小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)1
今年寒假的一個(gè)晚上，下了一場鵝毛大雪。第二天早上起來，我透過窗戶，發(fā)現(xiàn)外面到處都是白茫茫的一片，仿佛就是雪的世界。我興奮地叫了起來：“啊！下雪了！我要去堆雪人！”
我急忙穿好衣服，沖出家門，剛跑到外面，我就滑倒在地，疼得我眼淚都快掉出來了，只好艱難地爬起來。這時(shí)，我聽到外面“鏘~鏘~鏘”的聲音，我尋聲望去，原來是隔壁的爺爺在掃路上的積雪。冷風(fēng)猛烈地向爺爺襲來，毫不留情地鉆進(jìn)他的脖子里。而他卻全然不顧，依然神態(tài)自若地掃著。我趕緊跑了過去，問爺爺：“爺爺，你冷不冷��？這么長一條路，什么時(shí)候才能掃完��？”爺爺說：“在掃雪不會(huì)冷的，我把路上的積雪掃干凈了，大家走路或騎車就方便了，給別人方便就是給自己方便啊！”說著他又拿起掃帚埋頭干起來。不一會(huì)兒，雪掃盡，而爺爺額頭上卻閃動(dòng)著晶瑩的汗珠，那布滿皺紋的臉仿佛比往常更加慈祥了。
爺爺那一心為人民服務(wù)，絲毫沒顧及個(gè)人利益的精神，深深地打動(dòng)了我。望著大家輕快地走在爺爺開辟出來的小道上，我覺得我應(yīng)該像我隔壁的爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂和熱愛勞動(dòng)的精神。
小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)2
感動(dòng)常常在我們的身邊，只要我們用心感受。
昨晚下班，已十二點(diǎn)了，上班時(shí)忘帶電筒，所以只能扛著自行車摸索著黑漆的樓道前進(jìn)。后面正好來了對(duì)門的一對(duì)夫妻，看我扛自行車走得很慢，他們故意放慢了腳步，還安慰我說：都是沒有車庫惹得 禍，車子放在樓下又不放心。暗夜里的陌生人的話感動(dòng)了我，至少我不是孤單的。雖然搬進(jìn)這個(gè)小區(qū)很長時(shí)間了，我也知道，他們就在我們對(duì)面，但沒說過話。幫助的事還是有的，有一次，下雨了，他 們的衣服還曬在陽臺(tái)上，我家小女曾唐突地敲過他們家的門，告訴他們要收衣服。
我放下車子，摸索鑰匙時(shí)，他們已把自己的門打開了，隨之而來的燈光照亮了我的家門，直到我關(guān)門后，他們的門才關(guān)，當(dāng)然燈光才被關(guān)住。我明白了，他們是在等我，等我找鑰匙，等我開門，等我進(jìn) 家門，再為我創(chuàng)造一片燈光，那一縷微光瞬間感動(dòng)了我。
我在心中默默地說：謝謝！
小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)3
在我的生活中，有很多人幫助過我，讓我深受感動(dòng)，給我留下永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。
我們班有個(gè)同學(xué)叫劉潤澤，他很愛看書。班里的同學(xué)都叫他“書呆子”。我們兩個(gè)一組，他是組長。當(dāng)我遇到不明白的問題，總是第一時(shí)間問他。他每次都是充滿耐心地一次次給我講解，直到我明白。
一天下午，數(shù)學(xué)老師給我們布置了五道題，作為我們的家庭作業(yè)。我回到家，做到第二題時(shí)就被難住了，問父母，他們也不知道如何給我解釋。我來到了劉潤澤家，他正在吃飯，他媽媽剛把飯菜端到桌子上。他見我來，立刻來到寫字臺(tái)前，讓我坐下，拿出數(shù)學(xué)題，開始給我講解。“哪個(gè)題不會(huì)？”“第二題�！薄拔覀儼杨}再讀一遍，你看啊……”我反應(yīng)有點(diǎn)慢，還是想不明白，他一遍遍地給我講解，半小時(shí)過去了，我終于明白了。劉潤澤說：“明白就好，在我家吃完飯?jiān)僮甙�！”我說：“不用了，謝謝你。”他沒有吃完飯?jiān)俳o我講題，而是講解完題后再吃已經(jīng)涼了的飯，這一小小的舉動(dòng)打動(dòng)了我。
這件事讓我明白了這樣一個(gè)道理：在同學(xué)或朋友遇到困難時(shí)，我們都要用一顆熱情的心去幫助他們，這樣我們的世界才會(huì)更加美好。
小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)4
那天，我懷著忐忑不安的心情頂著寒風(fēng)，一步一步地向?qū)W校走去，沒走幾步就深呼吸一下，我為什么這么緊張呢？因?yàn)榻裉煺瞧谀┛荚嚨娜兆印?/p>
風(fēng)呼呼得吹著，樹沙沙作響，跟我的心一起顫抖，正當(dāng)我想把知識(shí)在腦子里回顧一遍時(shí)，身后傳來模糊的聲音，好像有人在叫我。我當(dāng)時(shí)并沒注意。近了近了，咦？這個(gè)聲音好熟悉呀，好像在哪聽過。我猛地一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人正是我媽媽。我的一對(duì)眼睛吃驚地望著她，心里直納悶：“媽媽來干什么呢？”只見媽媽氣喘吁吁地來到我面前，從背后掏出個(gè)東西，說：“喏……你的尺子忘帶了，這么不細(xì)心，以后可別丟散落四的了�！蔽医舆^尺子，不好意思地吐了吐舌頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟媽媽道了謝。因?yàn)榻裉煺每紨?shù)學(xué)，沒有尺子怎么行？媽媽這真是雪中送炭啊！
我繼續(xù)往前走，沒過多久，一只手突然搭在了我的肩上，把我下了一跳，被嚇得失魂落魄的我忙轉(zhuǎn)過身去，看到媽媽故作輕松地說：“雅鐸，考試就像是做作業(yè)，把握好知識(shí)點(diǎn)就行了，不必緊張�！痹瓉韹寢屖莵戆参课业�。
頓時(shí)，我的心里暖暖的，心情放松了很多，風(fēng)呼呼地刮，像春風(fēng)撫摸著我的臉頰，好輕好柔。
尺子，是愛的尺子，話語是愛的話語，不知何時(shí)，我的眼里閃爍著晶瑩的淚花。
小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)5
生活中充滿了愛，每一件平常的事都有時(shí)能讓人感動(dòng)，我在電視上看到一個(gè)故事時(shí)，被里面體現(xiàn)出的品質(zhì)給深深感動(dòng)了。
故事是這樣的，有一個(gè)10歲的男孩，鄰居家的小妹妹染上了重病，需要輸血。10歲的男孩答應(yīng)了輸血。
男孩血輸完之后問：＂醫(yī)生，我還能活多少年？＂醫(yī)生愣住了：男孩還以為輸血會(huì)失去生命，而在那一瞬間，男孩還是決定付出自己的生命，來挽救小妹妹。醫(yī)生緩過神來說：＂你能活到一百歲，你很健康�。⒛泻⒆臃浅８吲d，挽起袖子，對(duì)醫(yī)生說：＂那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人各活五十年�。�
我看完這篇文章后，我深受感動(dòng)，令我感動(dòng)的不是一個(gè)孩子傻傻的諾言，而是這孩子的品質(zhì)。我不知道讓我感動(dòng)的這是一種怎樣的品質(zhì)，這到底是一種怎樣的愛，我一直在思考。當(dāng)我再次閱讀這篇文章時(shí)，我隱隱約約的感受到了這就是一種人間最寶貴、最善良的--對(duì)他人的關(guān)愛，關(guān)懷。
這種對(duì)他人的關(guān)愛現(xiàn)在在社會(huì)上越來越少，特別是在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，社會(huì)也變的幾乎少了許多的人情味，人與人之間變得越來越陌生，越來越生疏，但我覺得只要我們新一代一起努力，就一定能喚醒社會(huì)各界的關(guān)愛熱潮！
小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)6
人的一生中有許許多多令人感動(dòng)的事，但最令我感動(dòng)的事發(fā)生在我最敬愛的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。記得那是一個(gè)酷暑難耐的夏天，太陽公公炙烤著大地。這節(jié)課是年級(jí)統(tǒng)一的體育活動(dòng)課，同學(xué)們都穿著小背心，每人手中都拿著一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時(shí)，大喇叭里傳來了師校長語重心長的話語：“同學(xué)們，今天我又發(fā)現(xiàn)了校園‘牛皮癬’，它已經(jīng)困擾了好長時(shí)間了，希望同學(xué)們不要破壞我們校園美麗的.環(huán)境……”別人或許不知道，但我們清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長日久就變成了黑色。
是啊，放眼望去校園里這種東西隨處可見，操場上、樓道里、教室中，曾經(jīng)美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)如今怎么變成了這樣？廣播剛剛結(jié)束，同學(xué)們突然拿起小刀子，
蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時(shí)間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動(dòng)了，也拿起小刀，沖了下去……這時(shí)，
“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家，校園美麗靠大家；實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家，我們永遠(yuǎn)熱愛它�！边@樣的口號(hào)傳遍了校園，頓時(shí)，校園里熱鬧非凡。是的，
校園的美麗是用我們的雙手換來的，祝愿我們的母校越來越美麗！
小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)7
總是在《零距離》上看到“身邊的感動(dòng)”這一欄目，看到那形形色色的人。其實(shí)不僅只有在電視上才能看到一些感人的事，生活中，許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事就能讓你收獲感動(dòng)。
那是一個(gè)晴朗的午后，天空藍(lán)的如寶石一般，藍(lán)得明亮，藍(lán)得令人陶醉�？墒菦]有人會(huì)想到，僅僅十幾分鐘后，天空就變臉了，立馬從晴空萬里變成了大雨傾盆。俗話說得好：“六月的天，娃娃的臉�！笨蛇@還沒到六月呢，怎么天就變得那么快？
我們都在想這天氣的變化之快，但卻忽略了一個(gè)關(guān)鍵的問題：沒有傘！驚人提醒，我們都回想了起來。少數(shù)同學(xué)高興地舉起了他們的傘，部分同學(xué)得意洋洋的喊著家長會(huì)來接他們，剩下的，也就是我們這些既沒有傘，又沒有家長來接的“弱勢群體”了。
哎，怎么辦呢？看來只好變成“落湯雞”了。我十分無奈。
本來想等雨下小一點(diǎn)兒再走的，可現(xiàn)在看來，我要是不走，那就真的走不了了。沒辦法，我只好硬著頭皮出來了。突然，背后傳來一陣熟悉的聲音“雙雙！”是奶奶！我急忙跑回去。奶奶她，冒著雨站了大半個(gè)小時(shí)！“奶奶......”我哽咽了。不知為什么，我的心里涌起了深深的感動(dòng)。
小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)8
如果生活是一灘平靜的湖，感動(dòng)就是湖面泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，一句叮嚀，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，其實(shí)都包含著愛，也包含著感動(dòng)。
記得那是我六七歲的時(shí)候的事情。姐姐拉著我從一個(gè)斜坡上飛快的跑下來，因?yàn)槲液徒憬阆嗖钏臍q，所以我跟不上姐姐的速度就摔在了馬路旁，摔破了右腳和右臂，躺在地上呱呱的哭，怎么也不肯起來，哥哥見了馬上背起我往外婆家跑。我靠在他的背上，感覺特別溫暖，特別有安全感�？赡苁且�?yàn)槲姨亓耍绺绲念^上冒出了豆大的汗，他一邊喘一邊喊：“不哭不哭，我們馬上到家了。”哥哥好像完全沒感受到自己的汗似的。
到了外婆家，外婆心疼的抱著我，一邊摸著我的頭一邊對(duì)我說：“夢(mèng)夢(mèng)，乖，我們不哭，我們不怕痛，我們很勇敢的�！闭f完外婆又大聲斥責(zé)姐姐：“你知道你妹妹跑不過你，你還拉著她跑那么快干嘛？”到了吃晚飯的時(shí)候，外婆自己并不著急的吃，把我抱到她的身邊，一口一口的喂我吃飯……
這件事情第一次讓我深刻的體會(huì)到了親情的感動(dòng)，每每想起就會(huì)在我心中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，讓我久久不能忘懷。
小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)9
感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
時(shí)常，我被一些人或物所感動(dòng)，然而有時(shí)感動(dòng)我的，似乎什么都不是。
當(dāng)我看到心愛的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時(shí)候；當(dāng)我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時(shí)候；當(dāng)久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時(shí)候盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動(dòng)了我那顆易感動(dòng)的心。
感動(dòng)我的，有時(shí)竟是一種細(xì)微的極易被忽視的場景。正如花謝，本是再平凡不過的現(xiàn)象。但是，我卻將它融進(jìn)我的內(nèi)心，默化為一曲生命消逝的挽歌。想來林黛玉的內(nèi)心深處也存在一種感動(dòng)，否則，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕，又如何能發(fā)出一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知的感慨呢？
其實(shí)，感動(dòng)并不需要太多的言語，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什么。感動(dòng)是一種細(xì)膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們?nèi)松牡缆飞响o靜地流淌著，只是在流過崎嶇不平的山路時(shí)，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續(xù)向前流去。
小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)10
每一我看到電視里的主人公為了救朋友而犧牲自己的性命，我就覺得這很偉大。
我們生活中也有許多“英雄人物”，比如：無論在什么情況下都要保全乘客的司機(jī)，還有看到孩子從三樓掉下來，立即跑過去救援的媽媽。往往我們身邊也有許多感動(dòng)，我就遇到過。
有一次我放學(xué)回家的路上看到一位盲人爺爺正在過馬路。當(dāng)時(shí)汽車很多，全都是汽車“嘟嘟”的聲音。因?yàn)檫@位爺爺看不見，所以爺爺只好站在那里，一步不動(dòng)。過了一會(huì)兒，一位穿西服的叔叔正匆匆忙忙的經(jīng)過爺爺?shù)纳砼�，看樣子他有重要的事情。我本以為他不�?huì)去扶爺爺，人算不如天算。那位叔叔剛走幾步，好像覺得自己落下了什么東西，他轉(zhuǎn)過頭來。可是沒看到什么東西，只看見了爺爺，他連忙走過去，對(duì)爺爺關(guān)切的說：“老爺爺您是不是不方便過馬路呀？”老爺爺無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那讓我扶您過馬路吧！”爺爺聽了笑著說;謝謝你，小伙子你真是一個(gè)熱心腸！”說完叔叔就扶爺爺過馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔說謝謝······
同學(xué)們只有幫助別人，就會(huì)覺得很快樂，讓我們一起從身邊的小事做起，去幫助他人吧！
小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)11
人的一生有太多東西令我們感動(dòng)，哪怕是一件小事，也會(huì)讓人久久難忘。
去年暑假，我在云南超爽的玩了一個(gè)月，回來的時(shí)候驚喜的發(fā)現(xiàn)家里多了個(gè)小家伙——一只小奶狗。
一開始我對(duì)它很陌生，它也對(duì)我退避三舍，怎么也不肯靠近我，然而后來幾天，彼此慢慢熟悉起來了。
暑假結(jié)束了，我開始上學(xué)了，某一天，突然發(fā)現(xiàn)身后有個(gè)身影，回頭一看竟是家里那只小奶狗，還張開著四條腿拼命的跑著緊追不舍，到了第五家店門口才停下來，仿佛剛才是在送別，當(dāng)我們駛過十字路口時(shí)，它才回家休息，而我一直看著它的背影，鼻子不覺得酸了一下，心也不安，仿佛什么東西被偷了。
一到放學(xué)，我便直奔回家。我一進(jìn)門，小狗便歡喜地沖上來，在我面前活蹦亂跳，從此我便多了一位放學(xué)“迎客人”。
現(xiàn)在每天我都受到這樣的送別和迎接，心中別提多溫暖了。
小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)12
身邊會(huì)有很多感動(dòng)，只是我們不會(huì)去發(fā)現(xiàn)而已，在這個(gè)暑假我努力的尋找著····終于，我發(fā)現(xiàn)了，請(qǐng)跟我來看一看。
在寒假里，有幾天是非常冷的。我坐車經(jīng)過一個(gè)地方（我也忘了是哪里）看見一個(gè)老爺爺。我看見那個(gè)老爺爺，他腳邊放著一個(gè)涂料桶，左手拿著一把大刷子，右手拿著鏟子，在鏟著墻，腳 邊還放著一個(gè)垃圾桶。雖然汽車飛馳而過，但我還是記住了這個(gè)身影。誒？這個(gè)老爺爺在干嘛呢？難道這么老了還破壞墻？
這個(gè)問題讓我百思不得其解。有一天爸爸說到有人美化市容——鏟除小廣告，哦！那個(gè)老爺爺是在美化環(huán)境，美化市容��！
小廣告卻實(shí)讓人討厭，很多都是騙人的，有些會(huì)害死人的。
身邊的感動(dòng)是有很多的，只要我們善于發(fā)現(xiàn)就可以找到許多！
小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)13
在我們身邊，常常會(huì)發(fā)生令人感動(dòng)的事情，叫人難忘，下面講的這件事就是我親身經(jīng)歷的。
那是一個(gè)寒假的午后，陰沉的天空下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼地刮著，好像要把人吞掉。由于要去上福布斯英語班走得急了，只套了件保暖外衣就出門了，走在路上凍得直抖。這時(shí)，一位大姐姐走過來，看到我的樣子，連忙把她的棉衣給我穿上，頓時(shí)，我的身體一下就感覺熱乎乎的，淚水不由流了下來：“大姐姐，謝謝你，給了我棉衣你怎么辦？”“不用管我，你，你快去上課吧�！贝蠼憬愕穆曇粲悬c(diǎn)顫抖。我沒多想，一下子摟住姐姐的腰給她增加溫暖，就這樣我們邊聊邊走。
到了學(xué)校，我脫棉衣要還給姐姐時(shí)，她告我不要急，她也是福布斯英語班的學(xué)生，我緊緊地抱了抱她，把棉衣塞在她手里就跑了。
兩個(gè)小時(shí)的英語課上完了，我急著去找那位姐姐，可找了半天都沒找到，這時(shí)我才明白那位姐姐向我撒了個(gè)善意的謊。
直到現(xiàn)在，我還一直掛念著那位給我溫暖的大姐姐，是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。
小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)14
大家天天上學(xué),有沒有發(fā)現(xiàn)校園里有一個(gè)很特別的人-------門衛(wèi)。
從我一年級(jí)開始，這位門衛(wèi)老伯伯就在我們學(xué)校工作了，他每天很早就起來值班。七點(diǎn)20分，他總會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開大門。那次，我為了看看門衛(wèi)老伯伯地準(zhǔn)時(shí) 性，特意早來了�！斑�差最后十秒！十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！時(shí)間到！’’我輕聲地自語著。就在我剛剛說完話的那一刻，大門緩緩的打開了。 “哇塞，這也太準(zhǔn)時(shí)了吧!”我大吃一驚。而且，我們校門口還格外干凈呢。
到了中午，有些同學(xué)排隊(duì)回家吃飯，低年級(jí)小同學(xué)就是不聽話,總有許多同學(xué)亂闖亂撞，差點(diǎn)就撞到車上，幸虧門衛(wèi)老伯伯把他抱走了，而且有教育他說：“以后當(dāng)心點(diǎn)，看你以后還敢不敢這樣了�！�
一次我做值日，做到了5點(diǎn)多，我便著急的跑出校門，只聽門衛(wèi)老伯伯說：“慢點(diǎn)，別卡到了，小心點(diǎn)�！�
�。≌媸莻�(gè)令人尊敬的門衛(wèi)老伯伯。
小學(xué)作文：身邊的感動(dòng)15
寒假里，我從廣播中聽到的一件事，特別令人感動(dòng)。在西安一家超市工作的小田，在人行道上撿到了一本汽車駕駛證，里面有6張動(dòng)車票。想到失主可能很著急，小田就專門向單位請(qǐng)了假，四處尋找失主。后來，在派出所民警的幫助下沒聯(lián)系了南京警方，找到了失主——柳先生。原來柳先生一家三口來西安游玩，他還不知道自己的駕駛證和車票丟了。當(dāng)小田將駕駛證和車票還給他時(shí)，他激動(dòng)得連聲道謝。
我想，在柳先生的心目中，西安的名勝古跡給他們留下了美好的回憶，但最讓他感動(dòng)的該是西安的人了吧！
在我們的身邊，還有不少令人感動(dòng)的事跡：去年的杭州公交車司機(jī)吳斌，在身受重傷的情況下，以驚人的毅力在他生命的最后時(shí)刻把車停穩(wěn)，保護(hù)了高速公路大巴乘客生命安全；佳木斯“最美麗的女教師”張麗莉老師，在面對(duì)車禍的一刻舍身救人。
有人感嘆，現(xiàn)在令人感動(dòng)的事情越來越少了，然而，我想說，只要你有心感受，人間自有真情在。我們身邊的事情卻無一不讓人感動(dòng)：當(dāng)你遇到挫折時(shí)，父母親一句輕聲的鼓勵(lì)讓你感動(dòng)，當(dāng)你寂寞時(shí)，朋友們一聲淡淡問候讓你感動(dòng)。其實(shí)感動(dòng)無處不在，她就像春風(fēng)拂面的溫暖，就像久旱甘露的甜美，沁人心弦。
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