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【精選】感動的作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感動的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動的作文 篇1
星期六，媽媽給我報了書法班。我的同桌是個又土又瘦的“鄉(xiāng)巴佬”，我很瞧不起她，可是有一件事，使我改變了對她的看法。
那是一個秋天，我午睡起晚了，趕緊收拾一下東西就趕著去上課。到了教室，我看見同學(xué)們都拿著毛筆，才想起今天有寫字課。我向同學(xué)借筆，可他們都帶了一支。同桌看我愁眉苦臉的樣兒就對我說：“這樣吧，我寫一個字，你再寫一個字�！蔽腋吲d的差一點跳起來。
上課了，她寫了一個字，然后把筆借給我，她在一旁看著，正在這時，老師走到這兒看見了，以為她沒帶筆，就嚴(yán)厲地批評她說：“你呀，本來寫的就不好看，連筆都不帶！”她聽了本來想說什么，但是又咽下去了。我偷偷的抬著頭看了一眼，想跟老師說明一切，可我沒這個勇氣。老師的責(zé)罵聲像一根根箭一樣扎在我的胸口。但她卻默默的承受著這本不屬于她的責(zé)罵。
就在這一剎那她有我心中的'最底層升入了最高層。她的心靈原來是那么美，相比之下我真的是慚愧，連承認(rèn)錯我的勇氣都沒有。我想起了那句話“人不可貌相，海水不可斗量”。
從此以后她就是我最要好的朋友。
感動的作文 篇2
20xx年5月12日，那個黑色的下午，2點28分，這個驚人的瞬間，深深刻在我的腦海里。
所有的一切在那個下午全改變了，房子倒了，到處都是一片廢墟，很多人失去的親人，那一個個動人的故事讓我記憶猶新。
一位媽媽拱起身子，那單薄的身體下藏著一個幼小的生命，孩子的被子里有部手機，它記載了這位偉大母親的希望“孩子，如果你還活著，請記住我愛你!”這是一位母親最后的遺言，最后的'寄托。是什么讓母親為孩子搭起生命的橋梁?是什么讓母親有如此驚人的力量托起生命的橋梁?是母愛，是一位母親無私愛的力量。當(dāng)救援人員把母親救出后，卻發(fā)現(xiàn)母親始終保持著那個姿勢，所有的人都感動著，所有的人向這位母親敬禮。
淚水一次次打濕我的眼睛，一次次的感動，讓我體會到大愛無強，母愛的力量無窮大。
感動的作文 篇3
事已過去五年了，但至今回想起來仍感動不已。
那年，我讀小學(xué)四年級。有一次，班上組織春游，每個同學(xué)5元錢，40個同學(xué)就是200元錢，這錢由班長統(tǒng)一收取。我們的班長是個女孩子，扎著兩個羊角辮，很可愛的�？墒悄翘�，她卻哭鼻子了。她把收來的錢放在自己的課桌抽屜里，做完課間操回來后，錢卻沒影了。班長的父親是附近的礦工，母親沒有工作，家庭不太富裕，丟失的200元錢對她來說簡直就是天文數(shù)字，她把鼻子都哭歪了。
班上的幾位任課老師都趕來了，問了問情況，語文老師說：“這明擺著，是班上的學(xué)生干的，就幾分鐘嘛�！斌w育老師說：“行了，各位同學(xué)都回到自己座位上去，我們一個個搜查。”
體育老師這樣一說，其他幾個老師都附和著說，只有這樣了。
同學(xué)們都不作聲，氣氛很緊張。這時，我們的數(shù)學(xué)老師，一個瘦瘦的`老頭子，把手一舉說：“不行，不能搜!”他說得很有力，聲音很大。他對其他老師說，這事由我來處理，我保證把錢找回來。
數(shù)學(xué)老師說著，轉(zhuǎn)身從講臺下拿出粉筆盒，倒出粉筆。他的手變得很靈巧，上下翻折著，不一會兒，粉筆盒變成了一個漂亮的小紙屋，還留下一個小窗戶。數(shù)學(xué)老師舉起小紙屋說：“同學(xué)們，這可是一個會生錢的小紙屋，現(xiàn)在，你們每個人在教室里停留一會兒，用你們的手摸一下小屋的窗戶，我相信失蹤的錢就會飛回來�！�
隨后，我們從教室走出去，再一個個單獨走進(jìn)來。等到全班同學(xué)都走過了，數(shù)學(xué)老師自信地拿起小紙屋，果真，從窗戶里掏出了一沓錢，數(shù)一數(shù)，200元錢一分不多一分不少。同學(xué)們歡呼起來，緊張的氣氛一掃而空。當(dāng)然，錢是誰拿的我們無從知道，也不必知道。至于錢是怎么來的，不外乎兩個答案，一個是那位同學(xué)知道錯了，把錢交了出來，也可能是數(shù)學(xué)老師自己把錢放進(jìn)去的。不管怎樣，拿錢的那同學(xué)都會感激老師的。
數(shù)學(xué)老師的所作所為讓我感動，我把它珍藏在心中一輩子。
感動的作文 篇4
今天，我才知道這些感動過中國的人真的是我們這個時代的英雄，他們真的是實實在在的英雄。他們沒有豪言壯語，更沒有太威武的身軀，但是，這些并不妨礙他們成為我們這個時代的活生生的英雄。
讓我感受最深的就是這懸崖小學(xué)的支教夫妻李桂林、陸建芬——一對普通的夫妻，兩位普通的老師。
“在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽�！�
甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村，是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯，進(jìn)出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環(huán)境下，從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年，把知識的種子播種在彝寨，為村民走出彝寨架起云梯。
二坪--這個過去的文盲村窮山村，現(xiàn)在成了文化村。昔日的荒涼到今天的精神巨變，與這兩位老師付出的心血是分不開的。他們?yōu)槠h(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。
十八年的不懈努力，十八年如一日的辛苦，為高在天邊的孩子們插上了一雙高飛的'翅膀，他們?yōu)榱诉@些孩子，寧愿放棄對自己兒子的教育，這舍小家為大家的做法，讓我感動。面對獎杯，他們流出了眼淚，我像在這眼淚中包含了心酸，包含了良心，更包含了希望。
他們用自己的實際行動詮釋了“人類靈魂工程師”的真正含義；他們感動著中國，感動著全人類。
十八年的不懈努力，讓我清晰地感覺到，有一種東西，一種平凡日子里似乎感覺不明顯的東西，一種靈魂深處的東西，一種刻骨銘心的東西，正在我們?nèi)嗣窠處煹男闹蓄B強地、蓬勃地生長著，那就是“師愛”，沉甸甸的師愛，
相比之下，我們是多么幸運。親愛的老師們，當(dāng)你有機會愛你的學(xué)生時，千萬不要吝嗇表達(dá)你的“愛”。一個鼓勵的微笑、一個關(guān)愛的眼神、一句親切的問候……
讓我們無悔地付出吧！
感動的作文 篇5
感動，是春風(fēng)中的一米陽光，是生活里的一抹香甜，是奮斗中的一種養(yǎng)分。——題記
時間如流水一樣匆匆而過，但有些事卻一直讓人記憶猶新，難以忘懷——
還記得六年級上學(xué)期的一天下午，快要過圣誕節(jié)了。下午的上課鈴打響，同學(xué)們一個個都心浮氣躁，著急忙慌地盼著早點回家，好與家人一起過一個熱熱鬧鬧的圣誕節(jié)。
這時，蔣老師踏著輕盈的步伐來到了教室。她站在講臺上，帶著一絲耐人尋味的微笑，神秘地對我們說：“同學(xué)們，今天我要送給你們一樣特殊的禮物�！蓖瑢W(xué)們的臉上掛滿了疑惑和不解。一個同學(xué)在座位上低著頭嘟囔著說：“還能是什么禮物，不就是成山的'作業(yè)嘛！”說完，同學(xué)們都竊竊地笑了起來。
蔣老師笑了笑，然后她叫了幾個男生去她的辦公室。好奇的我們也都伸長脖子，向外張望，小聲議論著。同學(xué)們開始猜測：“是卷子吧？”另一個說：“不會又是讓我們做單元卷吧！”
這時，一個一直向窗外張望的同學(xué)高呼：“來了，來了！”隨著這一聲喊叫，我們班的好多同學(xué)都跑到走廊上期待著。只見，那幾個男同學(xué)托著一個方形盒子的底部，快步跑進(jìn)班里，將那東西放在桌子上。突然，教室里的燈不知道被誰給關(guān)掉了，頓時整個教室暗了下來。
這時，一個亮光開始在大屏幕上閃爍，隨著PPT地滾動，蔣老師的聲音也響起：“親愛的六年級六班的同學(xué)們，大家好！我是圣誕老人，希望你們每天都過得開開心心。今天，我送給大家一份禮物，希望你們會喜歡。”
“哇——”歡呼聲中，同學(xué)們臉上掛著各種驚喜的表情。蔣老師將盒子緩緩打開，里面是一個制作精致的大大的奶油蛋糕，蛋糕的最上面用米皮做了一個獎狀，寫著鼓勵我們的話語……漸漸地，教室開始變得安靜下來，每一位同學(xué)的臉上都寫滿歡喜與感動。
其實，蔣老師平時是一位比較嚴(yán)肅的老師。無論是課堂上，作業(yè)上，對我們的要求都是相當(dāng)?shù)膰?yán)格，有時我們還有些怕她呢！但這一次，蔣老師的這份特殊禮物，一下子拉近了我們之間的距離，帶給我們一種發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
這份特別的蛋糕，將那帶著關(guān)愛的香甜深深地刻在我們的腦海中，讓我們的心里充滿了溫暖、期待與感動……
感動的作文 篇6
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。當(dāng)這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。 在別人眼里這可能是一件微不足道的'小事，但它卻深深地感動著我，同時也教會了我要做個誠實的人。
感動的作文 篇7
七月的中午，艷陽高照，太陽正在忙碌的工作，海浪正在“沙沙”唱歌，我們一家人懷著興高采烈的`心情來澳門玩。
來到海邊的沙灘上，前幾天的雨將沙灘沖的凹凸不平，老爸開著車，車輪“不幸”地陷入泥沙，老爸有些焦急，使勁地踩油門，可越踩油門，車子就陷得越深，氣門聲轟轟地響，可車子不聽使喚。附近的人圍過來了，大家見狀，讓我們下車。然后，大家一起幫忙推車，可是，由于車輪陷地太深，推不動，大家喊著：“嘿喲，嘿喲”可吃力了！老爸可著急，喃喃道：“哎，怎么辦？”這時，兩個巡警開著警車，正好看到這個情況，就問：“先生，出什么事了？老爸回答：“同志，我的車陷入泥沙，不知道怎么辦？”巡警又說：“沒關(guān)系的，我馬上叫輛吊車來。”話音剛落，就打起電話。
大概過了十五分鐘，吊車過來了，兩位巡警指揮者吊車，拉住車底的車鉤，然后吊起來，然后平穩(wěn)地放在平坦的地上。老爸感激地說：“謝謝兩位巡警，謝謝所有好心人！”說著，從錢包掏出錢，又對兩位巡警說：“同志，給，去買包煙抽吧！”兩位巡警異口同聲地說：“不用不用，這是我們應(yīng)該做的�！边@時，我向兩位巡警和好心人投去敬佩的目光，一股暖流人情油然而生，剛剛那股烈日好像變得溫柔許多了……
那兩位巡警和一群好心人在別人需要幫助時前來幫助，當(dāng)別人有需要幫助時，我一定會像那兩位巡警和好心人一樣伸出溫暖的雙手幫助別人！
感動的作文 篇8
暑假，我獨自乘火車去北京，心里難免有些忐忑不安。從進(jìn)站、找車廂，我總算拉著行李、挎著背包、拎著小包上了車。雖然累得筋疲力盡，但想到上了火車，很快就會與在北京打工的爸爸媽媽見面，我便心情大好。
然而，一上車我卻被嚇傻了，剛才的好心情也飛到了九霄云外。原來，車廂里已擠滿了站著的乘客。這些乘客大多都皮膚黝黑，有的甚至還赤著膊。他們有的蹲在地上，有的席地而坐，絲毫不顧地上的臟跡，身邊 還 放 著鼓鼓囊囊的行李袋，一看就知道是進(jìn)城打工的農(nóng)民。我輕輕吸了一口氣，一股刺鼻的汗腥味兒瞬間撲鼻而來，我不禁皺了皺眉，再看看旁邊的座位號，竟是114號，天哪！離我的座位整整隔了110座，這可怎么辦呀？我心急如焚卻是欲哭無淚，“這么多人素不相識，爸爸媽媽又不在身邊，我可怎么過去呀？”
為了能找到自己的座位，我不得不向里擠，“叔叔，麻煩您讓一下�！薄鞍⒁�，勞駕您借過一下�！蔽乙贿厜阎懽有÷曊埱螅贿吀吒叩嘏e著行李，以免撞著別人。但想不到的.是，這些陌生人卻紛紛挪開行李，努力側(cè)過身子為我讓道。沒過多久，我已走了不少路程，我放下行李歇了歇，正想繼續(xù)往前挪，卻發(fā)現(xiàn)前面的人已擠得水泄不通�！昂竺鏇]地方了，你就站在這里吧！我給你讓點站的。”看見我著急的樣子，一位穿著白色襯衫的叔叔說。“可我買的是坐票，座位還在后面�！薄澳牵易尳o你坐！”一位叔叔上下打量著我，毫不猶豫地忙站起身來往旁邊讓了讓。由于我的行李太大，還是過不去。站在我身邊的一位大伯隨即接過我手中的行李，幫我把行李拎過“障礙”，我忙道了謝。就這樣，在從多乘客的幫助下，我終于擠到了座位上。
擦了擦額頭上的汗，心里想：原來一個人出門并沒有我想像的那么可怕。我抬頭看了看車上那些素不相識的乘客，他們雖然皮膚黝黑，依著不整，但他們的熱情、善良讓我感動，那素不相識的愛伴隨著我的整個旅程……
感動的作文 篇9
帶著些興奮，有著清晨朝陽的朝氣，小小的期待因為這陽光而染上了一層活力，衍變成一種激動，直奔赴與西湖、西泠并稱“三西”的西溪濕地。
據(jù)聞，原來的西溪廟宇眾多，可說是香火不斷，誦經(jīng)不決，然而隨著時間的推移，如今僅只剩下一口鐘見證著前者西溪的繁華景象，為后人瞻仰留下一塊去處。100余座的古橋連接著西溪的古今，或許輝煌不再，沒有了理想中的繁榮卻依稀可見那人來人往的影跡。
西湖若說是一顆碩大的夜明珠，那么西溪就應(yīng)該稱之為用銀絲所串綴在一起的珍珠項鏈，雖都不大，然而卻形成了一條獨有意趣的異調(diào)風(fēng)情。西湖岸邊以桃柳穿插（取自桃紅柳綠之意）而醉人；西溪則不然，多樣的樹種，再不寬的道旁，或疏或密，或高或低不一而足。整個風(fēng)景區(qū)，以步行或水道兩種途徑為主。說西溪的水清澈見底，也不盡然，倒是怪異得很。有混濁入黃土色的水域，也有碧得分層樣的水區(qū)，岸邊或許清澈見底而中心卻覺得浮著一層油，折射后泛出各色。路邊盡是野花野草，報得上名的，報不上名的豆油，黃色、紫色、白色的野花隨處可見，頗有“留連戲蝶時時舞”的意趣�？上У氖侨颂嗔诵�，鳥兒們害羞似的手有露面，偶可見天上飛過一兩只鳥兒，卻沒有“自在嬌鶯恰恰啼”那般自在。
讓我頂感興趣的是這兒的屋子和老式用品，不是沒見過，不過在喧鬧的都市有這么一處返樸歸真的靜地，也是種感動吧！
稻草混著泥土而筑起的墻面，少見的土瓦片和草蓬頂，筑成了老式的屋。所保留下來的土墻見證了前人與我們同在欣賞這片水景。不少古式用具已搬新家，走入房間，首先見到了懸于大堂之上的觀音畫像，上面的色彩已經(jīng)淡化不可見，泛黃的'紙微微卷起，其下是插著已熄滅香的香爐。我迫不及待沖入廚房（民以食為天嘛�。紫任夷抗獾氖且恢慌趾鹾�，蓋著蓋子，蓋子上有著小孔的壺罐。“貓氣死？！”我訝然問一旁的介紹員著“貓氣死”的用途。經(jīng)介紹，我得知此物是用于腌制肉、魚的罐子，“是不是貓聞得到，吃不著給氣死了而得名？”“可見我邏輯推理能力還真是不差呀�！睜t灶上供奉著的應(yīng)該是灶神，白色的灶臺，下面生火的灶洞和上方有著燒水的灶，燒菜灶。貯藏大米的箱子看上去倒像收藏衣服的箱子，就在“貓氣死”的左邊。
走出廚房，只見手工制作的綢緞繡花鞋和早已生銹的細(xì)碎物陳列于柜中，踏著沒欄桿的樓梯走上二廊，是古式木床，白紗帷帳將床圍了起來，錦盒褥被仍然嶄新。床前是德國制造的縫紉機，老式雕工的機身，讓人不無驚嘆。鏤空的花紋，展現(xiàn)了德國手工業(yè)的技藝。
當(dāng)一切被陳列在我眼前，我感嘆萬分，卻也嘆息，杭城不少古式筑物早已被人舍棄，少了這些的熏陶，我們也不免有一點現(xiàn)代都市的塵囂。
感動的作文 篇10
聲音無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵、批評；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事，也許會讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……
請你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇500宇以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名，否則扣分。
琴聲感動我心
西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào)，顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。
我拖著長長的影子，在寧靜的古道中漫步，心中翻滾著萬千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn)，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動跳躍的音符輕輕滑過心田，快樂地舞動著。
琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬化冥合”之感。
我沿著聲音的痕跡，來到了一間破舊的小屋前。這悠揚的.琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜淼摹Ｎ艺磷『粑v情賞樂時，琴聲驟然止住了。一個稚嫩的童聲傳進(jìn)我的耳中：“爺爺，我累了。彈琴真快樂，雖然我看不見，但也可以用心去感受，是么？”
一個蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動聽。我看見你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣�！蔽业男拿腿幌裼|電似的，腦海中升起了許多問號，難道……難道他們是……我悄悄透過那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂的自信感。她是一位盲人！而那位坐著的老人竟是位聾人！我的心再次被深深地感動著，兩行溫?zé)岬臏I竟悄然滾落。這淚，是甘甜的！
夕陽收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語和感動人心的琴聲。我前行的腳步變得堅定了，因為在這個黑黝黝的夜晚，那感動人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。
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