)臉看到,班里還有個4個同學沒法逃出去,他們在教室里亂跑,在教室里尖叫,往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉,譚老師只有一個概念;就是拯救個孩子,他喘著氣向孩子跑去,磚瓦就要砸到孩子們的頭上時,譚老師一把抓住孩子們的手向講臺桌奔去,那一瞬間,只見后面“嘩”一聲,磚瓦掉在孩子們的身后,前面也在掉著大塊的磚瓦,譚老師顧不了那么多了,拉著孩子們直奔講臺的課桌下面,自己弓著背,雙手撐在課桌上;用自己的身體蓋著4個學生,地動山搖,伴隨著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦,灰塵,紛紛墜落到他的.頭上,手上,背上熱血頓時奔涌而出;他咬著牙,拼命地撐住課桌。如同一只護衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著4個幸存的學生。轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上,房子塌陷了。
他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們,生怕孩子們會受傷,為了那4個孩子,他張開雙臂完成了生命最后的使命,他這雙曾經(jīng)傳播知識的手臂,再地震中拯救了4個孩子的生命,而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒。不要懷疑,因為感動是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清,盡管這樣的感動越來越少,然而我們的生命需要感動,感動如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮整個世界。
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