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有關(guān)令人感動(dòng)的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的令人感動(dòng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
令人感動(dòng)的作文 篇1
在生活中，有很多熟悉的人，像是爸爸媽媽，親人朋友。我也認(rèn)識(shí)一位，她是一位清潔工人，在一個(gè)寒冷的冬日，她的那件橙衣，給予了我無(wú)限溫暖。
這位熟悉的環(huán)衛(wèi)工是一位奶奶，她姓毛，今年得有六十歲了。毛奶奶總是個(gè)大早來(lái)掃街道，不論四季，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)工。毛奶奶皮膚黝黑，臉上深深的皺紋見(jiàn)證著她經(jīng)歷的風(fēng)雨，奶奶的眼睛更是讓人難忘。毛奶奶的眼窩深深的凹陷著，那雙眼睛卻流光溢彩，雖然奶奶老了，眼睛也常常瞇著，但卻炯炯有神，顯得整個(gè)人都有足足的精神頭！而毛奶奶那件明亮的橙色環(huán)衛(wèi)工服，更是承載著老人心中那為人著想的溫暖……
那個(gè)冬天冷得異常，我出門(mén)買(mǎi)東西，站在大門(mén)前，用熱氣暖暖手：“呼——今天怎么這么冷？”又走了沒(méi)幾步，正巧，遇到了毛奶奶�！罢O？毛奶奶？今兒個(gè)天這么冷，您怎么穿這么少��！”眼前的奶奶身著綠色薄毛衣，外面只套了件薄薄的環(huán)衛(wèi)工外套�！皼](méi)事！這先清完了再說(shuō)，奶奶身子硬朗著嘞！”毛奶奶笑著擺了擺手，對(duì)自己的身體自信十足�！澳呛冒�，您快點(diǎn)，別凍著了。”我這話音還沒(méi)落，便有了新發(fā)現(xiàn)，“奶奶，您手怎么回事？”我迅速跑過(guò)去，只見(jiàn)奶奶手上流著鮮血，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)前面有一堆玻璃渣。奶奶卻還是笑著：“沒(méi)關(guān)系，這大馬路上有堆玻璃渣子，我怕再不小心扎著小孩或小狗小貓的，想把它包起來(lái)扔了哩！”說(shuō)完，她還是晃晃手中的泡沫紙，向我示意。此時(shí)，那件橙衣散發(fā)出了無(wú)限溫暖。
如今，老奶奶已經(jīng)退休了，可奶奶溫暖的笑我卻記得，而毛奶奶為別人著想的那份溫暖我將永遠(yuǎn)銘記心中。
令人感動(dòng)的作文 篇2
一杯水會(huì)感動(dòng)路人，一滴水會(huì)感動(dòng)小草，一片云會(huì)感動(dòng)天空，一份愛(ài)心會(huì)感動(dòng)全世界······而最讓我感動(dòng)的是她。
她很優(yōu)秀，很愛(ài)幫忙別人。
在我二年級(jí)的時(shí)候，一次，教師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試�？墒�，我沒(méi)帶橡皮。教師有規(guī)定：考試的時(shí)候不許借文具，這可怎樣辦��？我急得心里直冒火。我可不能保證一個(gè)字都不寫(xiě)錯(cuò)，要是寫(xiě)錯(cuò)了不擦干凈，教師還要扣卷面分，這次考試我必須慘了。我恨不得打自我兩個(gè)耳光，唉，真是太粗心了。
這時(shí)，她看出了我的焦慮。說(shuō)：“怎樣了，有什么問(wèn)題嗎？”我嘀咕著：“倒霉，忘帶橡皮了�！彼挍](méi)說(shuō)，就打開(kāi)文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，說(shuō)：“這塊橡皮給你，拿著吧�！蔽腋袆�(dòng)得接過(guò)橡皮，不好意思地說(shuō)了聲“多謝”。
我看著手里那半塊橡皮，俏皮可愛(ài)的米奇只剩下一個(gè)大腦袋了，可是它還在對(duì)我笑著。我明白，她最喜歡米奇了，可是她還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多么寶貴的友情啊！
開(kāi)始答題了，我看看她，她沖我做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，悄悄說(shuō)：“加油啊，看咱們誰(shuí)考的分多。”我沖她笑笑，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。答卷時(shí)，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字，就用那半塊橡皮擦得干干凈凈，心中也充滿了自信。
那次考試，我考得很好，教師夸獎(jiǎng)了我。我感激地看看她，我們倆都笑了。
此刻，那半塊橡皮還珍藏在我的書(shū)桌里，我也買(mǎi)了兩塊一模一樣的橡皮，送給她一塊。這小小的橡皮，讓我和她之間的友誼之橋變得更牢固了。
她就是我的好友——郭亮。
令人感動(dòng)的作文 篇3
我有一個(gè)好媽媽，她溫柔、勤勞、善良，總之在我的心中，所有的褒義詞她都用得上。媽媽還善解人意，我遇到大事、小事、開(kāi)心事、煩惱事都會(huì)告訴她。她就象我的回收站，能為我處理各種各樣的事情。
我與我的媽媽經(jīng)常溝通交流，但在我的記憶里，有一次談話最讓我感動(dòng)，也讓我終身難忘，那還是我三年級(jí)時(shí)候的一個(gè)星期六。
那天我一人在家，做完作業(yè)，就看起了電視，竟把練琴的事給忘了。下午媽媽下班回家一邊做飯一邊問(wèn)我：“靈子，今天鋼琴練了嗎？”我一驚，這才想起我把這事給忘了，但又不好意思說(shuō)，心想難得一天不彈也沒(méi)事，就隨口說(shuō)了聲“彈了。”以為這事就這么過(guò)去了，沒(méi)想到，忙完了事的媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天媽媽累了一天，你彈個(gè)曲子我聽(tīng)聽(tīng)，讓我放松放松�！蔽疫t疑了一下座上琴凳。媽媽從那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲中發(fā)現(xiàn)了破綻，半信半疑地問(wèn)：“你真的彈了嗎？”我見(jiàn)瞞不住了，只好吞吞吐吐地說(shuō)出了事實(shí)。媽媽聽(tīng)了非常生氣，給了我一巴掌。我長(zhǎng)這么大從來(lái)沒(méi)見(jiàn)媽媽發(fā)這么大的脾氣，我知道媽媽生氣打我并不是我彈的不好。
與媽媽坐在床上，媽媽傷心地說(shuō)：“靈子，你知道嗎？當(dāng)媽媽聽(tīng)你說(shuō)你沒(méi)彈時(shí)，我心有多痛嗎？”我沒(méi)回答，只“哼哼”了一聲。媽媽接著說(shuō)：“你一定聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，那放羊的孩子就因?yàn)橐辉衮_人而沒(méi)有人再相信他，最后被狼吃了。這雖然是一個(gè)小故事，但道理卻非常深刻。”媽媽的語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅起來(lái)，“媽媽是不希望你成為那個(gè)放羊的孩子啊！”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著又說(shuō)：“誠(chéng)信兩個(gè)字你們老師肯定已經(jīng)教過(guò)，誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，信就是信任，只有自己誠(chéng)實(shí)守信，別人才會(huì)對(duì)你信任，才會(huì)對(duì)你尊重！這是我們做人最基本的原則！”這時(shí)我的臉上掛滿了淚水，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我再不這樣了，我會(huì)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子的！”
媽媽的眼圈也紅了，語(yǔ)氣也溫與了許多，她摟著我說(shuō)：“我今天打你也是不對(duì)的，我知道你今天肯定也與我一樣后悔，后悔自己做了錯(cuò)事，那就讓我們一起努力，改正我們的自己的缺點(diǎn)，我們互相監(jiān)督，好嗎？”我依偎在媽媽的懷里，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)了頭。
那晚，我睡得非常塌實(shí)。
令人感動(dòng)的作文 篇4
我一直以為，殘疾人是脆弱的，很多是靠討飯來(lái)維持生計(jì)的。直到見(jiàn)到那個(gè)人，那件事，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
那是一個(gè)溫暖的早上，陽(yáng)光照耀著大地，暖和極了。我們一家人出去散步。無(wú)意中，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，黑壓壓的一片，人山人海。我走近一瞧，原來(lái)是一個(gè)殘疾人在寫(xiě)字。我仔細(xì)地打量著他，兩只手像兩個(gè)肉團(tuán)，只有大拇指，其它的手指全都連在一起。但他在地上寫(xiě)的字卻剛勁有力，寫(xiě)得挺好。人們議論紛紛，有的在討論他究竟怎么寫(xiě)出這么漂亮的字，有的討論他寫(xiě)字怎么倒過(guò)來(lái)寫(xiě)，還有的討論他是怎么練出比普通健全人還好的字。人們都被他的精神感動(dòng)了，紛紛把錢(qián)放進(jìn)他的盆子里，我也把一塊錢(qián)放進(jìn)了他的盆子里。很快，他的盆里的'錢(qián)就堆成了一座小山。我被他感動(dòng)了！我的表弟林林，他也把他僅有的一塊錢(qián)放進(jìn)了盆子里，臉上露出了興奮的笑容。我也被表弟感動(dòng)了！
那個(gè)殘疾人雖然身體殘疾了，但是他的他并沒(méi)有殘，他比那些在街頭討飯的人強(qiáng)多了，他是靠自己的汗水在掙錢(qián)，比靠別人施舍而不做事的人強(qiáng)多了！殘疾人需要我們的同情，而他，卻值得我們尊敬！
這件事告訴我：身殘志不殘，身體的殘疾是不能毀滅你的前途的，只要付出比別人更大的努力，依舊可以取得成功！
令人感動(dòng)的作文 篇5
我們班是一個(gè)溫暖的家庭，在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互幫互學(xué)，我親身經(jīng)歷了感人的一件事。
在一個(gè)寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課使用，一不細(xì)心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個(gè)不停，不便和我一齊玩的李博看見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)幫我止住血，只見(jiàn)他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑。校醫(yī)做了包扎，我倆才回教室，這時(shí)他還說(shuō)：“這手千萬(wàn)不能凍，一凍就不容易好了�！�
第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了，同學(xué)們都戴上了手套，來(lái)到操場(chǎng)上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見(jiàn)我沒(méi)戴手套走過(guò)來(lái)問(wèn)：“李根你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用、不用，我不冷，再說(shuō)跑不了多遠(yuǎn)就回來(lái)了�！薄澳悄愕膫谠鯓愚k[來(lái)源于99ZuoWen。]呀？”他二話沒(méi)說(shuō)就把我手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上。
我們排著隊(duì)，跑出校門(mén)，風(fēng)呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看著他，沖我笑了笑好象在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我結(jié)實(shí)著呢�！�
回到班里，我的手一點(diǎn)也沒(méi)事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說(shuō)：“太多謝你了！”他微笑著對(duì)我說(shuō)：“不用謝�！笨粗畈┠峭t的雙手，我感激的心境無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，一股暖流進(jìn)了我的心田。我記得你。
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