實(shí)用的讓我感動(dòng)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的讓我感動(dòng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
我懵懵懂懂走向中學(xué)，直到遇到了生命中彌足珍貴的他……
初遇
那是個(gè)雨天吧，我拖著繁重的行李來(lái)到學(xué)校。雨幕中，我踩著水花匆匆奔向教學(xué)樓。我看到他，高大的身材，戴著一副黑框眼鏡，透過(guò)鏡片，我看到他炯炯有神的眼睛，閃著和藹的能夠觸動(dòng)人心扉的光。十根手指長(zhǎng)而纖細(xì)，寫(xiě)得一手好字。這一初遇，緣定三年。他，就是我的班主任，魏老師。
理解
剛進(jìn)入學(xué)校，我對(duì)他的態(tài)度是敬畏以至于躲避。當(dāng)時(shí)自己也處于磨合期，總把他當(dāng)作一個(gè)管理員。到后來(lái)，開(kāi)始正常學(xué)習(xí)了，與他接觸多了，才真正理解到他的不易。我時(shí)�？吹剿k公桌上貼著許多便簽，手機(jī)上也有一個(gè)備忘錄，記錄著瑣碎的事務(wù)，還要管理我們，加上教學(xué)任務(wù)，不知他是否也有心力交瘁的時(shí)候？我無(wú)能為力，但看到他極其自然地處理好所有事情，不由得佩服起他的這種“神力”來(lái)。
關(guān)愛(ài)
對(duì)我們，他給予了無(wú)微不至的照顧。我常是丟三落四的人，丟掉了校服，是他輾轉(zhuǎn)給我補(bǔ)來(lái)一件；那幾天流感高發(fā)期，他帶同學(xué)去醫(yī)院，深夜下樓碰壞了眼鏡；他經(jīng)常抽出時(shí)間來(lái)為學(xué)生排憂解難……給我印象最深的還是那次我發(fā)燒，因?yàn)獒t(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門(mén)，我到辦公室去，他那里有一點(diǎn)備用的藥。在吃藥的過(guò)程中，我和老師攀談著。我漸漸愿意在老師面前吐露自己的心聲，老師逐漸變得那么平易近人，好像一位朋友，知我心中所想，一股暖流涌入我的心窩，發(fā)熱也不再那么嚴(yán)重，我不禁想：一段談話有如此的療效？
幽默
當(dāng)假期他不在面前時(shí)，也總能在網(wǎng)絡(luò)上看到他的身影。當(dāng)談到一件事情尷尬時(shí)，他總會(huì)發(fā)來(lái)一些“表情包”，調(diào)皮得像個(gè)小孩子。我們自然也最喜愛(ài)他這一面，他卻總是不盡展露給我們，更多的是一種引領(lǐng)。
他就像一個(gè)引路人，帶我們走向一個(gè)正確的方向。他教會(huì)我的，是理性處事，有條不紊；是用愛(ài)待人，溫暖他人；是學(xué)會(huì)幽默，快樂(lè)處事。我們的路，這才剛剛開(kāi)始……
讓我感動(dòng)的作文 篇2
是誰(shuí)把我?guī)肓酥R(shí)的陸地？是誰(shuí)培育我茁壯的成長(zhǎng)？是誰(shuí)在默默的培養(yǎng)著祖邦的花朵凋謝？該然是我敬仰的語(yǔ)文老師。
記得有一次，我有一路題百念不得奇結(jié)，我就跑從前答老師，老師耐煩地為我講授了這講題，老師又讓我寫(xiě)了佳幾遍，；訓(xùn)練了許多很多題，我全體都作對(duì)了，老師溫順的把我鳴到跟前，說(shuō)：“下次碰到這種題的時(shí)候不要再干錯(cuò)了。”我高興的說(shuō)我下一次再也不會(huì)錯(cuò)了。老師聽(tīng)了以后高興的啼了，我也很高興。
記得還有一次，我不完成老師安排的作業(yè)，組長(zhǎng)告知了老師，過(guò)后我很懼怕，認(rèn)為老師會(huì)說(shuō)我，我躡手躡足地來(lái)到了老師跟前，心里就似乎壓了一塊很繁重的石頭似的。老師親熱的對(duì)我說(shuō)，連你也不實(shí)現(xiàn)我布置的功課了。后來(lái)，我的心里有點(diǎn)說(shuō)不沒(méi)來(lái)的.感到，老師又嚴(yán)格的對(duì)我說(shuō)：獎(jiǎng)抄“10”遍，我?guī)缀醪桓倚湃卫蠋煏?huì)叫我抄“10”遍。我慢悠悠的拿著標(biāo)子歸到了本人的座位上，我的眼淚也不由自主的淌了出來(lái)。起初我又忽然想到，老師讓我抄“10”遍都是為了我賴(lài)，望來(lái)老師對(duì)我真是居心良苦。
記得還有一次，我期中測(cè)驗(yàn)考了93分，后點(diǎn)簡(jiǎn)直每一次皆考了93分老師對(duì)我說(shuō)，你不能夠始終停在93分上吧你最少也得要考95分呀。我聽(tīng)了老師的這多少句簡(jiǎn)欠的話我的心里充斥了信念。爾末于在一次測(cè)試舒中考了94分，就是果替息文減往了3分，我口面很愉快，由于我的測(cè)試成就終于比這幾回多了一分。固然比老師說(shuō)的多了一分，然而這對(duì)我去說(shuō)未經(jīng)很不錯(cuò)了，我是如許感激老師對(duì)我的一片甜心呀！
我實(shí)為我有一位這樣惡的老師而自豪、驕傲，老師我一定要興奮的愛(ài)慕您，你給了我母親般的關(guān)心取暖和；您給了我大陸般的常識(shí)，給了我美妙的盼望，您在我心綱中像母疏一樣慈愛(ài)、巨大。老師等我長(zhǎng)大了當(dāng)前，我必定給您購(gòu)良多養(yǎng)分品去探訪您的，老師，我要虔誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，我愛(ài)您�！�
讓我感動(dòng)的作文 篇3
親情這個(gè)話題是古老的，但更是永恒的。對(duì)此，不同的人總會(huì)有不同的感受。從孟郊的《游子吟》，到朱自清先生的《背影》……從古到今，文人墨客們?nèi)鱿曼c(diǎn)點(diǎn)筆墨抒寫(xiě)出了母愛(ài)的偉大，父愛(ài)的堅(jiān)韌。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校發(fā)了高燒，班主任知道后立馬給我的媽媽打電話。媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，就立即就放下手中的活，頂著風(fēng)雨趕了過(guò)來(lái)。當(dāng)她到教室的時(shí)候，全身都濕透了。接著，媽媽帶著我到了醫(yī)院。在路上，媽媽怕我淋到雨，便把雨披的大部分放在我的這邊，她只留了一小點(diǎn)在她那里。到了醫(yī)院，醫(yī)生們都紛紛責(zé)怪我媽媽?zhuān)f(shuō)：“你怎么這么晚才把他帶來(lái)，你知不知道發(fā)燒會(huì)燒壞腦子的！”說(shuō)完就讓我去掛吊水。我清楚的記得，當(dāng)時(shí)我從下午6點(diǎn)一直掛到晚上10點(diǎn)，在這段時(shí)間里，媽媽一直守在我身邊。當(dāng)我吊完的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉是那樣憔悴。我哭了，流下了感動(dòng)的淚水。
我被母親的愛(ài)深深感動(dòng)。其實(shí)，這世間太多太多的感動(dòng)，都源于父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)呵護(hù)。這豈是幾句話就能概括的呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們現(xiàn)在只有將這份感動(dòng)留在心間，有朝一日[注: 將來(lái)有那么一天。]，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
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