別樣的感動(dòng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的別樣的感動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別樣的感動(dòng)作文1
在成長(zhǎng)的道路上，令我們感動(dòng)的不只是舍己為人所帶來(lái)的震顫，也一定會(huì)有別樣的感動(dòng)永存心間。
“呼--”一輛汽車(chē)呼嘯著飛馳而過(guò)，好似急于捕食的鷹，刮起了一陣風(fēng)，把地上的沙塵揚(yáng)到了我滿(mǎn)是汗水的臉上。我本能地伸出右手遮擋住雙眼，腳下卻一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒。低頭一看，原來(lái)是車(chē)上扔下的一個(gè)易拉瓶。我怒火中燒，“去你的，讓環(huán)衛(wèi)工收拾你吧”，便一腳把它踢到垃圾桶邊。
忽然，聽(tīng)到身后“咣當(dāng)！”一聲。我馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去。眼前出現(xiàn)了一個(gè)兩三歲的小孩，他穿著蘭色開(kāi)檔褲和白色短衫，身高還不到一米。我邁近幾步，看清了他胖嘟嘟的小臉和一雙水靈靈的大眼睛。原來(lái)他是想撿那只易拉瓶，可是他的手實(shí)在太小了，總是剛剛撿起又掉在地上。
看著他那踉踉蹌蹌，一臉愁容的樣子。我的怒火被熄滅了，取而代之的是濃濃的好奇�！斑@破垃圾有什么好玩的，家長(zhǎng)也不管管，萬(wàn)一劃傷了手怎么辦？”
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)小孩的一舉一動(dòng)。卻見(jiàn)他終于拿穩(wěn)了瓶子，舉向了垃圾桶的`入口。這時(shí)候，我的心像是被刀扎了一下，臉也突然紅了。
保護(hù)環(huán)境，維護(hù)城市的整潔衛(wèi)生，這是最起碼的社會(huì)公德。一個(gè)三歲小孩都能做到的事情，我作為一個(gè)小學(xué)生，又有什么理由去逃避？
夜，逼近了大地，眨眼間，天空已經(jīng)被月與星占領(lǐng)。我愿做一顆凡星，力所能及地為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光明。
別樣的感動(dòng)作文2
最平凡的人，往往能做出人世間最最秀麗的事。為什么?因?yàn)樗麄円郧绑w會(huì)過(guò)那份辛酸，他們能明白其中的苦，還因?yàn)�，他們都擁有一顆不為塵世所污染的純凈的心，正因如此，他們做出了昂天地都為之動(dòng)情的舉動(dòng)，這讓許多人為之潸然淚下;也有人，看過(guò)報(bào)導(dǎo)，一笑而過(guò)，因?yàn)槭裁?因?yàn)樗麄兟槟镜锰�，因�(yàn)樗麄兊男谋晃镉溆?
還有一些人，因?yàn)槟欠荨膀湴痢钡淖宰�，不肯流下眼淚，疏忽了人之真情。殊不知，他那份留意經(jīng)營(yíng)的所謂的尊嚴(yán)，只是虛偽，在這個(gè)充滿(mǎn)了銅臭的社會(huì)中隨處可見(jiàn)的虛假。有些人只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱，但有些人，卻上利用這去追求那“理想生活”，到了最后，卻只落得一身銅臭，這樣就幸福了嗎?
幸福，是稍縱即逝的，愛(ài)心，卻是永恒的。如果要活得像吳慶恒老人那樣光明磊落，是不是很難呢?我想：不會(huì)太難。因?yàn)閰菓c恒老人也是一個(gè)再平凡但是的人，但是，他卻成了紅嘴鷗最親的人，是他給了紅嘴鷗在南方的一個(gè)溫暖的`家。以至于，在老人逝世后，它們?yōu)槔先说跹�，猶如一群被老人撇下的兒女，在老人的遺像上，盤(pán)旋，悲鳴。
像這樣的事例還有很多，卻也最容易被人遺忘。比如：“期望老人”江詩(shī)信;“緩刑之父”約翰?奧古斯都。
既然有這么多的人在無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們這些有著優(yōu)越條件的孩子，憑什么不好好學(xué)?有什么理由?這些為世界獻(xiàn)出愛(ài)心的人，讓社會(huì)變得和諧，能觸動(dòng)人的良知，那么，請(qǐng)捫心自問(wèn)：你是否為之感動(dòng)?如果沒(méi)有，請(qǐng)你趕快醒悟!
別樣的感動(dòng)作文3
我記得那是一張普通的一副景，普通的兩個(gè)人，是一個(gè)被網(wǎng)友稱(chēng)之為：“最美”的女孩，一個(gè)是風(fēng)燭殘年的老人。見(jiàn)女孩滿(mǎn)懷笑容地端著冒著熱氣的一次性杯子，正往老人嘴里送。老人呢？伸著手，哆嗦著。女孩已把杯子遞到了老人的唇邊，可老人的雙手一哆嗦，水就倒了出來(lái)。女孩一次又一次地努力著，終于把水喂到了老人嘴里……老人喝完熱水后，長(zhǎng)舒了一口氣，含糊不清但一個(gè)勁地說(shuō)著，“謝謝你，姑娘。”
這個(gè)場(chǎng)景也許就是生活的教科書(shū)吧，不是數(shù)學(xué)書(shū)，不是語(yǔ)文書(shū)，沒(méi)有炒作，沒(méi)有一絲的虛假，那位女孩用著自己的動(dòng)作來(lái)守護(hù)著那一份屬于人性的善良。這的確是真是的別樣的感動(dòng)，我看見(jiàn)這幅景心中突然跳動(dòng)了一下，應(yīng)該是好久都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)如此了吧。我們這些年看到的都是生活的壓力，人性的殘忍，人們痛苦的靈魂。
像這位女孩的一類(lèi)孩子也許才真的是國(guó)家未來(lái)的棟梁，他們所代表的.是國(guó)家有正義感的一面，我們平時(shí)看似簡(jiǎn)單而又被忽略的東西常常是最美的—我們根本不用到任何特別的地方去品味，其實(shí)學(xué)習(xí)好只能說(shuō)明你一方面的能力強(qiáng)，更重要的是你的品質(zhì)。
這種就是平常說(shuō)的別樣的感動(dòng)，它跟別的感動(dòng)不一樣，它是在一種特殊的情況下被感動(dòng)的，它會(huì)帶給人震撼，包含的情誼更濃更深。不管你是否經(jīng)歷過(guò)別樣的感動(dòng)，請(qǐng)你一定要記住在這個(gè)真實(shí)的世界里真的有別樣的感動(dòng)。
別樣的感動(dòng)作文4
那天，陰雨連綿，爸媽有事，我自己搭乘公交去天一廣場(chǎng)上課。一路上，我的頭總是暈乎乎的，估計(jì)是感冒細(xì)菌的余波還在。支撐著立在站臺(tái)上等了好一會(huì)兒，公交車(chē)終于來(lái)了。上了公交，我只想盡快找個(gè)座位，能讓自己坐下來(lái)趴一會(huì)�？墒欠叛弁�，此刻的公交車(chē)上人擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，唉！真是“屋漏偏逢連夜雨”啊，我只得悻悻地抓住欄桿上的手壞，將頭抵在那只向上抓扶手的舉高的手上，以求片刻的休息。
車(chē)子一站一站地到了，我暗暗祈禱：給我騰個(gè)座位吧！可惜天不遂人愿，車(chē)上的人有增無(wú)減，偶爾有人下車(chē)，座位也是瞬間就讓別人給搶走了。
正當(dāng)我昏昏沉沉?xí)r，有一只手輕輕地拍了拍我的胳膊，我睜眼一看，是一位慈祥的爺爺。他說(shuō)：“小姑娘啊，我看你沒(méi)精神，是不是身體不舒服��？來(lái)來(lái)，坐我這兒吧！”他指了指他的`座位。
我慌忙推辭，但爺爺已經(jīng)起身了，固執(zhí)的將我按到座位上：“我下一站就到了，別不好意思，去吧！”
我一時(shí)語(yǔ)塞，還沒(méi)來(lái)得及道謝，爺爺已經(jīng)往車(chē)門(mén)走去了，只留給我一個(gè)站立的背影。頭實(shí)在是暈，我趴在了座位前的欄桿上，迷迷糊糊的，有過(guò)了好幾站，我忍不住又朝車(chē)門(mén)望去，那個(gè)背影竟然依然還站著……
一瞬間，我心潮起伏，雖然自己今天的樣子有一些狼狽，但是這一趟行程，卻讓我收獲到了來(lái)自這個(gè)陌生爺爺對(duì)我的關(guān)懷與感動(dòng)，這種關(guān)懷，無(wú)關(guān)親情。這份別樣的感動(dòng)，我永生難忘，它讓我堅(jiān)信“世界是充滿(mǎn)愛(ài)的”。
別樣的感動(dòng)作文5
在我們身邊，藏著許許多多感人的事，但常常會(huì)被我們忽略，而有一件事卻令我感動(dòng)至今。
一天下午，剛剛下過(guò)雨，路面很滑，我騎著自行車(chē)，在小區(qū)騎行。正當(dāng)我在光滑的瓷磚地上騎的時(shí)候，突然間，剎車(chē)失靈，失去控制，我一下子栽倒在地上。我感覺(jué)到腿很痛，就用手輕輕按著撞痛的地方。這時(shí)，身旁有一位老人正在鍛煉身體，他看到我摔倒了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，并扶著我到一邊的椅子上，他拉開(kāi)我的褲腿一看，膝蓋已經(jīng)摔破了，有紅色的血珠往外冒。老人連忙問(wèn)我住在哪一棟樓，當(dāng)?shù)弥笕硕疾辉诩視r(shí)，他連忙帶我去他的家里，并拿出藥來(lái)幫我涂傷口。他輕輕地按住傷口，邊按邊說(shuō)：“以后要多注意一下，太滑太濕的地方最好不要騎車(chē)，這樣會(huì)很危險(xiǎn)的。你先休息一下，回頭等大人回來(lái)了，我再把你送回去�！崩先说脑捯徽f(shuō)完，仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射進(jìn)我的心田，讓我覺(jué)得暖融融的。
回到家之后，我回想起這位我從來(lái)不認(rèn)識(shí)的老人的所作所為，覺(jué)得只要人心是溫暖的.，我們才能和諧相處。
有的時(shí)候，短短的一兩句話，一個(gè)幫忙就能撫慰受傷的弱小的心靈，就能改變一個(gè)人的一生。我今后也要多幫忙別人，讓別人也能感受到快樂(lè)。這件事將永久記在我的心里。
別樣的感動(dòng)作文6
秋日的黃昏，帶著一身的寂寞，我行走在路上。寒風(fēng)中，烏云悄然密布天空，路上的行人都在焦急地走著。
我突然停了下來(lái)，被眼前的景象吸引住了。
那是一只很美麗的蝴蝶，全身白色，猶如白雪般純潔、晶瑩，容不下半點(diǎn)纖塵�？墒乾F(xiàn)在的它，卻被破舊的蛛網(wǎng)纏住了。
盡管它的生命十分弱小，但它依舊折騰著，掙扎著，顯得那么楚楚可憐，那么無(wú)助。寂寞，冷清，凄涼，它多么希望有人可以伸手來(lái)幫一幫它，幫它擺脫那繚人的蛛網(wǎng)。
我緩緩地伸出手，想要帶它擺脫那生不如死的地方。
可是，我越靠近它，它卻撲騰得越厲害。我不想因此而傷害它弱小的生命，無(wú)奈地將手縮了回去�！稗Z隆，轟隆”雷聲躁動(dòng)，我想暴風(fēng)雨就要來(lái)了吧�？墒�，盡管蝴蝶的生命很弱小，但我也不可以見(jiàn)死不救啊。
無(wú)計(jì)可施的我只好再次伸手。只見(jiàn)，蝴蝶并沒(méi)有像上次那樣撲騰，而是乖乖地一動(dòng)不動(dòng)，一副任人宰割的悲慘形象。
我將它帶回家，把它放在了花朵的上面，好讓它吸取花蜜，休養(yǎng)生息。
雨后的空氣，夾雜著泥土的`清香與花朵的芬芳，我輕輕一抖手掌，蝴蝶撲撲翅膀飛向天空。
蝴蝶，回過(guò)頭，看了看我，在我的身旁徘徊了一會(huì)兒，帶著它輕盈的身體和曼妙的舞姿，消失于天際。
我明白了，蝴蝶是在向我感恩��！
別樣的感動(dòng)作文7
期末復(fù)習(xí)考試，作文題目是《讓我感動(dòng)的人》，批卷時(shí)，葛浩翔的作文讓我感動(dòng)了。
他在班里是一個(gè)默默無(wú)聞的瘦高個(gè)男孩，擅長(zhǎng)跑步打籃球，平時(shí)不太說(shuō)話，但最近看他寫(xiě)過(guò)的文章，才感覺(jué)是心思細(xì)膩的，使我對(duì)他有了全新的印象。
《感動(dòng)的人》他寫(xiě)的是我，讓我印象最深的是他的真和善。我對(duì)同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好他都記在心上，還有他對(duì)我絕對(duì)的信任，無(wú)論別的同學(xué)怎么想。我的辛苦勞累，他全部看在眼里，記在心上。還寫(xiě)道：發(fā)現(xiàn)最近語(yǔ)文老師操勞得蒼老了許多，以前總是長(zhǎng)發(fā)飄飄，明亮的大眼睛含著微笑，充滿(mǎn)活力；而現(xiàn)在好像總是疲憊不堪，而有些學(xué)生還不懂事，整天惹老師生氣，我們一定聽(tīng)老師的話，讓老師回到從前，找回以前的美麗與活力。
我看到這里，眼睛濕潤(rùn)了，最近我真的.很累，但我才知道班里有這樣一個(gè)懂事的好孩子。從學(xué)生真誠(chéng)樸素的話語(yǔ)中，我感到了幸福，平時(shí)再多的辛苦勞累也是值得的。他的話也讓我反省自己的狀態(tài)，學(xué)生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我要好好調(diào)整一下，找回丟失的自己。
每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界都是豐富的，蹲下身來(lái)，真誠(chéng)的交流溝通一下，也許是我們應(yīng)有的美麗的姿態(tài)。
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