令人感動(dòng)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的令人感動(dòng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
令人感動(dòng)的作文 篇1
記憶的閘門，成長的足跡像浪花涌入腦海。母之情、母之愛，是清晰。
到大，我的呵護(hù)下成長的，有許多關(guān)愛的故事我忘卻了，，唯獨(dú)有事讓我記憶猶新，感激不已。
在我七歲那年，，我全身發(fā)熱，便地下床，一搖一擺地走進(jìn)的房間，并對(duì)說：“媽，我不舒服！”聽后，手忙腳亂地給我披上又，并說：“女兒，我被你去醫(yī)院吧！"說完，把我背，背我去醫(yī)院。記得那，我很小，我很胖，而卻骨瘦如柴，背起我來非常吃力。
醫(yī)院，醫(yī)生說我患了急性腸胃炎，引起了高燒，要打三瓶吊針，還要在家休息三天上學(xué)�；氐郊�，喂我吃藥，吃完藥以后，她還要哄我入睡。
天早晨，我醒來的，我還看見累得趴在床邊睡著了，她走開。，我那滾燙的淚珠猶如下雨，落了。
三天了，病終于康復(fù)了，看見我和小朋友玩的開開心心的，這才松了一口氣。瘦小的又瘦了，我地感受到母愛是都么！您是最、最疼愛人，我要好好孝敬您！
令人感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)，是沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，是熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，是令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
那是一個(gè)星期三的下午，我們正在教室里上著最后一節(jié)課。突然，一陣北風(fēng)吹來，一大片烏云從天邊急涌過來。剎那間，大雨鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。我急忙伸手去摸了摸書包，哎呀，竟然忘記帶傘了。就在這時(shí)，放學(xué)鈴響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻，不知該怎樣回家呢？“爸爸今天不回來，媽媽又要5點(diǎn)才下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，“可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時(shí)候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。這時(shí)，一個(gè)和我一樣沒帶傘的同學(xué)暗道倒霉，這下我可開心多了，終于有個(gè)伴了，我剛想去問她，家住哪，只聽一聲”媽媽，你來啦！”原來是這個(gè)同學(xué)的`媽媽來了�！拔視灒貌蝗菀子袀�(gè)伴，又走了�！蔽乙欢亲拥目嗨缓迷偻亲永镅�。我背著書包茫然站在學(xué)校門前的屋檐下，雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上，整個(gè)身體都在發(fā)抖，我不停的想遠(yuǎn)處望，希望看見那熟悉的身影。
“喂！你在干什么呀，呆站在這？”我尋聲望去，原來是我的同桌冤家小琴，“要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望，不屑地說�！昂俸伲瑳]帶傘吧？”小琴一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬�！拔宜湍慊丶野伞毙∏龠t疑了一下，說�！澳�，送我回家？”我一臉不可置信�！班拧毙∏傥⑽Ⅻc(diǎn)頭，我心中還是有疑惑，我想起了我和小琴兩天一小吵，三天一大吵，偶爾打架的情景�！拔�！呆了！走不走��？”小琴的話打斷了我的思路，“走，走啊”我慌亂中回了一句。
在回家的路上，我感覺像沒下雨了，往頭上一看，一片深紅，往小琴那邊一看，只有小小的地方罩住了她，我把傘往小琴那邊推了推，可傘又往我這邊讓了讓。
我們倆一路上默不作聲，不知不覺來到了我家門口。我感激的對(duì)小琴說：“真是謝謝你！要是沒有你，我就得雨停了才能回家呀！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”說完，我們相視一笑。那一剎那，我的心被深深地感動(dòng)了。淚水奪眶而出，模糊了我的眼睛�？粗∏龠h(yuǎn)去的背影，我的心中涌上一股暖流。
光陰似箭，日月如梭。雖然這件事已過去很久了，但是它卻依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
令人感動(dòng)的作文 篇3
感動(dòng)，似乎只是在頃刻間�？墒�，那頃刻間，卻能讓我記憶深刻，讓我回味無窮，讓我淚如雨下！
在那一段日子里，我的心已陰暗，似乎再無法振作。爺爺去世了，最疼最愛我的爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無往日的清澈，整日癡癡盯著某個(gè)地方。
成績一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開始，我竟發(fā)現(xiàn)書包里多了幾張用釘書機(jī)釘在一起的紙，上面寫著各科老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。漂亮干凈的字跡，是誰寫的？他或她又為什么要幫我多記一份筆記？
我從來不看，每次都扔在一旁，繼續(xù)呆呆地想著爺爺。
紙?jiān)蕉言礁�，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有這樣的時(shí)間與恒心？這個(gè)令我百思不得其解的謎團(tuán)終于在一節(jié)體育課后被我解開了。
那天體育課下課以后，我拖著沉重的步伐走回教室，剛走進(jìn)教室，無意間看見我位置那兒有一人，那個(gè)人是誰？只見那個(gè)人慢慢回頭，我和他都一驚，竟然是他，在學(xué)習(xí)上一直和我針鋒相對(duì)的他！我當(dāng)即走上前去，瞪著他說：“你在干什么？你這是在同情我，可憐我嗎？記著，不管我淪落到何種地步，我也不要你的施舍！”說完，我從書包里拿出他剛?cè)M(jìn)去的幾張紙，瀟灑地撕掉。瞬間，整個(gè)教室一片寂靜。
他一句話也沒說，默默回到位置上，埋頭開始苦寫，不一會(huì)便飛過來一張紙條，我打開，上面又是那么漂亮干凈的字跡：爺爺在天堂看見你這樣，也一定不會(huì)開心的�？禳c(diǎn)振作起來吧，沒人跟我爭第一，我可不習(xí)慣啊！
看完以后，心里非常難受，有種復(fù)雜的感覺，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我強(qiáng)忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對(duì)他吼：“我的事不用你操心！不習(xí)慣就不習(xí)慣，又不礙著我！怎么第一都拿煩了？你用不著在我面前炫耀！”甩下最后一個(gè)字，我又瀟灑地轉(zhuǎn)身，回座位。他始終低著頭，不吭一聲。
第二天，原以為不會(huì)再有筆記了，可出乎意料的是，還有，而且有兩份，昨天和今天的。頃刻，淚花四濺，頓時(shí)醒悟……
在這之前，我對(duì)所有人都非常冷淡，但他，把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我，便陽光快樂，便樂觀來對(duì)待生活！
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