【必備】最感動的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的最感動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
最感動的作文 篇1
我是一個單親家庭我父親在我5歲時不在了，是我娘一個人把我拉扯大，小的時候我學習很好考上了市里的一個中學，到哪上學之后我發(fā)現市里的孩子都很壞他們欺軟怕硬，為了不被欺負我在學校里跟別人打架，為了面子我在學校里經常找事，我娘經常吵我罵我，可是叛逆的我從來沒有把她的話放在心上，我越來越不想學習，我的心里只想著玩，我在學校里被人尊敬，他們認為我是學校里最厲害的人，有很多女孩給我寫情書，那時的我感覺真的很好，可是有一次上英語課班主任不知道發(fā)什么瘋因為我頂撞了她一句，她竟然哭了，等我到辦公室的時候，屋里站滿了老師，他們你一句我一句的談論我，完全沒顧忌到我在沒在，后來我被請到了校長辦公室，到哪之后校長沒有責問我，跟我有一句沒一句的閑聊，聊了一會之后她就把我以前的所有舊事翻了遍，從我最早的被人欺負跑到辦公室告狀到我后來學校里的混混老大她說的很仔細，她對我最后說的最后那句話是你的學習還算不錯，所以學校不打算開除你，你愿意不愿意在這繼續(xù)上，這時我娘過來了，她沒說話，我低頭想了一會后我說我不想在這上了，學校里那么多朋友那么多的回憶我都沒想，我想的是不上學之后一定很好，不用學習天天玩，就算上班也比上學爽��！
說完這句話的我直接出了校長辦公室，回到教室去拿書包，而我娘在校長辦公室沒有出來，到教室后的我看到班里的同學自己有點后悔。等到我出教室我娘也從校長室里出來了，我們一句話也沒說坐車回家，到了家里娘問我你今后打算干啥，還上學不？我說不知道我想在家先歇兩天，說完這句話我就掏出來我娘給我買的手機，在哪玩游戲，娘問我你今天為啥跟老師吵，我說我沒跟她吵是她沒事找事，那你因為啥不愿意在哪上學，我說我就不愿意在那上學，娘說我一個人辛辛苦苦幫你養(yǎng)大，多不容易。我當時生氣了我不知道是因為什么讓我的火氣那么大，我把我娘因為我在市里上學而給我買的手機，我一直把它當成心肝的手機，我給掰成了兩瓣摔在了地上，而這時娘哭了哭的很傷心，娘說曉你不要這個樣，你知不知道娘現在心里頭有多難受不？那哽咽的語氣，使我眼里也含上了淚水，原來娘真的生氣不是罵你，而是難受的哭著告訴你。
這事離現在已經5年了可是在我腦子始終那么清晰。
最感動的作文 篇2
冬季的濱城，總是籠罩著一層化不開的嚴寒，于是，被窩中的時光就成了冬日里最溫暖的記憶。躺在床上，眼前總能浮現出一個又一個的生活畫面，一些平日里難以發(fā)現或者說是不屑于發(fā)現的生活細節(jié)。于是，一種曾經不以為然的溫暖與感動在心頭緩緩涌動……
一月，在一輛公交車上，我坐在座位上看著書，突然被一個聲音打斷，那是一位年過花甲的老太太，她正喚著另一位剛剛上車與她年齡相仿的老奶奶。那剛上車的老人循著聲音看到了她，頓時滿面笑容，連忙帶著小跑快步趕了過去，兩人好似久違了的故友，沒有拘束，沒有客套，親切地如同兩個小女孩一般地摟著對方。那一刻，在我的眼里，她們已不再是兩位老人，那神情、那舉止，宛若我校園里的同伴，我周圍那些歡聲笑語、嬉戲追逐、青春活潑的'女同學。是她們之間那份深厚的情意，讓兩顆年邁的心，重新充滿了朝氣和活力。我看著她們，默默地感受著一絲感動，原來，人與人之間的這種情意可以使人忘卻年齡，煥發(fā)青春和童貞。
記得樓道里有一層的感應燈曾壞過一次，晚上放學上樓的時候，不得不小心翼翼，但時不時還會踩空而摔倒。一天回家，時間很晚了，到了樓下，心里便畏懼著如何走過那一層漆黑的樓道。壯著膽子往上走著，可是到了那一層，黑暗沒有重現，取而代之的卻是比其他樓層更加明亮的燈光，原來，是這一層的人家將自家門外的燈點亮了。那光亮中，透出了一種關心和溫暖，因為關心走過這里的每一個人，這光亮變得分外美麗。我由衷地為這舉動而感動，原來，一盞燈可以放射出如此美麗的光芒。
或許是人們不夠細心，于是，一些最細處的感動會隨著時間被忽略，而當你不經意地回味起它們，你會感覺到，這世界到處都有暖暖情意，到處都有默默關心……
最感動的作文 篇3
看了中央電視臺的連續(xù)地震報道，很感人，心靈受到震撼，情感得到升華。也挺震驚的。細品起來，一陣揪心。
兩個實例。
一是一個共產黨員烈士的遺孀，在呼天搶地哀號其丈夫罹難的間歇，忽發(fā)想起乃夫的“優(yōu)秀共產黨員證書”還掩埋在廢墟里，懇求搶險的戰(zhàn)士千方百計把那張紙發(fā)掘出來，然后用手巾擦得干干凈凈，對著攝像鏡頭說，以后，要讓孩子看看，他爸爸是優(yōu)秀共產黨員。時間是72小時黃金救援期剛過不久。此時此刻，依然有不幸災民被壓埋瓦礫堆中�？嘤跊]有大型機械，只有坐待時機的份兒。
一張紙，代表對一個生命的最高禮遇。
另一個是，一個震中鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道辦事處委員會，當女領導人躲過天災的瞬間，為了使黨的旗幟不倒，讓群眾更有主心骨，動員一切可以動員的力量，把那塊白底黑字的共產黨街道辦事處委員會的長條牌匾挖掘出來，畢恭畢敬樹立在廢墟旁邊，尚未坍塌的兩層小樓一側。以資榜樣的力量是無窮的。
當是時也，大批的干部群眾還在與死神奮力搏擊，命懸一線。大量的公私財物被深埋土堆中，黨的重要文件、檔案材料、榮譽證書、存款證明、地契臺賬、村規(guī)民約、學習資料……不一而足，都不可以丟，不拋棄，不放棄，黨叫干什么，就干什么。但是，面對地震孤島，與外界失去聯系，難以聽到黨的召喚，辦事處委員會就是最高一級黨組織，災情就是命令，就是黨的最高指示，把牌子豎起來，就是把黨的旗幟打起來，把群眾凝聚在黨組織的周圍。
不由得對女領導人的真知灼見佩服不已。體現了新時期黨的干部的先鋒堡壘作用。
這些電視報道，出現在搶險救災的稍晚時候，事例和人物、時間和場所都確有其事，可也難免摻入編導的藝術加工。有好多，當時不可能再現的場景，要靠其后的鏡頭去捕捉，去發(fā)掘，然而，她所體現的主題思想無疑是明確無誤的，黨的力量在群眾之中。
一張優(yōu)秀黨員的證書，一塊辦事處委員會的牌匾，都是黨的形象，黨的化身。是群眾心目中的最高價值所在，甚至重于生命。
最感動的作文 篇4
在學校的操場，有兩道閃電般的身影，在操場上飛馳著，我看著身邊的小明說道，別跑那么快，你不嫌累嗎？小明說，誰叫咱倆起晚了？要是早點起就不用這樣了，咱們還得吃早飯呢，我還想說什么，可是卻被灌了一肚子的冷風。
時間還剩五分鐘我和小明如同瘋了一般地開始跑圈校園的心情現在就像一捆炸藥包只要幾顆火星子就能讓他瞬間爆發(fā)誰又能想到呢？我和小明本來起的很早，公交車也早早的來了，我們也早早的跑完步，吃完飯，補完作業(yè)，就看似完美的早上被一個頓給毀了，現在的我們已經被饑餓沖混了頭腦，殺氣外泄，自班的同學大老遠就感到不對勁，一個個如同躲瘟疫一樣躲著我們兩個。
我們如同去投胎的鬼一樣，食堂的大門就是我們去投胎的入口愿望爺爺這拿著計時器對我們笑，然后大聲喊到關門，我們就像是泄了氣的皮球，就算再怎么餓也不能一腳把食堂門給踹開吧？即使這么干，閻王爺也不干呀。
就在這時，門衛(wèi)楊大爺走了，進來，端著兩盤飯，我們也老大不小了，看到楊大爺的行為也明白了，大爺笑瞇瞇的道下不為例，我和小明就默默地留下了眼淚，一個勁兒的向陽大道謝我們兩個坐在臺階上，大口大口的吃著砸著眼淚的飯團是我們吃過最好吃的飯，現在就算是大爺送來苦瓜，我們嘴里也是甘甜無比。
不要總是抱怨，沒有人在乎，沒有人愛你，其實每個人身邊都有人愛你，在乎你，只不過你習以為常，是他們應該做的，我們應該抱著感恩的心態(tài)去看待每一個人，這個學校這個國家這個地球這個宇宙。
最感動的作文 篇5
在我的身邊，發(fā)生過很多事，每一件事都令我感動。然而，最讓我記憶猶新的，卻是一位清潔工的所做所為。
那是一個寒風呼嘯的早晨，不知道為什么，平時愛睡懶覺的我，竟沒有絲毫困意。爸媽還沒醒，無奈，我只好早早地起了床，穿上衣服，出去買飯吃。走到大街上，忽然聽到“嘩，嘩”的聲音。我跑過去一看，原來，一位老漢在這寒風中打掃衛(wèi)生，不用說，肯定是以為清潔者。我對他沒興趣，便接著往前走。
大約到了七點鐘非時候，我一看時間也不早了，便走上回家的路。有走到碰見老漢的地方時，看見那里圍著一群人，這時起了我的好奇心，也想湊過去看看熱鬧，哎呀，人可真多啊，好不容易擠了過去，看到眼前的一幕，我呆住了。一位老人，被幾個好心人攙扶到路邊，老人暈倒了，可是手里還握著掃把嘴里還喃喃自語“我要把衛(wèi)生打掃干凈”。這位老人正是我早上見到的那名清潔工。我的心頭一震，忽然想到:這位老人沒事吧?會不會有生命危險?這時人們紛紛議論起來：
“這位老漢是怎么回事，怎么會暈倒在路邊?還好沒什么事�！�
“是啊，他在這里干幾年了，今天怎么說暈就暈?”
“好像是過于勞累照成的。”
“聽說他兒子很有出息開了一家大公司，賺了不少錢，一直要他搬過去住他就是不肯，堅持要再這里當 清潔工，自己照顧自己。”
正在人們議論紛紛的時候，老人迷迷糊糊的醒來了，他掙脫開攙扶他的手，顫巍巍地站起來，說：“我沒事，大家回家吧!”說完，又笑了笑。這微笑并不甜美，反而讓人覺得略有幾分滄桑。等人們散開的時候，他又掃起了馬路......看到這時，我才突然感覺到，淚水模糊了我的雙眼，我擦了擦眼淚，走上了回家的路。路上，我不住地回頭，回頭......
每想起這件事，我都被老漢堅守崗位、任勞任怨的精神所感動。他為了我們的市容，放棄了優(yōu)越的生活環(huán)境，默默的工作著，令我感嘆。
最感動的作文 篇6
我讀過許多令人感動的書，在這些書中，最令我感動的便是《童年》這本書了。
這本書講述了主人公阿廖沙在外祖父家的生活故事，文中的阿廖沙原型即為作者自己——高爾基。
書中用許多筆墨著重地表現了外祖父家中爭斗的場面，幾乎每一個人都是黑暗的、沉重的。但在這些人當中，卻有一個閃閃發(fā)光的人物——外祖母。在外祖母的熏陶下，阿廖沙也受到了感染，變得積極起來。
本書從阿廖沙三歲喪父開始講起，而三歲的阿廖沙卻不知怎么回事，剛開始便切入一個痛苦的畫面。然而，這才是痛苦的開始。之后，他隨母親與外祖母來到了外祖父家。剛到沒多長時間，就受到外祖父的一頓毒打，幼小的阿廖沙由此認識到“外祖父家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加了一份�！笨梢娡庾娓讣抑腥巳硕加谐鸷蓿踔劣绊懙搅讼乱淮某砷L，阿廖沙作為一個旁觀者和挨打者，準確而深刻地發(fā)現了這一點。文中外祖父特別愛打人。有一次，他竟打了阿廖沙深愛的外祖母，使她頭發(fā)上的發(fā)針都扎進了她的頭皮里。阿廖沙再也無法容忍，想報復外祖父，卻被外祖母制止了。外祖父家還有一個徒工名叫“小茨岡”。在阿廖沙被打時，他還用膀臂護著他，以致他的胳膊也被打腫。雖然他只是一個徒工，卻有這樣保護弱小的可貴的質量，令阿廖沙對他十分感激。而文中的兩個舅舅米哈伊與雅科夫，卻更是殘暴，其中雅科夫的老婆就是被他自己活活打死的，多么可悲！連自己妻子都能打死的人，還有什么事干不出來的呢？這些仇恨之毒也影響了下一代人，雅科夫的兒子薩沙竟指使阿廖沙去亂染桌布，使阿廖沙遭到外祖父一頓痛打。
書中也有一個善良的人物——外祖母。外祖母即使經常被外祖父打，但她也毫不在意，既沒有狠狠地罵他一頓，也沒有教訓他一頓，而是一味忍讓，連阿廖沙都看不下去了。外祖母常給阿廖沙講一些童話。雖然只是一個個小短篇，卻蘊含了人生的道理，讓阿廖沙明白了許多道理。她對家中的每個人都十分和藹，為她的兩個不爭氣的兒子操碎了心。
書中的一個房客“好事情”，是一個獻身科學的進步知識分子。剛開始，阿廖沙和家里人并不喜歡他，覺得他十分古怪，到了后來，阿廖沙逐漸喜歡上了他，經常去那里玩。到了“好事情”走的時候，阿廖沙還與他緊緊擁抱了，表現了他倆的感情之深。
在書的結尾，阿廖沙去了“人間”生活。
這部書展現阿廖沙這一代人的成長歷程，也批判了俄國這樣的典型的小市民家庭。而書中的外祖母的形象既光輝又通人性，影響了阿廖沙的一生�？纯窗⒘紊成畹哪莻�年代，政治黑暗，戰(zhàn)爭頻繁；再看看廖沙生活的那個家庭，人與人之間互相勾心斗角，讓人覺得沒有人是真誠地對待自己。即使有一兩個像外祖母那樣的好人，也會受到像外祖父這樣的壞人的壓迫。再看看我們現在的生活，天天可以端坐在明亮的教室中聽老師講課，回家有豐盛的飯菜，書架上是一排排光鮮亮麗的書本，而我們有些人仍不知足，要這要那，不知道珍惜。
在看了這本書后，我也好像長大了許多，知道珍惜自己的幸福生活，懂得體諒自己的父母、老師，暗暗立志要好好學習，將來做一個對社會有貢獻的人，實現自己的人生價值。
這本書留給我的思考內容太深刻了！
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