身邊的感動(dòng)作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的身邊的感動(dòng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的感動(dòng)作文 篇1
我的身邊發(fā)生過(guò)很多讓我感動(dòng)的事情，但是唯獨(dú)這件事情讓我不能忘懷，心中久久不能平息，我感受到了校園的溫暖。
因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班級(jí)，所以我們每天都要很辛苦的練習(xí)體育，其中最重要的就是跳躍運(yùn)動(dòng)，我們每天都會(huì)被老師安排去跳臺(tái)階，有的人跳的臺(tái)階是比較短的，但是有的人沒(méi)有占到位置，就必須要去拿些比較長(zhǎng)的臺(tái)階也是比較危險(xiǎn)的，就在有一次體育課訓(xùn)練的時(shí)候，小明不慎從臺(tái)階上摔了下來(lái)，他生下來(lái)的時(shí)候很多人都看見(jiàn)了，聽(tīng)說(shuō)摔得非常的慘，因?yàn)槭菑臉翘萆厦鏉L下來(lái)的，他的表情也非常的痛苦。當(dāng)他摔下來(lái)的時(shí)候，很多人都趕緊坐了上去詢(xún)問(wèn)他的情況，有的問(wèn)他摔到哪里了，有的人問(wèn)他嚴(yán)不嚴(yán)重啊，到底哪里疼啊？更多的同學(xué)是趕緊去找老師了，老師看到了這一現(xiàn)象也趕緊過(guò)來(lái)和一些同學(xué)一起把他攙扶去了醫(yī)務(wù)室。
雖然小明已經(jīng)被攙扶去了校醫(yī)院，但是還有一些不放心的同學(xué)跟著他一起過(guò)去了，其中就有我，因?yàn)槲腋∶髌綍r(shí)玩的比較好，所以我比較關(guān)心她，但是還有一些跟他泛泛之交的同學(xué)也上前去關(guān)心她，他們給小明去倒了一些熱水讓他喝，還有的同學(xué)去買(mǎi)了創(chuàng)可貼，或者是本來(lái)就有創(chuàng)可貼的人，趕緊把自己口袋里面的創(chuàng)可貼遞給了小明，因?yàn)樗壬嫌泻芏嗟�，被摔得淤青的或者是劃傷的血痕。我們看到小明的神情變得越�?lái)越溫和，就知道他沒(méi)有這么痛了，于是我們很多人都放下心來(lái)，但是還是不愿離去。
隨后就有同學(xué)進(jìn)去了醫(yī)務(wù)室和小明一起聊天，小明說(shuō)，他當(dāng)時(shí)正在練習(xí)跳遠(yuǎn)，但是沒(méi)有注意到臺(tái)階，而且他并沒(méi)有能夠超那么遠(yuǎn)的能力，然后就踩空了臺(tái)階，從臺(tái)階上呼嚕聲都摔了下來(lái)，我們聽(tīng)到他的敘述之后表示很同情，因?yàn)槲覀兌贾浪欠浅Ｌ鄣�，而且肯定�?huì)受傷，但是看著小明的傷口上面都被貼了創(chuàng)可貼，抹了一些碘伏，酒精和一些藥品，我們都放心了不少。
這件事情讓我感受到了老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心和同學(xué)之間的相互關(guān)心和關(guān)照，讓我知道校園欺凌是一個(gè)很溫暖的地方，無(wú)論是熟人還是好朋友或者只是一些泛泛之交的人，他們都會(huì)對(duì)同學(xué)獻(xiàn)出愛(ài)心的。
身邊的感動(dòng)作文 篇2
都怪自己總是抱有僥幸心理，明明知道近幾天有雨，可我就是沒(méi)有帶雨具。早上上班時(shí)只是陰天，可下午下班時(shí)我就瞪眼啦……
站在窗前，看著密密斜織的雨網(wǎng)，我拿不準(zhǔn)注意了，“媽媽?zhuān)甙�？”兒子拽著我的手欲望雨中走，“兒子，媽媽沒(méi)帶雨衣，這樣走會(huì)被雨淋濕的”我蹲下來(lái)望著兒子那張胖嘟嘟稚氣的臉，沒(méi)想到 兒子摟著我的脖子說(shuō)，“媽媽?zhuān)医o你力量”說(shuō)罷他吻了吻我的唇，呵呵，兒子啊，給媽媽力量沒(méi)有雨具也會(huì)淋濕啊，兒子根本不懂。期盼雨能停下來(lái)，可是看看天色，雨好像一時(shí)半會(huì)停不了。怎么辦 ？看看兒子，再看看雨蒙蒙的天氣，一咬牙，走！我想好了，不是還有一把傘嘛，我淋雨沒(méi)有關(guān)系，只要兒子別淋雨就好。這樣想的時(shí)候我已經(jīng)鎖上了辦公室門(mén)。
牽著兒子的小手我們來(lái)到了車(chē)棚。正好同事曉霞也在推車(chē)，她見(jiàn)我打傘領(lǐng)著兒子問(wèn)我：“怎么沒(méi)給科翔穿雨衣��？”我就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)嘍！沒(méi)想到曉霞那么熱心，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把她兒子已經(jīng)穿好的雨衣 脫了下來(lái)說(shuō)：“打傘管什么用，別讓孩子感冒了，我有雨披，兒子可以鉆里面，這件雨披給科翔穿”我怎么好意思讓她的孩子淋雨而把雨衣給科翔穿呢！況且他兒子的抵抗力比我兒子差，我給推了回去 ：“不用，真的不用，我家離得近”雨衣在我們倆人中間推來(lái)推去，這時(shí)她兒子不干了，大哭了：“媽媽?zhuān)业挠暌�，我的雨衣�！蔽野延暌聤Z過(guò)來(lái)直接給她兒子穿上了，邊替他擦眼淚邊安慰他……
說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得同事就是讓讓我，我也根本沒(méi)有想讓兒子穿她雨衣的想法�？墒俏义e(cuò)了，沒(méi)想到曉霞又硬從哭鬧的兒子身上重新把雨衣脫了下來(lái)，“看你！我兒子淋不著，快給科翔穿上”，她兒 子也懂事的哭著說(shuō)：“我給科翔弟弟穿”孩子抽噎的聲音讓我的鼻子酸酸的，我知道孩子不是心甘情愿的，他只是懼于媽媽的威嚴(yán)。
其實(shí)……我不會(huì)讓兒子淋雨的！
看見(jiàn)曉霞堅(jiān)決的樣子，我只好收下了那件雨衣，并且給兒子穿上了。我一定給兒子穿上，這是同事對(duì)他的愛(ài)啊！
走在雨中，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感動(dòng)……
我要把這件事情記錄在兒子的成長(zhǎng)日記中，讓兒子知道，在他很小的時(shí)候有人幫助過(guò)他。
我也會(huì)讓兒子學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地幫助身邊的人。
身邊的感動(dòng)作文 篇3
愛(ài)是生命的組成部分，而感動(dòng)堆砌成愛(ài)。許多人抱怨生活冷酷無(wú)情，那是因?yàn)樗麄兛偛挥浀媚切└袆?dòng)的時(shí)刻。事實(shí)上，感動(dòng)無(wú)處不在，尋找身邊的感動(dòng)，才能享受生活中的美好。
清晨的第一縷陽(yáng)光、夜晚的點(diǎn)點(diǎn)繁星，老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無(wú)論是自然或是社會(huì)，都給予我們最大的恩惠，卻不求回報(bào)，也因此讓我感動(dòng)至深。
在茫茫的人海中，即便是擦肩而過(guò)的人，只要一個(gè)點(diǎn)頭或者微笑，那心中便會(huì)充滿(mǎn)溫暖。就拿乘電梯來(lái)說(shuō)：我匆匆忙忙的進(jìn)了大堂，眼看電梯門(mén)就要關(guān)了，只好等下一部�？砷T(mén)卻悠然打開(kāi)，原來(lái)是電梯里的人見(jiàn)到我來(lái)，又為我打開(kāi)了。又或是進(jìn)了電梯，看見(jiàn)自家樓層被人按亮了，那人原來(lái)是那個(gè)無(wú)交集卻總在電梯里遇到的女孩，看到彼此相視一笑，默契自心明了。
朋友間純真的友誼也令人感動(dòng)。而哪怕只是小細(xì)節(jié)：秋游時(shí)，激流勇進(jìn)讓我淋的滿(mǎn)身都是水，正瑟瑟發(fā)抖，就有一件還帶著體溫的外套披到肩上；期末考試前，朋友發(fā)短信，他鼓勵(lì)我一起復(fù)習(xí)取得好成績(jī)；放學(xué)后，我嚷著肚子餓，朋友就把自己填肚子的食物給了我。很多事，表面不說(shuō)感謝，心中卻一樣一樣的記著。因?yàn)槲覀兪桥笥�，是晃著手一輩子的朋友�?/p>
能得到如此多的感動(dòng)，讓我總是充滿(mǎn)著感激的。當(dāng)我仰著臉享受陽(yáng)光，我感受到陽(yáng)光漾在臉上；讓微風(fēng)吹拂臉龐，心中總會(huì)感到明朗輕快。大自然賜予我們愛(ài)，讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動(dòng)的`瞬間，讓我們由內(nèi)而外感受到溫暖。
健康的樹(shù)苗，不是偶爾的大雨養(yǎng)成的。同樣，多多尋找身邊的感動(dòng)，才能長(zhǎng)久的感受到愛(ài)的音符，讓愛(ài)變得悠揚(yáng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)。
身邊的感動(dòng)作文 篇4
這是一位年邁的母親與尚未成人的兒子之間的故事，另我的眼眶積聚了淚水。
走著走著，一位衣衫襤褸，蓬頭面的中年婦女擋住了我的去路。
她穿了一件殘破不堪的大紅襖。一雙藍(lán)布鞋還破了幾個(gè)洞，腳趾甲也露在外面，她的喉嚨里發(fā)出一種很怪的聲音。
我大概能勉強(qiáng)聽(tīng)得她是想要我手里的那瓶?jī)?yōu)酸乳，我詫異地給她，她用一種感激的目光兮兮的大手接過(guò)去，還有一只手摸自己的口袋，終于在一個(gè)小角落找出了一張皺巴巴的五角錢(qián)，她笑了遞給我。我忙說(shuō)道：不……不用了。她想了一會(huì)兒，手執(zhí)錢(qián)，走向一個(gè)小餐店，買(mǎi)了半碗稀飯和一根油條。
當(dāng)她滿(mǎn)載而歸地走向一個(gè)角落時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，那里還有一個(gè)小男孩，穿的比老婦人些微好些，大約五六歲的樣子。
婦女拿起優(yōu)酸乳給他。他微微的抿了一小口，又推給那婦女。我終于明白了，他們是一對(duì)母子。母親又把一根油條連那半瓶的優(yōu)酸乳給了兒子，自己喝那已經(jīng)涼透了的半碗稀飯。
男孩思付的一會(huì)兒，自己留下那半瓶?jī)?yōu)酸乳，把油條一分為二有遞給了母親……我想這大概就是這對(duì)母子的天倫之樂(lè)吧！母親疼愛(ài)兒子，兒子也孝順母親！那一刻，我的眼淚已滔滔不絕地流出來(lái)！
感到是什么？一個(gè)人有一千個(gè)答案，但感到不能說(shuō)，只能細(xì)細(xì)的品味。感到，如沁人心脾的肝泉，暢飲肝泉，使我們的內(nèi)心變得澄澈而有明亮，感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，使我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
年邁的母親和幼稚的小孩也能擁有這濃厚的母愛(ài)。他們的互相謙讓?zhuān)貏e是孩子讓給自己母親與母親一起分享，令我甚是感動(dòng)，我也從中明白了感動(dòng)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。只要你有心去看待別人，用愛(ài)去讀懂別人。你便會(huì)懂得感動(dòng)原來(lái)這么簡(jiǎn)單，這么明了。
身邊的感動(dòng)作文 篇5
一年又一年，時(shí)光流轉(zhuǎn)，長(zhǎng)大的我漸漸經(jīng)歷了許多事情：一次讓座，一句關(guān)心的問(wèn)候，一次大考后的反思……無(wú)時(shí)不刻出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，總會(huì)告訴我不要忘卻。于是，我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活與眾不同的另一面，恰是一朵朵美麗的浪花翻起心間的感動(dòng)，鐫刻在我記憶的詩(shī)薄上。
大車(chē)和小車(chē)的故事
一天晚上，我和爸爸騎車(chē)同行回家。當(dāng)時(shí)，爸爸騎一輛大電動(dòng)車(chē)，我騎一輛小腳踏車(chē)，一大一小并肩而行。爸爸走在外面，我在靠近人行道的一側(cè)。此時(shí)路上行人不多，我放開(kāi)膽子跟著爸爸前行。該下坡了，我聽(tīng)從爸爸的指揮減慢速度。此刻正是一個(gè)安靜的夜晚，夏夜的輕風(fēng)帶來(lái)涼爽的溫柔，從遠(yuǎn)處傳來(lái)行人的話(huà)語(yǔ)，還有街燈無(wú)聲如雨地傾瀉著溫馨，我們一同轉(zhuǎn)彎，默契地駛上人行道……在記憶的播放機(jī)里，我們的大車(chē)和小車(chē)在不停地前進(jìn)，留下我溫馨的記憶，也灑下一路的關(guān)愛(ài)。
我想起曾讀過(guò)的一本《父與子》漫畫(huà)，回味起來(lái)，我常會(huì)為里面熟悉的溫馨而感動(dòng)不已，也會(huì)想起屬于我家不變的平靜、甜蜜的味道。于是，我和父母共讀時(shí)，也會(huì)在書(shū)和家里感受到《父與子》、大車(chē)和小車(chē)傳遞出的語(yǔ)言，那是一首關(guān)于愛(ài)的語(yǔ)言。
“小電腦迷和大電腦迷”的故事
我對(duì)電腦的熱愛(ài)，最初源于我的老爸。因?yàn)榘职止ぷ麟x不開(kāi)電腦，所以我也耳聞目睹漸漸接觸多起來(lái)。當(dāng)有什么難題連老爸也解決不了，上網(wǎng)很快就能搞定。當(dāng)然，我也在假日放松一把，打一些小游戲。那時(shí)的專(zhuān)注勁兒，連媽媽喊我吃飯都聽(tīng)不到。所以，媽媽給我一個(gè)“小電腦迷”的美稱(chēng)。
我家的“大電腦迷”當(dāng)然是我老爸了。他工作起來(lái)很投入，每天在電腦前工作到深夜。對(duì)于爸爸的種種表現(xiàn)，媽媽沒(méi)少說(shuō)他。可爸爸總是說(shuō)，以后會(huì)花時(shí)間多照料我和媽媽。當(dāng)然，我們相信他，也期待他有更大的改變。
像日出日落一樣平常不過(guò)，在我們的生活中，無(wú)時(shí)不刻地發(fā)生著許多感人的事。只要我們處處留心，用心閱讀，就能發(fā)現(xiàn)許多。
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