關于令你感動的作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的令你感動的作文5篇，歡迎大家分享。
令你感動的作文 篇1
心中有個玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中------
幼兒時的我，十分貪玩。學校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只�？粗』锇閭円荒樀纳駳夂拖矏�，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊伍。由于我太小，一不小心踩了一個空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著------正巧一位老師路過，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒有感動------
小學時的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”，而同學們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延�。每到此時，班主任老師總會拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒有感動------
中學時的我，面臨著課程的增加，學習負擔的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內。老師們也抓的很緊，往往一個前腿進，一個后腿出。我生性好強，為了使自己的成績不過于十分難堪，我可真算是學而不厭了，問而不倦了。一有空，我就請教老師。有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答�；蛟S是學習壓力過大，或許是忙于擠時間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒有感動------
即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨木橋，學習是更加努力了，簡直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說了一聲：“上課睡覺會著涼的，知道嗎？”望著微風中拂起的那幾縷劉海，我的眼中------
記憶轉輪停止轉動，我的思緒被拉回現(xiàn)實，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺，這是感動？！這就是感動。
其實，生命的快樂，不就在于有人分享嗎？
記得泰戈爾的詩集中，有首精美的短詩：如果我占有了天空和滿天繁星，如果我占有了世界和無量的財富，我仍有更多的要求。但是我有了她，即使在這個世界上只擁有小小的一隅，我也會心滿意足。
泰戈爾用他充滿哲理的話，道出了分享帶來的快樂。如果無人分享，就算擁有全世界，仍不會滿足。而當有人分享時，就算分享的只是一杯香茗，那杯香茗，也會成為一份小小的幸福與快樂。
記得這樣一句話：把你的痛苦讓朋友分擔，痛苦就會減掉一半；把你的快樂和朋友分享�？鞓肪蜁兂蓛煞�。
但愿，我們每個人都學會分享。因為有了分享，生活中會有更多快樂。
讓我們分享成功的喜悅，飛揚的心情，分享一豆燭光的溫馨，一段音樂的浪漫，一朵花的美麗，分享生命中的每一次感動……
令你感動的作文 篇2
那次運動會，一向不愛運動的我竟然破天荒地報了女子800米，而這對于第一次參加運動會又沒有運動天賦的我來說，無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。隨著比賽臨近，我越發(fā)心虛沒有底氣。
唉，這可怎么辦才好？萬一落敗讓班級失了顏面，這……比賽前夕，我卻已如熱鍋上的螞蟻——團團轉，臉上浮現(xiàn)出不盡的懊惱與焦急。明天…明天……不行！就算硬撐著也不能停下，也不能放棄！我暗暗在心中下了決心，繃緊神經等候比賽來臨。
第二天下午兩點半左右，我早早去了報到處，身邊還跟著兩位女“監(jiān)護人”。夢鑫遞給我一杯水，囑咐我一定要喝下，接著拍拍我的肩膀，絮絮叨叨地鼓勵著我：“淑清加油，我相信你，你一定能行，我和穎欣都會在旁邊為你加油的！”不長卻溫馨的一句話猶如一縷清風拂過我的心湖，讓那顆躁動不安的心奇跡般地平靜下來。我感激地堅定地點點頭，捧過水杯一飲而盡，毅然轉身跟著隊伍前往比賽場地。
“砰——”雖未抬頭，但那槍聲已然響起，這無疑是給所有選手的一個明確的指令——跑！一霎間，起點處空無一人，只留下漫天塵煙。雖說我也沖了出去，但劣勢已顯，被對手們甩在了后頭。
“淑清加油——淑清加油！”……
整齊的吶喊聲在耳畔響起，我的心弦顫了顫，忍不住環(huán)顧四周，終于發(fā)現(xiàn)這聲音的來源——哦，原來是林森、蘭易、夢鑫，還有班長他們！謝謝你們……我悄悄地、輕輕地點了點頭，收回目光，集中注意力，繼續(xù)向前跑去。
一圈、兩圈……很快的，第三圈也接踵而至，其他運動員都開始奮力沖刺，我卻感到力不從心，雙腿似乎被灌了千斤重的鉛。放棄吧，放棄吧……“淑清加油！即使沒拿到名次，你也是好樣的！”這聲音近在咫尺，我卻迷糊起來——這是從哪傳來的聲音喲！咦？我忽然偏頭朝賽道旁一瞥，心房頓時被暖暖的友情抱了個滿懷，真是的……我看似不經意地抬起頭來似乎在望著秋日湛藍的天，實則是在努力地把快掉下來的眼淚收回眼眶——他們，在陪我跑步啊！
跑！完！全！程！
秋季的天空之下，仿佛一切都成了背景，只有一顆感恩的心在奔跑。
“淑清別傷心，重在參與嘛，即使是最后一名也沒關系的�！�
“就是啊，沒事的，大不了下次努力，我們都相信你�！�
“讓她先走走吧，要不就呼吸不暢了……”
頂著烈日，同學們圍在我身邊，七嘴八舌地安慰著我，攙著我向班上走去，慧欣甚至撐起傘為我遮擋夏季毒辣依舊的陽光……
我心中深深的受了感動，才忍住的淚又冒了出來，眼前的世界被水光浸潤，一片模糊，我卻清楚地感受到了友情的滋味。
謝謝，謝謝，謝謝你們……
我慢慢地在友情創(chuàng)造出的一片天空下行走，雙腿的無力，似乎散去了……
令你感動的作文 篇3
純凈的天空中沒有一片云，太陽更加的放縱了，把大地烤得熾熱，操場的橡膠地面仿佛要被融化了，走在上面發(fā)出”嘎吱、嘎吱“的聲音。水泥臺上被照得閃閃發(fā)亮，刺得人眼睛也睜不開。突然，我好像看見在操場另一邊的水泥臺上有個黑點在晃動，由于地上冒出的熱氣，我看的很模糊，緊接著，我又看見一些人圍在水泥臺旁，我趕緊沖了過去。
那個黑點竟然是個人！我加快了跑的速度，使自己變得像在百米沖刺似的，那個人在我的眼前變得越來越清晰。我跑到水泥臺下一看，是一個四五年的小學生。他爬到上面去玩卻下不來了，正在上面左顧右盼，看看能不能找個地方下來，但這件事在我看來不太可能，水泥臺的旁邊種著一顆大柳樹，后面是足球場，前面就是空曠的石磚地。
這時，只見有個高中男生也來了，他不像我這樣在外圍看，只見他擠過了人群，身體像一條魚挨蹭著別人的身體，人群中發(fā)出一陣陣不滿的聲音。他匆忙的道了歉，又繼續(xù)往里擠。我心想：這家伙看熱鬧也太火急火燎了吧！竟然去擠別人，就為了能看得更清楚。
他鉆出了人群，趕到水泥臺前，楞了好半天才回過神來。那孩子很著急，快要哭出來了，但他此時可能不知道下面的人的心都懸著。他除了跳下來可能就沒辦法了。我想道�？墒沁@水泥臺足有兩三米高。我為這個不幸的孩子捏了把冷汗。
這時，我的心微微一震。我看見那個高中生向后退了兩步，猛的沖過去想爬上去，可是水泥墻上沒有可立腳的地方，所以他沒能成功。看了這個”例子“后，其他人也紛紛效仿，可都沒有成功。那個高中生擦了擦汗，又卯足了力氣，沖了過去，他的手破了，滲出了鮮紅的血珠，落在地上，形成了一個又一個圓。他身旁的人們勸他放棄著枉然的嘗試，他沉思了一會兒，說自己想到辦法了。
”孩子“他向水泥臺上叫道，”你跳下來吧，我在下面接著你�！拔殷@呆了，想到：我錯怪他了，可他能接住嗎？想到一半，人群的驚呼聲打斷了我的思路。我看見那個高中生在眾目睽睽下伸出了雙手。我的心跳急遽加快。”跳下來吧！“那個高中生叫道。他的話音剛落，那個孩子鼓足勇氣，跳了下來，我的心嗖的收緊了……
那個高中生接住了孩子，那孩子安然無恙，只是有些顫抖。這時我看到了高中生的臉有些蒼白，胳膊上皮開肉綻，鮮血像小河一樣在他臂上流著，人們看到后趕忙把他送去了醫(yī)務室。
我久久地站在原地，看了這一幕后，我的眼眶濕潤，有晶瑩的物體從我的眼眶里溢了出來，流下了我的雙頰……
令你感動的作文 篇4
一個只會冒煙而不會燃燒的人，不會成為真正的人。一個只會冒煙而不會燃燒的人，也很難成為一個真正的教師。因為教育是心靈的藝術，沒有感動的教育便是遺憾的教育。教育的真諦是感動。
教育不能沒有感動。幾天前，我收到一份學生的來信，信中說：老師，您還記得那個只知道貪玩的“瘋小子”么？我想起來了，那個每次考試只能在及格線上徘徊，后來竟然學習成績很快就上來了的孩子，我到現(xiàn)在還納悶他為什么一下子進步那么快呢！他在信中告訴了我原因：一次語文課上，我竟然在課上夸他“特別聰明”，“將來一定大有出息”，因為有一個問題班上只有他一個人回答正確。我的夸獎，伙伴的羨慕，讓他一下子受寵若驚，只為不辜負我的夸獎而從此認真起來，我已經不記得是不是真的表揚過他了，但是，這件事讓我深刻的認識到，感動真的很重要。
教師不能沒有感動，一個常常感動的`教師，一定會富有愛心。現(xiàn)在的學生大都是獨生子女，他們很少能體貼父母，關心他人。曾看到班上的一位學生大聲責罵母親，只因為母親沒有及時給他買牛奶，那一幕深深刺痛了我。在電視里熞輝蛐攣胖械暮⒆泳谷晃了一件很小的事動手打罵父母親。在班上，我給大家講了一個真實的故事：自然保護區(qū)內，一只母猴正帶著孩子玩耍。這時，偷獵者出現(xiàn)了，將*槍對準了母子倆，母猴發(fā)現(xiàn)了*槍，它沒有大叫，也沒有逃離，而是舉起手拍拍自己的胸口，將胸膛對準了槍口，然后將小猴緩緩舉過了頭頂。因為它不知道槍口是可以移動的，它只想著用自己的胸膛擋住那顆子彈，用自己的生命換取孩子的生命。母愛的深沉與偉大，給學生以震撼，在感動中我讓他們明白：時間也許可以讓滄海變成桑田，但有一種愛亙古長存！一個常常感動的教師，一定會不斷創(chuàng)新。
教師要教會孩子學會去感動，教育是為人的教育。雅斯貝爾斯曾說：“教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。” 我們教師應學會用我們的感動，喚醒學生的感動。因為感動是一種養(yǎng)分，一種滋養(yǎng)心靈的養(yǎng)分。因為，有了感動，那就有了鮮花的綻放；有了綻放，那就有了心靈的飛翔；有了飛翔，才有了孩子們智慧的飛揚！
令你感動的作文 篇5
在楊柳抽芽的季節(jié)，大地一片滋潤蒼郁的綠色。春風輕輕地吹拂著，讓人感覺那么恬靜，那么舒服。在這優(yōu)美如畫的景色中，不禁使我想起了母親的溫柔，母親無私的愛。母女連心��！我不由地想起《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫??”吟著這首詩，我的思緒不禁飄散開來。
那是一個晚上，雷聲不斷，震耳欲聾，電光像銀蛇般耀眼奪目，大雨嘩嘩嘩地從天幕上傾瀉下來。我正在書桌前寫作業(yè)，母親在一旁為家務忙碌著。我突然感覺眼前一片漆黑，頭暈得像喝醉酒般，迷迷糊糊。母親急忙來到我的身邊，關心地問：“彤彤，你怎么了？”邊說還邊摸了摸我的頭，“哎呀，很燙呀！”母親驚呼了一聲。緊接著我迷迷糊糊地感覺到她給我量體溫，竟有39度�？吹襟w溫測量結果，母親二話不說，背起我，拿著雨傘，匆匆忙忙趕往醫(yī)務室。當時很大的雨點打在柏油馬路上，發(fā)出清脆的聲音。我知道，平常母親由于操勞腰的毛病�，F(xiàn)在要背我去醫(yī)院，要承受多大的疼痛呀。我隱隱約約地感到汗珠混著雨水從她額頭上一滴一滴地流了下來。滂沱的大雨中，母親把雨傘讓給了我，自己卻任由雨水淋打。終于來到醫(yī)務室，在大夫的護理上順利地輸上藥水，母親仍舊不肯休息，細心地照料著我。我的媽媽就是這樣不顧自己，給了我無限的愛。
母親雨中背我去醫(yī)務室的那一瞬間就定格在我的記憶中。每當想起，我都能感受到母親的偉大。之所以如此，是因為她不僅給了我生命，給了我幸福，還給了我前進的動力、信心和意志�！罢l言寸草心，報得三春暉”，母親啊，我為您感到驕傲和自豪！母親啊，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢？
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