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那件事令我感動作文（精選14篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的那件事令我感動作文，希望能夠幫助到大家。
那件事令我感動作文 篇1
有件偶然發(fā)生的事，雖然已過多時了，可在我的腦海中還不時浮現(xiàn)，怎么也忘不了……
那一天，我們一家出去逛街。突然，我看到就在前面不遠處，有個小男孩拿著一束花拖著一位男士的腳，說：“叔叔，買束花吧！很新鮮的！我已經(jīng)兩天沒吃飯了！”那位男士不僅沒買花，還把他甩到了停在路邊的車上，男孩的頭狠狠地撞了一下。我心想:不買花也就算了，還這樣對待5、6 歲的孩子，太過分了。有位叔叔連忙扶起孩子，并叫那位男士跟孩子道歉。那位男士的臉由于愧疚和羞愧一下子漲得通紅，對孩子說：“小朋友，對不起！”說完，就走了。
叔叔的氣消完了。之后，叔叔聽見孩子里的“打鈴聲”，說：“你們很久沒吃飯了吧！這里的花我全要了。吶，這里是300元，給你！”孩子一手接到錢，對他媽媽說：“媽媽，我們賺到錢了！”他媽媽說：“謝謝你！你就是我們的大恩人！”這時，我的眼眶濕潤了。
這件事，讓我領(lǐng)悟了一個道理：在別人最需要幫助時，不要只是袖手旁觀！
那件事令我感動作文 篇2
“六一”快到了，那天，快遞員給我們送來了一份快遞，媽媽火速拿走。我還沒反應(yīng)過來，她就跑到雜物房，把快遞藏起來，估計她又給自己買了什么稀奇古怪的東西了，我也沒在意，就去玩我的魔方了。
其實我一直缺一個魔方計時器，沒有它我就不知道自己的實力，我一直喜歡玩魔方，沒有它我打破不了自己的成績。不過，我總不能仗著節(jié)日肆意向父母提要求吧？
兒童節(jié)到了，上午九點就到了爸爸的單位，單位發(fā)給我兩件兒童禮物：一把電動ak47突擊步槍，一盒陀螺加升級零件和戰(zhàn)斗盤。
我拿著禮物去和朋友一起玩，正在我玩得高興時，媽媽來電叫我回家，我想：兒童節(jié)就是讓我爽一下的，結(jié)果……真掃興！
我回到家，媽媽叫我喝一杯水，我剛喝下去，“砰！”一聲嚇到我都冒出冷汗，沒想到媽媽居然抱著一個快遞搬到我面前。我看過去，好像是那天的快遞！“兒子，打開它吧！”媽媽笑著對我說：“里面的東西絕對讓你喜歡！”我先是一愣，又平復(fù)了心情，我想：什么嘛！但我也沒抱什么期望，因為媽媽只會送有關(guān)學(xué)習(xí)之類的東西。我打開盒子，不禁眼淚流下來——魔方計時器！還配比賽專用的墊！我喜出望外，激動地看著媽媽，她正笑瞇瞇地望著我。我一股勁兒地投入到媽媽懷里，一股暖流不禁涌入了心田。
這次的兒童節(jié)，媽媽送的禮物比單位送的禮物心意大得多，我要的東西媽媽幫我搶住機會買來了！知子莫若母，這件事真的讓我很感動。
那件事令我感動作文 篇3
感動是一把傘，它為我們遮風(fēng)擋雨，溫暖心房；感動是一座彩虹橋，可以跨越障礙溝通；感動是廣闊大漠中的一株綠草，震撼心靈。感動對人類來說是一件幸事，而我則十分有幸的經(jīng)歷了一件令我感動的事情。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響起，不同于以往，疲憊的我慢慢悠悠地走出了校門。看著陰沉的天氣，我心里感到一絲不安。果然，在我走出校門口的瞬間，雷電公公發(fā)怒了，一道雷電劃過天際。這道雷電仿佛撕裂了天空，令天河落下凡間。雷電過后，大雨傾盆而落。面對突如其來的大雨，我被迫找了個地方躲雨。
面對著狂風(fēng)暴雨，我不由得感到了人類面對自然之力的渺小。我仿佛置身于暴風(fēng)雨的獨木舟一般，不由得瑟瑟發(fā)抖，心中不住祈禱媽媽的到來。然而五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了……媽媽始終不見身影，我不由得感到一絲絕望。
正在這時，雨幕中出現(xiàn)一道身影艱難地向我走來。��！是媽媽！“媽媽！我在這兒！”聽到我的聲音，媽媽飛快的走到我身邊�？吹轿野踩粺o恙，不由得露出了笑容說：“快過來，別淋感冒了！下次一定要記得帶傘啊！”。然而看著媽媽已經(jīng)濕了的褲子，毫不在意的笑容。我不由得鼻子一酸，不知該說些什么，默默地隨著媽媽回家。雖然外界依然狂風(fēng)暴雨，但我心中卻充滿了光明和溫暖。
此次之后，我明白了母愛的偉大，對于母親來說，沒有任何事物能比得上孩子在心中的重要性。我深深的被這種母愛所震撼和感動，這種感動令我終生難忘！
那件事令我感動作文 篇4
時間匆匆過去了，一眨眼間，我在長江路小學(xué)和同學(xué)們相處整整五年了。在這五年里，我們同甘共苦，一起玩耍嬉戲，既有苦澀，也有甜美的回憶。
那是在五年級的時候發(fā)生的一件事。
早上，我一如既往地早早起床準(zhǔn)備去上學(xué)。起來之后，我發(fā)現(xiàn)自己與平常不一樣。身體難受，一直想吐。挨一陣子，媽媽決定還是把我送到學(xué)校去。我背后的書包里，雖然書不多，但壓在我背上，猶如幾十斤重。我頭很暈，眼前的東西都在打轉(zhuǎn)。到了班上，不舒服的我趴在桌子上一動不想動。旁邊的同學(xué)都在玩，并沒有發(fā)現(xiàn)我的不正常。
清脆的鈴聲響起，上課了！
“上課，起立，老師好！”班長的口號聲響亮清脆。我站了起來，也準(zhǔn)備說這句話，可偏偏不想什么來什么，我吐了！吐了一地！
周圍的同學(xué)立刻閃了過去，躲在一邊，用手捂住鼻背對著我。這時，王云峰同學(xué)默默地拽過拖把，一聲不吭把臟物清理掉了。余可怡來不及跟老師打招呼，馬上過來，背上我的書包，扶著我來到了門衛(wèi)室里打電話。
媽媽趕來之前，余可怡一直陪著我，給我倒開水喝了幾口暖暖脾胃，直到媽媽匆匆忙忙趕到。在家休息的那段時間，我落下了好多的課。等我康復(fù)后回到學(xué)校，余可怡遞過來一本本子。她說：“你有好多天沒有來上課，這是上課的筆記，可別落下了�！�
我翻了翻本子，本子上寫著工整詳細的課堂筆記。一股暖流涌上心頭！
同學(xué)們，謝謝你們，感謝你們這五年來對我的關(guān)心和照顧！
那件事令我感動作文 篇5
在我的生活中，有許多事讓我有不同的感受，開心的、傷心的、慚愧的……其中，有一件事令我感動。
一個星期五的晚上，傾盆大雨飄然而降，我下了輔導(dǎo)班，在門口等家長來接我。時間一分一秒的流逝了，我的同學(xué)們也都回家了，有好多家長對我說：“林澤，要不我送你回家吧！別感冒了！”“不用了，謝謝！”我接連拒絕了。我想：今天我爸爸的汽車限號了，肯定是要多等一會兒的。
大雨一直下著，絲毫沒有要停的意思。一直等到我恨不得自己走回去時，“林澤！”一個熟悉的聲音在我耳邊掠過，我隨聲望去，是爸爸！他撐著傘向我快步走來，我高興的朝爸奔去。爸爸拉住我的手，說：“你餓嗎，你冷嗎？你一定等急了吧！”“不！”雖然我嘴上說著“不”，但感覺是又餓又冷，看的出來，爸爸也一樣：他大口喘著氣，頭發(fā)滴著水，額頭上還有汗珠，褲腿和皮鞋上，都濺的滿是泥水，一定是連走帶跑趕過來，才會是這樣。我不由得鼻子一酸……
我和爸爸一起走在回家路上，我無意間抬頭，看到雨傘朝我這邊傾斜，我往爸爸那邊推了推�？刹灰粫䞍海瑐阌只氐搅宋疫@邊。冷冷的雨夜，爸爸的大手拉著我，給予我溫暖和力量�；氐郊抑�，爸爸把雨傘收起來時我才發(fā)現(xiàn)，爸爸的右肩已被雨水全部打濕，而我身上滴水不沾。頓時，暖流又一次涌上我的心田。
父愛如山，父愛無語，爸爸的話語不多，可是無時無刻不在關(guān)懷我，保護我。父愛是多么偉大啊！我愛你，爸爸！
那件事令我感動作文 篇6
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間十年光陰已經(jīng)流逝。童年里發(fā)生的事情太多，但唯有一件事讓我感動。
在我四歲的一個秋天，陰云密布，秋風(fēng)在外面呼呼地刮著。我在醫(yī)院的床上，媽媽陪著我，我在發(fā)高燒，是在前天開始的，我一直微閉著眼睛，很痛苦。媽媽皺眉道：“孩子，快點兒好起來吧！媽媽可擔(dān)心壞了�！闭f著給我倒了一杯白開水，我虛弱地直起身來喝了幾口熱乎乎的水，心中升起陣陣暖流。媽媽打電話叫姥姥來照顧一下，然后告訴我要出去買三個餅�；貋砗螅瑡寢屓挛宄蜷_袋子，給我遞來一個熱乎乎的餅子，又給我到了杯水，靜靜地看我吃每一口餅子，喝每一口水。吃完后，媽媽還沒休息就去叫護士來看看用不用輸液了，護士給我量了量體溫，說道：“現(xiàn)在還有點兒發(fā)燒，不過快好了�！眿寢屪穯枺骸澳乾F(xiàn)在幾度大概？還有幾天就可以出院了？”護士說：“38。4°，再有三天就可以出院了�！眿寢屵@才松了口氣，放下心來。
媽媽就這樣為我操勞，雖然她有繁重的工作，雖然姥姥也會無微不至的關(guān)心著我 ，雖然舅舅幫媽媽買飯幫爸爸干活。但是她還是放心不下我，一直對我寸步不離，看著雙眼布滿血絲，頭發(fā)有些蓬亂，臉色有些憔悴的媽媽，使我十分感動。心想：我的媽媽定是世界上最好的母親，雖然她不是學(xué)識淵博的大學(xué)生，雖然她不是才華出眾，但她在我心中有不可取代的光輝形象。
事情雖然過去了七年，但在我腦海里歷歷在目，記憶猶新。
那件事令我感動作文 篇7
生活中隱藏著一種美，這種美就是美德。在我的生活中，也藏著這種美。
一次的體育課上，老師讓我們跳長繩，并說跳到10個以上才能自由活動，我們組一開始的時候，最多也只能連續(xù)跳一兩個。終于，在全組同學(xué)的共同努力下，我們終于有進步了。一、二、三……七、八、九。就在這最關(guān)鍵的一刻，我卡殼了。
“魏佳玥啊，都是因為你，不然的話，我們現(xiàn)在都可以自由活動了！”
“就是，就是。你看，別的組的同學(xué)都在那邊玩了！”
“魏佳玥，你怎么能在這么關(guān)鍵的時刻掉鏈子呢?”
我們組的同學(xué)都開始 你一言，我一語的責(zé)怪起我來，從他們的話中，我聽到了大家對我的埋怨。我心里想：我不就是沒跳過一下嘛，有必要這樣嗎?再跳一遍不就得了……
突然，一個聲音打斷了我，“我們應(yīng)該學(xué)會換位思考，如果你們也沒跳過去，被同學(xué)這樣責(zé)怪，你們會高興嗎?”我抬頭一看，原來是我的好朋友林欣妍。大家聽了林欣妍的話，都鴉雀無聲，不再說話了。我們又繼續(xù)開始練習(xí)，在大家的共同努力下，我們終于完成了任務(wù)。
林欣妍的話，讓我也知道了怎樣去寬容別人，是她告訴我這個道理。
那件事令我感動作文 篇8
在我的記憶長河中，有許多令我感動的事，其中讓我印象最深的是爺爺接我的那件事。
那天中午，烈日炎炎，一絲風(fēng)也沒有，大地仿佛被一個巨大的蒸籠罩住似的，讓人透不過氣來。而我在班級里幫老師清點作業(yè)，所以我很遲才在從學(xué)校里出來，邊走心里邊象敲著小鼓似的，心想：爺爺這時肯定已經(jīng)回去了，我只能自己走完這＂長征＂路了，哎！正當(dāng)我垂頭喪氣時，我的眼前出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人正騎著電動自行車朝我行駛過來，我眼前一亮，這不是爺爺嗎？這怎么可能呢？他難道真的等了這么久嗎？我心里一陣不安。正當(dāng)我在想時，爺爺已經(jīng)開到了我的面前，只見他汗流浹背，帶著一頂帽子，從帽子中露出的幾根頭發(fā)已經(jīng)全濕了，臉上的汗珠不停地往下流，手上濕漉漉的。但是爺爺?shù)哪樕蠀s充滿了笑容，說：＂祺祺，你怎么那么慢呢？我已經(jīng)來回跑了四五趟了。我就怕你已經(jīng)走在路上了而我卻沒看見你，所以我一遍一遍地找你。＂聽到這，我的眼淚流了下來，心想：爺爺這么老了，還是依然每天中午來回接送我，這些都是為了我好��！這些都是一顆愛孫子的心在驅(qū)使著他……冬去春來，年復(fù)一年，日復(fù)一日，爺爺風(fēng)雨無阻來接我，爺爺?shù)膼墼谖业挠洃浝锢L出了一道彩虹，并且，這道彩虹還會更長更寬。我正想著，爺爺卻對我說：＂這都是我應(yīng)該做的�。�
人與人之間的關(guān)愛是世上最美的事,關(guān)愛是一種無法去掂量的東西,只要這世界充滿了關(guān)愛，世界該多么美好�。�
那件事令我感動作文 篇9
生活中有很多令我感動的事，但是有一件事最令我難忘。
我們學(xué)校的燈壞了，總是不亮。老師找來電工來修，可電工說：“燈里的`灰塵太多了，修的話要很長時間，我建議你們再換一臺�！笨墒菍W(xué)校里有規(guī)定，沒有學(xué)校的允許不能隨便換燈。
一周過去了，我們奇跡的發(fā)現(xiàn)班里的燈被人修好了，因為我們學(xué)校每周都要廣播一篇好人好事的文章，于是我寫了一篇交到班長那里讓他去廣播。
星期一，我寫的那篇文章沒被廣播出來，就去問班長怎么回事，班長說，“文章太多了沒有來得及播你的文章，下星期我一定播�！庇值攘艘粋�星期，還是沒有播。我有點生氣了又去問班長，班長說：“今天不知道是誰把你的文章放在最下面了，下星期，下星期一定播�！蔽矣值攘藥讉�星期，可是結(jié)果都一樣，他一直都沒有播我的文章，我生氣急了，去質(zhì)問他�？墒俏衣爠e人說，今天他生病請假了，以前他對工作是多么的認真負責(zé)，而現(xiàn)在就跟變了一個人一樣，我想等他好了一定讓他播了這篇文章。
幾天了，班長的病還沒好。于是老師就把播好人好事的任務(wù)交給了我，我立刻把我那篇文章給廣播了。過了一個星期班長的病好了，發(fā)現(xiàn)我把那篇文章給播了，十分的生氣大聲向我說：“誰讓你把文章給廣播的。”我生氣急了反過來大聲對他說：“你這個當(dāng)班長的真是不務(wù)正業(yè)，不但不播我的廣播，還反而說起我了，真不知道你怎么了？我其實早就忍你很久了！”他又說：“不是的那時，是因為……”我說：“因為什么呀？”
這時旁邊的同學(xué)過來對我說：“燈是班長出錢修好的，他為了讓別人的好人好事播出去就沒播自己的�！蔽乙宦犚幌伦哟糇×�，“他為了播別人的事，就不播自己的，而我還不停的指責(zé)他�！�
這件令我感動的事，一直陪伴著我，不能忘記。
那件事令我感動作文 篇10
在我的記憶深處，有許多令我感動的事，但是，最令我難忘的事發(fā)生在半年前。
那天，我嫌著沒事，約上朋友到公園去玩，集合地點在公園后門。
在她還沒來的時候，我無聊地在公園后門玩耍，那段時間正是國慶節(jié)，人很多。突然，一陣急促的鈴
聲從后面?zhèn)鱽恚藗冓s緊往旁邊躲閃。一位老太太手提著一個包裹，站在大馬路中間，一個騎著自行車的人眼疾手快，來了個急剎車。幾乎是同從后面?zhèn)鱽�，人們趕 緊往旁邊躲閃騎車人跳下車，行人紛紛圍上來。大家看清了，騎車人是個小伙子。小伙子看到老太太被人扶著，急忙推開人群往外跑，幾個人同時伸手想把他抓住， 但小伙子已經(jīng)跑遠了。
“這個人真不講道理。”一個青年罵道。
“善有善報，惡有惡報。哼！等著瞧吧！”一個中年人說。
另一個小伙子跺著腳，大聲嚷道 ：“這小子要是被我抓到，一定教訓(xùn)他一頓！”
幾個年輕人一邊罵著。一邊拔腿要追。這時，一位老大爺說：“跑得了和尚跑不了廟。他的自行車還在這里，不用去追，先救老太太要緊�！睅讉�中年人從人群中站出來，自告奮勇。要把老太太送到醫(yī)院去。
正 當(dāng)大家亂成一團時，人群外面忽然響起了一陣清脆的鈴聲，一個人大聲嚷道：“讓開！快讓開！”人群迅速閃開一個缺口，眾人頓時眼前一亮：這不是哪個騎自行車 的小伙子嗎？只見他騎著一輛三輪車來了。小伙子跳下車，對大家說：“半個忙，把大娘扶上車�！痹捯魟偮�，幾個年輕人立刻幫著把老太太扶上了三輪車，小伙子 剛要騎上三輪車，剛才那個罵的最兇，喊得最響的年輕人從人群中走了出來，他說：“我來蹬三輪車，你騎自行車跟在后面�！�
車輪轉(zhuǎn)動，人們深情地望著散開的人群和前面那兩個年輕人騎著車，一前一后向醫(yī)院奔去的景象……
那件事令我感動作文 篇11
我家旁邊有一座高架橋，在那座高架橋剛剛建好的時候，工人們在高架橋上擺了一盆盆嬌艷的三角梅。這些三角梅好像沒有澆水就會枯萎一樣，所以工人們天天都要開著灑水車在橋上澆花。如果沒有這些三角梅，也就沒有那件令我感動的事。
那天下午放學(xué)，我悶悶不樂地從車站走回家。我低著頭，慢慢地從橋下走過。這時，橋上的灑水車在澆花，噴出來的水三分之一澆在花上，其余的三分之二全部灑向地面。我剛好在底下。我在不經(jīng)意間抬頭向上瞄了一眼，看到水就要灑過來了，以為自己就要被水澆到，趕緊閉上眼睛，等待水的到來把我淋成落湯雞。我的頭上冒者冷汗，心里想：怎么辦？這個樣子晚上媽媽回來肯定饒不了我。怎么辦？怎么辦哪？呆會兒肯定會被媽媽罵的。
一位陌生人急匆匆地拿著手機接電話，好像有什么要緊的事要馬上去辦。他看到我馬上就要被水澆到了，就連忙沖了過去，抱起我朝邊上跑去。陌生人把我放下后，馬上沖到公交車站，但是，他要等的車剛剛開走。我還沉浸在剛才的恐懼之中，呆呆地站在原地不趕動彈。我慢慢地睜開眼睛，想看看自己被陌生人抱到了什么地方。
當(dāng)我把眼睛完全睜開后，我四處張望，卻看不見幫我的人，我喊道“叔叔……阿姨……你在哪兒？我想知道你是誰？”我往車站方向看去，看見了在閉上眼睛、有人抱我的一瞬間的那個身影。他匆匆地上車，去辦事情了。我想：抱我的那位陌生人真是一個好人。
我非常感激那位陌生人，他抱起我的那一刻令我感動。我也要像那位陌生人那樣，相互幫助別人。
那件事令我感動作文 篇12
悠長的個人經(jīng)歷中，總會有件事兒令你感動�；蛟S是感動的那一瞬間，也會使你深受感受。
還記得有一次，在剛踏入三年級的情況下，班里剛來啦一位同學(xué)，這名同學(xué)名字叫做王小明。由于家世貧困，自始至終沒有念書。轉(zhuǎn)到后也是憑借和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)聯(lián)才上三年級。由于他自小就沒有宣布觸碰過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，因此對學(xué)習(xí)培訓(xùn)這些方面是很陌生的。恰巧轉(zhuǎn)來以后老師讓我和他做同學(xué)。本認為他基本很差，不太可能超出我。但是，他的主要表現(xiàn)要我驚訝，乃至是贊美。每日用心上課，課下努力完成課外作業(yè)…這種我要看在了眼中。一分耕耘，一分收獲。因為他的勤奮，他的考試成績一直都在發(fā)展，漸漸地的超過了我。以后也一直遙遙領(lǐng)先，獲得了教師的夸獎。同學(xué)們也很愿意和他相處。
但是，就在大家即將升上四年級的情況下，他在班級對老師和同學(xué)們講了令大家任何人都震撼人心的一番話。那時候，他講到：“我明白，我在這里一個優(yōu)秀班級中，每一個同學(xué)都對我非常好，大家都交往的很和睦，我們在一起學(xué)會了要團結(jié)友愛，你們帶來了我許多感動。我很幸福也非常幸�？梢院湍銈冏鲞@一年的同學(xué)。但是，我也想和你們一樣可以再次在這里光亮、寬闊的班里念書，玩樂。但是…”說著說著，他的內(nèi)眼角就涌起了淚珠。同學(xué)們聽見這一番話，都很驚訝，趕忙問小明“為何，為什么呀？”每一個同學(xué)都很興奮與不解。然后，教導(dǎo)主任邁向他，摸了摸他的肩部，耐人尋味的講到“小明，你可以想清晰了，以你的水準(zhǔn)，之后毫無疑問會考入一所好學(xué)校的，為何要提早舍棄呢？”聽見教師的疑惑，小明起先遲疑了一會，之后牢牢地地咬了咬緊牙，說：“教師，我已經(jīng)想清晰了，我準(zhǔn)備休學(xué)。然后他便傷心欲絕跑開過。大伙兒望著他邁向了學(xué)校大門，然后他便消退在大家的視線中。
到假期的情況下，因為特想小明，我也要求劉老師帶我一起去小明家，望著我這般明顯要求，教師只能同意帶我一起去看一下。
到小明家，但見他已經(jīng)照料一位老太太和一位老大爺。然后老師說：“他的爸媽離婚了，把他交給了長輩照料，但是近些年，長輩年逾古稀，沒辦法干活兒，這一家中的重任就壓著了小明的身上，這也是他休學(xué)不上的一個緣故。聽了教師表述的我禁不住潸然淚下。我來為小明的頑強也感動，被他的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)而佩服
總而言之他的身上有過多的優(yōu)秀品格非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。可與此同時，因為我覺得辛酸，為了更好地小明的家中，為了更好地他在這一年紀(jì)輕輕就務(wù)必扛起全部家。也由于他不可以好好地的接納文化教育。擺脫他的家門口，我竟懊悔不已。
再想一想我們的日常生活，每日過的很富裕，而她們每日只有日常生活在“黑喑”中。大家應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在的幸福生活。
那件事令我感動作文 篇13
那個星期三的下午，我第一次感受到同學(xué)們帶給我的愛……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。下午的最后一節(jié)課上完了。同學(xué)們?nèi)缫黄テソ训尿E馬奔向了走廊，寂靜的走廊頓時熱鬧了起來，打鬧聲、說話聲、連成一片，迅速蔓延到了整個樓道�！吧韵�、立正、向前看齊、禮畢……”這句剛韌有力的口號伴隨了我五年，同學(xué)們也不例外，一聽到就不說話了。我拿著小山般的書本站在前面，可郁悶的是我的鞋帶也正巧松了，急得我直冒冷汗，這時，旁邊的熱心同學(xué)看見了趕忙幫我系鞋帶，見此情景，我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一不留意就會如斷了線的珠子般留下來……
至今這件事已過去好久，可一穿那雙鞋這件事情就會清晰可見，永遠忘不了同學(xué)們感動我的情景，還有那精致無比的蝴蝶結(jié)！
那件事令我感動作文 篇14
漫長的人生經(jīng)歷中，總有件事情令你感動。也許是感動的那一瞬間，也會使你深得體會。
記得有一次，在剛步入三年級的時候，班上剛來了一位同學(xué)，這位同學(xué)名叫王小明。因為家境貧窮，始終沒有上學(xué)。轉(zhuǎn)來后也是憑著和校長的關(guān)系才上了三年級。因為他從小就沒有正式接觸過學(xué)習(xí)，所以對學(xué)習(xí)這方面是很生疏的。正巧轉(zhuǎn)來之后老師讓我和他做同桌。本以為他基礎(chǔ)很差，不可能超過我�？墒牵谋憩F(xiàn)讓我吃驚，甚至是贊嘆。每天認真聽課，課下認真完成家庭作業(yè)…這些我都看在了眼里。一分耕耘，一分收獲。由于他的努力，他的成績一直都在進步，慢慢的超越了我。之后也一直名列前茅，得到了老師的表揚。同學(xué)們也很樂意和他交往。
可是，就在我們快要升入四年級的時候，他在班里對老師和同學(xué)們說了令我們所有人都震撼的一番話。當(dāng)時，他說道：“我知道，我在這一個班集體中，每個同學(xué)都對我很好，我們都相處的很融洽，我們在一起學(xué)會了要團結(jié)互助，你們帶給了我很多感動。我很幸運也很幸福能夠和你們做這一年的同學(xué)。可是，我也想和你們一樣能夠繼續(xù)在這明亮、寬敞的教室里讀書，玩耍。可是…”說著說著，他的眼角就泛起了淚花。同學(xué)們聽到這一番話，都很吃驚，急忙問小明“為什么，為什么呀？”每個同學(xué)都很激動與不解。接著，班主任走向他，拍了拍他的肩膀，意味深長的說道“小明，你可想清楚了，以你的水平，以后肯定會考上一所好大學(xué)的，為什么要提前放棄呢？”聽到老師的疑問，小明先是猶豫了一會，后來緊緊地咬了咬牙，說：“老師，我已經(jīng)想清楚了，我打算退學(xué)。接著他便傷心地跑開了。大家望著他走向了校門，接著他便消失在我們的視野中。
到了寒假的時候，由于很想小明，我就懇求劉老師帶我去小明家，看著我如此強烈懇求，老師只好答應(yīng)帶我去看看。
到了小明家，只見他正在照顧一位老奶奶和一位老爺爺。接著老師說：“他的爸媽離婚了，把他留給了爺爺奶奶照顧，可是近幾年，爺爺奶奶年事已高，根本無法下地干活，這個家庭的重擔(dān)就壓在了小明身上，這也是他退學(xué)不上的一個原因。聽了老師解釋的我不禁熱淚盈眶。我為小明的堅強也感動，被他的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)而嘆服
總之他身上有太多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)�？赏瑫r，我也感到心酸，為了小明的家庭，為了他在這個小小年紀(jì)就必須撐起整個家。也因為他不能好好的接受教育。走出他的家門，我竟感慨萬分。
再想想我們的生活，每天過的很富足，而他們每天只能生活在“黑暗”中。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。
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