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      2. 感動(dòng)的作文

        時(shí)間:2022-06-24 18:57:02 感動(dòng) 我要投稿

        有關(guān)感動(dòng)的作文合集5篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)感動(dòng)的作文合集5篇

        感動(dòng)的作文 篇1

          在我的學(xué)習(xí)生涯中,有一件事,每每想起,常常令我羞愧,也令我感動(dòng)。

          在我上四年級(jí)的時(shí)候,班里新轉(zhuǎn)來一個(gè)同學(xué),叫王嘉欣。她的皮膚很白,眼睛只有一只能看見,另一只雖然看著沒什么事,但其實(shí)是看不見的。她還有一個(gè)毛病,就是走路一瘸一拐的,有時(shí)還得扶著桌子走。這使我們班的同學(xué)都瞧不起她,不愿意和她玩,也包括我。上體育課的時(shí)候,因?yàn)樗耐炔缓,所以不能跑步。我們都在炎炎烈日下跑步,她卻坐在樹蔭里乘涼,我心里想:腿不好有什么關(guān)系,只要想跑就能跑。看她,肯定是不想跑!跑完以后,我氣喘吁吁地回到教室,一邊喝水,一邊想著討厭的王嘉欣。突然,我的腦子里冒出一個(gè)壞想法——報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)她?晌业男睦镆苍讵q豫:害人之心不可有,不可有?烧l叫她搞特殊呢?我看了看外面沒有人,教室里也只有我一個(gè),我就把她文具盒里唯一的鋼筆藏到了教室的墻腳。等到上語文課寫作業(yè)時(shí),她找不到鋼筆,向別的同學(xué)借可沒人幫助她。我心里想:看你怎么辦!她等了一會(huì)兒,拿起鉛筆寫了起來。

          放學(xué)的時(shí)候,下起了雨,我沒帶傘只好淋雨走。我的一只腳剛邁向濕漉漉的地面,王嘉欣走了過來,拉起我的手,對(duì)我說:“你沒帶傘,和我一起走吧,我?guī)Я!蔽抑缓命c(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)樗膫阈,我們只好擠一擠。把我送到路口后,她對(duì)我說:“再見!”想起上午做的一切,我臉紅得揮了揮手。當(dāng)她轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),她的半身已經(jīng)被雨水打濕了,而我卻一點(diǎn)兒都沒濕。羞愧的淚水從我臉頰上流了下來。

          雖然事情過去了一年多,可我只要一想到這件事,心里就會(huì)有感激和愧疚。王嘉欣,雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你!

        感動(dòng)的作文 篇2

          感動(dòng)是一杯醇香的咖啡,沒有果汁一般刺激味蕾,卻留下久久的余味;感動(dòng)是一眼汩汩的清泉,雖沒有大河的滾滾洪流,卻有著源源不斷的涌動(dòng);感動(dòng)是一匹質(zhì)樸的麻布,沒有絲綢一般高貴華麗,卻給人以生命本真的體驗(yàn)。還記得,那天的天空是那樣的湛藍(lán),陽光是那樣的燦爛。我走在校園的小路上,看著柳條在溫柔的春風(fēng)中輕舞著,聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,我的心情無比地愉悅。因?yàn)榻裉焓俏业钠茪と,能在這溫暖的春天里來到這個(gè)美好的世界,我覺得無比幸運(yùn)。

          我像往常一樣走到教室前,教室門緊閉著,這讓我感到很詫異:平時(shí)教室門都是開著的呀,同學(xué)們朗朗的讀書聲很遠(yuǎn)就能聽到,今天怎么這樣出奇的安靜?我心里疑惑著,用力地推開門——“生日快樂!”一聲震耳的祝福,一個(gè)棕色的絨布大熊以及同學(xué)們一張張綻開的笑臉一起向我襲來,我不由地向后打了個(gè)趔趄,隨后才緩過神來——同學(xué)們?cè)谧8N夷亍R凰查g,一股股暖流從心頭涌出,蔓延至我的全身,久久不能消散。回頭望向我的課桌,上面堆滿了各種各樣的禮物。我的雙眼模糊了,心情久久不能平靜,一時(shí)竟不知該說些什么,只有不斷地向大家說著謝謝,謝謝。同學(xué)們紛紛向我表達(dá)各自的美好祝福。還有人不斷的催促我許個(gè)愿望。我雙手合十,閉上眼睛,默默地、虔誠地?

          “祝你生日快樂,祝你生日快樂?”同學(xué)們齊聲地高唱起來。那一聲聲美好的祝福,化為了同一個(gè)聲音:愿全班同學(xué)每天都幸?鞓;愿我們的班級(jí)永遠(yuǎn)不解散。這是一個(gè)不切實(shí)際,但卻傾注了我們美好真情的愿望。

          同學(xué)們真誠的笑臉,比鮮花還燦爛;同學(xué)們真摯的祝福,比鳥鳴還動(dòng)聽,怎能不令我感動(dòng)?

          同學(xué)們真摯的友情,猶如一股流淌在心頭的泉水,讓我感到人間的甘甜;它又是一首動(dòng)聽的歌謠,讓我的生活充滿了樂趣,它還是照射在冬日的陽光,讓我感到人間的溫暖。我們生命的歷程中,感動(dòng)會(huì)有很多很多,它們?nèi)缤活w顆璀璨的珍珠,歷久而彌足珍貴。我們?cè)谌松穆贸讨芯退氵^了很久,回想時(shí)也會(huì)喚起心的悸動(dòng)!

        感動(dòng)的作文 篇3

          多年前,一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一位出租車司機(jī),他用他的行動(dòng),給了我莫大的溫暖,至今當(dāng)我想起時(shí),依然感動(dòng)。

          那天晚上,我剛剛和家人們從歌廳慶祝出來,哼著歌,興奮極了?墒且怀鲩T,那滿腔的熱血就被瓢潑大雨給沖了個(gè)透心涼,雨很大,路面上已經(jīng)積了很深的雨水,眼前一片汪洋,路上行人小心翼翼地走著,我們只好“望洋興嘆”了,看來,回家只好打出租車了。

          一切似乎順理成章,但是半個(gè)小時(shí)過去了,雖然我們已被澆成“落湯雞”,可是仍沒有司機(jī)把我們從這片汪洋中解救出去?粗鴣硗谟曛行⌒拇┬械能囕v,心里很是焦急,我們回不了家了!當(dāng)我們心急如焚的時(shí)候,一輛車緩緩駛來停在我們身邊,車主是一位小伙子,他輕聲道:"上車吧!“那猶如一道天籟,潤潤的,暖暖的,滲入到我的心里。

          車?yán)铮。車外,雨越下越大了,玻璃上沖的一道一道的水紋,刮雨器在吃力的扭動(dòng)著身子,作用也不大了,我們像被籠罩在一個(gè)鐵籠子里。前面下坡了,雨水又積在了一起,好深,司機(jī)一言不發(fā),緊握方向盤,眼睛直視著前方,估計(jì)著路線,找到一個(gè)淺邊,一踩油門,沖了過去。他又輕聲道:“抱緊孩子!”那溫潤的聲音,充滿著關(guān)心和愛意,我又一次被感動(dòng)了。

          幾經(jīng)周折,我們終于到達(dá)了家門口,他長長的舒了一口氣,這才扭過頭來跟我們說話。在柔柔的路燈底下,我看到他的臉頰上布滿了汗水,是緊張的汗水吧,居然都沒顧上搽一搽,爸爸為了表達(dá)謝意,執(zhí)意要多給點(diǎn)錢,他堅(jiān)決不要,又輕聲道:“這是我的職責(zé),應(yīng)該做的!蹦堑统劣辛Φ纳ひ,充滿了堅(jiān)定和誠意,我再一次被感動(dòng)了。

          就是在這個(gè)雨夜,那位出租車司機(jī)小伙,用平凡的舉動(dòng),平凡的話語,平凡的德行,給了我不平凡的感悟,讓我至今,依然感動(dòng)……

        感動(dòng)的作文 篇4

          坐在陰沉的教室里,放空著自己,腦海里浮現(xiàn)出即將畢業(yè)的初三時(shí)刻。緊繃的神經(jīng),緊張的氣息都緊緊圍繞在我們周圍。然而在這時(shí),有一股暖流縈繞在我的心扉。

          微風(fēng)習(xí)習(xí),它好似打開了我記憶的大門,翻閱我腦海里的“感動(dòng)”。作為初三畢業(yè)生的我們即將面臨這人生的第一大考驗(yàn)———中考。在考試前我們是要參觀考場熟悉一下環(huán)境,從四面八方來的學(xué)生都聚集在學(xué)校門口,一絲空氣都擠不進(jìn)去?墒翘旃蛔髅,突然間下起了大雨,電閃雷鳴,門口就更加擁擠。當(dāng)校門打開時(shí),所有同學(xué)都涌向教學(xué)樓,奔跑著,腳下踩出一片片水花。我也沒有停留飛奔而去,到了教學(xué)樓迅速和伙伴參觀之后,準(zhǔn)備下樓,剎那間一個(gè)笨重的身影映入我的眼簾。我借著室外微弱的光線才得以看清,那是一位父親用自己年邁的身軀背著行動(dòng)不便的兒子。這位父親并沒有健壯的身軀,厚實(shí)的肩膀,他只是它只是一個(gè)身材瘦小、體格不夠健壯的這樣一個(gè)人。發(fā)梢在雨水的浸濕下貼在他那干癟的臉頰上。這不正是我們所說的父愛如山嗎?他將自己微弱的力量轉(zhuǎn)化成山峰般的雄偉浩大,背起自己的希望。

          參加中考自然少不了老師的'千叮嚀萬囑咐,每個(gè)老師像錄音機(jī)一樣,開啟了循環(huán)模式,可以說我們倒背如流了。但最銘記于心的警告也來源于此。

          初中的數(shù)學(xué)老師是一位經(jīng)驗(yàn)十足的老教師,他在我們的印象里都是嚴(yán)厲、冷酷、他平常幾乎沒有笑臉,他像往常一樣平靜的走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上開始對(duì)我們講一些考試的注意事項(xiàng),在講完之后,他給我們講了一個(gè)故事。

          在某一年他擔(dān)任高考監(jiān)考老師,在距離考試結(jié)束還有10分鐘他提醒考生要涂好卡。在鈴聲響過之后老師開始收卷,這時(shí)一個(gè)男生意識(shí)到自己沒有涂卡跟老師通融一下。這時(shí),我們的耳畔聽到了老師哽咽的聲音,老師說,那個(gè)男生向老師跪下一再祈求,同時(shí)還在不停地涂卡。我們所有人都看見老師流下眼淚的那一刻,我們也被老師感染熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。老師對(duì)那位男生說:“同學(xué),加快速度。”終于在最后緊要時(shí)刻這個(gè)男生越過了險(xiǎn)惡的溝壑。剎那間我覺得所有的光芒都降落到他的身上。因?yàn)槔蠋熣鹊牟粌H僅是一個(gè)期望,甚至可能是一個(gè)鮮活生命,一個(gè)溫馨家庭。

          抬起頭,整理自己的思緒看著整個(gè)教室,剎那間覺得有一股溫暖的風(fēng)溫和的吹過我的臉頰……

        感動(dòng)的作文 篇5

          每個(gè)人都有被感動(dòng)的時(shí)候,也許只是一句話,一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神都可以感動(dòng)別人,這些都是最平凡的感動(dòng)。

          這個(gè)暑假,湖南衛(wèi)視播了一部叫《璀璨人生》的電視劇,其中的一個(gè)情節(jié)讓我很感動(dòng),一個(gè)小女孩從生來到8歲,她媽媽一直都不喜歡她。在一天晚上,她媽媽看到她在畫一雙鞋子而不是在做作業(yè),就過去把紙撕掉了,并告訴她別妄想做個(gè)畫家,小女孩一邊哭一邊說:“這是我的夢(mèng)想,你為什么一直阻饒我呢?”然后,吵著吵著,小女孩跑掉了。她媽媽就很擔(dān)心,找了一個(gè)晚上,最后在河邊打到了她的鞋子,她媽媽以為她掉河里了,就一直哭。但她只是躲在樹林里,當(dāng)她回到家的時(shí)候,她媽媽立刻把她抱在懷里,雙眼早已紅腫了,她們抱在一起很久很久。

          雖然這在別人眼中不算什么,但其中的一個(gè)片段觸動(dòng)了我的心,使我感動(dòng)莫名。

          我并不是只為雖人的事跡而感動(dòng),我也因?yàn)槲矣H人而感動(dòng)過。

          20xx年的夏天,雖然沒有今年這么“溫暖”,但那年最最讓我感動(dòng)的一年。

          記得那天好像是星期五,放學(xué)后回到家。第一件事就是打開電視,準(zhǔn)備享受我最喜歡看的卡通片,但當(dāng)我打開電視的時(shí)候,映入我眼簾的不是我心中所求的,而是新聞聯(lián)播那兩個(gè)主持人,我的心中閃過一絲不耐煩,但當(dāng)我看到“地震”二字時(shí),我便真的震到了,四川發(fā)生了地震,而且還是強(qiáng)度的,傷亡還很慘重,但地震并沒有使我們之前的聯(lián)系紐帶破裂,反而更加堅(jiān)固了,在地震之中涌現(xiàn)了很多可歌可泣的英雄形象,如用自己的身軀保護(hù)自己學(xué)生的人民教師,不顧自己安危幾度營救同學(xué)出來的好學(xué)生馬天楊,積極營救人民,重建災(zāi)區(qū)的消防官兵,積極捐款的各界愛心人士,“一方有難,八方支援!边@是中華民族自古已來就綿延不絕的傳統(tǒng)美德,在這里又被弘揚(yáng)了。

          這些平凡而又偉大的事跡一直都在我們的耳邊縈繞,會(huì)使我們的心靈永不僵硬,可能這些小事并不能感動(dòng)很多人,但有一部分人因此而去幫助別人,使中華大地到處彌漫著濃濃的愛。

          平凡的感動(dòng)雖然很渺小,但匯聚多了終究有一天會(huì)變成大海的,會(huì)帶動(dòng)人們?nèi)リP(guān)愛,關(guān)心他人。

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